高三生物一輪復(fù)習(xí)課件 第06講細胞的物質(zhì)輸入和輸出

第6講

水進出細胞的原理考點1：動植物細胞的吸水和失水考點2：

實驗：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

（1）吸脹作用吸收水分主要是依賴于細胞內(nèi)的親水性物質(zhì),如蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等,蛋白質(zhì)的親水能力最強。

所以蛋白質(zhì)含量高的細胞或組織,吸脹作用吸收水分的能力比淀粉含量高的要強,含脂肪較多的細胞或組織通過吸脹作用吸水的能力最弱.沒有大的液泡的植物細胞主要以吸脹作用方式吸收水分。（了解）一.植物吸收水分的方式有兩種1.吸脹作用和滲透作用（2）滲透作用是具有液泡的成熟植物細胞的吸水方式,也是植物體吸水的主要方式。一個有液泡的成熟植物細胞是一個滲透系統(tǒng)。一、滲透作用①概念：②條件：______（或其他_____分子）透過半透膜的擴散水分子溶劑條件有一層______半透膜兩側(cè)的溶液具有______濃度差半透膜注意:滲透≠擴散：滲透作用必須通過選擇透過性膜（半透膜），擴散則不一定需要；擴散適用于各種物質(zhì)，滲透僅指溶劑分子。滲透是一種特殊的擴散。如玻璃紙、羊皮紙、豬腸衣、雞的卵殼膜、生物膜等源于必修1P63“思考·討論”：紅細胞的細胞膜相當(dāng)于半透膜。習(xí)慣上說的半透膜是

