四川省宜賓市敘州區(qū)一中2023-2024學(xué)年高二11月期中生物 含解析

四川省宜賓市敘州區(qū)一中20232024學(xué)年高二11月期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列屬于真核生物的是：A.細(xì)菌B.病毒C.酵母菌D.藍(lán)藻2.細(xì)胞膜的主要成分是：A.蛋白質(zhì)和糖類B.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)C.糖類和核酸D.脂質(zhì)和核酸3.光合作用的場所是：A.葉綠體基質(zhì)B.葉綠體類囊體薄膜C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體基質(zhì)4.細(xì)胞有絲分裂間期的主要變化是：A.細(xì)胞核分裂B.染色體復(fù)制C.細(xì)胞質(zhì)分裂D.細(xì)胞核解體5.生物進(jìn)化的基本單位是：A.種群B.生物個(gè)體C.基因D.生物群落二、判斷題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性。（）2.有絲分裂過程中，染色體的著絲點(diǎn)在后期發(fā)生分裂。（）3.基因突變只能發(fā)生在有絲分裂間期。（）4.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。（）5.氨基酸通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞膜由______和______組成。2.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在______。3.細(xì)胞呼吸的第一階段是______。4.生物進(jìn)化的內(nèi)因是______。5.遺傳信息的傳遞過程包括______、______和______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述光合作用的過程及其意義。2.簡述有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。3.簡述基因突變對生物進(jìn)化的影響。4.簡述細(xì)胞呼吸的類型及特點(diǎn)。5.簡述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.某生物種群中，AA基因型頻率為0.36，Aa基因型頻率為0.48，aa基因型頻率為0.16。計(jì)算A基因的頻率。2.某細(xì)胞在分裂過程中，染色體數(shù)量從46條變?yōu)?2條，發(fā)生了幾次有絲分裂？3.某生物的基因型為AaBb，在減數(shù)分裂過程中，不考慮交叉互換，產(chǎn)生的配子類型有多少種？4.某植物在光合作用過程中，每消耗1摩爾二氧化碳，可以產(chǎn)生多少摩爾氧氣？5.某生物種群中，AA基因型頻率為0.25，Aa基因型頻率為0.5，aa基因型頻率為0.25。計(jì)算A基因的頻率。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析細(xì)胞呼吸與光合作用之間的關(guān)系。2.分析達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說與生物進(jìn)化之間的關(guān)系。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證光合作用需要光照。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證有絲分裂過程中染色體數(shù)量的變化。答案解析：一、選擇題答案1.C2.B3.B4.B5.A二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.×三、填空題答案1.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)2.葉綠體類囊體薄膜3.糖酵解4.基因突變5.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯四、簡答題答案1.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。光合作用的意義在于將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為生物提供能量和有機(jī)物。2.有絲分裂分為間期、前期、中期、后期和末期五個(gè)階段。間期進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，前期核膜和核仁消失，染色體出現(xiàn)，中期染色體排列在赤道板上，后期染色體著絲點(diǎn)分裂，末期核膜和核仁重新出現(xiàn)，染色體解螺旋。3.基因突變可以產(chǎn)生新的基因型，為生物進(jìn)化提供原材料，但突變本身是隨機(jī)的，不定向的。4.細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。有氧呼吸需要氧氣，產(chǎn)生大量能量，無氧呼吸不需要氧氣，產(chǎn)生少量能量。5.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為，生物通過過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存的過程，不斷進(jìn)化。五、應(yīng)用題答案1.A基因頻率為0.6。2.發(fā)生了1次有絲分裂。3.產(chǎn)生的配子類型有4種。4.產(chǎn)生1摩爾氧氣。5.A基因頻率為0.5。六、分析題答案1.光合作用和細(xì)胞呼吸是相互依存、相互對立的過程。光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣，為細(xì)胞呼吸提供底物和氧氣；細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物和氧氣，為光合作用提供原料和能量。2.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為，生物通過自然選擇不斷進(jìn)化，而生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，二者是相互關(guān)聯(lián)的。七、實(shí)踐操作題答案1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將同一植物的葉片分別置于光照和黑暗條件下，觀察葉片顏色的變化。預(yù)期結(jié)果：光照條件下的葉片變綠，黑暗條件下的葉片不變綠。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將洋蔥根尖細(xì)胞分別置于不同濃度的秋水仙素溶液中，觀察染色體數(shù)量的變化。預(yù)期結(jié)果：秋水仙素濃度越高，染色體數(shù)量越多。