2025版高考政治一輪復習第三部分第一單元第二課文化對人的影響課時作業(yè)含解析新人教版

PAGEPAGE10文化對人的影響一、選擇題1.每個從鄉(xiāng)村走向都市的人，大都有一個如夢如幻的村莊記憶，有一個關于”老屋”的深深情結。走上小康、住進小樓的江西瑞金華屋村，保存下了幾棟破舊老屋，”為后輩留些記憶，為老人留些念想，為村子留下痕跡”。堅持這一做法是因為()①文化是人類社會實踐的產物②人們的精神產品離不開物質載體③傳統(tǒng)化能夠促進經濟發(fā)展④文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境A.①③B.②④C.①②D.③④【解析】：B此題考查文化的特點和文化對人的影響的特點。考查學生調動運用學問的實力，難度適中?？捎媒獬ㄗ鞔?。走上小康、住進小樓的江西瑞金華屋村，保存下了幾棟破舊老屋，“為后輩們留點記憶，為老人留些念想，為村子留下痕跡”，這體現(xiàn)了人們的精神產品離不開物質載體，文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，故②④正確；材料沒有體現(xiàn)文化是人們社會實踐的產物，①不符合題意；先進文化促進經濟的發(fā)展，落后文化阻礙經濟的發(fā)展。③說法錯誤。故選B。【答案】：B2．近段時間，共享單車遍布城市大街小巷，成為人們新的出行選擇。但私藏、破壞等”虐”車行為時有發(fā)生。騎穩(wěn)共享單車，還須要共享精神。這是基于()①文化對人們相識世界具有指導作用②文化影響人的實踐活動和思維方式③社會主義精神文明須要人民群眾的共建共享④良好的科學文化素養(yǎng)能夠提升公民道德素養(yǎng)A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】：C“騎穩(wěn)共享單車，還須要共享精神”這是強調了“共享精神”這種文化對人們改造世界具有指導作用，不是強調對相識世界的指導作用，①不選；“共享精神”作為一種文化，它會影響人們實踐活動和思維方式，使人們“騎穩(wěn)單車”，②正確；社會主義精神文明須要人們群眾的共建共享，所以“還須要共享精神”③正確；“共享精神”強調的不是科學文化素養(yǎng)，④不符合題意，故本題答案應為C?！敬鸢浮浚篊3．大到一座座美術館、博物館、圖書館、文化廣場，小到一個個社區(qū)文化中心、書報亭、閱讀屏。一座座”文化燈塔”，直立在城市街頭，彰顯著城市形象。材料對我們的啟示是()①要不斷提升城市的文化軟實力②要夯實城市經濟基礎，凝合市民情感③要完善城市文化設施，營造良好文化環(huán)境④要提高城市的知名度和向心力A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】：A“文化燈塔”彰顯看城市現(xiàn)象，這啟示我們要不斷提升城市的文化軟實力，①正確；材料體現(xiàn)的是文化對城市發(fā)展的作用，并不強調要夯實城市經濟基礎，②不選；“文化燈塔”彰顯城市形象，這啟示我們要完善城市文化設施，營造良好文化環(huán)境，③正確；材料體現(xiàn)的是城市形象的塑造要借助文化發(fā)展，并不是強調要提高城市的知名度和向心力，④不選，故本題答案應為A?！敬鸢浮浚篈4.”一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，須要一代又一代人接力努力，須要許多力氣來推動?！睍ㄟM課堂，毫端蘊秀、筆墨含香，寄寓著傳統(tǒng)文化的接續(xù)，寄寓著春風化雨、潤物無聲的文明力氣。材料蘊含的文化生活道理有()①教化對提高人的文化素養(yǎng)具有重要作用②文化影響人的交往行為和交往方式③文化對人的影響是潛移默化的④書法是中華民族精神的集中反映A.①②B.②④C.①③D.③④【解析】：C書法進課堂，毫端蘊秀、筆墨含香，寄寓著傳統(tǒng)文化的接續(xù)，寄寓著春風化雨、潤物無聲的文明力氣。這體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的，教化是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，①③適合題意；②材料沒有體現(xiàn)，解除；中華文化的力氣，集中表現(xiàn)為民族精神的力氣。