薄膜，物質(zhì)能否通過取決于____________；選擇透過性膜是

的生物膜，其對不同物質(zhì)的通過性不僅取決于

，還與

有關(guān)。因此細胞膜和半透膜類似，又有所不同。無生命的物理性微粒的大小具有活性分子大小細胞的需求注意：半透膜不等于選擇透過性膜一、滲透作用②條件：一、滲透作用③滲透方向：從溶質(zhì)的角度：低濃度溶液→高濃度溶液從水分子自身的角度：水多→水少從滲透壓的角度：低滲→高滲滲透壓:指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。濃度：溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度，而不是質(zhì)量濃度，即單位體積中溶質(zhì)分子的微粒數(shù)，微粒數(shù)多的溶液吸水力強，滲透壓越高。與微粒的大小與種類無關(guān)。蔗糖分子水分子半透膜④滲透裝置及現(xiàn)象分析半透膜蔗糖溶液清水蔗糖分子水分子半透膜水半透膜蔗糖溶液清水水一段時間h存在濃度差④滲透裝置及現(xiàn)象分析滲透平衡a.液面高度不發(fā)生變化，水分子雙向運動速率相等，即動態(tài)平衡。b.滲透平衡時：△h的液體重力=漏斗中溶液的吸水力注意:滲透平衡≠兩側(cè)溶液濃度相等：滲透平衡時半透膜兩側(cè)液面仍存在液面高度差，則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，且液面高的一側(cè)溶液濃度高。當(dāng)液面上升到一定程度時，液面不再升高的原因？由于水槽與漏斗中的液體具有濃度差，即具有滲透壓差，所以水分子有進入漏斗的趨勢；但是液柱H1產(chǎn)生的壓力與滲透壓的平衡使半透膜兩側(cè)水分子的交換率相同時，液面不再升高。④滲透裝置及現(xiàn)象分析有＞④滲透裝置及現(xiàn)象分析平衡后S1與S2的濃度差產(chǎn)生的吸水力與高度差的重力相等，S1與S2的濃度差越大，高度差就越大。起始液面（等高）質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%蔗糖溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%葡萄糖溶液半透膜②10%葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大，因此水分子由10%蔗糖溶液→10%葡萄糖溶液較多，右側(cè)液面升高，滲透平衡時，右側(cè)溶液的濃度大于左側(cè)起始液面（等高）2mol/L蔗糖溶液2mol/L葡萄糖溶液半透膜①液面不變滲透裝置的變式分析A.半透膜只允許水分子通過④滲透裝置及現(xiàn)象分析質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%葡萄糖溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%麥芽糖溶液起始液面（等高）半透膜10%葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大，因此水分子由10%麥芽糖溶液→10%葡萄糖溶液較多，左側(cè)液面升高，滲透平衡時，左側(cè)溶液的濃度大于右側(cè)滲透裝置的變式分析A.半透膜只允許水分子通過升高降低下降上升穩(wěn)定在一定高度③④滲透裝置及現(xiàn)象分析S1和S2是兩種不同的溶質(zhì)且只有水和S1能透過半透膜若S1的物質(zhì)的量濃度大于S2的物質(zhì)的量濃度若S1的物質(zhì)的量濃度小于S2的物質(zhì)的量濃度S1溶液S2溶液半透膜②①S1液面升高S1液面始終低于S2液面→S1中的溶質(zhì)透過半透膜進入S2→S1液面下降，S2液面升高，最終高于S1，且S2濃度大于S1濃度滲透裝置的變式分析B.溶質(zhì)能通過半透膜的滲透裝置④滲透裝置及現(xiàn)象分析右側(cè)液面先上升后下降，最終左側(cè)液面高于右側(cè)液面。B.溶質(zhì)能通過半透膜的滲透裝置滲透裝置的變式分析④滲透裝置及現(xiàn)象分析S1和S2是同種溶質(zhì)，且能透過半透膜，S1溶液濃度大于S2溶液濃度由于半透膜兩側(cè)存在濃度差，由S2→S1的水分子數(shù)多于S1→S2的。導(dǎo)致S1液面上升。隨后S1中的溶質(zhì)透過半透膜進入S2，半透膜兩側(cè)的濃度差逐漸減小，S1和S2的溶液濃度相等。S1溶液S2溶液半透膜S1下降，最終S1和S2溶液液面持平動植物細胞的吸水與失水實驗：探究植物細胞的吸水與失水滲透作用動、植物細胞的吸水和失水水進出細胞的原理水進出細胞的原理水進出細胞的原理概念發(fā)生條件滲透方向滲透裝置的變式分析C.溶質(zhì)能通過半透膜的滲透裝置滲透裝置及現(xiàn)象分析D.溶液的體積溶液體積大，吸收水多，液面高度大滲透裝置的變式分析滲透裝置及現(xiàn)象分析E.半透膜的面積A、B兩個漏斗中液體體積和濃度相同，所以最終液面高度相同，但是A漏斗的半透膜面積大，吸水快。滲透裝置的變式分析滲透裝置及現(xiàn)象分析例下圖裝置的b中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。a中先加入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是（）A.在b中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶B.a中液面開始時上升，加酶后繼續(xù)上升C.a中液面開始時上升，加酶后，再上升后又下降D.a中液面開始時先上升，加酶后不上升直接下降E.a中物質(zhì)的總濃度一直在變小蔗糖酶是大分子，不能通過半透膜漏斗中物質(zhì)的總濃度在加酶后變大C2、動物細胞的吸水和失水滲透裝置細胞膜（相當(dāng)于半透膜）細胞質(zhì)外界溶液存在濃度差半透膜蔗糖溶液清水存在濃度差①動物細胞與外界溶液組成了一個滲透系統(tǒng)②動物細胞的細胞膜相當(dāng)于一層半透膜，水分通過滲透進出細胞實驗現(xiàn)象：

