2025年中小學(xué)教師師德知識競賽試題庫及答案（共100題）

2025年中小學(xué)教師師德知識競賽試題庫及答案

（共100題）

1、

在防止高考舞弊已經(jīng)進入高科技時代，考生進場要指紋驗證，要接受

考場身份信息比對。這就使得高考考場舞弊案，呈現(xiàn)以

等特點，展現(xiàn)了高考舞弊已經(jīng)發(fā)展到令人驚駭?shù)牡夭健?/p>

A.集體性、組織性、規(guī)劃性

B.分散性、高科技、隱蔽性

C.群體性、高科技、隱蔽性

D.集體性、鏈條性、大規(guī)模

您的答案：A“

2、

教師職業(yè)道德的基本特征是（）①全局性②超前性③導(dǎo)向

性④強制性

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

您的答案：Aq

3、

李某是一名教師，他不可以行使的權(quán)利有：（）

A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

B、參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

C、在寒暑假期帶薪休假

D、責(zé)令上課不遵守紀律的學(xué)生離開教室

您的答案：Dy

4、

做為小學(xué)教師，應(yīng)該具備更高的素質(zhì)，更強的責(zé)任心，和更博大的愛。

()

您的答案：對V

5、

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是—

A獻身于人民的教育事業(yè)

B忠于職守，為人師表，

C積極進取，奮發(fā)有為

您的答案：A

6、

教師“吃拿卡要”的惡習(xí)只發(fā)生在國外，中國沒有此類現(xiàn)象。（)

您的答案：錯

7、

教師如何能做到廉潔從教？（）

A.首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。

B.其次，要加強師德建設(shè)，使教師正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹

立正確的人生觀、價值觀、安貧樂教、愛崗敬業(yè)。

C.再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。

D.以上都是。

您的答案：DQ

8、

在對待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學(xué)生歡迎（）O

A對立型

B民主性

C放任型

D權(quán)威型

您的答案：B/

9、

你是否會把自己搜集到的教育教學(xué)資料與同事分享？（）

A、會的，授人玫瑰手有余香，互通有無，才能共同進步

B、可能會，但會有所選擇，不會和盤托出

C、不會，自己教自己的書，需要材料自己搜集

您的答案：Aq

10、

“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創(chuàng)造力

聯(lián)系在一起的?！笔橇_素說的。（）

您的答案：錯J

11、

教師在從事教育、教學(xué)活動中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范指的是（）

A.教師的工作態(tài)度

B.教師的職業(yè)道德

C.教師的教學(xué)方法

D.教師的教育觀念

您的答案：BQ

12、

教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。

A愛工作

B愛學(xué)生

C愛學(xué)校

D愛教育事業(yè)

您的答案：A二正確答案：B

13、

目前我國幼兒園教育是（）

A.義務(wù)教育B.非義務(wù)教育C.沒有管理的教育D.自主教育

您的答案：Bq

14、

中小學(xué)教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習(xí)慣是：熱情主動、端莊大方、規(guī)范

得體、寬容公正、溝通合作、雙贏思維、關(guān)注細節(jié)以及

A、不斷更新B、與時俱進C、與人為善D、集思廣益

您的答案：AQ

15、

下列對于教師體罰學(xué)生造成傷害、引發(fā)訴訟的說法，正確的是o

A、直接實施侵害行為的教師應(yīng)作被告

B、教師實施的行為是職務(wù)行為，應(yīng)由所在學(xué)校作為被告，教師不參

與訴訟

C、學(xué)校未盡到保護責(zé)任，與實施體罰行為的教師形成連帶責(zé)任，應(yīng)

作共同被告

D、學(xué)校作為被告，教師以第三人的身份參與訴訟

您的答案：DQ

16、

絕大多數(shù)的家長不贊成教師以體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生，教師

體罰學(xué)生的行為易引發(fā)教師、家長之間的矛盾，從而影響學(xué)校教育和

家庭教育之間的合作關(guān)系，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育之間出現(xiàn)鴻溝。

您的答案：對

17、

現(xiàn)代師生之間的關(guān)系應(yīng)該是同志式的（）關(guān)系。

民主B.平等C.民主平等D.友好

您的答案：c4

18、

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的是

A、愛國守法、愛崗敬業(yè)

B、關(guān)愛學(xué)生、教書育人

C、為人師表、小心做人

您的答案：cq

19、

學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社

會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組B、課外活動C、自習(xí)

您的答案：B./

20、

“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”說明是教師職業(yè)道德修

養(yǎng)的重要方法。

A.堅持知行統(tǒng)一B.開展批評與自我批評

C.努力做到“慎獨”D.向先進人物學(xué)習(xí)

