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文檔簡介

板塊一函數與導數微專題8不等式恒(能)成立問題高考定位利用導數解決不等式恒成立或有解問題,是高考的熱點之一,以解答題的形式出現,多為壓軸題,難度較大.【

難點突破

】(2024·全國甲卷節(jié)選)已知函數f(x)=(1-ax)ln(1+x)-x,當x≥0時,f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.高考真題法一

f′(x)=(x-1)(ex-a),①當a≤0時,因為x≥2,所以x-1>0,ex-a>0,所以f′(x)>0,則f(x)在[2,+∞)上單調遞增,f(x)≥f(2)=0成立.②當0<a≤e2時,f′(x)≥0,所以f(x)在[2,+∞)上單調遞增,所以f(x)≥f(2)=0成立.樣題1③當a>e2時,當x∈(2,lna)時,f′(x)<0;當x∈(lna,+∞)時,f′(x)>0,所以f(x)在(2,lna)上單調遞減,在(lna,+∞)上單調遞增,f(x)≥0不恒成立,不符合題意.綜上,a的取值范圍是(-∞,e2].法二當x≥2時,f(x)≥0恒成立,樣題2已知函數f(x)=x(lnx+1).若f(x)≥-x2+(m+1)x-2恒成立,求實數m的取值范圍.f(x)≥-x2+(m+1)x-2,即mx≤xlnx+x2+2.

樣題3令h′(x)=0,得x=1或x=-2(舍去).當x∈(0,1)時,h′(x)<0,h(x)在(0,1)上單調遞減;當x∈(1,+∞)時,h′(x)>0,h(x)在(1,+∞)上單調遞增.故h(x)min=h(1)=3,所以m≤3,即實數m的取值范圍為(-∞,3].1.由不等式恒成立求參數的取值范圍問題的策略 (1)求最值法:將恒成立問題轉化為利用導數求函數的最值問題. (2)分離參數法:將參數分離出來,進而轉化為a>f(x)max或a<f(x)min的形式,通過導數的應用求出f(x)的最值,即得參數的范圍.2.不等式有解問題可類比恒成立問題進行轉化,要理解兩類問題的差別.規(guī)律方法訓練【精準強化練】2.(2024·南京調研改編)設函數f(x)=(x-1)·(ex-e),g(x)=ex-ax-1,其中a∈R.若?x2∈[0,+∞),都?x1∈R,使得不等式f(x1)≤g(x2)成立,求a的取值范圍.由題意,f(x)=(x-1)(ex-e),x∈R,當x<1時,x-1<0,ex-e<0,∴f(x)>0,當x≥1時,x-1≥0,ex-e≥0,∴f(x)≥0,∴f(x)≥0恒成立,且f(x)min=f(1)=0.∵?x2∈[0,+∞),都?x1∈R,使得不等式f(x1)≤g(x2)成立,∴?x2∈[0,+∞),f(x1)min≤g(x2)恒成立,∴?x2∈[0,+∞),g(x2)≥0恒成立,即?x∈[0,+∞),g(x)=ex-ax-1≥0恒成立.法一g′(x)=ex-a,易知g′(x)在[0,+∞)上單調遞增,∴當x≥0時,g′(x)≥g′(0)=1-a,①當1-a≥0,即a≤1時,g′(x)≥0在[0,+∞)上恒成立,∴g(x)在[0,+∞)上單調遞增,∴此時g(x)在[0,+∞)上的最小值為g(0)=0,∴a≤1滿足題意;②當1-a<0,即a>1時,令g′(x)=ex-a=0,得x=lna,∴當x∈(0,lna)時,g′(x)<0;當x∈(lna,+∞)時,g′(x)>0,∴g(x)在(0,lna)上單調遞減,在(lna,+∞)上單調遞增,而g(0)=0,∴此時g(x)在[0,+∞)上的最小值為g(lna)<0,∴a>1不滿足題意.綜合①②可得,a的取值范圍為(-∞,1].法二當x=0時,很顯然符合題意,3.已知函數f(x)=ex+(1-a)x-lna·lnx(a>0).(1)若a=e,求函數f(x)的單調區(qū)間;(2)若不等式f(x)<1在區(qū)間(1,+∞)上有解,有實

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