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究不同光照強(qiáng)度對植物光合作用速率的影響。實(shí)驗(yàn)材料：植物葉片、光照強(qiáng)度可調(diào)的光源、CO?濃度計(jì)、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器。實(shí)驗(yàn)步驟：設(shè)置不同光照強(qiáng)度梯度，記錄每組的CO?吸收速率，分析光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證植物激素對植物生長的影響。實(shí)驗(yàn)材料：植物幼苗、生長素類似物（如α萘乙酸）、對照組溶液、培養(yǎng)皿。實(shí)驗(yàn)步驟：將幼苗分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，分別施加不同濃度的生長素類似物，觀察并記錄植物的生長情況。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究不同土壤類型對植物吸收礦質(zhì)元素的影響。實(shí)驗(yàn)材料：不同類型的土壤樣本、植物種子、礦質(zhì)元素檢測設(shè)備。實(shí)驗(yàn)步驟：將種子種植在不同土壤中，培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測植物體內(nèi)礦質(zhì)元素的含量，分析土壤類型對礦質(zhì)元素吸收的影響。4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：觀察酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌培養(yǎng)液、顯微鏡、計(jì)時(shí)器。實(shí)驗(yàn)步驟：定期取樣，在顯微鏡下觀察酵母菌數(shù)量，繪制種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線。5.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證酶的最適溫度。實(shí)驗(yàn)材料：過氧化氫溶液、酶溶液、不同溫度的恒溫水浴鍋、計(jì)時(shí)器。實(shí)驗(yàn)步驟：在不同溫度條件下，加入等量的酶溶液和過氧化氫溶液，記錄反應(yīng)速率，確定酶的最適溫度。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“基因表達(dá)”的概念。答案：基因表達(dá)是指基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)或RNA，從而實(shí)現(xiàn)其生物學(xué)功能的過程。2.解釋“生物多樣性”的概念。答案：生物多樣性是指地球上生物種類、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和，反映了生物與環(huán)境的復(fù)雜關(guān)系。3.解釋“生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能”的概念。答案：生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能是指生態(tài)系統(tǒng)為人類提供的各種直接或間接的效益，如食物生產(chǎn)、水源涵養(yǎng)、氣候調(diào)節(jié)等。4.解釋“細(xì)胞分化”的概念。答案：細(xì)胞分化是指細(xì)胞在發(fā)育過程中，從一種形態(tài)和功能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形態(tài)和功能狀態(tài)的過程。5.解釋“自然選擇”的概念。答案：自然選擇是指在自然界中，適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更容易存活和繁殖，從而使其有利的基因在種群中逐漸積累的過程。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考：為什么生物進(jìn)化的速度通常比地質(zhì)變化的速度慢？答案：生物進(jìn)化是一個(gè)緩慢的過程，受到基因突變、自然選擇等多種因素的影響，而地質(zhì)變化往往在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生，因此兩者的速度差異較大。2.思考：如何利用生物學(xué)知識解決環(huán)境污染問題？答案：可以通過生物修復(fù)技術(shù)，利用微生物降解污染物；或者通過基因工程培育抗污染的植物，凈化環(huán)境。3.思考：為什么生物體內(nèi)需要維持穩(wěn)態(tài)？答案：生物體內(nèi)需要維持穩(wěn)態(tài)，以保持細(xì)胞和組織的正常功能，適應(yīng)外界環(huán)境的變化。4.思考：如何通過基因工程提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答案：可以通過基因編輯技術(shù)，將抗病、抗逆等有利基因?qū)朕r(nóng)作物，提高其適應(yīng)性和產(chǎn)量。5.思考：為什么細(xì)胞凋亡對生物體是有益的？答案：細(xì)胞凋亡是生物體清除老化、受損細(xì)胞的一種機(jī)制，有助于維持組織和器官的正常功能。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)前生物技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用及其對社會的影響。答案：生物技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用包括基因測序、生物制藥、干細(xì)胞治療等，這些技術(shù)可以用于疾病診斷、治療和新藥研發(fā)，極大地推動了醫(yī)學(xué)進(jìn)步，同時(shí)也帶來了倫理和法律問題。2.探討轉(zhuǎn)基因食品的利弊，并說明如何科學(xué)看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)。答案：轉(zhuǎn)基因食品可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量、抗病蟲害，但也存在食品安全和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。科學(xué)看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)需要權(quán)衡其利弊，加強(qiáng)監(jiān)管和公眾科普。3.分析當(dāng)前生物多樣性面臨的主要威脅，并提出保護(hù)生物多樣性的措施。答案：生物多樣性面臨的主要威脅包括棲息地破壞、過度捕撈、氣候變化等。保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、實(shí)施可持續(xù)利用策略、加強(qiáng)國際合作等。4.結(jié)合實(shí)際，