2019-2025年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)

2019-2025年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)

單選題（共400題）1、小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。A.未掌握守恒B.思維不具有可逆性C.相對(duì)性D.理解補(bǔ)償關(guān)系【答案】D2、以治療前后量表SCL-90總分的改變來(lái)反映療效，其減分率的計(jì)算公式為（）。A.(治療后總分-治療前總分)／治療后總分B.(治療前總分-治療后總分)／治療前總分C.(治療前總分-治療后總分)／治療后總分D.(治療后總分-治療前總分)／治療前總分【答案】B3、[單選題]對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（）會(huì)影響信度系數(shù)。A.難度B.可靠性C.理解性D.有效性【答案】A4、咨詢(xún)師將求助者談話(huà)的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，用自己的話(huà)表達(dá)出來(lái)，在咨詢(xún)活動(dòng)中稱(chēng)之為()。A.概括B.總結(jié)C.歸納D.釋義【答案】D5、影響信度的是（）。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.概化理論【答案】B6、當(dāng)事者和觀(guān)察者對(duì)當(dāng)事者行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。A.利益B.社會(huì)視角C.態(tài)度D.控制點(diǎn)【答案】B7、霍夫蘭德的態(tài)度變型中不包括的要求是（）。A.傳遞者B.障礙C.溝通信息D.目標(biāo)【答案】B8、腦神經(jīng)有（）對(duì)。A.5B.12C.8D.31【答案】B9、根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估心理健康水平時(shí)應(yīng)該對(duì)個(gè)體心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行()分析。A.項(xiàng)目B.橫向考察C.背景D.縱向考察【答案】D10、團(tuán)體心理咨詢(xún)的長(zhǎng)期目標(biāo)是()。A.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題B.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力C.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我概念D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依靠團(tuán)體來(lái)解決問(wèn)題【答案】D11、正確的咨詢(xún)態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、積極關(guān)注和（）。單選A.咨詢(xún)特質(zhì)B.共情C.咨詢(xún)技巧D.職業(yè)理念【答案】B12、對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這屬于（）。A.情緒淡漠B.情緒遲鈍C.情緒倒錯(cuò)D.情緒脆弱【答案】A13、羅杰斯將有機(jī)體自身?yè)碛械囊环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力稱(chēng)為()。A.自我感受B.機(jī)體智慧C.自我暴露D.機(jī)體能力【答案】B14、縮小分?jǐn)?shù)的分布范圍而使評(píng)定的信度和效度降低的誤差，并不包括（）。A.嚴(yán)格誤差B.趨中誤差C.寬容誤差D.邏輯誤差【答案】D15、WISCRC分測(cè)驗(yàn)中需要視覺(jué)動(dòng)作協(xié)調(diào)和組織能力、空間想象能力的測(cè)驗(yàn)是（）。A.迷津B.背數(shù)C.積木D.譯碼【答案】C16、社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)的主觀(guān)支持維度的條目數(shù)是()個(gè)。A.2B.3C.4D.5【答案】C17、[單選題]如果受測(cè)者中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智力等級(jí)評(píng)為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。A.110～119B.110～129C.120～129D.120～139【答案】D18、與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的()。A.關(guān)鍵點(diǎn)B.主導(dǎo)癥狀C.參照點(diǎn)D.必要條件【答案】A19、在使用系統(tǒng)脫敏療法時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定【答案】C20、位于視網(wǎng)膜中央窩的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞主要是（）。A.雙極細(xì)胞B.邊緣細(xì)胞C.桿體細(xì)胞D.椎體細(xì)胞【答案】D21、對(duì)咸最敏感的部位是()。A.舌尖B.舌邊前部C.舌根D.舌邊后部【答案】B22、中華民族的民族精神的核心是（）。A.集體主義B.艱苦奮斗C.愛(ài)國(guó)主義D.自強(qiáng)不息【答案】C23、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B.從生理自我眼心理自我，最后到社會(huì)自我C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我【答案】A24、在貝克和雷米的認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)稱(chēng)為（）。A.行為矯正B.認(rèn)知復(fù)習(xí)C.語(yǔ)義分析D.自我審查【答案】B25、團(tuán)體心理咨詢(xún)的局限性不包括（）。A.個(gè)人的深層次問(wèn)題不易暴露B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.省時(shí)、省力、效率高【答案】D26、[單選題]內(nèi)感性不適屬于（）。A.感覺(jué)障礙B.知覺(jué)障礙C.感知綜合障礙D.思維形式障礙【答案】C27、社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是()。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.社會(huì)心理C.社交情緒D.社會(huì)需要【答案】B28、關(guān)于公司開(kāi)展的各種培訓(xùn)活動(dòng)，你認(rèn)為（）。A.沒(méi)有必要，學(xué)不到技能B.沒(méi)有必要，不如自己看書(shū)C.雖不能滿(mǎn)足自己的需要，但有必要D.能學(xué)到知識(shí)，有必要【答案】A29、SAS可以用來(lái)（）。A.自評(píng)焦慮癥狀B.反映焦慮者的主觀(guān)感受C.鑒別各種神經(jīng)癥D.臨床確診焦慮癥【答案】B30、保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)（)。A.理解B.真誠(chéng)C.尊重D.共情【答案】C31、關(guān)于核心錯(cuò)誤觀(guān)念，正確的說(shuō)法是（）。A.可以通過(guò)演示技術(shù)發(fā)現(xiàn)B.可以通過(guò)具體的情境加以檢驗(yàn)C.表現(xiàn)為一些抽象的與自我有關(guān)的命題D.求助者對(duì)自己的不適應(yīng)行為的一種直接、具體的解釋【答案】C32、下列做法中，符合“誠(chéng)信”作為職業(yè)道德規(guī)范的“智慧性”要求的是（）。A.沒(méi)有點(diǎn)子和智慧，任何人是難以做到真正的誠(chéng)信的B.在誠(chéng)實(shí)前提下，說(shuō)話(huà)辦事可以采用適當(dāng)?shù)姆绞胶筒呗訡.誠(chéng)信是人生的大智慧，但往往在現(xiàn)實(shí)生活中碰壁D.把雙方合作事宜事先以法律文書(shū)形式規(guī)定清楚、明白【答案】B33、MMPI及MMPI-2兩點(diǎn)編碼就是（）。A.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面B.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面C.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面D.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面【答案】C34、常模分?jǐn)?shù)又叫（）。A.粗分?jǐn)?shù)B.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)C.原始分?jǐn)?shù)D.總體分?jǐn)?shù)【答案】B35、心理咨詢(xún)師激發(fā)求助者自身的潛力和行為能力，表明其使用了（）。A.行為矯正技術(shù)B.設(shè)身處地地理解的技術(shù)C.語(yǔ)義分析技術(shù)D.無(wú)條件積極關(guān)注技術(shù)【答案】D36、在統(tǒng)計(jì)MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)換成（）。A.T分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.Z分?jǐn)?shù)D.常模分?jǐn)?shù)【答案】A37、初診接待中,心理咨詢(xún)師選擇會(huì)談內(nèi)容的主要原則是（）。A.屬于心理學(xué)范疇B.具體或量化C.求助者可接受D.多層次統(tǒng)一【答案】C38、善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力是意志的（）。A.果斷性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.自覺(jué)性【答案】C39、一般來(lái)說(shuō),心理測(cè)量的單位（）。A.有確定的意義B.符合等距要求C.不夠完善D.有相同的價(jià)值【答案】C40、每天上班時(shí)，你的心情總是（）。A.陰郁的B.愉快的C.壓抑的D.平靜的【答案】B41、地方管理部門(mén)號(hào)召居民實(shí)施垃圾分類(lèi)投放，你按要求做了。但后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，環(huán)衛(wèi)部門(mén)在處理垃圾時(shí)并沒(méi)有按照居民的分類(lèi)投放方式進(jìn)行循環(huán)利用或者無(wú)害化處理，而是一股腦地倒進(jìn)垃圾填埋場(chǎng)了事。這時(shí)，你會(huì)（）。A.不再做徒勞的事情B.向地方管理部門(mén)提出改進(jìn)建議C.以后地方管理部門(mén)所有的號(hào)召，都不再相信了D.還會(huì)按照分類(lèi)要求處理垃圾【答案】A42、關(guān)于職業(yè)精神，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和B.追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)C.員工自主追求和對(duì)自己嚴(yán)格要求是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一D.任何企業(yè)都有自己獨(dú)特的職業(yè)精神【答案】C43、[單選題]某一種觀(guān)念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個(gè)體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A.思維云集B.強(qiáng)制性思維C.強(qiáng)迫觀(guān)念D.思維插入【答案】C44、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評(píng)定為3分（按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。A.嚴(yán)重心理問(wèn)題B.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題C.可疑神經(jīng)癥D.可以確診的神經(jīng)癥【答案】B45、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）。A.