中華民族精神，深深根植于綿延數千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，④是錯誤的；故本題答案選C?！敬鸢浮浚篊5．2024年《開學第一課》以”創(chuàng)建向將來”為主題，通過”幻想、奮斗、探究、將來”四個篇章，在”創(chuàng)建精神”指引下，探討幻想的崛起、探究的力氣、奮斗的重要和將來的美妙，以充溢前瞻性和將來感的設計，引領廣闊中小學生感悟創(chuàng)建精神的魅力和重要意義，激勵孩子們熬煉實踐實力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向將來動身。這說明()①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②文化對人的影響是難以抹去的③文學作品能夠增加人的精神力氣④文化對人具有潛移默化的影響A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】：B材料說明文化對人具有潛移默化的影響，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。①④項符合題意；材料沒有體現(xiàn)文化影響人的深遠長久特點，②項與題意不符；優(yōu)秀的文學作品能夠增加人的精神力氣，③項說法錯誤；正確選項為B?！敬鸢浮浚築6．電視劇《歷史轉折中的鄧小平》播出后，受到了觀眾和業(yè)界的高度評價，不僅勾起了許多人的回憶，也進一步激發(fā)了全國人民深化改革、擴大開放的信念和決心。這說明()①優(yōu)秀文化能增加人的精神力氣②大眾喜愛的文化起著強有力的導向和示范作用③優(yōu)秀的文藝作品能夠豐富人的精神世界④大眾喜愛的文化能夠促進人的全面發(fā)展A.①②B.②③C.①③D.③④【解析】：C中國特色社會主義文化起著強有力的導向和示范作用，故解除②。只有優(yōu)秀的文化能夠促進人的全面發(fā)展，大眾喜愛的文化不確定是優(yōu)秀文化，故解除④。故選C?！敬鸢浮浚篊7．《一路書香》是一檔創(chuàng)新形態(tài)的文化探尋節(jié)目，運用行走與深讀相結合的形式，通過電視語言，以點帶面地串聯(lián)起中華特色各異的小城小鎮(zhèn)，全方位呈現(xiàn)各地傳統(tǒng)民族文化，將中華文化在”一帶一路”國家及地區(qū)產生的廣泛深遠影響呈現(xiàn)給更多電視觀眾。材料體現(xiàn)了()①中華文化的民族性和區(qū)域性是其博大精深的重要緣由②電視傳媒在文化溝通和傳播中發(fā)揮著主渠道的作用③文化氛圍影響人的思想和行為、其有潛移默化特點④在實踐的基礎上，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】：D本題考查文化對人的影響、發(fā)展大眾文化?！兑宦窌恪愤\用行走與深讀相結合的形式，通過電視語言，將中華文化在”一帶一路”國家及地區(qū)產生的廣泛深遠影響呈現(xiàn)給更多電視觀眾，這體現(xiàn)了文化氛圍影響人的思想和行為、其有潛移默化特點，也表明在實踐的基礎上，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化，③④正確且符合題意；中華文化博大精深的的一個重要緣由在于其特有的包涵性，①說法錯誤；包括電視在內的大眾傳媒在文化溝通和傳播中發(fā)揮著主渠道的作用，②錯誤；故本題答案選D?！敬鸢浮浚篋8．中心電視臺出品的《中國詩詞大會》目前已經勝利播出了兩季，創(chuàng)建了特別好的收視效果和社會反響，在全社會掀起了親近經典、酷愛詩詞、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮?！吨袊娫~大會》受熱捧的重要緣由是()①中華傳統(tǒng)詩詞對人們的審美、精神需求等產生了潛移轉化、深遠長久的影響②中華傳統(tǒng)詩詞豐富了人的精神世界、增加了人的精神力氣、促進了人的全面發(fā)展③現(xiàn)代大眾傳媒對中華傳統(tǒng)詩詞的傳遞、推廣、溝通、共享發(fā)揮了強大功能④中國觀眾對中華傳統(tǒng)詩詞的文化價值和文化生命賜予了充分確定A.①②B.①③C.