2025年中考語文二輪復習：名著導讀《紅巖》講義

2025中考名著全突破

第14講《紅巖》

第一部分名著導讀

重點人物形象

人物人物特征相關故事人物形象

江姐（江身份：川東臨時在群眾的掩護下，和同志們一道又一次攔住敵人是一名政治上成熟的共產(chǎn)

雪琴）工委聯(lián)絡員、下的軍車，繳獲大批武器彈藥，打擊了反動派的器黨員。她穩(wěn)重、精細、安

川東地委委員、張氣焰。在重慶中美合作所渣滓洞集中營里，面詳、深沉、堅強，處處表

《挺進報》原令真對特務頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對敵人的各種現(xiàn)出純潔的黨性和對革命

導人外貌：不到酷刑，江姐大義凜然，義正詞嚴地痛斥敵人的罪事業(yè)的無比忠貞。在工作

三十歲，短發(fā)，中行。重慶解放前夕，根據(jù)上級黨組織的指示，為中兢兢業(yè)業(yè)、積極開拓、

等身材，日光溫配合我軍勝利進軍，江姐在集中營組織和領導越愛憎分明、忠于理想，被

和獄斗爭。就義前，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，捕后大義凜然、堅貞不屈、

親吻“監(jiān)獄之花”，梳理好頭發(fā)，換上整潔的藍頑強地與敵斗爭，直到壯

旗袍，平整好衣服的皺痕，而后從容走向刑場烈犧牲，莊嚴地實踐了自

己的世界觀和人生觀。這

一人物是無產(chǎn)階級真善美

的化身。

許云峰身份：重慶地下許云峰機智勇敢的革命領袖，在沙坪壩書店里，是一名信念堅定有著卓越

黨工運書記敵人派出特務打入黨內(nèi)部的時候，許云峰憑借敏領導能力的共產(chǎn)黨員。他

外貌：高高的前銳的觀察力及時發(fā)現(xiàn)敵人的陰謀，拯救了黨。甫沉著鎮(zhèn)定、臨危不亂、果

額.清瘦的臉堂志高的叛變致使許云峰被捕。面許云峰赴宴斗敵斷、勇敢、頑強、在革命

厚厚的嘴唇、闊酋，義正辭嚴戳跋穿敵人陰謀，他剛毅的眼神讓斗爭中，處處表現(xiàn)出一位

大的嘴角特務頭子戰(zhàn)豳。從渣滓洞到白言館他從未向敵人領導者所具備的風范，思

屈服，一個人關在地洞里時徒手挖出來一條地道，維^密，深謀遠慮，一切

在處決前夕，同志勸他從地道逃走，他說要把這以黨的利益為中心，顧全

地道留給更需要幫助的同志們，慷慨就義。大局，個人生死置之度外。

被捕后，面對敵人的威逼

利誘，嚴刑拷打，他始終

保持著黨員的操守，百折

不饒地進行斗爭。

華子良身份：華榮山根和上級一同被抓攤后,上級被槍斃,被關押在白公忍辱負重、忠貞不屈

據(jù)地黨委書記、館的他肩負起“與地下黨建立聯(lián)系、越獄突圍”