出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)與結(jié)論B.心理需求得不到滿(mǎn)足C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)D.與客觀(guān)現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)【答案】C46、任何企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”，這不僅牽涉到對(duì)顧客的信譽(yù)問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，而且是（）。A.公平問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題B.敬業(yè)問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題C.紀(jì)律問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題D.節(jié)約問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題【答案】D47、對(duì)人心理發(fā)展起決定因素的是環(huán)境，這是（）的觀(guān)點(diǎn)。A.精神分析B.機(jī)能主義C.行為主義D.結(jié)構(gòu)主義【答案】C48、第二逆反期的獨(dú)立自主要求在于（）。A.要求自我的意志行事B.反抗父母的控制和過(guò)度保護(hù)C.爭(zhēng)取行動(dòng)和人格的獨(dú)立D.要求高的社會(huì)地位【答案】C49、CRT的施測(cè)時(shí)間長(zhǎng)度是（）分鐘。A.40B.50C.60D.70【答案】A50、在心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)中，韋氏兒童智力量表屬于()。A.文字測(cè)驗(yàn)B.操作測(cè)驗(yàn)C.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)【答案】D51、“妄想”是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維，其類(lèi)型不包括（）。A.關(guān)系妄想、被害妄想B.夸大妄想、自罪妄想C.病理性象征思維D.內(nèi)心被揭露感【答案】C52、心理咨詢(xún)師與求助者之間的距離是（）。A.個(gè)人距離B.社交距離C.公眾距離D.親密距離【答案】B53、在BPRS的5類(lèi)因子中，不包括(）A.思維障礙B.焦慮憂(yōu)郁C.罪惡觀(guān)念D.敵對(duì)猜疑【答案】C54、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。單選A.2歲B.6個(gè)月C.l歲D.3個(gè)月【答案】B55、按照《心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005版），心理咨詢(xún)師（）。A.可以做心理治療B.可以做藥物治療C.不必要掌握心理學(xué)的一般知識(shí)D.可以治療人格障礙【答案】A56、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。A.建立經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢(xún)師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D57、關(guān)于任務(wù)／工作團(tuán)體，以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.以完成特定的工作任務(wù)為目的B.通常訓(xùn)練1次或少數(shù)幾次C.成員最好少于12位D.任務(wù)完成團(tuán)體持續(xù)存在幾周【答案】D58、麥獨(dú)孤（W.MCDOUGALL)用（)來(lái)解釋人類(lèi)的社會(huì)行為A.認(rèn)知過(guò)程B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)影響D.本能【答案】D59、公司會(huì)議上，總經(jīng)理表?yè)P(yáng)你工作很努力，但你覺(jué)得自己做得還很不夠，你認(rèn)為總經(jīng)理表?yè)P(yáng)你是因?yàn)椋ǎ〢.他不了解自己B.他可能弄錯(cuò)了對(duì)象C.他想鼓舞自己D.他只不過(guò)是順口說(shuō)說(shuō)而已【答案】C60、建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（）。A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻C.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人D.以上三點(diǎn)【答案】D61、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來(lái)源于（）。A.馬斯洛的理論B.羅杰斯的理論C.弗洛伊德的理論D.華生的理論【答案】B62、測(cè)謊儀是一種（）測(cè)量?jī)x器；A.投射B.思維能力C.認(rèn)知能力D.行為反應(yīng)【答案】D63、每天上班時(shí)，你的心情總是（）。A.陰郁的B.愉快的C.壓抑的D.平靜的【答案】B64、十分位數(shù)的第一段為()。A.1%～10%B.91%～100%C.50%～60%D.10%～20%【答案】A65、在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，人們傾向于把他人的失敗作()。A.內(nèi)歸因B.情境歸因C.外歸固D.運(yùn)氣歸因【答案】A66、艾森克人格問(wèn)卷的編制方法是（）。A.經(jīng)驗(yàn)法B.邏輯分析法C.綜合法D.因素分析法【答案】D67、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨師對(duì)求助者的（）。A.認(rèn)同B.接納C.同情D.共情【答案】B68、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是（）。A.聯(lián)想和回憶增多，但不雜亂B.一般不會(huì)伴有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的增多C.只有較為強(qiáng)烈的刺激，才感到難受D.只有休息和睡眠，才能消除疲勞【答案】B69、一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）A.自私B.虛偽C.古怪D.粗魯【答案】B70、瞬時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在()秒以?xún)?nèi)。A.0.5B.1C.0.25D.4【答案】D71、社會(huì)存在有現(xiàn)實(shí)的、想象的和隱含的三種方式，這是心理學(xué)家（）的A.W·詹姆士B.G·W·奧爾波特C.W·麥獨(dú)孤D.F·H·奧爾波特【答案】B72、某員工因病鼻腔總會(huì)不時(shí)發(fā)出聲音，雖然并非故意，但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段時(shí)間后，感到難以忍受，你會(huì)（）。A.裝聽(tīng)不見(jiàn)B.請(qǐng)求調(diào)換崗位，遠(yuǎn)離此人C.在耳朵里塞些東西D.心想，就當(dāng)聽(tīng)免費(fèi)樂(lè)曲【答案】D73、心理咨詢(xún)終極目標(biāo)的含義是（）。A.統(tǒng)一的多層次目標(biāo)B.建立積極、有效的目標(biāo)C.完善求助者的人格D.整合近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)【答案】C74、堅(jiān)信腦內(nèi)有人命令自己奔跑，這種癥狀最可能是（）。A.內(nèi)感性不適B.假性幻覺(jué)C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.真性幻覺(jué)【答案】B75、對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解是（）。A.不涉及咨詢(xún)師初步觀(guān)察到的疑點(diǎn)B.不能加入評(píng)價(jià)C.不涉及上級(jí)咨詢(xún)師下達(dá)的目標(biāo)D.不能加入提問(wèn)【答案】B76、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是()。A.成就測(cè)驗(yàn)B.投射測(cè)驗(yàn)C.能力測(cè)驗(yàn)D.智力測(cè)驗(yàn)【答案】B77、行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程，這個(gè)行為治療的定義是由（）首先提出來(lái)的。A.斯金納B.華生C.沃爾普D.巴甫洛夫【答案】C78、學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候C.心理機(jī)能開(kāi)始形成之前D.心理機(jī)能開(kāi)始形成之時(shí)【答案】D79、一般來(lái)說(shuō)，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)（）分，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀。A.29B.21C.14D.7【答案】C80、必須借助現(xiàn)代電子儀器實(shí)施的療法是()。A.行為療法B.生物反饋療法C.求助者中心療法D.認(rèn)知行為療法【答案】B81、大腦皮層中面積最大的區(qū)域是().A.頂葉B.枕葉C.顳葉D.額葉【答案】D82、（）是嬰兒天生的學(xué)習(xí)能力。A.模仿學(xué)習(xí)B.言語(yǔ)刺激C.條件反射D.無(wú)條件反射【答案】A83、心理咨詢(xún)師要學(xué)會(huì)區(qū)別依賴(lài)與移情，這里所說(shuō)的移情主要指的是（）。A.真移情B.假移情C.正移情D.負(fù)移情【答案】C84、對(duì)咸最敏感的部位是()。A.舌尖B.舌邊前部C.舌根D.舌邊后部【答案】B85、對(duì)于參與性技術(shù)的描述，正確的是()。A.求助者描述其困惑的第一個(gè)主題可能最重要，應(yīng)給予鼓勵(lì)B.釋義技術(shù)目的之一是幫助求助者更清晰地表達(dá)C.參與性概述的目的之一是幫助求助者再次剖析自己的困惑D.情感反應(yīng)最有效的方式是針對(duì)求助者過(guò)去的情感【答案】B86、個(gè)體第一逆反期主要反抗的對(duì)象是其()。A.父母B.同學(xué)C.朋友D.老師【答案】A87、言語(yǔ)發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是（）。A.斯金納B.班杜拉C.喬姆斯基D.皮亞杰【答案】C88、符合舉止得體要求的是()。A.態(tài)度謙卑B.表情從容C.舉止瀟灑D.形象出眾【答案】B89、作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征是（）。A.通識(shí)性、智慧性；止損性、資質(zhì)性B.規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性C.規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性D.通識(shí)性、客觀(guān)性、自損性、互利性【答案】A90、從眾是一種()接受群體影響的方式。A.被動(dòng)地B.主動(dòng)地C.積極地D.客觀(guān)地【答案】A91、[單選題]心理咨詢(xún)師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應(yīng)該（）。A.按臨床資料的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整理B.按臨床癥狀的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整理C.根據(jù)需要編制分類(lèi)整理程序D.根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)表【答案】A92、在心理咨詢(xún)過(guò)程中，求助者把所有的問(wèn)題都說(shuō)成是別人的過(guò)錯(cuò)，自己沒(méi)問(wèn)題。A.宣泄型B.掩飾型C.表現(xiàn)型D.表白型【答案】D93、在使用臨床師表時(shí)，臨床價(jià)值較高的編碼類(lèi)型是（）。A.突出編碼類(lèi)型B.非突出編碼類(lèi)型C.明顯編碼類(lèi)型D.不明顯編碼類(lèi)型【答案】A94、[單選題]報(bào)據(jù)沙赫特的情緒理論，決定情緒體驗(yàn)的最關(guān)鍵因素是（）。A.環(huán)境刺激B.生理喚起C.