2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱第三中學(xué)高二上學(xué)期期末語文試題（解析版）

哈爾濱第三中學(xué)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試題高二語文時(shí)間：150分鐘命題人：審核人：一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成各題。唐宋時(shí)期是中國(guó)正統(tǒng)詩文發(fā)展的高峰，從唐至今，詩文選本有一兩千種，現(xiàn)存的這一兩千種唐宋詩文選本可分為唐詩選本、唐文選本、唐詩文選本、宋詩選本、宋文選本、宋詩文選本、唐宋詩選本、唐宋文選本八類，這八類選本具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值，但當(dāng)代的整理研究工作卻相對(duì)滯后。從學(xué)術(shù)價(jià)值來說，一是保存文獻(xiàn)之功。以唐人選唐詩為例，不少中小詩人的作品因選本得以留存至今。如劉昚虛詩，《全唐詩》存13首;陶翰詩，《全唐詩》存17首;元結(jié)《篋中集》收沈千運(yùn)等7位詩人24首。有些家族性、地域性選本，輯佚的材料更為豐富，這些選本中還有大量的異文可供參考，如《河岳英靈集》中的李白詩，就有不少異文，對(duì)研究李白詩歌有重要意義。二是批評(píng)史價(jià)值。選本對(duì)具體作品的選擇具有鮮明的傾向性，可以引導(dǎo)一個(gè)時(shí)代或一段時(shí)間文學(xué)發(fā)展的走向，如清人王士禎《唐三味集》，倡導(dǎo)“不著一字，盡得風(fēng)流”，于是清空淡遠(yuǎn)的詩歌流行一時(shí);沈德潛《唐詩別裁集》，首重“鯨魚碧?！薄熬奕心μ臁敝L(fēng)，兼及王士禎之說，于是平和厚重之風(fēng)流行。通常選本都有一篇或數(shù)篇序言，有的還有跋文，唐宋選本也不例外，這些序跋或?yàn)檫x者自撰，或?yàn)閹熡阉?，作者常常在文中發(fā)表議論，許多重要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)即產(chǎn)生于此。如姚鉉《唐文粹序》認(rèn)為“止以古雅為命，不以雕篆為工”，鐘惺、譚元春《唐詩歸》提倡“幽情單緒”“孤懷”等等，無不對(duì)當(dāng)時(shí)文壇產(chǎn)生重要影響。唐宋詩文選本中有大量評(píng)點(diǎn)材料，如殷璠《河岳英靈集》評(píng)李白“白性嗜酒，志不拒檢”，評(píng)高適“詩多胸臆語，兼有氣骨，故朝野通賞其文”等，均被后世奉為圭臬。又如南宋呂祖謙的《古文關(guān)鍵》，被稱為我國(guó)“古文評(píng)點(diǎn)第一書”，開古文評(píng)點(diǎn)之先河。明清兩朝，詩文評(píng)點(diǎn)蔚成風(fēng)氣，唐宋詩文無疑是評(píng)點(diǎn)家關(guān)注的對(duì)象。從文化價(jià)值來看，選本作為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，在當(dāng)下的境遇還不盡如人意。要改變這一現(xiàn)狀，應(yīng)從兩方面入手：學(xué)術(shù)層面上，應(yīng)加大對(duì)古代優(yōu)秀選本整理的力度?，F(xiàn)在唐人選唐詩已有較完善的整理本，但宋代至清代的選本，有許多沉埋在圖書館或博物館中。普及層面上，與廣大受眾對(duì)唐宋詩文的喜愛形成強(qiáng)烈對(duì)比的是，目前流行的選本尤其是新選新注本數(shù)量太少，影響不大。唐詩選本最流行的是中國(guó)社科院文學(xué)所編的《唐詩選》，有較高的學(xué)術(shù)水平，但畢竟是40年前的作品，且選詩數(shù)量較少。2013年出版的劉學(xué)鍇先生《唐詩選注評(píng)鑒》是一部非常優(yōu)秀的唐詩選本，該書集逸、注、評(píng)、鑒為一體，學(xué)術(shù)性很強(qiáng)通俗性稍有不足。錢鍾書先生的《宋詩選注》久負(fù)盛名，但選詩與注釋過分展現(xiàn)學(xué)者的學(xué)術(shù)個(gè)性，選詩數(shù)量少。除此之外，還有一兩種宋詩選本行世，但影響面有限。