青島版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)

對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)回顧整理

回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）結(jié)合詳細(xì)生活情景，深入感知、了解對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。并能準(zhǔn)確判斷圖形平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（2）經(jīng)過觀察、分類、對(duì)比，深入了解物體對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)變換特征；并熟練在方格紙上畫出改變后圖形。（3）學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)圖案，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。第2頁自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真回顧本單元相關(guān)知識(shí)，想一想，(1)什么叫軸對(duì)稱圖形？什么叫對(duì)稱軸？(2)什么叫平移？平移有什么特點(diǎn)？(3)什么叫旋轉(zhuǎn)？旋轉(zhuǎn)三要素是什么？【5分鐘后，看誰收獲最多。】第3頁一、整體回顧對(duì)稱本學(xué)期，相關(guān)圖形運(yùn)動(dòng)方面，我們學(xué)過哪些知識(shí)？平移旋轉(zhuǎn)圖形運(yùn)動(dòng)第4頁二、系統(tǒng)梳理將圖形沿著一條直線對(duì)折，假如直線兩側(cè)部分能夠完全重合，這么圖形叫做軸對(duì)稱圖形。折痕所在這條直線叫做它對(duì)稱軸。對(duì)稱返回第5頁平移基本圖形是，所以要先畫2格2格2格2格將一個(gè)圖形平移時(shí)，再確定平移距離。要先確定方向，平移是怎樣得到？比如：返回二、系統(tǒng)梳理第6頁想一想，圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)要注意哪些問題？能夠先畫，再將它繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，就能夠得到。能夠先畫，再將它繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，就能夠得到。O繼續(xù)繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°兩次，就能夠得到。繼續(xù)繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°兩次，就能夠得到。旋轉(zhuǎn)是怎樣得到？比如：返回二、系統(tǒng)梳理第7頁012346795三、綜合應(yīng)用1.下面數(shù)字哪些是軸對(duì)稱圖形？它們各有幾條對(duì)稱軸？第8頁圖形名稱對(duì)稱軸條數(shù)長方形正方形等腰三角形等腰梯形圓形24無數(shù)條112.這些軸對(duì)稱圖形各有幾條對(duì)稱軸？三、綜合應(yīng)用第9頁

1.找出左側(cè)圖形各頂點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)；2.連線；3.檢驗(yàn)對(duì)稱軸兩側(cè)是否對(duì)稱。3.你能畫出下面圖形另二分之一，使它成為軸對(duì)稱圖形嗎？三、綜合應(yīng)用第10頁

（1）小船圖向

平移了

格。（2）電燈圖先向

平移

格，再向

平移了

格。

下

三、綜合應(yīng)用4.填一填。

5

左

10

6

上

第11頁①5.畫一畫。②三、自主練習(xí)（1）把圖①繞0點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°（2）把圖②繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°第12頁利用對(duì)稱、平移