認(rèn)知標(biāo)簽D.身體素質(zhì)【答案】C95、新編測(cè)驗(yàn)與已有的成熟測(cè)驗(yàn)之間得分的相關(guān)系數(shù)稱(chēng)為()效度。A.區(qū)分B.內(nèi)容C.相容D.效標(biāo)【答案】C96、咨詢(xún)師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是()。A.解釋B.具體化C.釋義D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】B97、在智商正常的范圍內(nèi)，智商水平與心理健康水平的關(guān)系是（）。A.算術(shù)級(jí)數(shù)關(guān)系B.有顯著相關(guān)C.幾何級(jí)數(shù)關(guān)系D.無(wú)顯著相關(guān)【答案】D98、錯(cuò)覺(jué)是（）。A.幻覺(jué)B.不能糾正的C.定勢(shì)D.很難糾正的【答案】D99、影響認(rèn)知評(píng)價(jià)的因素包括（）。A.以往生活中的經(jīng)驗(yàn)B.存在正性自動(dòng)想法C.成年期的固定信念D.以往生活中的痛苦【答案】D100、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)評(píng)定的時(shí)間范圍是最近()。A.三個(gè)月B.半年C.一年D.兩年【答案】D101、心理咨詢(xún)師針對(duì)求助者心理和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于()。A.鑒別性會(huì)談B.治療性會(huì)談C.咨詢(xún)性會(huì)談D.應(yīng)急性會(huì)談【答案】B102、心理咨詢(xún)對(duì)精神障礙者的作用是（）。單選A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療C.預(yù)防復(fù)發(fā)D.精神分析【答案】C103、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，也就是（）。A.經(jīng)驗(yàn)的重建B.自我概念的重建C.人格的重建D.價(jià)值條件化的重建【答案】C104、一般來(lái)說(shuō),心理測(cè)量的單位（）。A.有確定的意義B.符合等距要求C.不夠完善D.有相同的價(jià)值【答案】C105、一般情況下,人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋ǎ〢.努力程度B.情境因素C.態(tài)度因素D.能力水平【答案】B106、16PF的答題形式是（）。A.數(shù)字等級(jí)式B.折中是非式C.文字等級(jí)式D.是非等級(jí)式【答案】B107、影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指人的（）。單選A.秉性B.素質(zhì)C.智能D.神經(jīng)【答案】B108、根據(jù)沙赫特的研究，在同一家庭中，合群傾向（）。A.按出生順序遞增B.按出生順序遞減C.與出生順序無(wú)關(guān)D.與出生順序關(guān)系不能確定【答案】B109、對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。A.錐體細(xì)胞B.桿體細(xì)胞C.雙極細(xì)胞D.水平細(xì)胞【答案】B110、根據(jù)馬克思主義基本原理，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是（）。A.社會(huì)輿論B.風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】C111、當(dāng)事人和觀(guān)察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明()影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。A.利益B.社會(huì)視角C.態(tài)度D.控制點(diǎn)【答案】B112、在許又新教授提出的評(píng)估心理健康三標(biāo)準(zhǔn)中并不包括（）。A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)【答案】A113、正移情是求助者對(duì)心理咨詢(xún)師的一種（，）。A.好感B.依賴(lài)C.幫助D.反感【答案】A114、在WISC一CR中主要測(cè)評(píng)注意力與短時(shí)記憶能力的分測(cè)驗(yàn)是（）。A.常識(shí)B.類(lèi)同C.譯碼D.背數(shù)【答案】D115、上司安排你獨(dú)立去做一項(xiàng)以前你從沒(méi)有做過(guò)的工作，你感覺(jué)十分茫然。這時(shí)，你會(huì)()。A.向上司說(shuō)明自己的顧慮，請(qǐng)上司斟酌B.婉言拒絕任務(wù)，向上司推薦別人C.無(wú)所謂，上司交代的就干吧D.很無(wú)奈，干好干壞聽(tīng)天由命【答案】B116、“心理不健康狀態(tài)”的癥狀學(xué)效度是指（）。A.臨床經(jīng)驗(yàn)證實(shí)B.患者心理水平C.患者的軀體健康水平D.患者的心身健康狀態(tài)【答案】A117、效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來(lái)表示，如測(cè)驗(yàn)的效度是0.80，則測(cè)驗(yàn)可以正確預(yù)測(cè)或解釋的效標(biāo)的方差可占效標(biāo)總方差的()。A.36%B.46%C.56%D.64%【答案】D118、在韋氏智力量表中,各分測(cè)驗(yàn)粗分換算標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)使用的標(biāo)準(zhǔn)分是（)A.標(biāo)準(zhǔn)九B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十D.標(biāo)準(zhǔn)二十【答案】D119、在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)同一受測(cè)者，所得結(jié)果的一致性被稱(chēng)為（）.A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度【答案】A120、CRT的測(cè)試結(jié)果在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前，是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。A.Z分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)分D.百分等級(jí)【答案】D121、心理咨詢(xún)師在與求助者會(huì)談過(guò)程中，提出了如“你現(xiàn)在有什么感受，是懊悔還是憤怒？”這種問(wèn)題屬于()。A.修飾性反問(wèn)B.多重選擇性問(wèn)題C.責(zé)備性問(wèn)題D.多重問(wèn)題【答案】B122、反映測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標(biāo)是（）。A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度【答案】A123、位于中央窩上的視神經(jīng)細(xì)胞主要是()。A.雙極細(xì)胞B.邊緣細(xì)胞C.桿體細(xì)胞D.錐體細(xì)胞【答案】D124、根據(jù)安德森的研究，最讓人喜歡的人格品質(zhì)是（）。單選A.尊重B.生理喚起C.共情D.真誠(chéng)【答案】D125、人們往往認(rèn)為一類(lèi)人具有比較相似的人格特質(zhì)、態(tài)度和行為方式，這種現(xiàn)象是（）A.光環(huán)效應(yīng)B.順序效應(yīng)C.比較效應(yīng)D.刻板印象【答案】D126、抑郁的必要特征是（）。A.自殺觀(guān)念B.失眠C.情緒低落D.痛苦【答案】C127、最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是（）發(fā)展程序表。A.貝利B.皮亞杰C.比內(nèi)D.葛塞爾【答案】D128、心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)的中介作用而不斷內(nèi)化的結(jié)果，這是()的觀(guān)點(diǎn)。A.班杜拉B.巴普洛夫C.皮亞杰D.維果茨基【答案】D129、一般來(lái)說(shuō)，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（）。A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)B.中樞神經(jīng)C.交感神經(jīng)D.外周神經(jīng)【答案】C130、下列說(shuō)法中，不符合塔爾德觀(guān)點(diǎn)的是()。A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿【答案】D131、某公司技術(shù)人員為了搞技術(shù)革新，廢寢忘食，夜以繼日，積勞成疾，雖然技術(shù)革新取得了一定進(jìn)展，但由于公司業(yè)務(wù)拓展過(guò)大導(dǎo)致后續(xù)資金投入不足，繼而導(dǎo)致技術(shù)革新半途而廢。假如你就是那位技術(shù)人員，你會(huì)（）。A.很后悔從事這項(xiàng)科研工作B.很遺憾沒(méi)有研制成功C.向公司申請(qǐng)一些身心健康損失費(fèi)D.呼吁縮減其他投資，繼續(xù)推進(jìn)技術(shù)革新【答案】B132、根據(jù)考夫曼強(qiáng)弱點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，韋氏量表各分測(cè)驗(yàn)的得分只要高于平均分（）分及以上，即可認(rèn)為該測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。A.5B.4C.3D.2【答案】C133、WISCRC分測(cè)驗(yàn)中需要視覺(jué)動(dòng)作協(xié)調(diào)和組織能力、空間想象能力的測(cè)驗(yàn)是（）。A.迷津B.背數(shù)C.積木D.譯碼【答案】C134、將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來(lái)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)是（）A.粗分?jǐn)?shù)B.常模分?jǐn)?shù)C.百分位數(shù)D.校正分?jǐn)?shù)【答案】B135、某患者在BRMS某一項(xiàng)上的得分是4分，表明其（）。A.癥狀輕微B.癥狀中度C.癥狀明顯D.癥狀嚴(yán)重【答案】D136、按照中國(guó)常模結(jié)果，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在（）為中度抑郁。A.53~62分B.63~72分C.7342分D.幻分以上【答案】B137、支配呼吸的中樞位于（）。A.底丘腦B.延髓C.下丘腦D.橋腦【答案】B138、其數(shù)值可以進(jìn)行四則運(yùn)算的量表是()。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】D139、一般來(lái)說(shuō)，老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過(guò)程是（）。A.感知覺(jué)B.注意C.思維D.記憶【答案】A140、小學(xué)階段兒童的數(shù)字記憶廣度()。A.遠(yuǎn)低于成人B.略高于成人水平C.遠(yuǎn)高于成人D.與成人水平接近【答案】D141、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于()。A.內(nèi)容世表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.特殊量表【答案】C142、在合理情緒療法修通階段最常用的技術(shù)是（）A.與不合理信念辯論B.家庭作業(yè)C.合理情緒想象技術(shù)D.行為技術(shù)【答案】A143、對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。A.錐體細(xì)胞B.雙極細(xì)胞C.桿體細(xì)胞D.水平細(xì)胞【答案】C144、下列做法中，違犯了國(guó)家《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定的是（）。A.趙某以虧本的價(jià)格銷(xiāo)售鮮活商品B.錢(qián)某以較低的價(jià)格處理了積壓的商品C.孫某為了占有更多市場(chǎng)份額，開(kāi)展了季節(jié)性降價(jià)D.李某打著清償債務(wù)的旗號(hào)，降價(jià)促銷(xiāo)牟利【答案】A145、一般來(lái)說(shuō)，青年期自我意識(shí)的中心是()。A.