①.外界溶液濃度<細胞質(zhì)濃度?細胞吸水膨脹，甚至漲破。

②.外界溶液濃度>細胞質(zhì)濃度?細胞

。

③.外界溶液濃度＝細胞質(zhì)濃度?水分進出平衡。失水皺縮2、動物細胞的吸水和失水

醫(yī)用生理鹽水濃度為0.9%，其滲透壓與人體細胞外液的滲透壓相當(dāng)，可以使人體細胞保持正常的形態(tài)和功能。細胞壁（全透性，伸縮性比較?。┘毎ぜ毎|(zhì)液泡膜原生質(zhì)層（選擇透過性膜，相當(dāng)于半透膜，伸縮性大）注意：水分進出植物細胞主要是指水經(jīng)過原生質(zhì)層進出液泡里的細胞液，這一點與動物細胞有所區(qū)別。成熟的植物細胞模式圖外界溶液（1）成熟植物細胞的結(jié)構(gòu)3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）

原生質(zhì)層不等于原生質(zhì)體（原生質(zhì)體包括細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)）。（2）原理：半透膜大細胞液濃度大于外界溶液濃度：細胞液濃度小于外界溶液濃度：植物細胞失水（質(zhì)壁分離）植物細胞吸水（質(zhì)壁分離的復(fù)原）質(zhì)壁分離的概念：指原生質(zhì)層和細胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象質(zhì)指原生質(zhì)層，壁指細胞壁3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）大于小于等于動植物細胞的吸水與失水實驗：探究植物細胞的吸水與失水滲透作用滲透裝置及現(xiàn)象分析動、植物細胞的吸水和失水水進出細胞的原理水進出細胞的原理水進出細胞的原理概念發(fā)生條件滲透方向滲透裝置及分析滲透裝置變式分析動物細胞的吸水和失水原理現(xiàn)象細胞失水（3）現(xiàn)象：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）由于細胞壁的存在，植物細胞體積基本不變動植物細胞的吸水與失水實驗：探究植物細胞的吸水與失水滲透作用滲透裝置及現(xiàn)象分析動、植物細胞的吸水和失水水進出細胞的原理水進出細胞的原理水進出細胞的原理概念發(fā)生條件滲透方向滲透裝置及分析滲透裝置變式分析動物細胞的吸水和失水植物細胞的吸水和失水原理現(xiàn)象原理現(xiàn)象實驗步驟知識深化表現(xiàn)宏觀上：微觀上：液泡（大→小）細胞液顏色（淺→深）原生質(zhì)層與細胞壁分離植物由堅挺→萎蔫質(zhì)壁分離（3）現(xiàn)象：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）原理現(xiàn)象原理現(xiàn)象蓋上蓋玻片，制成洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片31滴清水2撕取洋蔥鱗片葉外表皮4低倍鏡觀察無葉綠體，撕取洋蔥鱗片葉時盡量不帶葉肉且不宜過大，避免制作裝片時出現(xiàn)重疊和氣泡，撕取后要放入載玻片上的清水中制片a.有一個紫色中央大液泡，b.原生質(zhì)層緊貼細胞壁（4）實驗步驟：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）56低倍鏡觀察在蓋玻片的一側(cè)滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引中央液泡逐漸變小，紫色變深,原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離;細胞大小基本不變。蓋上蓋玻片，制成洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片31滴清水2撕取洋蔥鱗片葉外表皮4低倍鏡觀察撕取洋蔥鱗片葉時要不帶葉肉且不宜過大，避免制作裝片時出現(xiàn)重疊和氣泡，撕取后要放入載玻片上的清水中制片方法：引流法液泡（細胞液）0.3g/mL的蔗糖溶液（或外界溶液）細胞壁（4）實驗步驟：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）56低倍鏡觀察在蓋玻片的一側(cè)滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引蓋上蓋玻片，制成洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片31滴清水2撕取洋蔥鱗片葉外表皮4低倍鏡觀察撕取洋蔥鱗片葉時要不帶葉肉且不宜過大，避免制作裝片時出現(xiàn)重疊和氣泡，撕取后要放入載玻片上的清水中制片7在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引8低倍鏡觀察中央液泡逐漸變大，顏色變淺,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到貼近細胞壁;細胞大小基本不變。中央液泡逐漸變小，顏色變深,原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離;細胞大小基本不變。（4）實驗步驟：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）56低倍鏡觀察在蓋玻片的一側(cè)滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引