白公館里送飯的的任務。他裝瘋賣傻十多年，每天堅持跑步。特務

瘋老頭外貌：頭對他比較放心,常讓他去磁器口買菜,得知“提前

發(fā)雪白，滿險花分批密裁”的罪惡計劃后逃到了解放區(qū)，為越獄的

白胡頻、眼睛滯計劃做出了巨大貢獻。

澀

劉思揚身份：富家公子大學時人黨,后來拒絕了家里安排的高嶄工作,先浪漫、誠懇、正直、傲骨

哥，中共地下黨是負責沙磁區(qū)的學運工作,后參與到《挺進報》的琳琳、外柔內(nèi)剛

員工作中。因叛徒出賣被捕，參與獄中斗爭,并作為

代表與對方談判。后在和談期間,被敵人當作“幌

子”釋放，實則軟在家。他識破了敵人的陰謀、各

出逃時再次被捕,被押往白公館,取得同室成崗的

信任后作為共助手參與獄中斗爭及對獄中看守進

行策反。成崗犧牲后接替成崗負責越獄準備,在越

獄過程中不慎被流彈打中犧牲。

小蘿卜身份：楊虎城將在敵人的監(jiān)獄里長大的，不知道外面的世界是什他是一個善良可愛，向往

頭軍的秘書宋簡云么樣。六歲時在黃將軍的幫助下學習。跟隨黃先自由的孩子。在獄中，他

的孩子生讀書、學習、畫畫，利用和黃先生學習的機會，的勇敢、機智、懂事、好

外貌:身子細弱、為監(jiān)獄里的黨組織傳遞情報，臨行前和獄友依依學、愛國的形象深入人心。

大腦袋、頭國圓惜別。透露地牢情況，遇害時不滿九歲他學習非幼小的他熱愛學習，向往

的、長著一雙聰常刻苦，記憶力很強，非常尊敬老師，經(jīng)常幫助自由，在監(jiān)獄斗爭中，他

明誘人的眼睛大人做秘密工作，但在監(jiān)獄中就關了八年。成功地擔任著監(jiān)獄聯(lián)絡員

的任務，表現(xiàn)得穩(wěn)重機謹。

雙槍老華蓉山縱隊司令①彭松濤壯烈犧牲，她強忍悲憤與江姐首次會面。她智勇雙全、疾惡如仇，

太婆員。一位傳奇人②為營教被捕的江姐，她喬裝改扮率領游擊愛憎分明，懲奸除惡，腰

物隊在公路上劫持軍車，由于敵人的謹慎防范營救插雙槍，能左右開弓，百

行動失敗。③接受籌劃突襲中美合作所營救獄友步穿楊。

任務，喜獲丈夫尚在人間。

成剛身份:地下黨、許①成剛刻印“挺進報”被發(fā)現(xiàn)時他沒有及時離開他是一位嚴守組織原則，

云峰的交通員、現(xiàn)場，而及時用暗號通知黨，避免了更多的人被熱情為黨工作的地下黨。

《挺進報》的負捕。②經(jīng)受嚴刑拷打，寫下《我的“自由書”》他沉著、誠懇、機智、樂

責人、修配廠廠表明心志。③在白公館他也積極聯(lián)絡地下黨在白觀、堅毅、滿腔的革命熱

長。外貌:方臉，公館成崗接受新考驗，即使敵人用誠實注射劑”情，工作勤勤懇懇，為人

豐滿開闊的前額也未能使他泄露黨的機密，頑強地和敵人周旋。隨和。在獄中斗爭中，面

下長著一雙正直④與許云峰一起被敵人秘密地拋進鐲水池光榮就對敵人的嚴刑拷打和卑劣

的眼，中等身材義手段，他都表現(xiàn)得堅強不

屈，沉著鎮(zhèn)定，機智謹慎，

腐次挫敗敵人的陰謀詭

計。在斗爭中，他寫下了

“我的‘自由書'。

齊曉軒他身材瘦削，戴著原名齊鐘亮，黨員，1940年被捕押往白公館，與無限忠誠和機智勇敢

一副圓圓的眼鏡，敵人堅決抗爭，成立獄中黨組織，擔任白公館特

表現(xiàn)一出精干的支書記。獄中難友胡浩傳看獄中《挺進報》時，

革命者的形象，被特務發(fā)現(xiàn)，他挺身而出，掩護胡浩，成功保全

了獄中黨組織。他最后領導了白公館的越獄行動，

為掩護戰(zhàn)友，站在崖壁上吸引火力，壯烈犧牲。

【作者簡介】

羅廣斌(1924-1967),四川成都人。他出身富貴，自小過著優(yōu)裕舒適的生活。1945年投身于革命事業(yè)，1948

年經(jīng)江竹筠介紹入黨。同年因叛徒出賣被捕。在獄中，羅廣斌與其他獄友一起堅持斗爭，1949年，成功策反

了獄中看守楊欽典，在11月27日和19名難友成功越獄。

楊益言(1925-2017),四川廣安人。1944年考取同濟大學。在上海，他積極參加學生運動，以筆為劍控

訴國民黨政府的殘暴黑暗，很快被“盯上”。1948年楊益言轉(zhuǎn)移至重慶后不幸被捕。1949年春夏之際，

共產(chǎn)黨借和平談判提出釋放在押的政治犯，楊益言得以保釋出獄。解放后，二人均在重慶工作,合作整

理了回憶錄《在烈火中永生》，此書一出，在社會上，引起了巨大反響。

為了傳播紅巖故事，弘揚紅巖精神，二人又合著了《紅巖》。

【主題思想】

作品真實地展現(xiàn)了國民黨統(tǒng)沂即將覆天,解放斗爭即將走向全國勝利的斗爭形勢和時代風貌,成功地塑造

了以江姐、許云峰等為代表的共產(chǎn)黨員的英雄形象，熱情地瞅頌了他們堅貞不劇、向往光明的革命精神和英

雄氣概。

【書名寓意】

①小說故事發(fā)生的地點是在紅巖。在四川省重慶市郊區(qū)?？谷諔?zhàn)爭時期是中共中央南方局和十八集團軍重

慶辦事處的駐址。

②"紅色"象征著革命，巖石非常堅硬，“紅巖”象征著革命者在獄中堅持斗爭，堅韌不拔的精神。

③在越獄時，齊曉軒為掩護戰(zhàn)友，站在一塊大巖石上，吸引敵人注意力，成為射擊目標，他的鮮血染紅了

腳下的巖石。“巖石”象征著中國共產(chǎn)黨和革命戰(zhàn)士們?yōu)榻夥判轮袊捌秃罄^，不怕犧牲的精神。

【寫作特色】

1.展現(xiàn)出多位形象特征鮮明的人物，又能巧妙地表現(xiàn)其共性。如成崗成瑤兄妹倆，成崗更為老練沉穩(wěn)，成瑤

則頗具年輕人的熱情主動，但兩人都對革命事業(yè)有著堅定的信心，也甘愿為革命事業(yè)奉獻自己。

2.結(jié)構(gòu)安排巧妙嚴謹，以三條線索串聯(lián)起全書。《紅巖》開篇向讀者展示了當時地下工作的嚴峻和艱難，隨

著多位地下黨人接連被捕入獄，又并入了渣滓洞、白公館兩條獄中斗爭的線索，借情節(jié)發(fā)展將全書人物聯(lián)

系在一起。如劉思揚在識破特務偽裝后被關在白公館，從而引出齊曉軒、

華子良等人物，又通過揭示華子良與雙槍老太婆、華為的家庭關系引出華釜山游擊隊計劃越獄的情節(jié)。

3.善用細節(jié)描寫刻畫人物或環(huán)境，凸顯時代特征。書中多次提到江姐身著藍色旗袍，這正是當時提倡婦女

解放、爭取女性權(quán)益的典型象征。開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫，通過強烈的對比，展現(xiàn)出解放后城市的新生與

光明。

1、江姐受刑

原著呈現(xiàn)：

鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影?！搬?”人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽

對準她的指尖.血水飛濺..…

江姐沒有聲音了。人們感到連心的痛苦，像竹簽釘在每一個人心上.….

一陣高昂雄壯的歌聲，從樓八室鐵門邊最先響起。江姐在歌聲中漸漸蘇醒了。她寧靜地聆聽了一下，緩

緩地抬起她明亮的雙眼，像要找尋這歌聲發(fā)出的地方。目光一閃，江姐仿佛發(fā)現(xiàn)了從樓八室傳來的，許云峰

的信任與鼓舞的眼波。戰(zhàn)友的一瞥，勝過最熱切的安慰，勝過任何特效的藥物，■陣激烈的振奮，使她周

身一動，立刻用最大的努力和堅強的意志，積聚起最后的力量，想站定腳步。她搖晃了一下，終于站穩(wěn)了。

頭朝后一揚，浸滿血水的頭發(fā)，披到肩后。人們看得見她的臉了。她的臉，毫無血色，白得像一張紙。她

微微側(cè)過頭，用黯淡的、但是不可逼視的眼光，望了一下攙扶著她的特務。像被火燒了一下似的，

她猛然用兩臂甩開了特務，傲然地抬起頭，邁動倔奉的雙腿，歪歪倒倒向女牢走去。

-一節(jié)選自《紅巖》第十五章

情節(jié)賞析：

又一次遭受敵人的酷刑折磨后，江姐帶著渾身傷痕回到牢房。戰(zhàn)友們的歌聲和鼓勵是治愈傷痕的最好良

藥，讓她能憑借超凡的意志力和對革命事業(yè)的無限忠誠，戰(zhàn)勝肉體的極限，用無聲的抗爭和堅定的步伐，

詮釋了革命者不怕犧牲、勇于抗爭的崇高精神。

2.許云峰識破鴻門宴

原著呈現(xiàn)：

“收拾起你們這一套!”許云峰霍地站起，立刻戳穿了敵人狡詐的陰謀:“要我干杯?要我碰杯?要我照

相?把你們的武裝派來，豈不更加有效?!要和共產(chǎn)黨員碰杯，你們永遠休想!”