您的答案：Dq

21、

《未成年人保護法》中所指的未成年人是未滿（）周歲的公民。

A10

B16

C18

D20

您的答案：cj

22、

廉潔是教師具有良好（）的重要方面。

A.品德B.品行C.人格D.人品

您的答案：C

23、

作為一名教師要求心理健康，下列行為中能體現(xiàn)這一點的是（

）

A.交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上

B.冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件

C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生

D.偏愛甚至袒護學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生

您的答案：BQ

24、

教師職業(yè)范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽等。

）

您的答案：對Q

25、

教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“無法即法”

您的答案：c

26、

教師職業(yè)道德的實踐功能集中表現(xiàn)在（）①教育功能②調(diào)節(jié)

功能③社會促進功能④行業(yè)保護功能

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

您的答案：D/

27、

葉圣陶曾說過：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。（）

您的答案：錯M

28、

學(xué)生購買教輔材料必須堅持自愿原則，任何單位和個人不得以任何形

式強制或變相強制學(xué)生購買其他任何教輔材料，不得進入學(xué)校宣傳、

推薦和推銷任何教輔材料。（）

您的答案：對Q

29、

節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（）

您的答案：對

30、

當(dāng)今時代在教育教學(xué)中要做到尊重學(xué)生的個別差異，下列符合這

一要求的是（）

A.對學(xué)生一視同仁，一樣要求

B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化

C.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。

您的答案：BM

31、

.當(dāng)代家長望子成龍心切，為了給孩子更好的明天，心甘情愿地出錢

為自己的孩子向老師尋求關(guān)照也是無可厚非的。（）

您的答案：錯Q

32、

當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有同學(xué)早戀時，為了殺雞嚇猴，可以在班內(nèi)公開批評并召

開相關(guān)主題的班會。（）

您的答案：錯M

33、

“愛國守法”是教師職業(yè)道德的核心。（）

您的答案：錯

34、

“人為一大事來，做一大事去；捧著一顆心來，不帶半根草去。”

是陶行知的教育名言。（）

您的答案：對Q

35、

教師為人師表直接地體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中，（）是教師師

表風(fēng)范的基本要求。

A,衣著大方B.對學(xué)生不發(fā)脾氣C.上課認真D.外

在言行舉止的文明性

您的答案：D?

36、

隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或

當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

A.放棄對家長配合自己工作的期望

B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑這些家長

您的答案：Cq

37、

師德作為教師工作的實際品性表現(xiàn)，它對教育對象具有巨大的教

育功能。（）

您的答案：對y

38、

下列對優(yōu)秀教師的人格特征表述不當(dāng)?shù)氖?/p>

A、從事教育工作的使命感B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力

C、對名譽地位的追求D、對工作的事業(yè)心與上進心

您的答案：c-

39、

我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度''的文件是—

A《教師資格條例》

B《教師資格認定的過渡辦法》

C《〈教師資格條例〉實施辦法》

D《中華人民共和國教師法》

您的答案：Dq

40、

教師是以對人的培養(yǎng)教育為其專門職業(yè)的勞動者。（

您的答案：又寸J

41、

下列選項中，學(xué)校不可以解聘教師的情形是（）

A、不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的

B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

您的答案：A

42、

學(xué)生違反了學(xué)校規(guī)章制度。家長帶著禮品找到班主任，希望對學(xué)生能

免予處分。您會（）

A.婉言拒絕，并向家長講明，學(xué)校會從有利于孩子一生良好的發(fā)展方

面考慮，以教育為最終目的，處分也是教育手段之一。作為班主任今

后仍然會一如既往的關(guān)心他、教育幫助他。

B.嚴詞拒絕，對家長的這種做法表現(xiàn)出反感。

C.欣然接受。

您的答案：AQ

43、

作為教師，個人修養(yǎng)應(yīng)該做到（）

A明確學(xué)科價值，理解所教學(xué)段、學(xué)科的知識體系、基本思想與方法

B掌握學(xué)科內(nèi)容的基本知識、基本原理和技能

C了解學(xué)情，洞悉所教不同班級、不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點

D具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，恪盡職守，富有愛心，樂于奉

獻，不從事第二職業(yè)或有償家教

您的答案：D'

