幼兒園美術(shù)教案

美術(shù)學(xué)期計劃三月份主題一讓愛住我家次主題一親密一家人次主題二來來來，來我家次主題三家庭總動員主題二骨碌骨碌轉(zhuǎn)次主題一輪子骨碌碌次主題二身體骨碌碌次主題三玩具骨碌碌四月份主題三大大小小次主題一大動物，小動物次主題二大人國，小人國次主題三變大變小主題四七彩樂園次主題一找找顏色次主題二奇妙的顏色次主題三我和顏色做游戲五月份主題五健康歌次主題一我運(yùn)動次主題二我會吃次主題三我健康主題六快樂寶貝次主題一笑一笑次主題二幫幫樂次主題三過節(jié)了六月份主題七試試看真好玩次主題一有趣的水次主題二親親沙土次主題三一起來玩主題八小汗珠次主題一頑皮的太陽次主題二嘩啦啦，下雨了次主題三涼爽一夏周計劃第一周主題一讓愛住我家次主題一親密一家人教學(xué)活動一開心媽媽第二周主題一讓愛住我家次主題二來來來，來我家教學(xué)活動二神奇的刷子第三周主題二骨碌骨碌轉(zhuǎn)次主題一輪子骨碌碌教學(xué)活動三車輪滾滾第四周主題二骨碌骨碌轉(zhuǎn)次主題三玩具骨碌碌教學(xué)活動四石頭骨碌碌第五周主題三大大小小次主題二大人國·小人國教學(xué)活動五大筆小筆畫一畫第六周主題三大大小小次主題三變大變小教學(xué)活動六小帆船第七周主題四七彩樂園次主題二奇妙的顏色教學(xué)活動七顏色對對碰第八周主題四七彩樂園次主題三我和顏色做游戲教學(xué)活動八彩色小背心

教學(xué)活動：石頭骨碌碌3.26活動目標(biāo)：1.練習(xí)石頭進(jìn)行滾畫，體驗滾畫的樂趣。2.嘗試用語言描述畫面的內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：1.紙盒。用白紙剪出的紙裙、紙衣服。2.各種水粉的顏料、圓滑的鵝卵石每人一個、示范畫、布娃娃活動過程：1.出示布娃娃，引導(dǎo)幼兒欣賞裙子圖案?！澳阆胫烙檬裁捶椒苤瞥蛇@樣的圖案嗎？”2.組織幼兒嘗試用石頭滾畫。（1）教師示范用石頭滾畫的方法：把紙裙平放在紙盒內(nèi)，用小鵝卵石在紅顏色里滾一圈，沾滿顏色，立即放在紙盒里的紙裙上?；蝿蛹埡?，讓小鵝卵石上下、左右任意滾動。換個石頭，換種顏色，多次進(jìn)行。（2）請幼兒自己滾畫：注意石頭放進(jìn)盒里應(yīng)立即滾動，保證線條流暢。提醒幼兒將紙盒放平，以免將石頭滾出來。3.請小朋友講講自己滾得畫先分組將自己的作品，再將作品貼在墻面上，讓所有幼兒共同欣賞。自己交流，教師鼓勵，表揚(yáng)幼兒。活動效果：活動通過石頭滾畫，讓幼兒體會到滾畫的樂趣，大部分孩子都能滾出漂亮的線條，繪制出漂亮的圖案。活動體會：孩子在晃動紙盒滾畫的時候，都沒讓石頭滾出來，這說明孩子控制自己的能力提高了。主題三大大小小4.2教學(xué)活動：大筆小筆畫一畫活動目標(biāo)1.理解故事中的趣味，能對生活中大大小小的物品發(fā)生興趣。2.嘗試用大畫筆、小畫筆畫畫，體驗在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.大小刷子、海綿、棉簽、各種顏料、托盤、大繪畫紙2.故事出現(xiàn)的實物、硬幣、茶杯、碗、盤子、盆活動過程：1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識事物中的大和小展示實物：一角硬幣、一元硬幣、茶杯、碗、盤子、盆讓幼兒一一認(rèn)識引導(dǎo)幼兒將以上物體從大到小排列，找找誰最大，誰最小。2.欣賞故事：大家來畫月亮（1）老師一邊講故事一邊模仿動物畫月亮、（2）請幼兒想一想、說一說：還有什么辦法畫出更大的月亮？3.請幼兒打開幼兒用書，向幼兒介紹大大小小的“畫筆”4.鼓勵幼兒嘗試采用不同的工具畫畫，體驗大“畫筆”和小“畫筆”創(chuàng)作的不同。5.組織幼兒相互欣賞自己的作品?；顒有Ч夯顒优囵B(yǎng)了幼兒對生活中大大小小物品的興趣，在嘗試作畫的過程中體驗到不同的物品能創(chuàng)造車不同的樂趣?；顒芋w會：在物體排序的過程中大大發(fā)展了孩子的觀察力，同時體驗到成功創(chuàng)作的快樂。