建議將人民文學(xué)出版社的《唐詩選》《宋詩選注》《唐文選》《宋文選》等選本列入大中學(xué)生的參考書目，并推出導(dǎo)讀系列叢書。（摘編自丁放《唐宋詩文選本的現(xiàn)代價(jià)值》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.盡管現(xiàn)存的唐宋詩文選本價(jià)值很高，但當(dāng)代學(xué)者的挖掘、整理、研究仍有很大的空間。B.南宋呂祖謙的《古文關(guān)鍵》開古文評(píng)點(diǎn)之先河，引導(dǎo)了明清兩代文學(xué)發(fā)展的走向。C.一些家族性、地域性選本中的材料更豐富，不少異文對(duì)研究古代詩歌有重要意義。D.《唐詩選注評(píng)鑒》《宋詩選注》等選本體現(xiàn)了選者極高的學(xué)術(shù)水平，但通俗性不足。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章論證唐宋詩文選本的現(xiàn)代價(jià)值時(shí)，既角度不同又層次分明，條分縷析、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B.文章第二段以大量資料為例，增強(qiáng)了文章的論證力量，也增添了文章的學(xué)術(shù)色彩。C.文章從學(xué)術(shù)和文化兩方面闡釋唐宋詩文選本的價(jià)值，并就兩方面的關(guān)系進(jìn)行論證。D.文章在論證唐宋詩文選本價(jià)值的基礎(chǔ)上，指出了在普及層面上推出新選本的必要性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.通過整理唐宋詩文存世選本，不僅可從中獲取學(xué)術(shù)資料，更可以傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.唐宋詩文選本序跋中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)對(duì)作家風(fēng)格的形成發(fā)揮了重要作用，影響著當(dāng)時(shí)的文壇。C.越來越多的人喜愛唐宋詩文，這與唐宋詩文新選本的日益增多和普及有很大關(guān)系。D.唐宋詩文選本極大推動(dòng)了唐宋時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)展，對(duì)文學(xué)鑒賞和批評(píng)有著重要意義。【答案】1.B2.C3.A【解析】【分析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。B.“引導(dǎo)了明清兩代文學(xué)發(fā)展的走向”于文無據(jù)，文章第二段最后只是說“又如南宋呂祖謙的《古文關(guān)鍵》，被稱為我國(guó)‘現(xiàn)存評(píng)點(diǎn)第一書’，開古文評(píng)點(diǎn)之先河”，并沒有說“引導(dǎo)了明清兩代文學(xué)發(fā)展的走向”。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“并就兩方面的關(guān)系進(jìn)行論證”錯(cuò)誤，從文章來看，文中是平行展開“學(xué)術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值”這兩部分內(nèi)容的，并沒有論證這兩個(gè)方面之間的關(guān)系。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“對(duì)作家風(fēng)格的形成發(fā)揮了重要作用”于文無據(jù)，原文只是說“許多重要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)即產(chǎn)生于此”，并不能由此推出“發(fā)揮了重要作用”。C.“唐宋詩文新選本的日益增多和普及”錯(cuò)誤，由原文“普及層面上，與廣大受眾對(duì)唐宋詩文的喜愛形成強(qiáng)烈對(duì)比的是，目前流行的選本尤其新選新注本數(shù)量太少，影響不大”可知，原文是新選新注本數(shù)量太少，影響不大，并不是“日益增多和普及”。D.