2024-2025學(xué)年北京師大附中八年級（下）期中物理試卷 含解析

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年北京師大附中八年級（下）期中物理試卷一、單選題：本大題共16小題，共32分。1.在國際單位制中，力的單位是(

)A.米 B.牛頓 C.千克 D.帕斯卡2.人在平直馬路上正行走時，使人前進的力的施力物體是(

)A.人 B.腳 C.地面 D.空氣3.如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是(

)A.用鋒利的刀切菜

B.滑雪時穿滑雪板

C.鐵軌下鋪有寬大的枕木

D.載重汽車安裝了很多車輪4.如圖所示的實例中，屬于利用連通器原理的是(

)A.飛機機翼 B.高壓鍋

C.吸盤式掛鉤 D.茶壺5.如圖所示，將雞蛋浸入容器里的鹽水中，雞蛋所受浮力的施力物體是(

)A.地球

B.雞蛋

C.容器

D.鹽水6.如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是(

)A.拉桿箱底部裝有滾輪

B.冰壺運動中運動員在冰壺前方刷冰

C.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸

D.車輪上安裝防滑鏈7.如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是A.磁鐵對小鐵球沒有作用力 B.磁鐵和小鐵球之間力的作用是相互的

C.力可以使物體發(fā)生形變 D.力可以改變物體的運動方向8.如圖所示，2022年11月30日，中國空間站實現(xiàn)了中國載人航天史上首次“太空會師”。在空間站內(nèi)，宇航員處于失重狀態(tài)，身體輕飄飄的，無法像在地面一樣行走。因此，宇航員在空間站內(nèi)仍能實施的是(

)A.用天平測量物體的質(zhì)量

B.用啞鈴鍛煉自己的肌肉

C.用彈簧拉力器進行健身

D.用體重秤監(jiān)測自己的體重9.《考工記》中寫有“馬力既竭，轉(zhuǎn)猶能一取焉”，意思是馬對車不施加拉力了，車還能繼續(xù)向前運動，這是關(guān)于慣性的最早記述。關(guān)于慣性，下列說法正確的是(

)A.撤去拉力后車的慣性大小不變

B.撤去拉力后車還能繼續(xù)向前運動是由于受到了慣性的作用

C.拉力可以改變車的慣性

D.車運動得越快，慣性越大10.錢學(xué)森是我國著名科學(xué)家，被譽為“中國航天之父”，他的愛國情懷和科學(xué)精神激勵著一代又一代的附中學(xué)子。如圖所示，校園內(nèi)的錢學(xué)森雕像靜止在寬大的基座上，下列說法正確的是(

)A.雕像受到的重力和它對基座的壓力是一對平衡力

B.雕像受到的重力和地面對基座的支持力是一對平衡力

C.雕像對基座的壓力和基座對它的支持力是一對相互作用力

D.雕像對基座的壓力和地面對基座的支持力是一對相互作用力

11.關(guān)于圖中冬奧會的比賽項目，下列分析正確的是(

)

A.圖甲：以下落的跳臺滑雪運動員為參照物，地面是運動的

B.圖乙：短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行過程中，處于平衡狀態(tài)

C.圖丙：擲出后的冰壺對冰面的壓力與其重力是相互作用力

D.圖?。夯踊\動員向前滑行時，若一切外力都消失，她將處于靜止?fàn)顟B(tài)12.如圖所示，物體A重50N，在水平力F的作用下靜止在豎直墻壁上，F(xiàn)=70N。下列說法中正確的是A.物體A受到摩擦力的大小為70N

B.物體A受到摩擦力的方向為豎直向上

C.若增大水平力F，則物體A受到的摩擦力將增大

D.若物體受到的力全部消失，則物體A將向下運動13.如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在隔板兩側(cè)分別裝入清水和濃鹽水，不能判斷哪側(cè)是清水，哪側(cè)是濃鹽水的是(

)A. B.