中央液泡逐漸變小，顏色變深,原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離;細胞大小基本不變。蓋上蓋玻片，制成洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片31滴清水2撕取洋蔥鱗片葉外表皮4低倍鏡觀察撕取洋蔥鱗片葉時要不帶葉肉且不宜過大，避免制作裝片時出現(xiàn)重疊和氣泡，撕取后要放入載玻片上的清水中制片7在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引8低倍鏡觀察

中央液泡逐漸變大，顏色變淺,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到貼近細胞壁;細胞大小基本不變。制片低倍鏡觀察滴蔗糖溶液低倍鏡觀察滴清水低倍鏡觀察結(jié)論（4）實驗步驟：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）①選取洋蔥鱗片葉外表皮細胞的優(yōu)點：細胞具有紫色大液泡，便于觀察。②選用的材料：活的、成熟植物細胞（大液泡）（5）實驗注意：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）Q：在蔗糖溶液中加入適量紅墨水，可觀察紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的質(zhì)壁分離。()√Q：用鑷子撕取洋蔥的外表皮，若帶有少量的葉肉細胞仍可用于實驗。（

）√液泡有顏色Q：實驗觀察到許多無色細胞，說明紫色外表皮中有大量細胞含無色液泡（

）×紫色外表皮細胞中有則色大液泡，無色細胞應(yīng)該是鱗莖細胞②選用的材料：a.液泡（細胞液）有顏色；b.外界溶液有顏色，當(dāng)外界溶液有色面積變大，判斷發(fā)生質(zhì)壁分離；c.液泡無色，可選原生質(zhì)層有顏色，即含葉綠體較多的細胞。如黑藻，當(dāng)細胞質(zhì)（綠色面積）變小，即發(fā)生質(zhì)壁分離。優(yōu)先選細胞液或原生質(zhì)層有顏色的（若細胞顏色較淺，可將視野亮度調(diào)暗）（5）實驗注意：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）③選用化學(xué)試劑的條件：a.對細胞無毒害（酒精、鹽酸、醋酸等，不發(fā)生質(zhì)壁分離）b.濃度適當(dāng)（過高：細胞過度失水死亡，能質(zhì)壁分離且速度快，但不能復(fù)原；過低：無質(zhì)壁分離現(xiàn)象或質(zhì)壁分離現(xiàn)象不明顯，分離速度慢）（5）實驗注意：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）處理時間：觀察細胞壁分離狀態(tài)時，時間不宜太長，以免細胞因長時間失水狀態(tài)而死亡。強調(diào)細胞壁與原生質(zhì)層之間的溶液為外界溶液，且溶度應(yīng)小于原外界溶液（0.3g/ml蔗糖），因為細胞壁是全透性的，且有水分子通過原生質(zhì)層滲透出來。質(zhì)壁分離過程中，細胞失水，隨著質(zhì)壁分離程度增大，細胞液的濃度增大，植物細胞吸水能力增強；質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，隨著質(zhì)壁分離復(fù)原的進行，細胞液的濃度變小，植物細胞吸水能力減弱。教材中唯一一個只在低倍顯微鏡下觀察的實驗，且有三次，（5）實驗注意：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）單獨觀察處于質(zhì)壁分離的靜態(tài)圖，不能判斷細胞是正在發(fā)生質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復(fù)原。兩組對照實驗質(zhì)壁分離后，滲透平衡時，細胞內(nèi)液濃度等于外界濃度；植物細胞吸水后，達到滲透平衡時，細胞內(nèi)液濃度可能大于、等于細胞外液動植物細胞的吸水與失水實驗：探究植物細胞的吸水與失水滲透作用滲透裝置及現(xiàn)象分析動、植物細胞的吸水和失水水進出細胞的原理水進出細胞的原理水進出細胞的原理概念發(fā)生條件滲透方向滲透裝置及分析滲透裝置變式分析動物細胞的吸水和失水植物細胞的吸水和失水原理現(xiàn)象原理現(xiàn)象實驗原理實驗步驟知識深化外因內(nèi)因低倍鏡觀察制片低倍鏡觀察滴蔗糖溶液滴清水低倍鏡觀察結(jié)論質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗分析兩組對照實驗實驗拓展應(yīng)用本實驗存在的兩組實驗均為自身對照，自身對照指對照組和實驗組在同一研究對象上進行，是實驗前后之間的對照。A.從細胞角度分析①死細胞、動物細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。②細菌細胞一般也能發(fā)生質(zhì)壁分離，但現(xiàn)象不明顯。③未成熟的植物細胞(如根尖分生區(qū)細胞)不能用來做該實驗。B.從溶液角度分析①在一定濃度(溶質(zhì)不能透過半透膜)的溶液中只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能發(fā)生自動復(fù)原現(xiàn)象(只有用清水或低滲溶液再處理，方可復(fù)原)。②在一定濃度(溶質(zhì)可透過半透膜)的溶液(如KNO3、甘油、尿素、乙二醇等)中可發(fā)生質(zhì)壁分離，并能自動復(fù)原，因為K＋、NO3—、尿素、乙二醇等可轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)，使細胞液濃度升高，細胞滲透吸水而發(fā)生自動復(fù)原。尿素：自由擴散；KNO3—：主動運輸（6）質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗分析：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）氣孔是保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，保衛(wèi)細胞吸水時，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，氣孔閉合．