社會(huì)自我B.心理自我C.理想自我D.反思自我【答案】B146、關(guān)于感性反應(yīng)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對(duì)B.感性反應(yīng)是一種兒童式應(yīng)對(duì)C.如果一個(gè)成人不論場(chǎng)合，一律釆取情感式的反應(yīng)，我們便會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很幼稚，甚至心理有問(wèn)題D.可以隨時(shí)隨地采用感性反應(yīng)【答案】D147、你如果面臨下列機(jī)會(huì)，會(huì)選擇的是（）。A.出去旅游幾天B.參加培訓(xùn)C.回家與親人團(tuán)聚D.睡上幾天覺(jué)【答案】A148、求助者在某一時(shí)刻所具有的主觀(guān)精神世界，其中既包括有意識(shí)的心理內(nèi)容，A.經(jīng)驗(yàn)B.價(jià)值條件C.自我D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】A149、個(gè)體的全部社會(huì)化往往是以()社會(huì)化為條件的。A.性別B.語(yǔ)言C.道德D.符號(hào)【答案】B150、[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A.半歲B.一歲C.二歲D.四歲【答案】C151、關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)道德只有在接受和認(rèn)可的前提下才能發(fā)揮作用B.職業(yè)道德具有鮮明的行業(yè)性，說(shuō)明職業(yè)道德缺乏共性特征C.職業(yè)道德具有激勵(lì)功能，表明它能夠給從業(yè)人員以強(qiáng)大精神動(dòng)力D.企業(yè)利益至上日益成為職業(yè)道德的主導(dǎo)價(jià)值觀(guān)【答案】C152、由于信度與測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度有關(guān)，當(dāng)一個(gè)測(cè)驗(yàn)有幾個(gè)分測(cè)驗(yàn)時(shí)，分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)與合成分?jǐn)?shù)相比，（）。A.更加可靠B.不如合成分?jǐn)?shù)可靠C.一樣可靠D.不確定【答案】B153、在所在單位，你認(rèn)為自己屬于（）的人。A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友B.不輕易交朋友，但是一旦交上朋友就會(huì)持久維持關(guān)系C.除了兒時(shí)交的朋友外，工作后己經(jīng)很難交上真正的朋友D.只管做自己的事，不太注重結(jié)交朋友【答案】A154、精神分裂癥患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，同時(shí)聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)則聽(tīng)不到罵他的聲音，這種癥狀屬于（）。A.心因性幻覺(jué)B.思維回響C.功能性幻覺(jué)D.思維鳴響【答案】C155、（）的患者在遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)病，病程為數(shù)小時(shí)至數(shù)天。A.慢性應(yīng)激障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C.神經(jīng)應(yīng)激障礙D.急性應(yīng)激障礙【答案】D156、如果聽(tīng)覺(jué)加工模式好于視覺(jué)加工模式，提示受測(cè)者在WAIS-RC中VIQ與PIQ的關(guān)系是（）。A.VIQ＞PIQB.VIQ＜PIQC.VIQ≥PIQD.VIQ≤PIQ【答案】A157、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）A.代表性B.相關(guān)性C.可比性D.特殊性【答案】A158、軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D159、CRT適用的年齡范圍是（）的受測(cè)者。A.9歲~65歲B.兒童C.5歲~75歲D.成人【答案】C160、隨波逐流易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）。A.自覺(jué)性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制性【答案】A161、當(dāng)事者和觀(guān)察者對(duì)當(dāng)事者行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。A.利益B.社會(huì)視角C.態(tài)度D.控制點(diǎn)【答案】B162、“扭曲的體像”是（）患者的表現(xiàn)。A.抑郁神經(jīng)癥B.神經(jīng)性貪食C.神經(jīng)性厭食D.疑病神經(jīng)癥【答案】C163、在()溝通中，溝通的進(jìn)程主要受個(gè)體的主觀(guān)感受和想象所引導(dǎo)oA.正式B.口頭C.現(xiàn)實(shí)D.虛擬【答案】D164、某位心理咨詢(xún)師接電話(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)求助者正準(zhǔn)各自殺，于是趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)危機(jī)干預(yù)拯救了求助者的生命，事后也沒(méi)有收取費(fèi)用，A.違反了心理咨詢(xún)的時(shí)間限度B.超出了心理咨詢(xún)的職責(zé)的限度C.破壞了咨詢(xún)關(guān)系的職業(yè)性特點(diǎn)D.是合理的【答案】D165、一個(gè)年輕人既想?yún)④姡窒肷洗髮W(xué)，這時(shí)候他面臨（）。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】A166、在心理測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于非典型群體需要制定（）。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.發(fā)展常?！敬鸢浮緽167、（）既是道德修養(yǎng)的一種方法，又是一種崇高的精神境界。A.學(xué)習(xí)B.慎獨(dú)C.工作D.助人【答案】B168、了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是（）。A.情感卷入程度B.相互評(píng)價(jià)C.自我暴露程度D.目光【答案】C169、一般來(lái)說(shuō)，青年期自我意識(shí)的中心是()。A.社會(huì)自我B.心理自我C.理想自我D.反思自我【答案】B170、心理咨詢(xún)師和求助者之間的人際距離應(yīng)屬于（）。A.公眾距離B.社交距離C.個(gè)人距離D.親密距離【答案】B171、同質(zhì)性信度主要反映測(cè)驗(yàn)內(nèi)部（）間的一致性。A.兩半測(cè)驗(yàn)B.題目與分測(cè)驗(yàn)C.所有題目D.分測(cè)驗(yàn)與分測(cè)驗(yàn)【答案】C172、按伯克威茲的觀(guān)點(diǎn)，侵犯行為的發(fā)生，主要與（）有關(guān)。A.文化水平B.道德水平C.宗教信仰D.侵犯線(xiàn)索【答案】D173、與暗示性高的求助者進(jìn)行交談時(shí)，心理咨詢(xún)師的語(yǔ)言應(yīng)該更加（）。A.明確堅(jiān)定，B.誠(chéng)實(shí)懇切C.同情關(guān)切D.理解鼓勵(lì)【答案】A174、經(jīng)歷強(qiáng)烈地震后出現(xiàn)的幻覺(jué)是（）。A.真性幻覺(jué)B.心因性幻覺(jué)C.假性幻覺(jué)D.功能性幻覺(jué)【答案】B175、在講話(huà)程度上，最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是（）。A.寡言B.沉默C.贅言D.抵觸【答案】B176、WAIS—RC的測(cè)驗(yàn)問(wèn)題“‘趁熱打鐵’是比喻什么?”屬于（）分測(cè)驗(yàn)。A.知識(shí)B.領(lǐng)悟C.詞匯D.相似性【答案】C177、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析論【答案】A178、移情的兩種不同類(lèi)型是（）。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.負(fù)移情和正移情D.明移情和暗移情【答案】C179、MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為四大類(lèi)，其中消極自我認(rèn)識(shí)類(lèi)只包括（）一個(gè)內(nèi)容量表。A.焦慮緊張(ANX)B.抑郁空虛(DEP)C.自我低估(LSE)D.關(guān)注健康(HEA)【答案】C180、求助者說(shuō)“您說(shuō)我是找工作還是考研究生呢?”，這種形式的依賴(lài)屬于()的形式。A.不易察覺(jué)B.間接的C.阻抗D.直接的【答案】B181、HAMA主要適用于評(píng)定（）。A.精神病性抑郁B.精神病性焦慮C.神經(jīng)癥性抑郁D.神經(jīng)癥性焦慮【答案】D182、記憶廣度達(dá)到巔峰是在個(gè)體的()。A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】C183、覺(jué)得身體內(nèi)部不舒服，但是部位不具體、性質(zhì)不明確，這最可能是（）。A.疑病妄想B.內(nèi)感性不適C.疑病觀(guān)念D.內(nèi)臟性幻覺(jué)【答案】B184、由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，稱(chēng)為()。A.反思自我B.客我C.社會(huì)自我D.鏡我【答案】D185、心理咨詢(xún)的總體任務(wù)是為達(dá)到（）的目的。A.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙的生活下去B.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙的生活下去C.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義的生活下去D.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義的生活下去【答案】C186、按許又新教授的神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，神經(jīng)癥的評(píng)分至少是()分。A.3B.4C.5D.6【答案】D187、對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)。如果受測(cè)者樣本具有代表性,其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近（）A.正偏態(tài)B.U型C.負(fù)偏態(tài)D.常態(tài)【答案】D188、軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D189、正確咨詢(xún)態(tài)度的主要因素是（）。A.咨詢(xún)特質(zhì)B.職業(yè)理念C.咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)D.積極關(guān)注【答案】B190、將不是常態(tài)分布的原始分?jǐn)?shù)常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過(guò)程是（）。A.線(xiàn)性的B.非線(xiàn)性的C.直接的D.間接的【答案】B191、思維內(nèi)容障礙不包含（）。A.強(qiáng)迫觀(guān)念B.音聯(lián)義聯(lián)C.妄想D.超價(jià)觀(guān)念【答案】B192、“內(nèi)隱致敏法”指的是()。單選A.合理情緒想象技術(shù)B.厭惡療法中的想象刺激C.想象沖擊療法D.系統(tǒng)脫敏法的脫敏過(guò)程【答案】B193、尋找社會(huì)性原因時(shí)，應(yīng)該確定（）。A.求助者對(duì)生活事件和人際關(guān)系有無(wú)誤解B.求助者的臨床表現(xiàn)與錯(cuò)誤觀(guān)念有無(wú)關(guān)系C.社會(huì)文化因素與心理障礙的發(fā)生有無(wú)關(guān)系D.求助者對(duì)生活事件和人際關(guān)系有無(wú)偏見(jiàn)【答案】C194、隨境轉(zhuǎn)移現(xiàn)象最可能出現(xiàn)于（）。A.思維云集B.假性幻覺(jué)C.真性幻覺(jué)D.思維奔逸【答案】D195、心理咨詢(xún)師對(duì)求助者臨床資料進(jìn)行整理分析后，對(duì)其心理，行為問(wèn)題形成大致的判斷，這被稱(chēng)為（）。