C. D.14.下列關(guān)于大氣壓強的說法中不正確的是(

)A.馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強的存在

B.托里拆利實驗首次測量出了大氣壓的數(shù)值

C.1標(biāo)準大氣壓約為1.01×10515.圖甲是消防隊員小王進行爬桿訓(xùn)練圖，在爬桿訓(xùn)練中，小王沿桿豎直向上運動的v?t圖像如圖乙所示，下列判斷正確的是(

)A.勻速往上爬，小王受到向上的力大于向下的力

B.6?15s時間內(nèi)，小王所受摩擦力大小等于重力

C.向上爬時，小王受到的摩擦力方向為豎直向下

D.16.如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強pA和pB相等，則兩容器底部所受液體壓力F甲、F乙和壓強p甲、p

A.F甲>F乙 B.F甲=二、多選題：本大題共4小題，共8分。17.關(guān)于運動和力，下列說法正確的是(

)A.受合力不為零的物體，運動狀態(tài)一定改變

B.運動快慢不變的物體，一定不受力或受力平衡

C.受力平衡的物體，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)

D.在水平路面上向右運動的物體，受合力方向一定水平向右18.學(xué)習(xí)壓強后，思思做了一個小實驗。如圖所示，她用兩手指壓住鉛筆兩端，使它始終保持靜止。關(guān)于左、右兩手指受到的壓力、壓強的情況，下列說法中正確的是(

)A.右邊手指受到的壓力較大

B.右邊手指受到的壓強較大

C.這個實驗可以說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

D.如果增大右邊手指對筆尖的壓力，則左邊手指受到的壓強也會增大

19.如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，發(fā)現(xiàn)橡皮膜都向內(nèi)凹，且第二次比第一次凹陷得更多，關(guān)于該現(xiàn)象下列說法正確的是(

)A.橡皮膜向內(nèi)凹說明液體內(nèi)部有壓強

B.如果沒有橡皮膜，水也就不會產(chǎn)生壓強

C.液體內(nèi)部向上和向下都有壓強

D.第二次橡皮膜處的液體壓強更大20.如圖所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在水平桌面上。玻璃杯重1N，底面積為30cm2，杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×10

A.水對杯底的壓力為2N B.水對杯底的壓強為600Pa

C.玻璃杯對水平桌面的壓力為3N三、填空題：本大題共2小題，共4分。21.如圖所示，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互______(選填“分開”或“靠攏”)，由此得到流體壓強與流速的關(guān)系是：流速越大的位置，壓強越______。

22.如圖所示，將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒浸沒在水中，當(dāng)玻璃圓筒沿水平方向放置時，水對玻璃圓筒左端橡皮膜的壓力F1和水對玻璃圓筒右端橡皮膜的壓力F2的大小關(guān)系是F1______F2(選填“>”“=”或“<”)；當(dāng)玻璃圓筒沿豎直方向放置時，水對玻璃圓筒上端橡皮膜的壓力F3和水對玻璃圓筒下端橡皮膜的壓力F4的大小關(guān)系是F3______F4(選填“>四、作圖題：本大題共1小題，共2分。23.如圖甲所示是運動員沿坡道下滑時的情境，若以圖乙中的長方形表示這位運動員，請在圖乙中畫出運動員此時所受的力(忽略空氣阻力)。

五、實驗探究題：本大題共9小題，共38分。24.如圖甲所示為體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走的情景，請你提出一個可探究的科學(xué)問題：______，針對你提出的問題，應(yīng)該選擇圖乙中的______兩組實驗進行探究。

25.根據(jù)如圖所示的實驗情境回答下列問題。

(1)圖甲：大小、方向都相同的力作用在門上的不同位置時，推門的難易程度不同，說明力的作用效果與力的______有關(guān)。

(2)圖乙：在研究同一直線上方向相同的兩個力的合成的實驗中，兩次將小圓環(huán)拉至同一位置O點的目的是使F與F1、F2共同的______相同。

(3)圖丙為自制壓強計，它能粗略判斷大氣壓強的變化情況，此時外界大氣壓______瓶內(nèi)氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)。若攜帶自制氣壓計坐電梯從7樓到達1樓，管內(nèi)液面會26.小亮在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。m0.10.20.30.40.50.6G0.981.962.943.924.905.88(1)在實驗過程中，需要的測量工具有天平和______；