所以控制氣孔的開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細胞．（7）拓展：3、植物細胞的吸水和失水（以成熟植物細胞為例）例.植物葉片表皮上分布有大量氣孔，如圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細胞稱為保衛(wèi)細胞，決定著氣孔的開閉。有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的吸水和失水有關(guān)。請你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計一個實驗，探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論。(1)實驗原理：__________________________。活細胞在不同濃度的溶液中會發(fā)生滲透失水或吸水(2)材料用具：顯微鏡，鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，蠶豆葉片。(3)實驗步驟：①取載玻片2片，分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。②____________________________。③___________________________。用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊，分別置于載玻片中央的液滴中，蓋上蓋玻片將裝片分別置于顯微鏡下觀察(4)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①_______________________________________________。②_________________________________________。如果蒸餾水中氣孔開放，蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉，說明失水使氣孔關(guān)閉，吸水使氣孔開放如果蒸餾水中氣孔關(guān)閉，蔗糖溶液中氣孔開放，說明失水使氣孔開放，吸水使氣孔關(guān)閉例.植物葉片表皮上分布有大量氣孔，如圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細胞稱為保衛(wèi)細胞，決定著氣孔的開閉。有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的吸水和失水有關(guān)。例（2019全國1，12分）將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸（ABA）含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（1）經(jīng)干旱處理后，該植物根細胞的吸水能力

。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會

，出現(xiàn)這種變化的主要原因是

。增強降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體（不能合成ABA）植株為材料，設(shè)計實驗來驗證這一結(jié)論。要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。

取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果：是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，預(yù)期結(jié)果：是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變。例.(2021·湖南，3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（

）A.施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B.質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等D(1)判斷植物細胞的生活狀況判斷細胞死、活的方法：染色排除法、細胞質(zhì)的流動、質(zhì)壁分離和復(fù)原例.持續(xù)觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明()A.細胞壁是一層半透膜B.洋蔥表皮細胞已經(jīng)死亡C.蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D.細胞液的濃度逐漸增大D4、實驗拓展運用(2)測定植物細胞的細胞液濃度范圍4、實驗拓展運用(3)比較不同植物細胞的細胞液濃度例.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細胞圖像如下圖。則有關(guān)各細胞實驗前細胞液濃度的判斷，正確的是()

A.甲>乙>丙

B.乙>甲>丙C.乙>丙>甲

D.丙>甲>乙B4、實驗拓展運用(4)比較未知濃度溶液的濃度大小4、實驗拓展運用同一植物的相同成熟細胞未知濃度的溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短，程度大，未知溶液的濃度越大，反之位置溶液濃度越小注：未知濃度溶液的溶液為同一種物質(zhì)。例.下圖表示以洋蔥表皮為材料及清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液進行相關(guān)實驗（時間1表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間2表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是（）