A.初步診斷B.鑒別診斷C.初步印象D.問(wèn)題評(píng)估【答案】C196、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）A.代表性B.相關(guān)性C.可比性D.特殊性【答案】A197、世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)的編制者是（）。A.高爾登B.比內(nèi)C.卡特爾D.奧蒂斯【答案】B198、[單選題]一般來(lái)說(shuō)，人際交往中情感體驗(yàn)最為深刻的是在（）時(shí)。A.身體運(yùn)動(dòng)B.身體接觸C.目光接觸D.身體傾斜【答案】B199、[單選題]所謂中年期“完美人格”，是指（）。A.一種男性化的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.男性“女性化”，女性“男性化”D.一種女性化的人格【答案】C200、對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀(guān)和一些引起心理障礙的價(jià)值理念，心理咨詢(xún)師應(yīng)該()。A.不予干預(yù)B.完全保持價(jià)值中立C.表示同情D.進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)【答案】D201、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)智商的平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為()。A.15B.16C.17D.18【答案】B202、如果你向公司領(lǐng)導(dǎo)提出了一條建議，你覺(jué)得這條建議非?？尚校枪绢I(lǐng)導(dǎo)并未采納。在這種情況下，你會(huì)（）。A.繼續(xù)向公司領(lǐng)導(dǎo)提建議B.弄清楚自己所提的建議不被采納的原因，之后再提出新的建議C.覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)“官僚”D.覺(jué)得自己沒(méi)有用武之地【答案】B203、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智商在35~49分之間屬于（）智力缺陷。A.輕度B.中度C.重度D.極重度【答案】B204、[單選題]單位通過(guò)公開(kāi)選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺(jué)得自己希望不大，你會(huì)（）。A.不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣B.覺(jué)得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C.猶豫，但還是會(huì)報(bào)名D.積極努力參與【答案】A205、艾森克的人格理論中，穩(wěn)定外傾型相當(dāng)于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】A206、臨床研究表明，WAIS-RC中數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)對(duì)智力較高者實(shí)際測(cè)量的是()。A.短時(shí)記憶能力B.注意力C.瞬時(shí)記憶能力D.穩(wěn)定性【答案】B207、（）是指職業(yè)道德能夠激發(fā)從業(yè)人員產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力的效用。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.激勵(lì)功能【答案】D208、心理咨詢(xún)師的工作范圍不含（）。A.一般心理問(wèn)題B.臨床治愈的精神病患者的心理問(wèn)題C.嚴(yán)重心理問(wèn)題D.精神病性障礙【答案】D209、"雙方在共同的目標(biāo)下勤勤懇懇地生活和工作"的夫妻屬于()的夫妻類(lèi)型。A.平等合作型B.建設(shè)型C.愛(ài)情型D.一體型【答案】B210、使用系統(tǒng)脫敏法時(shí)，建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是()。A.每一綴焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人C.各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻D.以上三點(diǎn)【答案】D211、兒童心理障礙更多以（）為主。A.精神障礙B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.記憶障礙【答案】C212、頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）。單選A.童年期?B.嬰兒晚期C.幼兒期D.嬰兒早期【答案】C213、SCL-90陽(yáng)性癥狀的均分反映受試者（）。A.癥狀的分布特點(diǎn)B.心理障礙的性質(zhì)C.在自我感覺(jué)不佳項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度D.在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度【答案】C214、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是其本人的()。A.接納社會(huì)的程度B.精神癥狀的改變程度C.社會(huì)適應(yīng)程度D.行為問(wèn)題的殘留程度【答案】C215、一般情況下，醫(yī)生和病人之間的人際距離是（）。A.社交距離B.親密距離C.公眾距離D.個(gè)人距離【答案】A216、MMPI-2的美國(guó)常模的分界點(diǎn)是T分為（）。A.70TB.65TC.60TD.50T【答案】B217、個(gè)體出現(xiàn)敏感、多疑、心胸狹窄。常處于不安和戒備之中，可能存在（）。A.反社會(huì)人格障礙B.分裂樣人格障礙C.沖動(dòng)型人格障礙D.偏執(zhí)型人格障礙【答案】D218、發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為，自我意識(shí)發(fā)展的第二年飛躍期是（）。A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.青春發(fā)育期【答案】D219、關(guān)于愛(ài)情，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.具有浪漫色彩B.是一種高級(jí)情感C.幼兒也有愛(ài)情D.是一種強(qiáng)烈的人際吸引形式【答案】C220、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀(guān)念是指（）。A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀(guān)念B.具體的事件和行為C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀(guān)念D.求助者故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀(guān)念【答案】A221、實(shí)施職業(yè)化管理靠的是（）。A.直覺(jué)B.制度C.靈活應(yīng)變D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】B222、關(guān)于拜金主義的理解中，正確的是（）。A.追求金錢(qián)即為拜金主義B.守財(cái)奴是拜金主義的典型代表C.以獲取金錢(qián)為人生的最終目的D.以為金錢(qián)是財(cái)神爺?shù)幕怼敬鸢浮緾223、華生受俄國(guó)巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)的影響，繼承美國(guó)桑代克的方法論，建立了（）。A.認(rèn)識(shí)一領(lǐng)悟模式B.刺激一反應(yīng)模式C.嘗試一錯(cuò)誤模式D.動(dòng)力一結(jié)構(gòu)模式【答案】B224、某15歲少年持續(xù)具有異常攻擊性和反抗性的行為模式，可以考慮的初步診斷為（）A.偏執(zhí)性人格障礙B.品行障礙C.偏執(zhí)性精神障礙D.反社會(huì)性人格障礙【答案】B225、對(duì)企業(yè)形象理解正確的是（）。A.形象是外在的，所以企業(yè)形象是企業(yè)的“面子”工程B.企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現(xiàn)C.企業(yè)形象往往是外在表象，一般不值得信任D.企業(yè)生存和發(fā)展靠的是質(zhì)量，而不是企業(yè)形象【答案】A226、最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過(guò)程的信息加工模式是（）。A.加法模式B.中心品質(zhì)模式C.平均模式D.加權(quán)平均模式【答案】B227、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，辯解等級(jí)的IQ分布范圍是（）A.80-89B.70-79C.60-69D.69以下【答案】B228、關(guān)于社會(huì)上的小道消息，你一般會(huì)（）。A.從不相信，也絕不傳播B.只要大家都在談?wù)?，自己也?huì)關(guān)注C.只是聽(tīng)聽(tīng)而已，但不會(huì)真正相信D.如果認(rèn)為消息有道理，自己也會(huì)相信的【答案】B229、若某求助者在SCL-90上所得的總分為150分，陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng)，則其陽(yáng)性項(xiàng)目均分為（）分。A.1.5B.2.0C.2.5D.3.0【答案】C230、標(biāo)準(zhǔn)九分是以5為平均分、以（）為標(biāo)準(zhǔn)差的量表分?jǐn)?shù)。A.2B.3C.5D.7【答案】A231、（）的出現(xiàn)，使人們有可能再一次把心理的異?，F(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系在一起。A.自然科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.人文科學(xué)D.神經(jīng)科學(xué)【答案】A232、對(duì)于WISC-CR中有時(shí)間限制的項(xiàng)目，是以反應(yīng)的（）作為評(píng)分依據(jù)的。A.速度B.正確性C.質(zhì)量D.速度和正確性【答案】D233、在行為矯正的懲罰法中，一般性懲罰包括()。A.勞動(dòng)改造B.行為塑造C.束縛身體D.代幣管制法【答案】A234、同一感覺(jué)器官受不同刺激作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象被稱(chēng)為（）。A.感覺(jué)融合B.感覺(jué)適應(yīng)C.感覺(jué)掩蔽D.感覺(jué)對(duì)比【答案】D235、一般來(lái)說(shuō)，朋友交往時(shí)的人際距離是（）。A.個(gè)人距離B.公眾距離C.社交距離D.親密距離【答案】A236、決定職業(yè)榮譽(yù)感的主要因素應(yīng)該是（）。A.收入狀況B.群眾需要C.個(gè)人好惡D.社會(huì)輿論【答案】D237、48、對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有典型參考價(jià)值的癥狀是()。A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.心因性遺忘D.選擇性遺忘【答案】B238、在MMPI測(cè)試中，M因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的特點(diǎn)。A.女子傾向B.男子傾向C.性格內(nèi)向D.性格外向【答案】A239、一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為同質(zhì)的話(huà)，往往會(huì)()測(cè)驗(yàn)的信度。A.高估B.低估C.忽略D.破壞【答案】B240、[單選題]注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種活動(dòng)，（）。A.其中必須有一種非常熟練B.必須都非常熟練C.不能有內(nèi)在的聯(lián)系D.必須使用同一感覺(jué)通道【答案】A241、某15歲少年持續(xù)具有異常攻擊性和反抗性的行為模式，可以考慮的初步診斷為（）A.偏執(zhí)性人格障礙B.品行障礙C.偏執(zhí)性精神障礙D.反社會(huì)性人格障礙【答案】B242、同質(zhì)性信度主要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部（）之間的一致性。