許云峰面對著滿場張皇失措的男女，指了指豐盛的山珍海味，像宣判似的說道：“今天的滿桌酒席，全

是從哪里來的?你們說，是從哪里來的?嗯?!這全是你們搜刮來的人民的血汗!告訴你們，共產(chǎn)黨人決不像你

們國民黨這樣卑鄙，拿人民的血汗來填灌骯臟的腸胃!要干杯，你們自己去干吧!”許云峰把椅子一推，正

氣凜然地站在大廳當中，昂頭命令道：“送我回監(jiān)獄!”

節(jié)選自《紅巖》第十章

情節(jié)賞析：

許云峰用犀利的言辭揭露了敵人的虛偽與貪婪，同時堅決拒絕參與任何腐敗墮落的活動，彰顯了共產(chǎn)黨

人的高尚情操與堅定信念;許云峰的言行不僅是對個人尊嚴的捍衛(wèi)，更是對共產(chǎn)黨信仰的堅定守護，令人敬

佩不已。

3.小蘿卜頭放飛小蟲

原著呈現(xiàn)：

“喲，多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了一只。當他去捉第二只時，它張開翠綠的翅

膀飛走了。

小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只蟲子，唯恐傷害了它。劉思揚摸了摸口袋，摸出一只偶然帶來的，被特務沒

收了火柴的空火柴盒，丟出鐵窗，送給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒，把蟲子放了進去。他正要關上盒

子的時候，突然翳見那只蟲子在盒子里不安地爬動。啊，它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。

他把盒子重新打開，輕聲說道：

“飛吧，你飛呀!”蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地

拍著手叫：“飛了，飛了，它坐飛機回家去了!”回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給了鐵窗里的劉思揚。

“解放了，我們也坐飛機回去!”

節(jié)選自《紅巖》第二十章

情節(jié)賞析：

這部分內(nèi)容細膩地展現(xiàn)了孩子眼中的世界，描繪出小蘿卜頭對小小生命的憐愛，以及他對自由的無盡向

往。通過放飛小蟲這一簡單卻深刻的舉動，不僅展現(xiàn)了孩子天性中的善良與純真，也隱喻了他對自由生活

的渴望與追求?！敖夥帕耍覀円沧w機回去!”更是表現(xiàn)出對自由解放的期盼，刻畫了童真中的力量與希

望。

主題勾連

勾連點篇目勾連內(nèi)容

革命精神《紅星照耀中國》周恩來組織了上海罷工，南昌起義等，在革命斗爭中不屈不撓。

《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，因營救朱赫來而被

捕。（2）在與波蘭白軍戰(zhàn)斗時，保爾英勇頑強，頭部被炸成重傷。（3）

保爾在修筑鐵路時，盡管條件艱苦，依然忘我地工作。

《紅巖》江姐許云峰等諸多革命志士意志堅定，為革命英勇獻身。

斗爭精神《水滸傳》（1）魯智深三拳打死鎮(zhèn)關西；（2）林沖火并王倫，風雪山神廟；（3）

武松大鬧飛云浦。

《鋼鐵是怎樣煉成的》(1)少年時，保爾在頑固保守的瓦西里教父的面團上撒煙末。(2)

成年后，保爾四次死里逃生，無論戰(zhàn)場上的搏殺，還是工地上的磨難，

都沒能使他倒下，反而越戰(zhàn)越勇。

《簡?愛》(1)與約翰表哥發(fā)生沖突后，瘦小的簡?愛敢于和表哥扭打，并怒斥

他；(2)里德太太告訴校長簡?愛是個愛撒謊的孩子，簡?愛憤怒回

擊。

《紅巖》“小蘿卜頭”面對敵人的殘酷迫害，利用自己的年齡優(yōu)勢和聰明伶俐

與敵人作斗爭。

《西游記》孫悟空大鬧天宮。

人物勾連

勾連點篇目勾連內(nèi)容

熱愛學習，有強《紅巖》小蘿卜頭在黃將軍的幫助下，在監(jiān)獄中刻苦學習，學得又快又好。

烈的求知欲《簡?愛》簡?愛在孤兒院里，努力學習各方面的知識，還學會了法語。

意志堅定《西游記》四圣試禪心、計脫女兒國，取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難，但不改初心。

《鋼鐵是怎樣煉成保爾無論經(jīng)歷戰(zhàn)場上的搏殺、情感上的挫折，還是工地上的磨煉、

的》病痛的折磨，都不改自己革命斗爭的意志。

《駱駝祥子》祥子為了有自己的車，吃苦耐勞，有駱駝一般積極堅忍的精神。

在洛伍德孤兒院，簡?愛經(jīng)常挨餓受凍，挨打罰站，學校里暴發(fā)瘟

《簡?愛》疫，奪取了好多孤兒的生命，簡?愛卻憑借頑強的生命力在這種艱

苦的條件下待了8年。

《紅巖》江姐面對敵人的酷刑折磨，始終未泄露黨的任何機密。

苦難命祥子在經(jīng)歷命運的“三起三落”后放棄了對生活的希望，小福子自

《駱駝祥子》

運，不殺，最后徹底墮落，成為了麻木潦倒、自暴自棄的行尸走肉。

同結(jié)局簡?愛經(jīng)歷孤苦的童年，在艱難中成長，但她自尊自愛，敢于抗爭，

《簡?愛》

敢于追求，最終找到了羅切斯特，獲得了屬于自己的幸福生活。

許云峰因為叛徒的出賣而被捕，在獄中，以堅強的毅力挖通地牢的

《紅巖》

石壁，把越獄的通道留給同志們，自己則從容就義。

保爾經(jīng)歷了“四次死里逃生”，最后癱瘓，并且雙目失明。但他憑

《鋼鐵是怎樣煉成

著自己堅強的意志，在病榻上完成了《暴風雨所誕生的》，實現(xiàn)了

的》

自己的人生價值。

情節(jié)勾連

勾連點篇目勾連內(nèi)容

（1）黃風嶺遭難，孫悟空大戰(zhàn)黃毛貂鼠精救師父；（2）鳳仙郡求雨救眾人；

《西游記》

（3）豬八戒智激美猴王救唐僧。（4）滅法國孫悟空救和尚。

（1）魯提轄救金氏父女；（2）魯智深野豬林救林沖；（3）吳用用計救宋江

《水滸傳》

與戴宗。

（1）羅切斯特的臥室著火，簡?愛沖進房間救出羅切斯特。（2）圣約翰和

《簡?愛》

他的兩個妹妹救助昏倒在門口的簡?愛。

救徐云峰以堅強的毅力用手指和鐵鐐挖通了地牢的石壁，把越獄的通道留給了

《紅巖》

同志們，自己則帶著對勝利的堅定信念英勇就義。

（1）尼摩船長在采珠場從鯊魚嘴里救了一個窮苦的采珠人。（2）尼德?蘭

《海底兩萬里》在尼摩船長受到鯊魚攻擊時殺死鯊魚救了船長。（3）阿龍納斯教授落水時，

康賽爾毅然跳了下去幫助教授。

特殊情節(jié)勾連

"勇"的情節(jié)