主題四七彩樂園4.9教學(xué)活動：顏色對對碰?；顒幽繕?biāo)：1.初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化。2.積極關(guān)注周圍生活中有色彩的物品?；顒訙?zhǔn)備1.橘子輪廓圖、紅色黃色透明玻璃紙條一張。2.紅、黃、藍(lán)三種稀顏色、三色橡皮泥活動過程：1.教師演示“小魔術(shù)”橘子寶寶變變變（1）教師請小朋友吃橘子，出示橘子輪廓圖（2）用一張黃色玻璃紙覆蓋在句子表面，將句子變成黃色。（3）將紅色玻璃紙覆蓋在句子表面，請幼兒觀察句子變成什么顏色了？2.師幼共同變魔術(shù)：水寶寶變變變(1)請幼兒觀察三種顏色的水，猜猜看：如果兩種顏色的水寶寶混在一起做好朋友，會有什么變化？先把紅和黃混在一起，請幼兒觀察。再把紅和藍(lán)混在一起，請幼兒觀察。請注意幼兒注意觀察不同顏色的水混合在一起會變成另一種顏色。3.鼓勵幼兒三種顏色的橡皮泥，請幼兒自己混色觀察所發(fā)生的變化?；顒有Ч夯顒邮褂變撼醪礁兄藘煞N顏色配色后的變化仙子昂，提高了幼兒對顏色的識別能力?；顒芋w會：通過感知顏色的先后變化，激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的好奇心和主動然所顏色奧妙的欲望。

教學(xué)活動：彩色小背心4.16活動目標(biāo)：1.嘗試用多種材料進(jìn)行印畫游戲。2.欣賞自己制作的小背心的圖案，享受創(chuàng)作的快樂活動準(zhǔn)備：1.紙團(tuán)、紙卷、瓶蓋、蔬菜印蓋2.水粉顏料、擦手毛巾、有漂亮圖案的背心1件、廢舊的白色背心活動過程：1.請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認(rèn)識它上面的色彩。2.出示白色背心，引發(fā)幼兒制作小背心的積極愿望。3.請幼兒嘗試印色、發(fā)紙團(tuán)和顏料，教師講解印色方法。4.組織幼兒印制小背心。（1）請幼兒自由分組，共同做好銀色前的準(zhǔn)備工作。（2）幼兒印色，教師隨時知道，提醒幼兒一個紙團(tuán)只能蘸一種顏色，保持畫面桌面，衣服整潔?；顒有Ч涸趪L試選用多種材料進(jìn)行印畫的過程中，讓幼兒享受了創(chuàng)作的快樂?；顒芋w會：幼兒的作畫能力比以前有了很大的進(jìn)步。

教學(xué)活動：美麗花園4.23活動目標(biāo)：1.能夠進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼。2.能夠?qū)t、黃、藍(lán)、紫等常見色進(jìn)行了適當(dāng)?shù)拇钆?。活動?zhǔn)備：1.活動前帶領(lǐng)幼兒園里的鮮花，讓幼兒獲得直觀的經(jīng)驗。2.各種色的手工紙，各種顏色的紗巾。活動過程：1.帶領(lǐng)幼兒去花園“賞花”，邊走邊唱《春天》，讓幼兒借助手中的紗巾表現(xiàn)春天花開的景象：風(fēng)兒吹來了（舞動手中紗巾）——花兒開放了（將紗巾團(tuán)在手中）——紅花開得高（幼兒將“紅花”舉高）——黃花開得低（將“黃花”放得很低）。2.游戲：花兒開在哪兒？幼兒跟隨老師口令作出反應(yīng)“紅花開在肩膀上”、“黃花開在膝蓋上”、“紫花開在頭頂上”。3.撕貼：美麗的花教師示范撕貼“花”，引導(dǎo)幼兒大膽選擇色紙，自由搭配，撕貼出五顏六色的“美麗的花”。4.組織幼兒共建“大花園”教師幫助幼兒將作品粘貼在一起，創(chuàng)建一個大花園，教師和幼兒披上紗巾扮蝴蝶、蜜蜂隨著音樂翩翩起舞?；顒有Ч捍蟛糠趾⒆佣纪ㄟ^簡單的撕紙，粘貼制作出各種各樣的花朵，體驗到與同伴一起合作的愉快?；顒芋w會：幼兒學(xué)會了根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行大膽地創(chuàng)作。