(2)27.琪琪利用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”，甲、丙木板上分別鋪有毛巾和棉布，其中毛巾最粗糙，木板最光滑。

(1)實驗中，為了使小車滑到水平面時的初速度相同，琪琪應(yīng)采取的操作是______。

(2)為了便于推理，水平面材料放置最合理的順序是______。

A.乙、丙、甲

B.丙、乙、甲

C.甲、乙、丙

D.28.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片(重力忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整左右兩側(cè)所掛的鉤碼質(zhì)量來改變拉力的大小。當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片將______，這一步驟說明二力平衡時，要滿足兩個力在______上的條件。

(2)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______。

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D29.在學(xué)習(xí)了摩擦力知識后，小蘭和君君想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習(xí)立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線。

(1)為了準確地測量滑動摩擦力的大小，小蘭認為應(yīng)該水平拉動運動鞋沿水平方向做勻速直線運動，這樣做的目的是______；

(2)小蘭將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為______N；若實際拉動過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是______(選填“變化”或“不變”)的；

(3)君君經(jīng)過思考改進了小蘭的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示)，此時鞋底受到______(選填“靜”或“滑動”)摩擦力。第一次勻速拉動橡膠墊，彈簧測力計示數(shù)為F1，第二次加速拉出橡膠墊，示數(shù)為F2，則F1______F2(選填“>”“=”或“<”)30.為“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”，小樂利用同一個微小壓強計、相同的燒杯等器材進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗中通過微小壓強計______反映液體內(nèi)部的壓強。

(2)通過比較甲、乙、丙三圖所示的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______。

(3)通過比較甲、丁兩次實驗現(xiàn)象，小樂得出“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，你認為他的做法恰當(dāng)嗎？______(選填“恰當(dāng)”或“不恰當(dāng)”)31.如圖所示是初二物理實驗小組在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗情景。

(1)彈簧測力計在使用之前應(yīng)該在______(選填“豎直”或“水平”)方向調(diào)零；

(2)由圖中信息可知，圓柱體浸沒在水中時所受浮力為______N；分析比較圖甲、丙、丁三次實驗，可知浸沒時物體受到的浮力與深度______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；

(3)32.小揚和小悅在進行大氣壓的有關(guān)實驗，小揚用托里拆利實驗測量大氣壓值，小悅用注射器和彈簧測力計估測大氣壓值，裝置如圖所示。

(1)由圖甲可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮合喈?dāng)于______mm水銀柱產(chǎn)生的壓強；此環(huán)境下，水的沸點______100℃(選填“大于”“等于”或“小于”)；

(2)若小揚換用更細的玻璃管進行實驗，水銀柱的液面高度將會______(選填“升高”“降低”或“不變”)。若實驗時，未將管內(nèi)空氣排盡，則測出的大氣壓值會______實際大氣壓值(選填“大于”“等于”或“小于”)；

(3)如圖乙所示，小悅將注射器的活塞推至外筒的頂端，排盡空氣，然后密封注射器的小孔，避免空氣進入。將活塞與彈簧測力計的掛鉤相連，隨后沿水平方向緩慢拉動注射器外筒，直至活塞相對于針筒勻速滑動，記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F。若實驗中小悅所用的注射器外筒上所標(biāo)的最大刻度為V，注射器全部刻度對應(yīng)的長度為六、簡答題：本大題共1小題，共4分。33.如圖所示的兩個容器中盛有相同體積的液體，若甲容器中液體的質(zhì)量小于乙容器中液體的質(zhì)量即m甲<m乙

七、計算題：本大題共2小題，共8分。34.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。若某跳傘運動員和裝備總重為950N，他從飛機上跳下，g取10N/kg。請你畫出受力分析圖，并通過計算說明：