③④D.②④【解析】：B央視一頻道在每晚黃金時段播出的《中國詩詞大會》屬于大眾傳媒，能夠最大程度地超越時空的局限，匯合來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段，③適合題意；中華傳統(tǒng)詩詞對今人的審美、價值取向和精神需求產生了潛移轉化、深遠長久的影響，①符合題意；傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增加人的精神力氣、促進人的全面發(fā)展，②錯誤；④不是本題的緣由，故選B?！敬鸢浮浚築9．楹聯(lián)是中國特有的文化，集律詩、書法等多種藝術于一體，形式簡潔、內涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教化之功。我們既能從中感受到”忠厚傳家久，詩書繼世長”的道德力氣，又能被”斗寒傲雪紅梅開大地實現(xiàn)復興，昂首揚鬃駿馬舞東風追求幻想”喚起建設祖國的昂揚斗志。這說明()A.優(yōu)秀文化集多種文化形式于一體B.楹聯(lián)能豐富人的精神世界C.優(yōu)秀文化可以增加人的精神力氣D.文化對人的影響深遠長久【解析】：C本題考查文化塑造人生的學問。優(yōu)秀文化必需不確定集多種文化形式一體，但內容確定反映人民的生活，A項觀點錯誤；只有優(yōu)秀楹聯(lián)的內容才能豐富人的精神世界，B項觀點錯誤；從優(yōu)秀的楹聯(lián)中，我們既能感受到道德的力氣，又能被喚起建設祖國的昂揚斗志，這說明優(yōu)秀文化可以增加精神力氣，C項符合題意；文化對人的影響深遠長久這一觀點在材料中沒有相應關鍵詞關鍵句體現(xiàn)出來，D項不合題意。答案選C。【答案】：C10.說家史、曬家書、寫家訓、談家風、議家規(guī)……我們留意家庭、留意家教、留意家風，千千萬萬個家庭就會成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們幻想起航的地方。我國重視家風，是因為()①文化環(huán)境影響社會發(fā)展與個人成長②家風引領良好的社會風尚，促進人的全面發(fā)展③文化對人們的思想和行為有潛移默化的影響④家風建設是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A．①③ B.①④C．②③ D.②④【解析】：A對家風要詳細分析，優(yōu)秀家風促進個人的全面發(fā)展，②錯誤；④夸大了家風建設的作用。故選A項?！敬鸢浮浚篈11．習近平同志在十九大報告中指出：人民有信仰，國家有力氣，民族有希望。對此下列理解正確的說法有()A.信仰是一種精神力氣可以干脆轉化為國家硬實力B.要開展志向信念教化，樹立正確的文化核心素養(yǎng)C.信仰文化是促進國家和民族興盛發(fā)達的主導力氣D.信仰文化為國家和民族發(fā)展供應強大的智力支持【解析】：B文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識世界、改造世界的過程中轉化為物質力氣，對社會發(fā)展產生深刻的影響，A是錯誤的；人民有信仰，國家有力氣，民族有希望。這說明要開展志向信念教化，樹立正確的文化核心素養(yǎng)，B適合題意；文化反作用于經濟政治，但不是主導，解除C；信仰文化為國家和民族發(fā)展供應了強大的精神動力，不是智力支持，解除D?！敬鸢浮浚築12．隨著我國經濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計酬勞，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力氣。上述內容說明()①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的②踐行社會主義核心價值觀要從我做起③經濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】：A題目中，隨著我國經濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計酬勞，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力氣。