作品情節(jié)

《水滸傳》景陽岡武松打虎、劫法場石秀跳樓、時遷火燒翠云樓、武松醉打蔣門神、魯智

深大鬧五臺山。

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾在戰(zhàn)場上搏殺。

《簡?愛》羅切斯特的臥室著火，簡?愛救了羅切斯特。

《海底兩萬里》尼摩船長智斗鯊魚救采珠人、與章魚搏斗救下尼德?蘭。

《西游記》孫悟空大鬧天宮。

《紅星照耀中國》紅軍長征、強渡大渡河、飛奪瀘定橋。

《紅巖》江姐面對酷刑折磨，始終未透露一點情況。許云峰用手指挖通了石壁。小蘿卜

頭勇敢地利用學習的機會，傳遞情報

第二部分中考速遞

《紅巖》是一部以中國共產(chǎn)黨領導下的地下斗爭為題材的長篇小說，描繪了重慶解放前夕，以許云峰

、江姐等為代表的共產(chǎn)黨員在獄中與敵人進行艱苦卓絕的斗爭，最終迎來勝利的壯麗畫卷。主要人物許云

峰、江姐（江雪琴）、成崗、劉思揚等，他們分別代表著不同階層、不同職業(yè)的共產(chǎn)黨員形象，共同展現(xiàn)了

共產(chǎn)黨員的堅定信仰和英勇斗爭精神。紅色經(jīng)典的代表《紅巖》作為一部紅色經(jīng)典作品，以其深刻的思想

內(nèi)涵、鮮明的人物形象和生動的藝術(shù)表現(xiàn)力，在文學史上產(chǎn)生了深遠的影響。塑造英雄群像傳播革命精神

《紅巖》在文學史上的影響小說成功塑造了一組革命英雄的群像，他們堅定的革命信念、頑強的斗爭意志

和無私的奉獻精神，成為激勵后人的寶貴精神財富。通過對《紅巖》中革命先烈的英勇事跡學習，激發(fā)學

生的民族自豪感和自信心。

近5年全國中考中，《紅巖》以49次考查量位列名著閱讀考查榜第12名。2024年起，《紅巖》被

列為新增必考名著（替換原《傅雷家書》），考查頻率顯著提升。需重點關注人物、情節(jié)與主題的結(jié)合分

析，并強化語言描寫類題型的訓練。出題指數(shù)★★★

?考點、考查形式

考點考查形式

作者作品①參照示例，以讀書筆記的形式考查作品;②有語段時，通過語段判斷作品名稱;③以選擇形

（10考）式考查作品作者;④以填空形式，參照示例寫出同類型的作品名。

人物/情節(jié)①參照示例仿寫句子，考查人物的形象特點;②根據(jù)所給語段，考查對應故事背景、情節(jié)事件、

（32考）人物及其品質(zhì)等;③以簡答形式，考查概括人物某種品質(zhì)的相關情節(jié);④以填空形式考查人物

綽號、概括情節(jié);⑤以連環(huán)畫形式考查人物及畫面場景;⑥以選擇形式考查人物細節(jié)、綽號及

主要情節(jié);⑦結(jié)合名著內(nèi)容,創(chuàng)設學習情境考查撰寫人物介紹、結(jié)合人物及相關情節(jié)撰寫推薦

理由。

閱讀感悟①考查從某個人物身上得到的情感體驗、精神力量;②根據(jù)所給語段，考查從人物的語言中獲

（2考）得的閱讀感悟。

主題思想①以簡答題形式，考查人物在面對“小我”與國家“大我”主題的

（5考）理解;②以簡答題形式考查“責任與擔當”這一話題。

?考情速遞

常考情節(jié)?？既宋?/p>

（1）成崗、許云峰等同志被捕5年2考（第八章）成崗5年4考:沉著冷靜、機智樂觀

（2）劉思揚獄中轉(zhuǎn)變?nèi)谌攵窢帲ǖ谑徽拢┰S云峰5年7考:智慧勇敢、

⑶江姐受刑5年1考（第十五章）足智多謀、革命意志堅定

（4）小蘿卜頭（宋振中）傳遞勝利的消息（第二十章）江姐5年13*:勇敢堅強、堅貞不屈、忠誠無比

⑸華子良通信5年1考（第一華四章）宋振中5年5考:聰明伶俐、刻苦善良

⑹獄中繡紅旗（第二十五章）中考教輔劉思揚5年3考:正直堅定、善于思考

⑺許云峰犧牲（第二十八章）徐鵬飛5年2考:陰險狡詐、工于心計

?中考新考法

閱讀方法一考查做讀書筆記、批注

紅巖與其他名著勾連

《鋼鐵是怎樣煉成的》8次:①有利于人民的人:成崗、朱赫來、保爾;②大丈夫:許云峰、保爾;③汲取

力量:江姐、朱赫來;④責任與擔當:江姐、保爾;⑤青春榜樣:成崗、保爾;⑥不忘初心:江姐、保爾；

⑦經(jīng)受磨難:江姐、保爾;⑧人生緊要處:保爾、劉思揚

〈紅星照耀中國》:①大丈夫:紅軍領導人、許云峰;②精神動力：“紅小鬼”、江姐;③青春榜樣:成崗周恩來;

④人生緊要處:彭德懷、劉思揚

〈水滸傳》4:①汲取力量:江姐、魯智深;②矛盾沖突:成崗和徐鵬飛、楊志和晁蓋一行人;③責任與擔當:江

姐、宋江;④經(jīng)受磨難:許云峰、林沖

〈駱駝祥子＞2次:①矛盾沖突:成崗和徐鵬飛、祥子和孫偵探;②如何看待命運:江姐、祥子

西游記2①矛盾沖突:成崗和徐鵬飛、孫悟空和唐僧;②責任與擔當:孫悟空、江姐

《朝花夕拾》次:不忘初心:江姐、魯迅

綜合性

①以現(xiàn)代文閱讀形式考查故事背景、概括情節(jié)、人物形象等。

②在綜合性學習中考查對名著知識的掌握,如以圖書室分類形式考查作品主題。

考點一：文學常識

考查內(nèi)容：文學常識主要指與名著有關的作家、作品和體裁常識。

考查題型：選擇題、判斷題、填空題

［例1］（2022?江蘇南京?中考真題）班級組織讀書分享會，你和同桌明軒積極參加。下面是明軒分享的

內(nèi)容梗概，你仿照她的形式，從初中語文教材推薦閱讀的36部名著中選擇一部，進行分享。

K明軒的分享工

我讀《紅巖》，初讀吸引自己的是：箱子里明明帶著的是山里游擊隊急需的藥品，江姐卻主動打開箱

子，用欲擒故縱的辦法躲過警察搜查這類的情節(jié)：再讀讓自己沉迷的是：江姐在獄中機智頑強、英勇無畏

地與敵人作斗爭的故事；特別想探究的是：是什么樣的信念，使江姐和她的戰(zhàn)友們義無反顧，勇于犧牲？

［你的分享X我讀《》，初讀吸引自己的是：①；

再讀讓自己沉迷的是：@:特別想探究的是：③。

【答案】駱駝祥子祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車他老

實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。他自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。是什么讓一個自尊