(1)打開降落傘后豎直下落的某個時刻，運動員和裝備受到的空氣阻力為35.近年來在東北林區(qū)發(fā)現(xiàn)了越來越多野生東北虎的足跡。生物學(xué)家為了估算某只野生東北虎的質(zhì)量，在松軟、平坦且足夠深的雪地上，選取該東北虎四腳著地停留時的腳印，其中的一個腳印如圖甲所示。在方格紙上描繪出腳印的輪廓，如圖乙所示，圖中每個小方格的面積均為9cm2，數(shù)出腳印輪廓所圍小方格的個數(shù)(凡大于半格的都算一個格，小于半格的都不算)，用數(shù)出的小方格的個數(shù)乘以一個小方格的面積，就大致得出了腳印的面積。測出腳印的深度，在腳印旁邊相同的雪地上放一底面積為100cm2的平底容器，在容器中緩緩放入適當(dāng)?shù)奈矬w，當(dāng)容器下陷的深度與腳印的深度相同時，測出容器及內(nèi)部物體的總質(zhì)量為30kg。忽略腳趾和腳掌之間空隙的面積，g取10N/kg八、綜合題：本大題共1小題，共4分。36.請閱讀《抽水機》回答小題。

抽水機抽水機也叫水泵，是一種利用大氣壓強的抽水工具。如圖是活塞式抽水機工作原理的示意圖。其中，活塞跟筒壁緊密接觸但是可以上下滑動，A、B是只能向上開啟的閥門。使用時，有經(jīng)驗的人會先往抽水機的圓筒里倒一點水，這樣可以更容易把水抽出來。若提起活塞，閥門A受到大氣壓的作用而關(guān)閉，活塞的下面空氣稀薄，圓筒內(nèi)氣壓①外界的大氣壓。于是，低處的水受到大氣壓的作用推開閥門B進入圓筒(圖甲)；當(dāng)壓下活塞時，閥門B被水壓下而關(guān)閉，水被阻不能向下流動，于是沖開閥門A進入圓筒的上部(圖乙)；再提起活塞時，活塞上面的水迫使閥門A關(guān)閉，水從出水管流出。與此同時，井里的水又在大氣壓的作用下推開閥門②而進入圓筒(圖丙)。這樣，活塞不停地上下移動，水就從管口連續(xù)不斷地流出。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)文中①處應(yīng)填______(選填“大于”“小于”或“等于”)，②處應(yīng)填______(選填“A”或“B”)；

(2)在大氣壓為1×105Pa時，該抽水機提升水的最大高度是______m(g取10N答案和解析1.【答案】B

【解析】解：在物理學(xué)中，

A、米是長度的基本單位。故A不符合題意；

B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；

C、千克是質(zhì)量的基本單位。故C不符合題意；

D、帕斯卡是壓強的基本單位。故D不符合題意。

故選：B。

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答。2.【答案】C

【解析】解：人走路時向后蹬地面，由于力的作用是相互的，地面給人一個向前的摩擦力。

故選：C。

人走路時向后蹬地面，由于力的作用是相互的，摩擦力使人前進。

知道力的作用是相互的，如果沒有摩擦力，人將寸步難行，使人前進的力正是摩擦力。3.【答案】A

【解析】解：A、用鋒利的刀切菜是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，故A正確；

BCD、滑雪時穿滑雪板、鐵軌下鋪有寬大的枕木、載重汽車安裝了很多車輪都是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故BCD錯誤。

故選：A。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。4.【答案】D

【解析】解：

A、由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以機翼上、下方的空氣流速不同、壓強不同，產(chǎn)生一個向上的升力，不是利用連通器原理工作的，故A錯誤；

B、高壓鍋利用的原理是液體沸點隨氣壓的增大而升高，不是利用連通器原理工作的，故B錯誤；

C、吸盤式掛鉤是利用大氣壓的作用將其固定在光滑的墻面上的，不是利用連通器原理工作的，故C錯誤；

D、茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器原理的應(yīng)用，故D正確。

故選：D。

上端開口、底部相連通的容器叫連通器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面是相平的。

本題考查生活中常見的連通器原理的應(yīng)用，屬于簡單題目，考試需要準確區(qū)分各物理知識點及其應(yīng)用。此點中考出現(xiàn)概率很高。5.【答案】D