“唐宋詩文選本極大推動(dòng)了唐宋時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)展”錯(cuò)誤，原文說的是“著名的選本有引導(dǎo)性——引導(dǎo)一個(gè)時(shí)代或一段時(shí)間文學(xué)發(fā)展的走向”，所以選項(xiàng)中的“唐宋詩文選本”應(yīng)為“著名的唐宋詩文選本”，且“唐宋時(shí)期”應(yīng)為“一個(gè)時(shí)代或一段時(shí)間”，選項(xiàng)擴(kuò)大為“唐宋時(shí)期”。故選A。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：新冠疫苗究竟是怎樣研發(fā)出來的？從立項(xiàng)獲批到研發(fā)、建設(shè)、生產(chǎn)、上市，何以只用了330多天時(shí)間？近日，帶著一系列焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題，新華每日電訊記者深度對(duì)話中國(guó)生物董事長(zhǎng)、國(guó)家“863”計(jì)劃疫苗項(xiàng)目首席科學(xué)家楊曉明，回應(yīng)公眾關(guān)切的問題。問：《中國(guó)疫苗百年紀(jì)實(shí)》這本書告訴人們，疫苗研發(fā)從來不是簡(jiǎn)單的事，而是以命相搏。這次新冠疫苗研發(fā)也是這樣嗎？答：是的，我是去年3月23日最早接種我們研發(fā)疫苗的人。作為最早一批“以身試藥”者，接種新冠滅活疫苗后沒有任何異常情況，就是打針的地方稍微疼一點(diǎn)。因?yàn)榻臃N后要定期檢測(cè)抗體，我在九個(gè)月時(shí)間里已經(jīng)被抽了約60管血。因?yàn)橐ㄆ谟^察的血液指標(biāo)比較多，打第一針后的第二個(gè)星期就能檢測(cè)到抗體，打第二針后兩周左右就能檢測(cè)出較高的抗體水平。一百年來，我國(guó)生物制品工作者的獻(xiàn)身精神不斷傳承延續(xù)。其中，“以身試藥”就是一個(gè)傳統(tǒng)。新冠滅活疫苗臨床試驗(yàn)中，累計(jì)有幾萬名入組受試者接種疫苗，其中很多是生物制品人。這些特殊的志愿者，如傳說中的神農(nóng)嘗百草一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行一名生物制品人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然，同時(shí)也是基于對(duì)我們研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的自信。問：此次中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市用了多久？有哪些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)？答：疫苗從立項(xiàng)獲批到研發(fā)、上市，總計(jì)用了330多天的時(shí)間，從科學(xué)的角度看，可以說前所未有的短。中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市，有幾個(gè)主要節(jié)點(diǎn)：一是2020年4月12日，武漢生物制品研究所研發(fā)的新冠滅活疫苗全球首家進(jìn)入I/Ⅱ期臨床試驗(yàn)，4月27日北京生物制品研究所研發(fā)的新冠滅活疫苗也進(jìn)入I/Ⅱ期臨床試驗(yàn)。二是2020年6月23日阿聯(lián)首國(guó)際臨床試驗(yàn)，也就是Ⅲ期臨床試驗(yàn)正式獲批。三是國(guó)內(nèi)緊急使用，武漢生物制品研究所在2020年6月30日獲得了緊急使用許可，北京生物制品研究所在7月23日獲得許可。四是國(guó)外緊急使用，阿聯(lián)酋2020年9月14日首先批準(zhǔn)緊急使用，緊接著巴林于11月3日、埃及于2021年1月2日也批準(zhǔn)緊急使用。五是國(guó)際上注冊(cè)上市，阿聯(lián)酋2020年12月9日批準(zhǔn)正式注冊(cè)上市，巴林12月13日批準(zhǔn)正式上市。六是在國(guó)內(nèi)第一家附條件上市，時(shí)間是2020年12月30日。