A.分測(cè)驗(yàn)B.所有題目C.題目與分測(cè)驗(yàn)D.兩半測(cè)驗(yàn)【答案】B243、一位受測(cè)者在EPQ的N量表上的T分為65分，則其情緒特點(diǎn)為（）。A.典型情緒不穩(wěn)定B.典型情緒穩(wěn)定C.傾向情緒不穩(wěn)定D.傾向情緒穩(wěn)定【答案】A244、關(guān)于西方發(fā)達(dá)囯家的職業(yè)道德建設(shè)，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.加強(qiáng)道德立法工作，職業(yè)道德普遍獲得了法律威力B.利用信用檔案記錄個(gè)人“污點(diǎn)”，防止不道德行為發(fā)生C.普遍推行個(gè)人主義價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持企業(yè)利益至上原則D.重視操作規(guī)程，淡化標(biāo)新立異【答案】B245、一般來(lái)說(shuō)，中年人的工作滿(mǎn)意度（）。A.達(dá)到一生的最低谷B.和青年期相比，沒(méi)有什么特點(diǎn)C.達(dá)到一生的最高峰D.起伏變化較大【答案】C246、在攝入性會(huì)談時(shí)應(yīng)該()。A.表示對(duì)哪些問(wèn)題感興趣B.避免做出絕對(duì)性的結(jié)論C.避免使用客氣的結(jié)束語(yǔ)D.適當(dāng)?shù)厥褂靡恍╊}外話(huà)【答案】B247、第一個(gè)提出智力構(gòu)成理論的是英國(guó)心理學(xué)家（）。A.卡特爾B.瑟斯頓C.斯皮爾曼D.吉爾福特【答案】C248、顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A.接受性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】A249、16PF的答題形式屬于（）。A.是非式B.數(shù)字等級(jí)式C.文字等級(jí)式D.折中是非式【答案】D250、關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀(guān)性，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀(guān)的B.對(duì)反應(yīng)的量化是客觀(guān)的C.要有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)結(jié)果的推論是客觀(guān)的【答案】C251、支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于()A.小腦B.中腦C.延腦D.橋腦【答案】C252、心理咨詢(xún)師與求助者之間的距離是（）。A.社交距離B.個(gè)人距離C.公眾距離D.親密距離【答案】A253、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。A.自知力相對(duì)完整B.出現(xiàn)某些思維和行為異常C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)【答案】A254、將過(guò)去事實(shí)上沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)成是確有其事，這種癥狀屬于（）。A.錯(cuò)覺(jué)B.幻覺(jué)C.虛構(gòu)D.錯(cuò)構(gòu)【答案】C255、傾聽(tīng)時(shí)最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。單選A.遲遲不下結(jié)論B.做道德或正確性的評(píng)價(jià)C.過(guò)分重視求助者的問(wèn)題D.不好意思打斷求助者的敘述【答案】B256、心理咨詢(xún)師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（）距離。A.公眾B.個(gè)人C.社交D.親密【答案】C257、根據(jù)霍蘭德的觀(guān)點(diǎn)，社會(huì)心理學(xué)的形成期是在()。A.社會(huì)哲學(xué)階段B.哲學(xué)思辨階段C.經(jīng)驗(yàn)描述階段D.實(shí)證分析階段【答案】C258、咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出中止咨詢(xún)D.完成自我探索【答案】C259、異質(zhì)團(tuán)體一般適用于（）團(tuán)體。A.任務(wù)B.學(xué)習(xí)C.成長(zhǎng)D.專(zhuān)業(yè)人員訓(xùn)練【答案】A260、對(duì)求助者做出一般心理問(wèn)題診斷前，應(yīng)該分析求助者（）。單選A.是否有嚴(yán)重精神病家族史B.是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)C.其癥狀能否用心理學(xué)理論來(lái)解釋D.其癥狀能否被心理咨詢(xún)師所理解【答案】B261、可能提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的是（）情緒。A.適度焦慮B.輕度抑郁C.過(guò)度焦慮D.過(guò)度抑郁【答案】A262、[單選題]信度只受（）的影響。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)效應(yīng)【答案】B263、用合理情緒療法指導(dǎo)求助者的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。A.培養(yǎng)主動(dòng)性B.消除被動(dòng)C.促進(jìn)自主成長(zhǎng)D.促進(jìn)領(lǐng)悟【答案】D264、與求助者會(huì)談時(shí)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.與兒童交流適合邊玩邊談B.與兒童會(huì)談的重心是建立平等友好的關(guān)系C.與青少年交流的重心是現(xiàn)實(shí)生活D.與老年人會(huì)談的重心是現(xiàn)在和過(guò)去【答案】B265、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。A.真誠(chéng)、寬容、和諧B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)C.忠誠(chéng)、審慎、勤勉D.科學(xué)、自由、民主【答案】C266、[單選題]以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)C.離差智商D.Z分?jǐn)?shù)【答案】B267、小王和小張兩人平時(shí)總鬧矛盾，不僅影響到了工作，而且也損害了公司的形象。如果你是小王和小張的上司，你會(huì)（）。A.把小王和小張兩人的所有缺點(diǎn)羅列出來(lái)，痛加批評(píng)B.把小王和小張兩人的優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，都給予表?yè)P(yáng)C.要小王和小張兩人同時(shí)分別找自己的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)方的缺點(diǎn)D.要小王和小張兩人同時(shí)分別找出自己的缺點(diǎn)【答案】B268、某企業(yè)長(zhǎng)期排污受到國(guó)家環(huán)保部門(mén)處罰，一是巨額罰款，二是停業(yè)整頓。如果停業(yè)整頓，將導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)減少，員工工資無(wú)法保障。如果你是該企業(yè)員工，你的態(tài)度是(）A.接受罰款，停業(yè)整頓B.只接受罰款C.邊生產(chǎn)邊整頓D.考慮離開(kāi)該企業(yè)【答案】A269、艾森克人格問(wèn)卷中反映情緒穩(wěn)定性的分量表是（）。A.P量表B.E量表C.N量表D.L量表【答案】C270、為了使不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)叫等百分位等值法；另一類(lèi)叫線(xiàn)性等值法。線(xiàn)性等值法計(jì)算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。A.方差B.百分點(diǎn)C.百分等級(jí)D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)【答案】D271、患者最初可能表現(xiàn)出一個(gè)或更多的軀體癥狀，如疲乏和疼痛，則該患者可能為（）。A.抑郁發(fā)作B.驚恐發(fā)作C.焦慮發(fā)作D.躁狂發(fā)作【答案】A272、求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。A.生物學(xué)家B.心理學(xué)家C.教育學(xué)家D.生態(tài)學(xué)家【答案】A273、常用的態(tài)度測(cè)量方法不包括（）。A.量表法B.投射法C.實(shí)驗(yàn)法D.行為反應(yīng)測(cè)量法【答案】C274、一個(gè)高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時(shí)他遇到的沖突屬于（）。A.多重趨避式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙趨式?jīng)_突【答案】D275、布洛卡中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷后會(huì)出現(xiàn)（）。A.表達(dá)性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.接受性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】A276、沖擊療法的原理是（）。A.交互性抑制B.經(jīng)典條件反射C.消退性抑制D.操作條件反射【答案】A277、多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的基本特征是（）。A.強(qiáng)、平衡、靈活B.強(qiáng)、不平衡C.強(qiáng)、平衡、不靈活D.弱【答案】A278、關(guān)于生理功能與心理活動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.求助者未陳述可能因涉及隱私而有意地回避B.生理功能的改變肯定引起心理活動(dòng)的改變C.求助者未加陳述是由于對(duì)咨詢(xún)師缺乏信任D.心理活動(dòng)的改變肯定引起生理功能的改變【答案】A279、兒童期心理障礙更多以（）為主。A.心境障礙B.行為障礙C.感知障礙D.語(yǔ)言障礙【答案】B280、如果你在公司工作期間，業(yè)余時(shí)間利用公司的便利條件搞出一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)發(fā)明，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閷?duì)這項(xiàng)發(fā)明認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有太看重它的市場(chǎng)價(jià)值，你會(huì)（）。A.再次向公司主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映B.向公司最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況C.將這項(xiàng)發(fā)明賣(mài)給其他公司D.帶著這項(xiàng)技術(shù)發(fā)明“跳槽”【答案】A281、初診接待中向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)，正確的說(shuō)法是（）。A.心理咨詢(xún)按照求助者的要求解決問(wèn)題B.心理咨詢(xún)不能夠解決求助者的全部問(wèn)題C.沒(méi)有必要告知求助者什么是心理咨詢(xún)D.求助者不必了解心理咨詢(xún)過(guò)程如何進(jìn)行【答案】B282、按照動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源可把動(dòng)機(jī)劃分為()。A.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)B.有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)D.原始動(dòng)機(jī)和習(xí)得動(dòng)機(jī)【答案】A283、某人認(rèn)為“東北人都是活雷鋒”，這是一種（）。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B284、用于比較和解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.信度B.效度C.常模D.