【解析】解：浸入鹽水中的雞蛋，會受到鹽水對雞蛋上下表面的壓力差，這個壓力差就是浮力，故浮力的施力物體是鹽水。

故選：D。

根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因分析。

本題考查了浮力產(chǎn)生的原因，屬于基礎(chǔ)知識。6.【答案】D

【解析】解：A、拉桿箱底部裝有滾輪，滾動摩擦代替滑動摩擦，減小摩擦力，故A錯誤；

B、冰壺運動中運動員在冰壺前方刷冰，使冰熔化，在冰面上形成一層水膜，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故B錯誤；

C、氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C錯誤；

D、車輪上安裝防滑鏈是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。

故選：D。

摩擦力大小的影響因素：壓力和接觸面粗糙程度．壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。

掌握摩擦力大小的影響因素，增大和減小摩擦力的方法，屬于基礎(chǔ)知識。7.【答案】D

【解析】解：

A、小鐵球在桌面上改變運動方向是由于小鐵球受到磁鐵的作用力，故A錯誤；

BD、乙圖中鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變小鐵球的運動方向，但不能說明力的作用是相互的，故D正確，B錯誤；

C、盡管力可以使物體發(fā)生形變，但從題干提供的信息不能得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故C錯誤。

故選：D。

力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變。

8.【答案】C

【解析】解：A、天平是通過比較物體和已知重量的標(biāo)準物體之間的重力平衡來測量物體重量的。在失重環(huán)境下，物體不會對天平施加任何力，因為沒有重力將物體拉向天平，所以無法用天平測量物體的質(zhì)量。故A不符合題意；

B、在失重狀態(tài)下，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉肌肉的作用。故B不符合題意；

C、拉彈簧拉力器健身是利用彈簧的彈力，與重力無關(guān)，在失重狀態(tài)下，拉彈簧拉力器仍需要較大的力，可以通過拉彈簧拉力器來健身。故C符合題意；

D、傳統(tǒng)體重秤是利用重力作用原理來測量體重的，在失重環(huán)境下，物體失去重力，傳統(tǒng)體重秤無法正常工作。故D不符合題意。

故選：C。

(1)由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。(29.【答案】A

【解析】解：A、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，車的質(zhì)量不變，則撤去拉力后車的慣性大小不變，故A正確；

B、撤去拉力后車還能繼續(xù)向前運動是由于車具有慣性，慣性不是力，不能說受到了慣性的作用，故B錯誤；

C、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與是否受力無關(guān)，拉力不能改變物體的慣性，故C錯誤；

D、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運動速度無關(guān)，故D錯誤。

故選：A。

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，慣性只能說具有，不能說受慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性大。

該題考查了對慣性的理解和應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)性題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。10.【答案】C

【解析】解：A、雕像受到的重力和它對基座的壓力方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；

B、雕像受到的重力和基座對雕像的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；

C、雕像對基座的壓力和基座對它的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C正確；

D、雕像對基座的壓力和地面對基座的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，故D錯誤。

故選：C。

二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；

相互作用力的特點：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。

本題考查了平衡力和相互作用力的辨析，屬于基礎(chǔ)題。11.【答案】A

【解析】解：A.跳臺滑雪運動員在下落過程中，以運動員為參照物，地面與運動員的位置在不斷發(fā)生變化，故以下落的跳臺滑雪運動員為參照物，地面是運動的，故A正確；

B.短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行過程中，速度方向發(fā)生變化，運動狀態(tài)改變，處于非平衡狀態(tài)，故B錯誤；

C.擲出后的冰壺對冰面的壓力與其重力的方向是相同的，所以不是相互作用力，故C錯誤；

D.花樣滑冰運動員向前滑行時，若一切外力都消失，由牛頓第一定律可知，將做勻速直線運動，故D錯誤。

故選：A。

(1)在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；

(2)力可以改變物體的運動狀態(tài)．運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

(3)相互作用力的特點：兩個受力物體(相互的12.【答案】B

【解析】解：AB、物體在豎直方向上受到重力和墻壁對它的摩擦力，因物體壓在豎直墻上處于平衡狀態(tài)，這兩個力是一對平衡力，所以物體受到摩擦力等于重力，即f=G=50N，這兩個力方向相反，重力方向豎直向下，那么摩擦力方向豎直向上，故A錯誤，B正確；