主題六快樂寶貝5.7教學(xué)活動：心愿樹活動目標(biāo)：1.能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的心愿。2.感受在幼兒園過六一的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.活動手工材料“節(jié)日心愿卡”心愿樹。2.彩紙、彩筆、心性白卡紙、彩帶、粘紙。活動過程：1.教師出示心愿樹，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識，“這棵心愿樹掛滿了很多人的心愿”。小朋友，你有自己的心愿嗎？2.出示空白心愿卡，請幼兒在卡上畫出自己的心愿。畫好的小朋友，把心愿卡裝飾地漂亮一點。3.請幼兒用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡，將心愿卡掛在樹上。4.鼓勵幼兒說說自己的心愿。請小朋友自由參觀“心愿樹”，相互說出自己的心愿?；顒有Ч捍蟛糠趾⒆佣寄芡ㄟ^繪畫的表達(dá)方式來表達(dá)自己的心愿，感受六一節(jié)給他們帶來的快樂。活動體會：每個孩子都有自己的心愿，每個孩子都有不同的夢想。主題七試試看真好玩5.14教學(xué)活動：玩泥巴活動目標(biāo)：1.嘗試和泥，關(guān)注泥巴的變化。2.會用團(tuán)、捏的方法玩泥活動準(zhǔn)備：1.干泥土若干2.幼兒人手一瓶水（瓶蓋上面開一個小孔）一個小盆、一根小棍?；顒舆^程：1.引導(dǎo)幼兒嘗試和泥，感受泥土、泥巴的特征。請幼兒用手摸一摸、壓一壓干泥土，感知泥土是松松的軟軟的?！澳氵€玩過泥土嗎？說一說你是怎樣玩泥巴的？”2.教師示范和泥巴：提醒幼兒加水要一點點慢慢加，不要一次加很多，和泥時要用力攪拌。小棍朝一個方向轉(zhuǎn)動。請小朋友觀察和好的泥巴有什么變化并用水觸摸濕泥，感受泥巴的特征：濕濕的，粘粘的。3.鼓勵幼兒合作和泥，一個人加水一個人攪拌，提醒幼兒加適量的水并觀察泥土的變化。4，組織有創(chuàng)造性的玩泥。每人一塊泥巴請幼兒用團(tuán)捏的方法玩泥巴，同伴之間相互交流玩法捏出簡單的物品，相互欣賞。活動效果：在玩泥的過程中讓幼兒體會到了你吧給他們帶來的樂趣，進(jìn)一步提高了孩子的動手操作的能力。活動體會：幼兒和你的能力還需要進(jìn)一步的提高。

教學(xué)活動：會唱歌的罐罐5月21日活動目標(biāo)1，知道不同的物品（沙子，石子，樹葉）裝在罐子里會發(fā)出不同的聲音。2，學(xué)習(xí)制作響罐。活動準(zhǔn)備：1師幼共同手機(jī)沙子，小石子，小樹葉，并分類擺設(shè)。2，廢舊罐子，易拉罐，制作好的罐子三個（分別裝有樹葉，沙子，小石子）活動過程:1出示準(zhǔn)備好的沙子，石子，小樹葉，請小朋友玩一玩，用手抓一抓，捏一捏，摸一摸，晃一晃，聽一聽有什么不同？2，組織幼兒游戲：猜猜罐子里莊的什么？（1）教師拿出制作好的罐子，請幼兒猜猜里面裝的是什么？不打開，有什么辦法？（搖一搖，聽聲音就能猜出罐子里裝的什么？）（2）教師現(xiàn)場投放幼兒所猜的材料，引導(dǎo)幼兒對比聽，如：小石子是桄榔桄榔的聲音，沙子是沙沙沙的聲音。3，幫助幼兒制作響罐。引導(dǎo)每個孩子都制作一個會唱歌的響罐。（即在易拉罐里裝上一種材料，教師幫助幼兒封好）活動效果：活動讓幼兒感知了不同的物品裝在罐子里會發(fā)出不同的聲音，并學(xué)會了制作響罐。活動體會：幼兒在制作響罐的過程中再次體驗了動手制作的快樂，獲得了成功感。