好強、勤勞踏實、吃苦耐勞的人，最后變成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸

走肉？

【詳解】本題考查名著閱讀。

根據(jù)例句"我讀《紅巖》，初讀吸引自己的是：箱子里明明帶著的是山里游擊隊急需的藥品，江姐卻主動打

開箱子，用欲擒故縱的辦法躲過警察搜查這類的情節(jié)：再讀讓自己沉迷的是：江姐在獄中機智頑強、英勇

無畏地與敵人作斗爭的故事；特別想探究的是：是什么樣的信念，使江姐和她的戰(zhàn)友們義無反顧，勇于犧

牲？”可知，句式是：我讀（某部作品），初讀吸引自己的是：（故事情節(jié)）；再讀讓自己沉迷的是：（人

物形象）；特別想探究的是：（人物的精神品質(zhì)或者名著的主題思想）。由此可知，示例如下：

示例一：我讀《西游記》

初讀吸引自己的是：悟空管理蟠桃園，吃盡園中大桃。又赴瑤池，喝光仙酒；吃盡太上老君葫蘆內(nèi)的金丹。

逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了眾天神；

再讀讓自己沉迷的是：孫悟空神通廣大、造福生靈，濟困扶危、恤孤念寡。在小說中，孫行者是個鋤強扶

弱、好打抱不平的江湖好漢，他一路降妖除魔不僅僅是為了保護唐僧取經(jīng)，也是為民除害；

特別想探究的是：是什么讓桀鰲不馴的孫悟空能排除萬難，一路護送唐僧西天取經(jīng)？

示例二：我讀《水滸傳》

初讀吸引自己的是：魯智深拳打鎮(zhèn)關西。一日，魯達趕到金家父女住宿的魯家客店，親自保護金家父女逃

出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，

為民除害；

再讀讓自己沉迷的是：魯智深非常同情關心被當?shù)貝喊枣?zhèn)關西欺侮的金家父女，在傾聽完金氏父女的控訴

后，主動向金氏父女贈送銀兩，親自保護他們逃離虎口。等到金家父女逃離虎口后，他才來到鎮(zhèn)關西肉鋪

前激怒鄭屠，讓其對自己動手，最終為民除害，這些表現(xiàn)了他扶危濟困、濟人濟貧、疾惡如仇、粗中有細

的優(yōu)秀品質(zhì)；

特別想探究的是：是什么讓社會底層人民生活遭受這么多的屈辱、迫害？

【解題技巧】

1.準確識記名著作者的姓名（字、號）、國別（朝代）、頭銜（稱號），主要生平事跡和創(chuàng)作經(jīng)歷，主要

代表作等。

2.文學常識題的考查要點主要有作家作品名稱、作品體裁、人物形象和主要故事情節(jié)等。

■'考點二：把握人物形象

考查內(nèi)容：分析選段內(nèi)或結(jié)合選段外具體的人物描寫或情節(jié)描寫，概括分析人物的性格特征，對人物進

行評價；分析人物形象時要注意抓住人物的語言、動作、心理和細節(jié)等描寫:評價人物時要考慮品的感情傾

向；要從多角度、正反兩個方面進行整體評價。文學作品中的人物有其鮮明的個性，其思想性格的形成往

往有一個過程，一般不是一成不變的，而是國著人物所處的社會環(huán)境、情節(jié)的發(fā)展，或者自身原因等內(nèi)外

因素的變化面發(fā)展變化。因而，對于文學作品中人物的性格。要運用發(fā)展的眼光進行分析。

考查題型：問答題、表格題

【例1】（2023?遼寧營口?中考真題）請從文學作品《紅巖》中，選取一個亞畫人物形象，參照示例，用轉(zhuǎn)