C、增大對物體的壓力時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體在豎直墻上處于平衡狀態(tài)，物體受到摩擦力等于重力，重力不變，所以物體與墻面的摩擦力大小不變，故C錯誤；

D、原來物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)牛頓第一定律可知：若物體受到的力全部突然消失，則該物體仍將處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯誤。

故選：B。

(13.【答案】D

【解析】解：

A、由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明右邊液體壓強大，而左邊的液面高度等于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體密度，即左側(cè)是清水，右側(cè)是濃鹽水，故可判斷，A不符合題意；

B、由圖可知，橡皮膜平著，沒有凸起，說明左、右兩邊液體壓強相等，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度一定比右側(cè)液體的密度大，即右側(cè)是清水，左側(cè)是濃鹽水，故可判斷，B不符合題意；

C、由圖可知，橡皮膜向左邊凸起，說明左邊液體壓強小，而左邊的液面高度大于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體密度，即左側(cè)是清水，右側(cè)是濃鹽水，故可判斷，C不符合題意；

14.【答案】D

【解析】解：A、1654年馬德堡半球?qū)嶒?，將兩個銅半球合在一起，抽出里面的空氣后，周圍的大氣壓將兩個半球緊緊壓在一起，用多匹馬都難以拉開，有力地證明了大氣壓強的存在，故A正確。

B、1643年，意大利科學(xué)家托里拆利在一根80厘米長的細玻璃管中注滿水銀倒置在盛有水銀的水槽中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的水銀大約下降了4厘米后就不再下降了，據(jù)此推斷大氣的壓強就等于水銀柱的長度，并準確地算出了大氣壓在標(biāo)準狀態(tài)下為1.01×105Pa，首次測量出了大氣壓的數(shù)值，故B正確。

C、1標(biāo)準大氣壓約為1.01×105Pa，這是一個被廣泛接受的數(shù)值，在計算中通常取這個值，故C正確。

D、大氣壓的數(shù)值不是恒定不變的，它與海拔高度、溫度、濕度、大氣環(huán)流和地理位置等因素有關(guān)。例如，海拔高度越高，大氣壓越??；在同一地區(qū)，晴天的大氣壓比陰天高，冬天的大氣壓比夏天高，故D錯誤。

故選：D。

馬德堡半球?qū)嶒灥臍v史背景涉及到了證明大氣壓的存在和力量。

托里拆利實驗測量了大氣壓強的值。15.【答案】B

【解析】解：A.消防隊員勻速往上爬，受力平衡，受到向上的力等于向下的力，故A錯誤；

B.由圖乙可知，6?15s時間內(nèi)，小王做勻速直線運動，受力平衡，小王所受摩擦力大小等于重力，故B正確；

C.向上爬時，小王由于受到重力的作用，相對于桿來說有向下運動的趨勢，故小王受到的摩擦力方向為豎直向上，故C錯誤；

D.18s時，小王速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，但此時小王還是受到摩擦力和重力，故D錯誤。

故選：B。

16.【答案】D

【解析】解：B點的深度小于A點的深度，根據(jù)公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，A、B到底部的深度相等，所以A點下面液體產(chǎn)生的壓強小于B點下面液體產(chǎn)生的壓強；

因為距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強pA和pB相等，故兩容器底部所受液體壓強p甲<p乙；

因為容器底面積相等，根據(jù)公式p=FS的變形式F=pS可知，兩容器底部所受液體壓力F甲<F乙。

故選：D。

已知A、17.【答案】AC【解析】解：A、受合力不為零的物體，運動狀態(tài)一定改變。故A正確。

B、運動快慢不變，運動方向改變時，也屬于物體運動狀態(tài)的改變，所以物體可能不受力或受平衡力，也可能受非平衡力。故B不正確。

C、受力平衡的物體，運動狀態(tài)不變，物體一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。故C正確。