中國(guó)生物的新冠病毒滅活疫苗，從啟動(dòng)科技攻關(guān)到獲批臨床試驗(yàn)，我們用了98天；從進(jìn)入臨床到武漢、北京兩個(gè)所先后都做完I/Ⅱ期臨床試驗(yàn)，用了78天；再從Ⅲ期臨床試驗(yàn)入組啟動(dòng)，到附條件上市獲批，用了168天。問：在疫苗的諸多技術(shù)路線中，中國(guó)生物為什么最終選擇滅活這一技術(shù)路線？答：中國(guó)生物的新冠滅活疫苗具有技術(shù)安全性、防護(hù)有效性、人群普適性、儲(chǔ)運(yùn)便捷性和產(chǎn)能可及性等特點(diǎn)，安全性非常好，有效性數(shù)據(jù)超過了臨床研究預(yù)設(shè)的目標(biāo)，冷鏈儲(chǔ)運(yùn)條件符合全球大多數(shù)國(guó)家的國(guó)情，產(chǎn)能充足，能夠滿足大范圍的接種使用。同時(shí)，有別于過去的滅活疫苗生產(chǎn)技術(shù)，中國(guó)生物采用先進(jìn)的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、純化工藝技術(shù)及質(zhì)量控制方法，生產(chǎn)效率高，質(zhì)量控制指標(biāo)完全達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。新冠滅活疫苗將全病毒進(jìn)行培養(yǎng)，然后通過滅活和純化，制備成滅活疫苗，其抗原成分完整，保護(hù)性更加全面。2020年7月中國(guó)生物新冠疫苗獲批緊急使用以來，在自愿、知情、同意的前提下，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)暴露人群累計(jì)完成數(shù)百萬劑次的新冠疫苗緊急接種工作。其中7萬多人赴海外100多個(gè)國(guó)家有發(fā)病的疫區(qū)工作，在同一工作生活環(huán)境下，接種疫苗者中沒有病例報(bào)告。此外，疫苗的可及性也是非常重要的參考指標(biāo)。在可及性方面，滅活疫苗有著自己的儲(chǔ)運(yùn)便捷性優(yōu)勢(shì)，儲(chǔ)運(yùn)條件是2℃至8℃，這與我國(guó)以及許多國(guó)家現(xiàn)有的疫苗儲(chǔ)存條件和運(yùn)輸條件一致，不需要重構(gòu)冷鏈體系設(shè)施，可大規(guī)模降低成本。問：中國(guó)有近14億人，需要怎樣的覆蓋率，才能通過注射疫苗構(gòu)筑起免疫之墻和保護(hù)屏障？答：在新冠病毒來襲之前，我國(guó)還沒有一個(gè)高等級(jí)的生物安全生產(chǎn)設(shè)施。我們借鑒高等級(jí)病原微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和自身生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，分別在北京和武漢建成的新冠滅活疫苗高等級(jí)生物安全生產(chǎn)車間，經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門檢查和認(rèn)證后，已投入規(guī)?；a(chǎn)。今年預(yù)計(jì)產(chǎn)能可達(dá)到10億劑以上。根據(jù)以往疫苗預(yù)防接種的效果觀察，結(jié)合新冠疫苗臨床試驗(yàn)顯示的保護(hù)率，理論上需要有70%至85%左右的人群接種疫苗，才可能建立較穩(wěn)固的群體免疫屏障。以此來算，中國(guó)要接種的人數(shù)范圍在9億至12億人。（摘編自《中國(guó)新冠疫苗安全嗎？有效嗎？夠用嗎？》）材料二：最近，中國(guó)新冠疫苗成功上市，為全球戰(zhàn)勝疫情注入信心，也為新冠疫苗成為全球公共產(chǎn)品提供有力支撐。而如何科學(xué)認(rèn)知接種疫苗，最大限度地提升人類抵御新冠病毒的能力，則顯得尤為重要。需要強(qiáng)調(diào)，人類在與形形色色的病毒斗爭(zhēng)中，形成了抵御病原微生物的能力，我們稱其為免疫力。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)接種新冠疫苗是增強(qiáng)人體免疫力的重要舉措時(shí)，切不可忽略生理、心理、倫理，這“三理”乃人體生存之本，否則，即使接種了新冠疫苗，人們?nèi)噪y以最終贏得這百年未遇新冠大疫的勝利。那么，如何栽種生理健康疫苗呢？