上述內容說明社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的，踐行社會主義核心價值觀要從我做起；故①②入選。③選項錯誤，顛倒了二者的關系。④選項在題目中沒有體現(xiàn)。選A?！敬鸢浮浚篈二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。2017年12月5日《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干看法》要求，將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素養(yǎng)評價。加強學校勞動教化，開展生產實踐體驗，支持學校聘請勞動模范和高技能人才兼職授課。組織開展”大國工匠進校內”活動。激勵有條件的一般中學開設職業(yè)類選修課程，激勵職業(yè)學校實訓基地向一般中學開放。激勵有條件的地方在大型企業(yè)、產業(yè)園區(qū)周邊試點建設普職融通的綜合中學。(1)工匠精神是一種嚴謹仔細、精益求精、追求完備的精神。結合材料，運用文化生活的學問說明將工匠精神培育融入基礎教化的必要性。(2)結合材料，運用”求索真理的歷程”的學問說明將工匠精神培育融入基礎教化的要求的理由。(3)假如你所在的學校安排開設工匠精神培育課程，請你為學校順當推動這項工作的實施提兩條建議?！窘馕觥浚罕绢}以弘揚工匠精神為話題，分別從哲學和文化生活設題考查，主要考查的是文化的特點、文化對人的影響的特點、教化的作用、加強思想道德建設、實踐的特點、實踐和相識的關系、在實踐中追求和發(fā)展真理的學問。(1)本題要求結合材料，運用文化生活的學問說明將工匠精神培育融人基礎教化的必要性，屬于緣由類的簡答題?？忌梢詮娜说乃仞B(yǎng)的形成、教化在文化傳播和發(fā)展中的作用以及文化對人影響具有潛移默化的角度進行說明。最終還可以從將工匠精神培育融人基礎教化可以提高公民的思想道德修養(yǎng)，加強思想道德建設的角度說明。(2)本題要求考生結合材料，運用”求索真理的歷程”的學問說明將工匠精神培育融入基礎教化的要求的理由，屬于緣由類的解答題?？忌诜治稣f明，首先要留意本題的學問限定是”求索真理的歷程”的學問，然后考生可以從實踐的特點的角度說明教化的目的性和安排性；然后可以從實踐和相識的辯證關系的角度說明；最終可以從在實踐中追求和發(fā)展真理的角度說明可以深化對工匠精神的相識。(3)本題以假如你所在的學校安排開設工匠精神培育課程為話題，要求考生為學校順當推動這項工作的實施提兩條建議，比較開放，只要所提建議合理，且具有操作性均可?！敬鸢浮浚?1)①每個人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特殊是通過參與文化活動、接受文化學問教化而逐步培育出來的。②文化對人的影響，具有潛移默化的特點。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。③教化是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。④立德樹人是教化的根本任務，將工匠精神培育融入基礎教化，有助于促進人的全面發(fā)展。(2)①實踐具有能動性。將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素養(yǎng)評價，可以增加通過基礎教化培育工匠精神的目的性和安排性。②實踐是相識的來源，是相識發(fā)展的動力。加強學校勞動教化，開展生產實踐體驗，可以使學生在實踐中獲得對工匠精神的相識。③在實踐中相識和發(fā)展真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理，是我們不懈的追求和永恒的使命。組織開展”大國工匠進校內”活動、激勵職業(yè)學校實訓基地向一般中學開放等可以使學生對工匠精神的相識不斷深化。(3)答案示例：強化工作協(xié)調；營造良好環(huán)境。14．閱讀材料，回答問題2018年3月23日，十三屆全國人大一次會議通過憲法修正案和監(jiān)察法，產生國家監(jiān)察委員會及其領導人員，這一制度的形成，不僅能有效地推動反腐斗爭，也能剛好滿意當前道德建設的須要。