44、

為了（），建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,

促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定了《中華人民共和國教師法》。

A保障教師的合法權(quán)益

B改善教師的工作和生活條件

C規(guī)范教育教學(xué)管理工作

D弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚

您的答案：AQ

45、

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以（）為準則，加強教師的職業(yè)道德教育，提高

教師的師德境界和敬業(yè)精神，使教師真正做到熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生、

為人師表。

A.《教師法》B.《教師職業(yè)道德規(guī)范》C.學(xué)校規(guī)章制度

您的答案：Bq

46、

從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到

（）

A.社會生活和群體的影響

B.教育對象的影響

C.教育法規(guī)的影響

D.教育原則的影響

您的答案：AQ

47、

教師就不僅被賦予了在學(xué)校教書育人的職責(zé)，而且被賦予了倡化社會

文明風(fēng)尚的示范角色和引導(dǎo)角色。（）

您的答案：對M

48、

教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是（）o

A.愛崗盡責(zé)B.熱愛學(xué)生C.依法執(zhí)教D.為人師表

您的答案：AQ

49、

由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實施和評價的課程是（）

A.校本課程

B.分科課程

C.融合課程

D.核心課程

您的答案：A

50、

所謂教師職業(yè)良心，就是教師在對學(xué)生、學(xué)生家長、同事以及對

社會、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的特殊道德責(zé)任感

和道德自我評價能力。（）

您的答案：對Q

51、

《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，

造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直

接責(zé)任人員，依法追究（）

A民事責(zé)任

B刑事責(zé)任

C一般責(zé)任

D行政責(zé)任

您的答案：B

52、

教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施

的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

A體罰

B體罰變相體罰

C體罰變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

您的答案：Cq

53、

教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（

）

A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

B.精深的專業(yè)知識

C.廣博的文化基礎(chǔ)知識

D.必備的教育科學(xué)知識

您的答案：Dy

54、

考查一個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵是（）。

A.教師的學(xué)歷高低

B.教師的治學(xué)態(tài)度

C.教師的工作表現(xiàn)

D.教師的能力

您的答案：Bq

55、

教師有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因有哪些？（）

A.教師的工資收入偏低，一部分老師心理失去平衡

B.某些教師是心理防衛(wèi)的失當(dāng)。

C.教師的道德品質(zhì)敗壞也是其中一個原因。

D.以上都是。

您的答案：Dq

56、

教師應(yīng)該增強法制觀念和守法意識，提高對“法”的規(guī)范性和約束性

的認識。相關(guān)部門要引導(dǎo)教師自覺地約束自己的行為，形成（

）的良好風(fēng)氣。

A.依法施教B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學(xué)生

您的答案：A

57、

下面哪一項不是廉潔從教的意義？（）

A.廉潔從教是教師有效對學(xué)生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)。

B.廉潔從教對社會風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義。

C.廉潔從教只是一種理想的說法而已。

您的答案：cq

58、

受教育者的全面發(fā)展既包括生理的發(fā)展，也包括心理的發(fā)展。（

）

您的答案：對Q

59、

下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的

義務(wù)（）

A.按時獲得薪水和報酬

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行

教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

您的答案：BCD/

60、

影響教育質(zhì)量和決定教育事業(yè)發(fā)展的決定因素是（）o

A.教師的素質(zhì)B.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

C.學(xué)校管理者的工作作風(fēng)D.黨和國家的教育政策

您的答案：AQ

61、

磨煉堅強的師德意志，是保持廉潔自律，堅守高尚情操的（）o

A.重要保證B.根本保證C.基本保證D.保證

您的答案：Aq

62、

張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個年度都制定階段性發(fā)展目標。初

一學(xué)生剛?cè)胄?，重點抓（）

A.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

B.著力加強學(xué)生的情感教育

C.學(xué)生心理健康的調(diào)適

D.注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升

您的答案：AQ

63、

打?qū)W生耳光，用警棍戳學(xué)生胸口，甚至逼迫學(xué)生咀嚼煙絲，這些粗暴

的帶有侮辱性的行為已經(jīng)觸犯了（）

A.《未成年人保護法》B.《刑法》C.《民法》D,《刑事訴訟

法》

您的答案：AQ

64、

班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過認真觀察確認學(xué)生是在早戀時,

一般不要急于去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據(jù)該生的性格

特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個別施教，尊重學(xué)生的隱私，

嚴格保守秘密。（）

您的答案：對

65、

從教師個人對待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看，教師在如何

對待自己的職業(yè)和職責(zé)上，存在著四種不同的境界，即厭教、功利、

熱愛、樂教。其中（）是我們應(yīng)該向往和追求的。

A.厭教B.功利C.熱愛D.樂教

您的答案：DQ

66、

魯迅曾說過：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才

會做出更大的成績來。（）

您的答案：錯q

67、

教師職業(yè)道德規(guī)范體系規(guī)范的四種基本關(guān)系有（）①教師與

教育事業(yè)的關(guān)系②教師與受教育者（學(xué)生）的關(guān)系③教師與

其他教師及教師集體的關(guān)系④教師與社會公眾的關(guān)系

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

您的答案：B

68、

郭沫若曾說過：教師要有高度的自我犧牲精神，目的不必在使自

己登上科學(xué)的最高峰，但要使更多青年登上科學(xué)最高峰。這樣

的教師自然也就登上了教育科學(xué)的最高峰。（）

您的答案：對Q

69、

教師要廉潔從教，適當(dāng)?shù)男袨橛校ǎ?/p>

A借工作之便索要或接受學(xué)生、家長財物

B接受家長的宴請

C讓學(xué)生家長為個人提供服務(wù)