筆者認(rèn)為，要把握好機(jī)體器官的生物功能、免疫機(jī)能、生活技能，這“三能”可謂是栽種生理健康疫苗，借以維系人體這一有機(jī)體生命活動(dòng)的“根苗”。筆者在《免疫力就是好醫(yī)生》中曾倡導(dǎo)，良好的免疫力是人類化腐朽為神奇的正能量，可以通過合理的膳食、適量的運(yùn)動(dòng)、積極的心態(tài)和充足的睡眠這四大健康基石來獲取。同時(shí)要重視栽種心理健康疫苗。如何栽種心理健康疫苗呢？就要把握好對(duì)客觀物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)過程、情感過程、意志過程。這“三程”可謂是栽種心理健康疫苗，借以維系人體大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)的“心苗”。世界衛(wèi)生組織指出，當(dāng)人產(chǎn)生了負(fù)面情緒時(shí)，七成以上的人就會(huì)以攻擊自己的身體器官的方式消化這些情緒，“既來之則安之”的正確心態(tài)是播下心理健康疫苗種子的土壤。還要栽種倫理健康疫苗，即在把握好人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系準(zhǔn)則中體現(xiàn)天理、地理、人理道德準(zhǔn)則，這“三理”可謂是栽種倫理健康疫苗、借以維系人倫道德之理的“仁苗”。我應(yīng)該推崇“從我做起”“我為人人，人人為我”“一方有難、八方支援”“大愛無疆”的社會(huì)風(fēng)尚，在病毒傳播源、傳播途徑、易感人群上做足功課。讓我們?nèi)鱿聜惱斫】狄叻N子的養(yǎng)料，構(gòu)筑起抵御新型冠狀病毒肆虐的防護(hù)林。值此新冠疫苗接種之際，重溫“皮之不存，毛將焉附”這一典故，告誡世人，任何事物失去了借以生存的基礎(chǔ)就不復(fù)存在了，呼吁接種新冠疫苗的同時(shí)，勿忘栽種“三理”疫苗。（摘編自《接種新冠疫苗同時(shí)勿忘栽種“三理”疫苗》）4.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《中國(guó)疫苗百年紀(jì)實(shí)》告訴我們疫苗研發(fā)不是簡(jiǎn)單的事而是以命相搏。我國(guó)新冠疫苗的研發(fā)也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。B.我國(guó)許多生物制品工作者有著生物制品人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也有著對(duì)我國(guó)研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的自信，因而敢于以身試藥。C.中國(guó)生物的新冠滅活疫苗安全性極好能夠滿足大范圍的接種使用，該疫苗生產(chǎn)技術(shù)與以往的滅活疫苗生產(chǎn)技術(shù)有所不同。D.免疫力就是好醫(yī)生，良好的免疫力是一種正能量，只要膳食合理、運(yùn)動(dòng)適量、心態(tài)積極、睡眠充足就能有良好的免疫力。5.下列對(duì)材料一、材料二內(nèi)容的分析，不符合原文的一項(xiàng)是（）A.材料一主要介紹了中國(guó)生物的新冠疫苗研發(fā)的相關(guān)情況例如疫苗的安全性等，使人們對(duì)中國(guó)生物的新冠疫苗有了更全面更細(xì)致的了解。B.材料一關(guān)于中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市的過程交代得非常清楚，尤其重點(diǎn)介紹了中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。C.材料二運(yùn)用對(duì)比論證和舉例論證形象而有力地解釋了接種新冠疫苗同時(shí)要關(guān)注人體生存之本——生理、心理、倫理的道理。D.材料二借“皮之不存，毛將焉附”這一典故告誡人們，任何事物失去其生存基礎(chǔ)就不復(fù)存在，人們?cè)诮臃N新冠疫苗時(shí)，勿忘栽種“三理”疫苗。6.請(qǐng)根據(jù)兩則材料，簡(jiǎn)要概括要怎樣才能打贏這場(chǎng)新冠疫情仗?！敬鸢浮?.D5.C6.