主題八小汗珠教學(xué)活動；太陽你好活動目標(biāo)；1大膽想象太陽的本領(lǐng)，能與同伴交流2輕松自如地畫圓，手腕動作靈活協(xié)調(diào)活動準(zhǔn)備：油畫棒彩筆太陽能熱水器圖片活動過程：1引導(dǎo)小朋友你從那里可以找到太陽？2引導(dǎo)幼兒了解；太陽光作用大說一說太陽光能照射到什么地方？太陽光有什么作用？(太陽能、曬衣被、小樹的成長靠太陽)，還有哪里的東西也喜歡太陽。（大樓、房子、草地）3.鼓勵幼兒大膽地畫太陽曬到的物體。（1）太陽出來了——用油畫棒由里向外轉(zhuǎn)圈，逐步擴(kuò)大畫出太陽。（2）好朋友出來了——在紙的四周用水彩筆畫上太陽曬到的物體。請小朋友用自己定的方式大膽地表現(xiàn)太陽曬到得物體。（衣服、大樹、小花）4.請小朋友的作品展示在主題墻上，供幼兒自由觀察、講述?；顒有Ч夯顒幼層變哼M(jìn)一步感受了太陽的本領(lǐng)，學(xué)會了繪畫太陽，提高了幼兒大膽作畫的能力。活動體會：幼兒在繪畫的過程中，發(fā)展手腕動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

教學(xué)活動：果盤秀活動目標(biāo)：1.解果盤各種各樣的造型和圖案。2.膽想象市場設(shè)計畫出自己喜歡的果盤圖案。準(zhǔn)備活動：1.收集各種果盤裝飾在環(huán)境中供幼兒欣賞。2.水彩筆。小即時貼塊，膠棒，碎布條，等作畫材料?；顒舆^程：1.兒欣賞果盤圖案請小朋友說一說夏天愛吃什么水果？用什么來成水果呢？（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察布置在教室里的各種各樣的水果盤。2.鼓勵幼兒大膽裝飾果盤。（1）請小朋友選用粘貼，拓印，繪畫，等多種方式裝飾果盤?！靶∨笥芽矗@里有很多形狀的果盤，還沒來得及裝飾呢!請小朋友自己裝飾一個漂亮的果盤吧?！狈秸n本的這一頁，幼兒裝飾果盤，教師給予指導(dǎo)。3.果盤秀放一段比較歡快的音樂，請幼兒分組拿著自己制作的果盤，隨著音樂展示幼兒相互欣賞作品?；顒有Ч夯顒幼層變毫私饬硕喾N多樣的果盤造型和圖案，孩子都能根據(jù)自己的想象，畫出自己喜歡的果盤圖案。體會：通過活動，發(fā)展了幼兒大膽想象和設(shè)計圖案的能力。

手工活動：小帆船活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)提供的材料制作小帆船。2.能用制作的小帆船在水盆中玩開船的游戲?；顒訙?zhǔn)備：三角形、長方形紙、游戲棒、膠水、泡沫板、軟木塞、等材料、小帆船一個、盛滿水的水盆四個活動過程：1.請幼兒欣賞小帆船，討論小帆船的制作方法?！靶∨笥严胱约褐谱饕粋€小船嗎？”2.教師講解示范小帆船的制作方法（1）用兩張三角形的紙粘合在游戲棒上做船帆。（2）選擇泡沫板（軟木塞）做船身。（3）把船帆插在小船上3.請小朋友動手制作一個小帆船“比一比誰做的小船最好玩”4.組織幼兒在盛滿水的大盆里玩笑帆船?；顒有Ч捍蟛糠趾⒆佣寄芨鶕?jù)教師提供的材料制作出漂亮的小帆船，并能同小伙伴一同分享玩船的快樂。體會：在進(jìn)行手工活動時，應(yīng)讓能力強(qiáng)的幼兒帶動能力弱的幼兒，讓他們學(xué)會共同學(xué)習(xí)，共同取得進(jìn)步。

繪畫：我們的節(jié)日。6月18日活動目標(biāo)：1.能過用繪畫的形式表達(dá)自己的心情。2.知道6月活動準(zhǔn)備：1.教師與幼兒共同布置環(huán)境，使活動室充滿假日氣氛。2.彩色的氣球，彩帶若干，繪畫紙各種水彩筆活動過程：1.組織幼兒看中大班教室，觀