標(biāo)準(zhǔn)差【答案】C285、一般情況下，你周末時(shí)間都有安排，不是去俱樂(lè)部練習(xí)健身操，就是參加書(shū)畫(huà)訓(xùn)練班，要不就去周邊旅游。但是，新近公司里的幾個(gè)年輕人組織發(fā)起一個(gè)“創(chuàng)新與發(fā)展沙龍”，搞得還不錯(cuò)，大家能暢所欲言，氣氛熱烈，彼此都受啟發(fā)。他們邀請(qǐng)你也參加這個(gè)沙龍，你會(huì)()。A.因?yàn)樽约阂呀?jīng)有安排，不會(huì)參加沙龍活動(dòng)B.調(diào)整或減少原來(lái)的活動(dòng)安排，體驗(yàn)一下再說(shuō)C.不去，但會(huì)留意沙龍的信息D.改變?cè)瓉?lái)的安排，參加沙龍活動(dòng)【答案】D286、必須借助現(xiàn)代電子儀器實(shí)施的療法是()。A.行為療法B.生物反饋療法C.求助者中心療法D.認(rèn)知行為療法【答案】B287、（）是指職業(yè)道德能夠激發(fā)從業(yè)人員產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力的效用。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.激勵(lì)功能【答案】D288、以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是()人格障礙。A.焦慮性B.強(qiáng)迫性C.偏執(zhí)性D.分裂樣【答案】B289、情緒是對(duì)身體變化的知覺(jué)，是（）。A.詹姆斯的觀(guān)點(diǎn)B.沙赫特的觀(guān)點(diǎn)C.伊扎德的觀(guān)點(diǎn)D.坎農(nóng)的觀(guān)點(diǎn)【答案】A290、一對(duì)青年夫婦，想生孩子又怕麻煩，這種矛盾心理屬于（）。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】C291、作為職業(yè)道德規(guī)范的“敬業(yè)”，其特征是（）。A.主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久B.主動(dòng)、真誠(chéng)、勤奮C.能動(dòng)、誠(chéng)實(shí)、持久D.主動(dòng)、扎實(shí)、自律【答案】A292、對(duì)特定對(duì)象的、與實(shí)際處境不相符合的擔(dān)心和害怕最可能是（）。A.恐怖B.道德性焦慮C.恐懼D.神經(jīng)性焦慮【答案】A293、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量屬于（）。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】B294、有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應(yīng)答是()。A.經(jīng)典條件反射B.反射C.操作條件反射D.反饋【答案】B295、根據(jù)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸()的趨勢(shì)。A.上升B.下降C.平穩(wěn)D.波動(dòng)【答案】B296、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。A.神經(jīng)過(guò)敏B.精神興奮性高C.情感淡漠D.注意力不集中【答案】C297、腦神經(jīng)有（）對(duì)。A.5B.12C.8D.31【答案】B298、對(duì)于WISC-CR中有時(shí)間限制的項(xiàng)目，是以反應(yīng)的（）作為評(píng)分依據(jù)的。A.速度B.正確性C.質(zhì)量D.速度和正確性【答案】D299、一般情況下,人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋ǎ〢.努力程度B.情境因素C.態(tài)度因素D.能力水平【答案】B300、求助者中心療法的理論基礎(chǔ)是()。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.人性心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】B301、MMPI因子，M得分的解釋與原量表（）的解釋是一致的。A.FB.KC.PdD.Mf【答案】D302、（），是中年人心理問(wèn)題的特點(diǎn)。A.在社會(huì)、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問(wèn)題B.社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問(wèn)題C.現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的負(fù)性影響【答案】A303、第一印象的作用機(jī)制是()。A.近因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.刻板印象D.首因效應(yīng)【答案】D304、強(qiáng)調(diào)從整體上研究心理現(xiàn)象，這是()心理學(xué)派的主張。A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.格式塔D.行為主義【答案】C305、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問(wèn)題屬于（）。A.一般生活壓力B.社會(huì)環(huán)境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源【答案】B306、妄想性障礙又稱(chēng)為（）。A.急性短暫性精神障礙B.偏執(zhí)性精神障礙C.精神分裂癥D.持續(xù)心境障礙【答案】B307、在WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時(shí)，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是()。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.T分?jǐn)?shù)D.標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】D308、關(guān)于感性反應(yīng)以下的描述哪項(xiàng)是不正確的？（）A.情緒化應(yīng)對(duì)B.兒童常用的應(yīng)對(duì)C.多數(shù)成人也有這樣的應(yīng)對(duì)D.心理成熟的人不用這種應(yīng)對(duì)【答案】D309、關(guān)于心理咨詢(xún)按性質(zhì)的分類(lèi)，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。A.為適應(yīng)新的生存環(huán)境而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)B.發(fā)現(xiàn)自己的心理平衡被打破而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為健康心理咨詢(xún)C.為個(gè)人事業(yè)的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)D.因各種挫折引起行為問(wèn)題而進(jìn)行的咨詢(xún)稱(chēng)為發(fā)展心理咨詢(xún)【答案】D310、丘腦是()的組成部分A.腦干B.間腦C.小腦D.端腦【答案】B311、健康心理學(xué)至今尚不是一門(mén)成熟的學(xué)科，原因是（）。A.健康心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)人才太少B.研究對(duì)象、任務(wù)、方法模糊C.學(xué)術(shù)帶頭人沒(méi)有明確的觀(guān)點(diǎn)和研究方法D.社會(huì)需要還不迫切【答案】B312、大腦皮層額中回，靠近中央前回的部位受到嚴(yán)重?fù)p傷，個(gè)體會(huì)出現(xiàn)（）。A.說(shuō)話(huà)障礙B.書(shū)寫(xiě)障礙C.聽(tīng)不懂話(huà)D.看不懂字詞【答案】B313、咨詢(xún)過(guò)程中無(wú)論哪種類(lèi)型的多話(huà)，均可利用()加提出新問(wèn)題的方式處理。A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.情感反應(yīng)技術(shù)C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)【答案】A314、基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（）。A.8個(gè)月左右B.1歲左右C.2歲左右D.3歲左右【答案】D315、陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于（）。A.現(xiàn)實(shí)療法B.精神分析療法C.完形療法D.行為療法【答案】D316、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（）。A.防御機(jī)制B.動(dòng)機(jī)沖突C.性的沖突D.自我克制【答案】C317、對(duì)于人格障礙者，心理咨詢(xún)的效果是（）。A.良好的B.有限的C.極差的D.未知的【答案】B318、在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是（）成分。A.外顯行為B.情感C.行為傾向D.認(rèn)知【答案】B319、合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求，其具體體現(xiàn)不包括（）。A.企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)員工的合作B.合作使員工互相信任，實(shí)現(xiàn)互利雙贏C.經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程需要廣泛的跨國(guó)、跨地區(qū)的密切合作D.企業(yè)的生存與發(fā)展需要企業(yè)間的密切合作【答案】B320、具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體或者是該群體的一個(gè)樣本，叫做（）。A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體C.樣本D.受測(cè)人群【答案】B321、一般單一性生活壓力對(duì)人()。，A.是完全負(fù)面的B.有很大破壞性C.可有積極作用D.沒(méi)有明顯影響【答案】C322、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是（）。A.前后脫節(jié)，邏輯混亂B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)C.推理過(guò)程不合邏輯D.將客觀(guān)現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲【答案】D323、變態(tài)心理學(xué)的定義是（）。A.研究心理疾病的學(xué)科B.研究精神病的學(xué)科C.以心理行為異常表現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科D.以異常心理當(dāng)做疾病為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科【答案】C324、個(gè)體害怕孤獨(dú)，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是()。A.親合動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.歸屬動(dòng)機(jī)D.利他動(dòng)機(jī)【答案】A325、在團(tuán)體活動(dòng)的結(jié)束階段，不適用以下哪項(xiàng)技術(shù)？（）A.處理分離情緒B.效能評(píng)估C.角色扮演D.修改行為計(jì)劃【答案】C326、狹義的心理咨詢(xún)主要是指（）。A.具備心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施B.使用“心理咨詢(xún)”和“心理治療”等手段C.使用各種心理咨詢(xún)技術(shù)D.使用各種非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施【答案】A327、下列說(shuō)法中，屬于世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的核心標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.不把自己當(dāng)員工，要把自己當(dāng)老板B.不隨便提出自認(rèn)為好的建議，以免影響上司決策C.