因為”良好的國家體制并不能期盼于道德，倒是相反的一個民族良好道德的形成首先就要期盼于良好的國家體制”。自鴉片斗爭以后，我國社會經濟生產的現(xiàn)代化和社會生活的現(xiàn)代化不斷表明傳統(tǒng)道德已經嚴峻不適應現(xiàn)代社會的要求甚至在確定程度上成為阻礙社會發(fā)展的力氣。尤其是改革開放以后，中國現(xiàn)代化進程日益加快，經濟體制快速轉型、社會生活急劇改變，傳統(tǒng)的熟人社會快速向現(xiàn)代生疏人社會轉型，道德與經濟政治的不合拍日益突出。在這個社會轉型過程中，強調規(guī)則至上的現(xiàn)代道德形態(tài)沒有同步建立，人們的行為調整的道德機制仍舊依靠于傳統(tǒng)道德。而熟人社會的傳統(tǒng)行為方式和道德規(guī)范突出人情，而這是發(fā)展社會主義市場經濟和建設社會主義民主政治的頑固障礙。結果，社會出現(xiàn)了嚴峻的”道德滑坡”現(xiàn)象、社會誠信缺失嚴峻，而在干部隊伍中則出現(xiàn)了一批官德敗壞、貪腐嚴峻、搞人身依附的腐敗分子。在中國的傳統(tǒng)文化中，官員的道德對社會的道德水平有著確定性影響。中國倫理學會秘書長孫春晨教授曾經指出，官德敗壞是轉型期社會道德環(huán)境惡化的重要緣由。國家監(jiān)察制度的建立對于現(xiàn)代官德的塑造和提升整個社會的道德水平可謂是一場剛好雨，因為這個體制的核心追求就是要培育人們形成現(xiàn)代規(guī)則意識、責隨意識。就如當代哲學家羅爾斯所說：”社會的制度形式影響著社會成員，并在很大程度上確定著他們想要成為的那種個人，以及他們所是的那種個人?！苯Y合材料，回答問題：(1)請結合文化對人的作用的學問，說明我國新創(chuàng)立的監(jiān)察體制將怎樣塑造現(xiàn)代官德。(2)請運用社會發(fā)展的規(guī)律的學問，從我國社會道德水平提升的角度談談創(chuàng)立監(jiān)察體制的必要性。(3)良好的國家監(jiān)察制度建立了，但是制度的高效運行還要依靠全體社會成員對制度的相識和支持。請從哲學與生活的角度就如何推動人們相識和支持國家的監(jiān)察制度提兩條建議?！窘馕觥浚罕绢}以我國新創(chuàng)立的監(jiān)察體制塑造現(xiàn)代官德為背景材料，分別從文化生活、生活與哲學角度設題考查文化對人的作用的學問、社會發(fā)展的規(guī)律的學問、相識論、價值推斷和價值選擇的學問，本題考查考生獲得和解讀信息、調動和運用學問分析問題和解決問題的實力，本題難度一般。(1)本題請考生結合文化對人的作用的學問，說明我國新創(chuàng)立的監(jiān)察體制將怎樣塑造現(xiàn)代官德，本題的學問范圍是文化對人的作用的學問，問題指向是說明我國新創(chuàng)立的監(jiān)察體制將怎樣塑造現(xiàn)代官德，屬于措施類主觀題，詳細解答本題考生可結合材料并圍繞塑造現(xiàn)代官德這一主題，從文化對人的影響來源、文化對人的影響的表現(xiàn)、文化對人的影響的特點、優(yōu)秀文化塑造人生等角度來分析說明。(2)本題請考生運用社會發(fā)展的規(guī)律的學問，從我國社會道德水平提升的角度談談創(chuàng)立監(jiān)察體制的必要性，本題的學問范圍是社會發(fā)展的規(guī)律的學問，問題指向是從我國社會道德水平提升的角度談談創(chuàng)立監(jiān)察體制的必要性，屬于緣由、意義類主觀題，詳細解答本題考生可結合材料并圍繞社會道德水平提升，從社會存在確定社會意識，社會意識是對社會存在的反映；上層建筑要適應經濟基礎的發(fā)展是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律、社會發(fā)展是在社會基本沖突的不斷解決中實現(xiàn)的等角度來分析說明。(3)良好的國家監(jiān)察制度建立了，但是制度的高效運行還要依靠全體社會成員對制度的相識和支持。本題請考生從生活與哲學的角度就如何推動人們相識和支持國家的監(jiān)察制度提兩條建議，本題的學問范圍是從生活與哲學的角度，問題指向是就如何推動人們相識和支持國家的監(jiān)察制度提兩條建議，本題的要義在于讓人們相識監(jiān)察體制的意義并在實踐中支持監(jiān)察體制?？忌话?/p>