折關系復句表現(xiàn)這一人物的形象特點。

示例：江姐雖然遭受"竹簽釘手指"等酷刑折磨，但她堅強不屈，始終未吐露任何情報。

【答案】示例：示例：許云峰雖然明知叛徒帶領特務來到，但為救同志，甘愿被捕入獄。

【詳解】本題考查名著人物形象評析。根據(jù)示例"江姐雖然遭受‘竹簽釘手指'等酷刑折磨，但她堅強不屈，

始終未吐露任何情報〃可知，運用"雖然......但......"的形式，任意選擇其中的一個英雄人物，根據(jù)人物事跡作

答。如，許云峰明知叛徒帶領特務來到，為救同志，甘愿被捕入獄；面對刑訊威逼寧死不屈，面對金錢利

誘毫不動心，堅毅勇敢；挖穿地牢，為越獄的同志提供了生路，自己英勇就義。再如，劉思揚出身富貴之

家，本可錦衣玉食，卻甘愿為了勞苦大眾、為了民族前途，獻出自己寶貴的生命。按題目中要求的格式擬

寫即可。

【解題技巧】

人物形象分析主要體現(xiàn)在分析人物的性格和品質(zhì)方面，在考查時要求結(jié)合相關情節(jié)來分析，也就是說不能

簡單地概括一個特征，還要求有所依據(jù)。因此在解答此類題時，可以采取以下方法：

(1)審題干，明確答題要求。有的題目給出了具體情節(jié)，要求分析這一情節(jié)中體現(xiàn)的人物性格、品質(zhì)；

而有的題目是從全書出發(fā)，要求總結(jié)人物的性格、品質(zhì)。

(2)在進行人物分析之前，對相關情節(jié)的背景了解清楚，在典型環(huán)境中正確理解人物的行為。

(3)根據(jù)情節(jié)具體內(nèi)容，分析人物行為所體現(xiàn)出的性格特征和品質(zhì)。

,考點三：情節(jié)內(nèi)容概述

考查內(nèi)容：故事情節(jié)是文學作品的主體和框架，文學作品是在故事情節(jié)的敘述中塑造人物形象，表達作者

的思想感情的。學會概括文學作品的故事情節(jié)或主要內(nèi)容，有助于快速整體把握文意。

考查題型：填空題、簡答題、閱讀理解等主觀題

設題的方式主要有:①請根據(jù)文段，概括段內(nèi)人物的故事情節(jié);②聯(lián)系原著，再補寫一個(或幾個)與人物有

關的故事情節(jié)(段外情節(jié))。

【例1】(2024,山西?中考真題)班級開展"賞讀經(jīng)典?潤澤心靈”主題活動。請參與并完成小題。

抗戰(zhàn)勝利紀功碑，隱

人們一定還記得1866年

沒在灰蒙蒙的霧海

我們所要介紹的是祥子，不海上發(fā)生的一件離奇的、

里、長江、嘉陵江匯

是駱駝，因為“駱駝”只是神秘的、無法解釋的怪事。

合處的山城，被濃云

個外號；那么，我們就先說當時的各種傳聞不僅在沿

迷霧籠罩著。這個陰

祥子，隨手把駱駝與祥子那海居民和世界輿論中引起

沉沉的早晨，把人們

點兒關系說過去，也就算轟動、更讓一般的航海人

帶進了動蕩年代里的

了。一一《駱駝祥子》員激動不已。---《海底

又一個年頭。一一《紅

兩萬里》

巖》

⑴上面是同學整理的三部名著的開頭，你喜歡其中哪一個呢？請寫出理由。

⑵請從以上名著中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，寫一段推薦語，分享給即將升入初中的同學。

【答案】⑴示例一：我喜歡《紅巖》的開頭，作者描寫了重慶新年早晨被濃云迷霧籠罩的情景，引發(fā)人們

對動蕩年代新一年前景的思考。

示例二：《駱駝祥子》的開頭交代了"駱駝”是主人公祥子的外號，文字通俗樸素，讀來親切自然，我喜歡。

示例三：《海底兩萬里》的開頭設置了懸念：1866年海上究竟發(fā)生了一件什么怪事？我真想讀整本書，一

探究竟。

⑵示例一：你知道小蘿卜頭嗎？想了解他的飛翔夢嗎？你知道江姐嗎？想知道她和戰(zhàn)友們在獄中怎樣繡五

星紅旗嗎？那你就要讀一讀羅廣斌、楊益言合著的長篇小說《紅巖》，故事的傳奇色彩與情節(jié)的跌宕起伏

會讓你愛不釋手。

示例二：祥子，一個生活在舊社會的普通人力車夫，他夢想擁有一輛自己的洋車，卻歷經(jīng)"三起三落"，最終

放棄了理想，原因何在？請閱讀老舍的代表作《駱駝祥子》，相信你能從中找到答案，感受一個有良知的

作家對底層勞動人民的關注與同情。

示例三：我推薦《海底兩萬里》。你可以跟隨法國小說家凡爾納非凡的想象，沿著"諾第留斯號"潛水艇的航

行線路，和尼摩船長一起來一趟神奇的探險之旅。奇幻美妙的海底世界一定會讓你驚嘆不已。

【詳解】（1）本題考查理解名著閱讀相關內(nèi)容的能力。應結(jié)合所給三個語段內(nèi)容，寫出你喜歡的理由。答

案不唯一。

依據(jù)《紅巖》選段內(nèi)容可知，這是描寫重慶清晨的景色。依據(jù)《駱駝祥子》選段內(nèi)容可知，這是交代祥子

與駱駝的關系。依據(jù)《海底兩萬里》選段內(nèi)容可知，這是名著開頭部分。

示例1:我喜歡《紅巖》的這一開頭部分。作者描繪出一個陰沉沉的早晨，山城重慶被濃云迷霧籠罩，到處

灰蒙蒙的景象。渲染了國共內(nèi)戰(zhàn)時期陰森、可怕的社會氛圍，吸引讀者的閱讀興趣。

示例2：《駱駝祥子》的開這一開頭部分。讓我明白了“駱駝”只是是主人公祥子的外號。并用簡潔文字，引

出與祥子之間的關系，讀來親切自然，讓人禁不住要快點知道祥子與駱駝的關系，內(nèi)容新穎，具有吸引力

奇。

示例3：我喜歡《紅巖》的這一開頭部分。這部分交代了事件發(fā)生的時間，用"離奇的、神秘的、無法解釋

的怪事”這些詞語吸引讀者的眼球，想知道這件事情的來龍去脈，解開事情的神秘面紗。設疑的方式，為整

本書開啟了閱讀模式。

（2）本題考查推薦語擬寫能力。可以介紹書籍基本信息（簡要介紹書籍的標題、作者、出版日期等），讓

讀者對書籍有一個初步的了解。然后寫出推薦理由。這是閱讀推薦卡的核心內(nèi)容，可以從多個角度闡述推

薦理由。

示例1：《紅巖》不僅是一部小說，更是一段歷史的見證。它記錄了革命先烈們在獄中與敵人斗智斗勇的壯

麗篇章，每一個細節(jié)都充滿了真實與感人。閱讀這本書，就是向那些為了民族解放和人民幸福而英勇斗爭

的先烈們致敬。

示例2：《駱駝祥子》是偉大的人民藝術(shù)家老舍用同情的筆觸描繪的一幕悲劇。講述了二十年代末期的北京，

一個勤勞、壯實的底層社會的小人物懷著發(fā)家、奮斗的美好夢想，卻最終為黑暗的暴風雨所吞噬的故事。

故事情節(jié)曲折，人物形象鮮明，語言通俗易懂，具有鮮明的民族風格和地方特色。

示例3：《海底兩萬里》是一本非常精彩的冒險故事。故事中有神秘的海洋怪物、驚險的戰(zhàn)斗和美麗的海

底景色，讓人充滿好奇心和想象力。讀這本書可以帶你進入一個神秘而充滿冒險的海洋世界，還能學到有

關海洋生物和科學的知識。

【解題技巧】

對名著情節(jié)的考查，一般會給出章節(jié)名稱、插圖或者提示，讓老生概括其相關情節(jié)。學習和復習時，對于

名著的閱讀要堅持讀整本書，理清書中情節(jié)和人物關系，知其然并且知其所以然。同時，解答此類題時，

需要注意以下幾點：

(1)審題目，抓關鍵詞，明確所要求概括的情節(jié)。

節(jié)中涉及的主要內(nèi)

(2)情節(jié)要準確，切忌張冠李戴，情節(jié)中涉及的主要內(nèi)容等要寫準確。

(3)概括時，要注意情節(jié)的完整性，寫清楚起因、經(jīng)過、結(jié)果，語言要簡練，符合字數(shù)要求。

‘考點四：主旨思想評價感悟

考查內(nèi)容：聯(lián)系原著，結(jié)合選文內(nèi)容，探求作品的主旨思想(體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情、反映了怎樣的社