不把細(xì)節(jié)作為關(guān)注點(diǎn)，而是增強(qiáng)執(zhí)行力D.不找任何借口，要自動(dòng)自發(fā)地工作【答案】D328、精神分析理論認(rèn)為性別角色是（）。A.觀(guān)察學(xué)習(xí)的結(jié)果B.激素變化的結(jié)果C.自我發(fā)展的結(jié)果D.對(duì)同性別父母認(rèn)同的結(jié)果【答案】D329、與神經(jīng)衰弱不符合的是（）。A.精神性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.睡眠紊亂D.記憶力和注意力的減退【答案】B330、按照歸因的協(xié)變?cè)瓌t，低特異性、低共同性、高一致性情況下，人們往往將行為的原因歸于()。A.情境B.行為主體C.時(shí)間D.刺激客體【答案】B331、同質(zhì)性信度主要反映測(cè)驗(yàn)內(nèi)部（）間的一致性。A.兩半測(cè)驗(yàn)B.題目與分測(cè)驗(yàn)C.所有題目D.分測(cè)驗(yàn)與分測(cè)驗(yàn)【答案】C332、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡(jiǎn)單地說(shuō)是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（）。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B333、在適應(yīng)壓力的過(guò)程中，個(gè)體變得敏感、脆弱，即使日常微小的困擾都可以引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說(shuō)明其處在一般適應(yīng)癥候群的（）。A.警覺(jué)階段B.搏斗階段C.衰竭階段D.結(jié)束階段【答案】B334、一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性?xún)A向于()。A.減少B.增加C.不變D.不確定【答案】B335、遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱(chēng)為（）。A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.認(rèn)知障礙【答案】C336、關(guān)于神經(jīng)癥與其他疾病的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.在生理檢查陰性時(shí)，可以成為神經(jīng)癥診斷的充分依據(jù)B.神經(jīng)癥癥狀典型且持久時(shí)，應(yīng)該僅考慮神經(jīng)癥的診斷C.神經(jīng)癥癥狀典型且存在某生理疾病時(shí)，應(yīng)下兩個(gè)診斷D.神經(jīng)癥與軀體疾病同時(shí)下診斷時(shí)，在治療上對(duì)病人無(wú)益【答案】C337、作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征是（）。A.通識(shí)性、智慧性；止損性、資質(zhì)性B.規(guī)定性、模糊性、贏利性、資質(zhì)性C.規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性D.通識(shí)性、客觀(guān)性、自損性、互利性【答案】A338、了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是（）。A.相互評(píng)價(jià)B.自我暴露程度C.情感卷入程度D.目光【答案】B339、維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系是（）。A.發(fā)展要走在教學(xué)的前面B.教學(xué)要走在發(fā)展的前面C.發(fā)展和教學(xué)應(yīng)齊頭并進(jìn)D.發(fā)展和教學(xué)相互決定【答案】B340、心理咨詢(xún)終極目標(biāo)的含義是（）。A.統(tǒng)一多層次目標(biāo)B.建立積極有效的目標(biāo)C.完善求助者的人格D.整合近期與遠(yuǎn)期目標(biāo)【答案】C341、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是（）。A.前后脫節(jié)，邏輯混亂B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)C.推理過(guò)程不合邏輯D.將客觀(guān)現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲【答案】D342、在所在單位，你認(rèn)為自己屬于（）的人。A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友B.不輕易交朋友，但是一旦交上朋友就會(huì)持久維持關(guān)系C.除了兒時(shí)交的朋友外，工作后己經(jīng)很難交上真正的朋友D.只管做自己的事，不太注重結(jié)交朋友【答案】A343、精神分析的分區(qū)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為（）。A.人類(lèi)的心理活動(dòng)分為潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)B.人格分為本我、自我、超我三個(gè)部分C.人格發(fā)展分為五個(gè)階段D.本能分為性本能和自我保存本能【答案】A344、[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌屬于（）。A.思維松弛B.思維不連貫C.思維散漫D.破裂性思維【答案】B345、在能力測(cè)驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)（如人格測(cè)驗(yàn)）中，類(lèi)似的指標(biāo)稱(chēng)為（）。A.流暢性B.靈活性C.通俗性D.相似性【答案】C346、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫(xiě)為（）。A.HAMAB.SDSC.HAMDD.SAS【答案】C347、與偏執(zhí)性人格障礙的特點(diǎn)不符合的是（）。A.尚能夠接受他人批評(píng)B.常存在某些超價(jià)觀(guān)念C.常把錯(cuò)誤歸咎于他人D.敏感、多疑和心胸狹窄【答案】A348、[單選題]人與人之間人格差異的核心是（）的差異。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.智力【答案】A349、修飾性反問(wèn)引起的后果是（）。A.使對(duì)方增加自我探索B.使談話(huà)內(nèi)容過(guò)于具體C.使求助者過(guò)分依賴(lài)D.對(duì)求助者毫無(wú)益處【答案】D350、你跟一個(gè)朋友去看電影，忽然你的家人打電話(huà)說(shuō)家里有急事等你回去處理，你會(huì)()。A.立即趕回家里B.看一會(huì)兒再回家C.看完電影再說(shuō)D.等家里人催了再說(shuō)【答案】A351、威爾尼克中樞位于()。A.角回B.額中回C.顳上回D.額下回【答案】C352、臨床上最常見(jiàn)的幻覺(jué)是（）。A.幻味B.幻觸C.幻視D.幻聽(tīng)【答案】D353、感覺(jué)適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性()的現(xiàn)象。A.降低B.提高C.不變D.發(fā)生變化【答案】D354、許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥與正常的分界線(xiàn)的論述中，不包括（）。A.病程B.精神痛苦程度C.病因D.社會(huì)功能【答案】C355、心理咨詢(xún)師職業(yè)資格考試對(duì)于考生所造成的壓力屬于（）。A.單一性生活壓力B.破壞性壓力C.疊加性壓力D.極端壓力【答案】A356、MMPI-2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是T分為（）。A.70B.65C.60D.55【答案】A357、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（）。A.實(shí)施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治D.一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生【答案】B358、1978年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一部規(guī)范政府官員行為、具有立法性質(zhì)的職業(yè)準(zhǔn)則，這部法律的名稱(chēng)是（）。A.《從政職業(yè)法》B.《榮譽(yù)法典》C.《反腐敗條例》D.《個(gè)人財(cái)產(chǎn)收入申報(bào)法》【答案】A359、共情對(duì)于咨詢(xún)活動(dòng)而言，最重要的意義在于（）。A.有利于咨詢(xún)師個(gè)人成長(zhǎng)B.有利于咨詢(xún)師自我表達(dá)C.建立積極的咨詢(xún)關(guān)系D.可使求助者感到滿(mǎn)足【答案】C360、健康心理學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)是（）A.矯正心理異常B.身體健康與心理因素的關(guān)系C.維護(hù)心理健康D.解決各種心理不健康的問(wèn)題【答案】B361、對(duì)()歲以前的個(gè)體來(lái)說(shuō)，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿(mǎn)足。A.1B.3C.5D.6【答案】B362、壓力可導(dǎo)致（）損害的事實(shí)，是目前解釋高壓力可以導(dǎo)致結(jié)核病、皰疹白血病、過(guò)敏性疾病的原因。A.邏輯功能B.內(nèi)分泌功能C.免疫功能D.認(rèn)知功能【答案】C363、形成守恒概念的推理方式不包括（）。A.恒等性B.平衡性C.可逆推理D.兩維互補(bǔ)推理【答案】B364、“認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法”的創(chuàng)立者是（）。A.郭念鋒B.許又新C.鐘友彬D.丁瓚【答案】C365、情緒低落的主觀(guān)感受是（）。A.人格解體B.無(wú)力應(yīng)付C.缺少快感D.身體疲勞【答案】C366、測(cè)驗(yàn)日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此兒童的實(shí)足年齡應(yīng)是（）。A.9歲3月22天B.8歲10月2天C.8歲D.8歲10月【答案】B367、（），屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程B.精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換C.社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射D.生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立【答案】A368、情緒和情感的（）可表現(xiàn)在對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)上。A.動(dòng)機(jī)功能B.適應(yīng)功能C.組織功能D.信號(hào)功能【答案】A369、由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本，稱(chēng)為()。A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體C.樣本D.受測(cè)人群【答案】B370、社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向，這是塔爾德“模仿律”中的（）。A.下降律B.幾何級(jí)數(shù)律C.上升律D.先內(nèi)后外律【答案】A371、用雙耳聽(tīng)覺(jué)最容易判斷的方位是（）。單選A.上下B.左右C.正前D.正后【答案】B372、自我概念(self)是指()。A.人格中的監(jiān)控成分B.人格中的本能成分C.求助者真實(shí)的本體性D.求助者如何看待自己【答案】D373、在WAIS-RC測(cè)驗(yàn)中，如果知識(shí)12分、領(lǐng)悟6分、算術(shù)16分、相似性7分、數(shù)字廣度11分、詞匯18分，那么這些言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)中有（）個(gè)測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。A.1B.2C.3D.4【答案】B374、比內(nèi)西蒙量表的智力等級(jí)為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。A.110～119B.110～129C.120～129D.120～139【答案】D