D、在水平路面上向右運動的物體，物體受合力可能向右，也可能向左。故D不正確。

故選：AC。

(1)物體受合力為零時，物體的運動狀態(tài)一定不變，物體受合力不為零時，物體的運動狀態(tài)一定改變。

(2)物體運動速度大小和方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變，物體運動狀態(tài)改變一定受到非平衡力作用。

(318.【答案】BC【解析】解：AB、鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故左、右兩側(cè)人對鉛筆的作用力大小相等，根據(jù)力的相互作用知鉛筆對兩手指的壓力大小相等，由于右側(cè)的受力面積小，根據(jù)p=FS知右邊手指受到的壓強較大，故A錯誤，B正確；

C、圖中壓力大小相同，受力面積不同，可以探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，故C正確；

D、由壓強p=FS可知增大右邊手指對筆尖的壓力，則左邊手指受到的壓強也會增大，故D正確；

故選：BCD。

(1)先根據(jù)二力平衡條件判斷鉛筆受到兩個力的關(guān)系，再根據(jù)力的相互作用判斷鉛筆對兩手指壓力之間的關(guān)系，最后根據(jù)壓強公式p19.【答案】AC【解析】解：A、橡皮膜向內(nèi)凹是因為受到水的壓強，所以說明液體內(nèi)部有壓強，故A正確；

B、液體內(nèi)部壓強是始終存在的，不有沒有橡皮膜沒有關(guān)系，故B錯誤；

C、根據(jù)橡皮膜兩次都向內(nèi)凹可得出，水向上和向下都有壓強，故C正確；

D、由于橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多，且第二次壓強向上，第一次壓強向下，故可得出此時水向上的壓強大于水向下的壓強，故D正確。

故選：ACD。

液體壓強的特點：①液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；

②液體的壓強隨深度的增加而增大；

③不同液體的壓強還跟密度有關(guān)，深度一定時，液體的密度越大，壓強越大。20.【答案】BC【解析】解：AB、杯子內(nèi)水的深度：h=6cm=0.06m，

水對杯底的壓強：p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，

水對杯底的壓力：F′=21.【答案】靠攏

小

【解析】解：當(dāng)向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小，紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，實驗表明氣體流動時，流速越大的地方壓強越小。

故答案為：靠攏；小。

流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大的地方，壓強越小。

本題考查流體的壓強與流速的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題。22.【答案】=

<

【解析】解：(1)當(dāng)玻璃圓筒沿水平方向放置時，由于在同一深度，由p=ρgh可知，液體壓強相等，又因為受力面積相等，由p=FS可知，水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F1和壓力F2的大小相等，水平方向的合力為0；

(2)當(dāng)玻璃圓筒沿豎直方向放置時，h下大于h上，由p=ρgh可知，p向上大于p向下，又因為受力面積相等，由p=FS可知，

水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F4大于F23.【答案】

【解析】解：運動員沿坡道下滑，忽略空氣阻力，運動員受到垂直坡道向上的支持力F、沿坡道(平行于坡道)向上的摩擦力f、豎直向下的重力G，三力的作用點都畫在運動員的重心，從作用點分別沿力的方向畫一帶箭頭線段，在箭頭附近標(biāo)上F、f、G，如圖所示：

運動員沿坡道下滑，忽略空氣阻力，先對運動員進行受力分析，確定各個力的方向、作用點，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。

本題考查了力的示意圖的畫法，對物體進行正確的受力分析是關(guān)鍵。24.【答案】壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)

B、C

【解析】解：(1)體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走，它們在雪地表面的下陷程度明顯不同，據(jù)此可提出的可探究的科學(xué)問題是：壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)。

(2)為了探究他們對雪地壓力的作用效果，即控制壓力相同，只改變受力面積大小，故應(yīng)選擇圖2中B、C實驗，由此可以得到的結(jié)論是：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