會現(xiàn)實等)，或根據(jù)對作品內(nèi)容的理解，結(jié)合文段內(nèi)容。談談自己的閱讀體會和看法等

考查題型：問答題

【例1】(2023?河北?中考真題)聯(lián)想是由一事物想到與之相關的另一事物的思維活動。閱讀《紅巖》整本

書之后，小冀同學針對《紅巖》的結(jié)尾部分展開聯(lián)想，寫了一則讀書筆記。請以此為例，為《紅巖》開頭

部分寫一則讀書筆記。

開頭：抗戰(zhàn)勝利紀功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧

海里，長江、嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧

讀書筆記：

籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進了動蕩

年代里的又一個年頭。

讀書筆記：山城重慶的又一個早晨，天空出現(xiàn)"紅

結(jié)尾：東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，

光""朝霞"，黎明到來。這讓我聯(lián)想到在無數(shù)革命者拋頭

閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛籃的天空，萬里無云，

顱，灑熱血，前仆后繼地戰(zhàn)斗之后，勝利即將到來，重

絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。

慶就要迎來解放。

【答案】示例：山城重慶的這個陰沉沉的早晨，到處灰蒙蒙的，被濃云迷霧籠罩。這讓我聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代,

那些在渣滓洞，白公館里的革命先輩們，他們經(jīng)受著煉獄般的考驗。雖然困難重重，但他們堅信，重慶終

會扒開云霧見太陽！

【詳解】本題考查名著閱讀、環(huán)境描寫的作用與聯(lián)想、想象。

根據(jù)題干信息，要求對《紅巖》開頭部分展開聯(lián)想。由"抗戰(zhàn)勝利紀功碑，隱沒在灰蒙蒙的霧海里，長江、

嘉陵江匯合處的山城，被濃云迷霧籠罩著。這個陰沉沉的早晨，把人們帶進了動蕩年代里的又一個年頭"可

知，這里的環(huán)境呈現(xiàn)出陰暗、灰蒙的特點，聯(lián)系整個時代環(huán)境可知，此時是國共內(nèi)戰(zhàn)，社會氛圍表現(xiàn)出陰

森、可怕的特點。抓住這個環(huán)境特點來展開聯(lián)想即可。

示例一：山城重慶一個陰沉沉的早晨，紀功碑隱沒在灰蒙蒙的霧海里，山城被"濃云迷霧籠罩著"，天氣晦澀

昏暗。這讓我聯(lián)想到在國民黨最后的瘋狂與黑暗血腥的統(tǒng)治下，地下工作的險惡環(huán)境，渲染出種壓抑的慘

烈悲壯之感。

示例二：解放前夕，山城重慶的一個早晨，迷霧蒙蒙、陰氣壓天。這樣我聯(lián)想到無數(shù)革命烈士即將在黎明

前最黑暗的時刻，臨危不懼、視死如歸、英勇斗敵。

【解題技巧】

解答這類題目，需要注意以下幾點：

(1)審清題目，明確所給提示詞或具體情節(jié)，

(2)結(jié)合情節(jié)內(nèi)容進行具體說明，簡單分析或評價。

(3)聯(lián)系實際，展開聯(lián)想，談談個人的情感體會。

(4)符合字數(shù)要求。

考點五：藝術(shù)特色分析鑒賞

考查內(nèi)容：分析環(huán)境描寫、分析寫作手法和賞析語言特色等類型

考查題型：問答題

［例1］(2023?陜西?中考真題)面向七年級新同學，學校"讀書會"舉辦"青春書海第一帆"名著推介活動。

你作為社團負責人，建議他們先閱讀下面的哪一部名著。請你結(jié)合閱讀體驗，簡述推薦理由。

《朝花夕拾》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》

【答案】［示例一］我推薦先閱讀《朝花夕拾》。因為這部書寫了魯迅從幼年到青年的生活道路和心路歷程。

書中的壽鏡吾老先生和藤野先生方正，博學、嚴謹，就像我們的初中老師令人尊敬；雪地捕鳥、養(yǎng)隱鼠等

情節(jié)，讀起來童趣盎然，讓我們覺得讀經(jīng)典作品并不困難；同時，從書中還能學到不少寫人記事的方法，

對初中階段的寫作十分有幫助。

［示例二］我推薦先閱讀《紅巖》。因為初中階段的學習比小學緊張得多，書中江姐、許云峰等革命英烈頑強

斗爭，不怕犧牲的精神，一直激勵著我勇敢地去面對和戰(zhàn)勝學習中的困難。最感動我的是，在監(jiān)獄長大的

小蘿卜頭，身處險惡的環(huán)境，依然堅持學習。想到他，我就會格外珍惜今天的幸福生活和學習機會。

［示例三］我推薦先閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為保爾?柯察金對理想信念的堅守，一直激勵我為理想努力

奮斗；他頑強、堅韌、樂觀，雖歷經(jīng)生活考驗，卻從不向命運屈服，為我樹立了榜樣；同時，這部書人物

形象豐滿，語言簡潔優(yōu)美，我從中學到了不少寫作技巧。讀完這本書，相信你也會和我一樣受益匪淺。

【詳解】本題考查推薦語。推薦一本書籍的理由可以是多方面的，推薦語可以從不同的方面進行回答，具

體闡述你喜歡這本書的理由，如主旨鮮明、情節(jié)曲折、人物形象突出、語言特色等。注意本題需要結(jié)合閱

讀名著的體驗，簡述推薦理由。

示例：我推薦先閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為保爾以"解放全人類"為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情

況下，仍未放棄"戰(zhàn)斗"。他選擇文學創(chuàng)作實現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口述，請人代錄。

在母親和妻子的幫助下，用生命寫成了《暴風雨所誕生的》。保爾克服肉體和精神上的痛苦，堅持不懈地

創(chuàng)作，體現(xiàn)了保爾理想信念的堅定。是保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪，會讓我們變得更加堅強。我

們應堅定理想信念，不斷奮斗。讀完這本書，相信你也會和我一樣受益匪淺。

【解題技巧】

1.掌握幾種常見的寫作手法及其表達作用，如伏筆、象征、對比、襯托、欲揚先抑等

2.答題時，要通過分析文中人物之間的主次關系、情節(jié)的前后聯(lián)系、環(huán)境描寫的特點等，判斷出運用了何

種寫作手法，然后結(jié)合選段內(nèi)容，分析其作用。

3答題模式:判斷寫作手法+結(jié)合選段或原著內(nèi)容分析其作用。

第三部分試題演練

1.（2023?遼寧大連?中考真題）下列關于名著中的“離開”，表述有?送的一項是（）

A.《平凡的世界》中，孫少平離開家鄉(xiāng)，是因為他渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。

B.《簡?愛》中，簡?愛之所以拒絕圣約翰的求婚，是因為他們之間并沒有愛情。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾跟冬妮婭分手，是擔心自己身體的傷殘拖累冬妮婭。