D教師要嚴格執(zhí)行有關(guān)收費規(guī)定，不巧立名目亂收費，不向?qū)W生推銷

任何商品或強迫學(xué)生購買未經(jīng)批準的各種學(xué)習(xí)資料

您的答案：Dq

70、

教育職業(yè)的社會目的是（）o

A.保持社會穩(wěn)定B.使人有一份工作C.教書育人D.培養(yǎng)

更多的大學(xué)

您的答案：c

71、

下列教師的語言錯誤的是（）o

A“別灰心，這點困難一定不會難倒你的。”

B“不好好學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)，只能掃馬路、撿垃圾。”

C“咱們班的同學(xué)是最棒的。”

D“你很出色，老師為你自豪?！?/p>

您的答案：BQ

72、

中學(xué)生群體中出現(xiàn)的不同程度的早戀現(xiàn)象，是中學(xué)生（）、（）、

（）等諸多因素綜合作用的結(jié)果。（）

A.個體B.家庭C.學(xué)校和社會D.以上都是

您的答案：Dq

73、

義務(wù)教育階段服務(wù)性收費“午休費”項目自（）年9月1日起不再

收取。（）

A2012年

B2013年

C2014年

D2015年

您的答案：cJ

74、

學(xué)生吸煙還會助長一些不好的習(xí)慣，甚至引發(fā)一些錯誤的行為，例如

敲詐、偷盜、搶劫等。（）

您的答案：對y

75、

師德與職業(yè)道德既相聯(lián)系又相區(qū)別：相聯(lián)系就是師德與職業(yè)道德具

有一般共通性，相區(qū)別就是師德具有特殊性，它超越一般職業(yè)道德，

從而具有（）

①全局性②超前性③導(dǎo)向性④示范性

A.①②③④B.①②C.③④D.①②③

您的答案：AQ

76、

家長對某位任課教師的教學(xué)水平十分不滿，要求換任課教師，您會

A、向家長及學(xué)生介紹這位老師的優(yōu)秀之處，并能給予老師成長進步

的時間和支持。同時與這位老師進行交流，幫助他提高教學(xué)水平。

B、與這位老師進行交流，希望他改進教學(xué)方法

C、向領(lǐng)導(dǎo)反映此事，等待解決

您的答案：AQ

11、

社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征是

A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻社會D、服務(wù)群眾

您的答案：D丈正確答案：C

78、

“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教便會越愛自己的事業(yè)。當(dāng)你看

到你教出來的學(xué)生一批批地走向生活，為社會做出貢獻時，人們

會多么高興呵！青出于藍，而勝于藍，后來居上，這里不也正包

含著你的一份成績在里面嗎？''這是徐特立的教育觀點。（）

您的答案：對q

79、

身為教師，（）是師道之前提，（）是立教之根本。（）

A.廉潔師道B.師道奉公C.正直師道D.奉公廉潔

您的答案：AQ

80、

班級的教育者，組織者和管理者是（）

A.校長

B.數(shù)據(jù)

C.教導(dǎo)主任

D.班主任

您的答案：DJ

81、

“人為一大事來，做一大事去；捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔翘?/p>

行知的教育名言。（）

您的答案：對q

82、

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的（）。

A愛國守法、愛崗敬業(yè)

B關(guān)愛學(xué)生、教書育人

C為人師表、小心做人

您的答案：C4

83、

可以將圖書館查詢和電子閱覽費、午休管理服務(wù)費、課后看護費、自

行車看管費等作為服務(wù)性收費和代收費事項。（）

您的答案：錯M

84、

教師可以參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。

（）

您的答案：錯q

85、

學(xué)校教育中的非人道化現(xiàn)象對學(xué)生（）很大。

A.打擊B.傷害C.挫傷D.中傷

您的答案：B.

86、

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其

他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由—批準。

A、學(xué)校

B、市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

C、市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。

D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

您的答案：Dy

87、

“我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身

作則來教育人的平常人?！边@是陶行知的觀點。（）

您的答案：錯Q

88、

體罰往往迫使學(xué)生屈服，容易使其形成許多不良的性格，如從恐懼導(dǎo)

致自卑、懦弱、多疑、焦慮；從壓抑、沉默導(dǎo)致執(zhí)拗、孤僻、對生活

失去樂趣，甚至悲觀、厭世；從文過飾非、撒謊導(dǎo)致油滑、詭辯；甚

至從不滿、反抗導(dǎo)致攻擊、報復(fù)，形成刻薄殘忍的性格等等。（

)

您的答案：對

89、

按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)校對家庭經(jīng)濟困

難的學(xué)生，應(yīng)