A.aB.bC.cD.dB(5)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)4、實驗拓展運用(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的水肥管理【合理施肥：施肥要適度】【合理灌溉】(7)生活中殺菌、防腐、腌制食品【過高濃度殺死細胞】4、實驗拓展運用例.(2021·鄭州十校改編)圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析正確的是A.從圖甲可見250mmol·L－1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝B.圖乙中植物細胞體積會發(fā)生明顯的變化，先減小后增大C.圖乙中a點細胞失水量最大，此時細胞吸水能力最小細胞壁的存在，體積基本不變D.人的紅細胞長時間處在300mmol·L－1NaCl溶液中可能死亡，圖乙中的處理時間內(nèi)細胞一直有生物活性E.該細胞不可能是根尖分生區(qū)細胞F.用一定濃度的乙二醇溶液代替NaCl，可以等到類似的結(jié)果G.實驗結(jié)束后，乙圖細胞的細胞液濃度都比實驗前大DEF細胞失水，150才不變1：110min后吸水，原生質(zhì)層具選擇透過性，有活性例.植物細胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖（1）所示．（1）已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是______Dabba（2）將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如圖（2）甲圖所示：①A、B、C中，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是______，由于細胞壁的伸縮性非常小，植物細胞會發(fā)生

______現(xiàn)象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有____________的特性．C質(zhì)壁分離選擇透過性②若曲線C中ef段的細胞如圖（2）乙圖，Ⅰ部位的物質(zhì)是______，若曲線B中bc段的細胞如圖（2）乙圖，則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液滲透壓的大小比較：Ⅰ______Ⅱ③試簡要分析B、C曲線差異的原因：______．蔗糖溶液<蔗糖不能透過膜，而尿素能透過膜，所以在尿素溶液中，細胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原例.有人將植物幼嫩莖段縱切后浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)莖段的半邊莖向內(nèi)側(cè)彎曲生長如圖甲，彎曲角度a與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。若將切割后的莖段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中，測得半邊莖的彎曲角度為α1，將該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后，測得半邊莖的彎曲角度為α2。下列分析正確的是（）A.生長素的作用使半邊莖外側(cè)細胞分裂速度比內(nèi)側(cè)細胞分裂速度更慢B.半邊莖的彎曲方向說明莖內(nèi)外兩側(cè)的細胞對生長素的敏感程度相同C.圖乙中彎曲角度α1對應(yīng)兩個生長素濃度說明生長素的作用具有兩重性D.若彎曲角度α1大于α2，則稀釋前生長素溶液的濃度應(yīng)該為10μmol·L-1D解析：A、生長素通過促進細胞伸長促進生長，不是通過促進細胞分裂促進生長，A錯誤；B、半邊莖的彎曲方向說明莖內(nèi)外兩側(cè)的細胞對生長素的敏感性不同，外側(cè)對生長素更敏感，B錯誤；C、生長素作用的兩重性是指高濃度抑制，低濃度促進，圖乙中彎曲2角度α1對應(yīng)兩個生長素濃度都具有促進作用，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，C錯誤；D、該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后，彎曲角度α2小于α1，則稀釋前生長素溶液的濃度應(yīng)該為10μmol/L-1，D正確．故選：D．填空默寫：1.(必修1P62)滲透作用：水分子(或其他溶劑分子)通過

的擴散。2.(必修1P63)原生質(zhì)層：

。3.(必修1P62)如果半透膜兩側(cè)存在

，滲透的方向就是水分子_______________________________________________。4.(必修1P65)當(dāng)細胞不斷失水時，由于

，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來。細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)半透膜濃度差從水的相對含量高的一側(cè)向相對含量低的一側(cè)滲透原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大C(2023·湖北武漢調(diào)研)下列有關(guān)洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的敘