故答案為：壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)；B、C。

(1)25.【答案】作用點；

作用效果；

小于；降低

【解析】解：(1)力的大小、方向和作用點被稱為力的三要素，都影響力的作用效果。在圖甲中，大小、方向相同的力，由于作用點不同，推門的難易程度不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。

(2)如果一個力單獨作用的效果與幾個力共同作用的效果相同，這個力稱為那幾個力的合力。在研究同一直線上方向相同的兩個力的合成實驗中，兩次將小圓環(huán)拉至同一位置O點，是為了保證力的作用效果相同，即使F與F1、F2共同的作用效果相同。

(3)自制壓強計的原理是瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓和細玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和。所以，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓。當(dāng)攜帶自制氣壓計坐電梯從7樓到達1樓時，高度降低，外界大氣壓增大，而瓶內(nèi)氣壓不變，為了保持平衡，細玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強要減小，所以管內(nèi)液面會降低。

故答案為：(1)作用點；(2)作用效果；(26.【答案】彈簧測力計；

物體受到的重力與其質(zhì)量成正比

【解析】解：(1)質(zhì)量的測量工具是天平，力的測量工具是彈簧測力計；

(2)分析數(shù)據(jù)可知，Gm比值基本不變，可得：物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成正比。

故答案為：(1)彈簧測力計；(2)27.【答案】將同一小車從同一高度處由靜止釋放；

C

【解析】解：(1)實驗時，應(yīng)將同一小車從同一高度處由靜止釋放，由于小車經(jīng)過的路徑、路況相同，到達底面時的速度相同。

(2)為了便于推理，應(yīng)使接觸面的粗糙程度依次降低，阻力依次減小，從而概括出阻力對物體運動的影響結(jié)論，故水平面材料放置順序最合理的是甲、乙、丙，故C符合題意。

故選：C。

故答案為：(1)將同一小車從同一高度處由靜止釋放；(2)C28.【答案】轉(zhuǎn)動；同一條直線；

A

【解析】解：(1)小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡，即兩個力平衡時必須滿足兩個力的方向在同一直線上；

(2)小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會產(chǎn)生摩擦力，就會影響實驗效果(當(dāng)木塊兩端的拉力相差很小時，因為受到摩擦力的作用，木塊保持平衡)；故A符合題意。

故答案為：(1)轉(zhuǎn)動；同一條直線；(2)A29.【答案】所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大??；

2.6；不變；

滑動；=；

壓力；控制變量法

【解析】解：

(1)實驗過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法，即：沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動，此時運動鞋水平方向受到兩個力是一對平衡力，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大??；

(2)圖甲中，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N；

滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動的速度無關(guān)，則實際拉動的過程中沒有做到勻速運動時，鞋子受到的摩擦力不變；

(3)彈簧測力計和鞋保持靜止，拉出鞋下的橡膠墊進行測量，但鞋相對橡膠墊間仍是運動的，所以此時鞋底受到是滑動摩擦力；

第一次勻速拉動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，所以F1=f；

第二次加速拉出橡膠墊，所以拉力F大于摩擦力f，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力大小不變，故此時測力計的示數(shù)F2=f.所以可得：F1=F2。

(4)若要探究不同品牌運動鞋的防滑性能，需要控制接觸面的粗糙程度不同，壓力相同，根據(jù)F=G=mg可知，實驗時應(yīng)該選用質(zhì)量相同的不同品牌運動鞋；本實驗應(yīng)用控制變量法。

故答案為：30.【答案】U形管兩邊液面的高度差；

同種液體產(chǎn)生的壓強隨深度的增大而變大；

不恰當(dāng)；沒有控制液體的深度相同

【解析】解：(1)由轉(zhuǎn)換法，實驗中通過微小壓強計U形管兩邊液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強。

(2)甲、乙、丙三圖中，丙中液體深度最大，產(chǎn)生壓強也最大，通過比較甲、乙、丙三圖所示的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是同種液體產(chǎn)生的壓強隨深度的增大而變大。

(3)研究“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)”，要控制液體的深度相同，通過比較甲、丁兩次實驗現(xiàn)象，小樂得出“液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，他的做法不恰當(dāng)，理由是沒有控制液體的