D.《紅巖》中，劉思揚脫離資產(chǎn)階級而投身革命，是因為他有著堅定的共產(chǎn)主義信仰。

【答案】C

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

C.保爾選擇和冬妮婭分手，是因為兩人由于階級不同，價值觀始終也是不同的，保爾因容忍不了冬妮婭庸俗

的個人主義思想而分手。兩人并非真正心靈契合的愛人，他們的分離是必然的；

故選Co

2.（2023?遼寧錦州?中考真題）選出下列關于文學名著表述母牛的一項（）

A.《水滸傳》中的好漢，大多具有打抱不平的性格。如號稱"禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”的魯智

深，宣稱“我若路見不平，真乃拔刀相助"的武松。

B.保爾?柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公，他一生中遇到三位重要的女性：初戀情人冬妮

婭，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的達雅，還有他的妻子麗達。

C.《紅巖》中的成崗負責《挺進報》印刷工作時，練就了一手方方正正的仿宋體。后來在白公館版《挺

進報》被發(fā)現(xiàn)后，正是因為這印刷體般的仿宋體，才保住了黨的秘密。

D.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀

利的批判，既有溫情與童趣，又有對人情世故的深刻洞察。

【答案】B

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解和分析。

B.保爾遇到三位重要的女性分別為：初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的麗達，還有他的

妻子達雅。選項"在鐵路總工廠任共青團書記時認識的達雅，還有他的妻子麗達”的表述不正確。

故選Bo

3.（2023?浙江紹興?中考真題）文學作品中的名字往往含有作者的匠心。選出以下解讀合理的一項（）

A.《西游記》中"鷹愁澗""烏雞國""盤絲洞"等地名，暗示了這些地方妖怪的原形。

B.《紅巖》中市委將刊物定名為“挺進報"，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人奮勇前進的斗爭精神。

C.《駱駝祥子》中劉四車廠名"人和"，表明劉四本性善良，希望人心歸向、上下團結(jié)。

D.《儒林外史》中"周進""范進"等人名，肯定了讀書人努力求取功名的遠大理想。

【答案】B

【詳解】本題考查文學常識積累。

A."鷹愁澗”是《西游記》第十五回中小白龍被觀音菩薩所救之后等待唐僧的地方；在“烏雞國"的妖怪是青獅

精；"盤絲洞"的妖精是七個蜘蛛精；由此可知"鷹愁澗"和"烏雞國"并沒有暗示這些地方妖怪的原形；

C.《駱駝祥子》中的劉四是個冷酷無情、苛刻、唯利是圖的人，這里"表明劉四本性善良，希望人心歸向、

上下團結(jié)"不正確；

D.《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現(xiàn)狀和儒士命運進行批判揭露的諷刺小說。小說形象地刻畫了在

科舉制度下，普通士人的生存狀態(tài)和精神境界。"周進""范進〃都受到科舉制度的毒害，這里“肯定了讀書人

努力求取功名的遠大理想”表述不正確；

故選Bo

4.（2022?遼寧錦州?中考真題）選出下列關于文學名著表述錯誤的一項（）

A.《紅巖》中的國民黨特務鄭克昌偽裝成進步記者，妄圖刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了

他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個陰險的特務。

B.《水滸傳》中李逵江州劫法場營救宋江，石秀大名府劫法場營救盧俊義，兩個情節(jié)突出了梁山好漢

重情重義的性格特點及勇于反抗官府的斗爭精神。

C.《格列佛游記》中，格列佛對大人國國王滔滔不絕地講述自己祖國的偉大、政治的賢明、法律的公

正，以及槍炮火藥的巨大威力，激起國王極大的興趣。

D.《簡?愛》中海倫善良、寬厚，給簡?愛的心靈帶來溫暖，并告訴她“生命太倉促，不能用來記仇蓄恨"，

這對簡?愛后來的處世有很大影響。

【答案】C

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。

C.表述錯誤。格列佛對大人國國王滔滔不絕地講述槍炮火藥的巨大威力，國王認為是"堂皇的頌詞”，非常反

感，而非"激起國王極大的興趣"。故選C。

5.（2024?山東德州?中考真題）范麥文學社舉行讀書交流活動,小樂同學發(fā)現(xiàn)，羅剎女的芭蕉扇在作品中起到

了至關重要的作用。請你談談以下物品在作品中的作用。

楊志的寶刀（（水滸傳》）孔乙己的長衫（《孔乙己》）

毛澤東的八角帽（《紅星照耀中國》）小蘿卜頭的鉛筆（《紅巖》）

【答案】示例一：楊志的寶刀代表了他的家族傳承和身份地位；楊志賣刀是小說中的一個重要情節(jié)，它是

楊志命運的轉(zhuǎn)折，推動故事情節(jié)的發(fā)展。

示例二：孔乙己的長衫是讀書人身份、地位的標志，凸顯了人物迂腐不堪的性格，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，

暗示了人物的命運。

示例三：斯諾給頭戴八角帽的毛澤東拍照的情節(jié)，給讀者留下深刻的印象。八角帽不僅代表了紅軍的精神

風貌，也體現(xiàn)了毛澤東作為革命領袖的獨特形象和歷史地位。

示例四：小蘿卜頭的鉛筆是他的學習工具，既表現(xiàn)了小蘿卜頭對知識和自由的渴望，也象征了革命精神的

傳承，并從側(cè)面表現(xiàn)敵人的殘忍，

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解。

這道題主要考查對文學作品中特定物品象征意義和作用的理解。作答時可以從物品與人物形象的關系、對

情節(jié)發(fā)展的推動、以及作品主題的體現(xiàn)等方面進行分析。

工.楊志的寶刀（《水滸傳》）。從與人物形象的關系來看，楊志的寶刀象征著他的武藝高強和英雄氣概。楊

志作為楊家將后人，渴望憑借自己的本事重振家族榮耀，寶刀是他實力的象征；同時，寶刀也體現(xiàn)了楊志

的性格特點。他對寶刀的珍視和自豪，顯示出他的自負和孤傲。從對情節(jié)發(fā)展的推動來看，楊志賣刀的情

節(jié)是他人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。因賣刀而殺了牛二，從此被迫走上逃亡之路，最終落草為寇；寶刀成為引

發(fā)一系列事件的導火索，從而推動了故事的發(fā)展。從作品主題的體現(xiàn)來看，通過楊志的寶刀，反映了當時

社會的黑暗和不公。楊志有一身本領和祖?zhèn)鲗毜叮瑓s報國無門，被迫走上反抗之路，體現(xiàn)了“官逼民反"的主

題。

2.孔乙己的長衫（《孔乙己》）。從與人物形象的關系來看，長衫是孔乙己身份的象征。他始終穿著