（1）國(guó)家要建立高等級(jí)的生物安全生產(chǎn)設(shè)施，投入新冠疫苗大規(guī)模生產(chǎn)，提高新冠疫苗產(chǎn)能。（2）接種新冠疫苗增強(qiáng)人體免疫力，提升人類抵御新冠病毒的能力，建立較穩(wěn)固的群體免疫屏障。（3）栽種生理、心理、倫理“三理”疫苗，重視生存基礎(chǔ)?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。D.“只要膳食合理、運(yùn)動(dòng)適量、心態(tài)積極、睡眠充足就能有良好的免疫力”表述絕對(duì)，原文材料二第3段表述是“良好的免疫力是人類化腐朽為神奇的正能量，可以通過合理的膳食、適量的運(yùn)動(dòng)、積極的心態(tài)和充足的睡眠這四大健康基石來獲取”，題干把“可以”改成了“只要……就”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

C.“材料二運(yùn)用對(duì)比論證和舉例論證”分析錯(cuò)誤。從材料二中“這‘三能’可謂是栽種生理健康疫苗，借以維系人體這一有機(jī)體生命活動(dòng)的‘根苗’”“這‘三程’可謂是栽種心理健康疫苗，借以維系人體大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)的‘心苗’”，“這‘三理’可謂是栽種倫理健康疫苗、借以維系人倫道德之理的‘仁苗’”可知，運(yùn)用了比喻論證的手法，但沒有“對(duì)比論證和舉例論證”的論證方法。故選C。【6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。從材料一“我們借鑒高等級(jí)病原微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和自身生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，分別在北京和武漢建成的新冠滅活疫苗高等級(jí)生物安全生產(chǎn)車間，經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門檢查和認(rèn)證后，已投入規(guī)模化生產(chǎn)”可知，國(guó)家要建立高等級(jí)的生物安全生產(chǎn)設(shè)施，投入新冠疫苗大規(guī)模生產(chǎn)，提高新冠疫苗產(chǎn)能。從材料一“根據(jù)以往疫苗預(yù)防接種的效果觀察，結(jié)合新冠疫苗臨床試驗(yàn)顯示的保護(hù)率，理論上需要有70%至85%左右的人群接種疫苗，才可能建立較穩(wěn)固的群體免疫屏障”可知，接種新冠疫苗增強(qiáng)人體免疫力，提升人類抵御新冠病毒的能力，建立較穩(wěn)固的群體免疫屏障。從材料二“切不可忽略生理、心理、倫理，這‘三理’乃人體生存之本，否則，即使接種了新冠疫苗，人們?nèi)噪y以最終贏得這百年未遇新冠大疫的勝利”可知，栽種生理、心理、倫理“三理”疫苗，重視生存基礎(chǔ)。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下列小題。憶韋素園君魯迅我也還有記憶的，但是，零落得很。我自己覺得我的記憶好像被刀刮過了的魚鱗，有些還留在身體上，有些是掉在水里了，將水一攪，有幾片還會(huì)翻騰，閃爍，然而中間混著血絲，連我自己也怕得因此污了賞鑒家的眼目?，F(xiàn)在有幾個(gè)朋友要記念韋素園君,我也須說幾句話。是的,我是有這義務(wù)的。怕是十多年之前了罷,我在北京大學(xué)做講師,有一天,在教師豫備室里遇見了一個(gè)頭發(fā)和胡子統(tǒng)統(tǒng)長(zhǎng)得要命的青年,這就是李霽野。我的認(rèn)識(shí)素園,大約就是霽野紹介的罷,然而我忘記了那時(shí)的情景?，F(xiàn)在留在記憶里的,是他已經(jīng)坐在客店的一間小房子里計(jì)畫出版了。這一間小房子,就是未名社。未名社的同人,實(shí)在并沒有什么雄心和大志,但是,愿意切切實(shí)實(shí)的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做下去的意志,卻是大家一致的。而其中的骨干就是素園。于是他坐在一間破小屋子,就是未名社里辦事了,不過小半好像也因?yàn)樗?不能上學(xué)校去讀書,因此便天然的輪著他守寨。我最初的記憶是在這破寨里看見了素園,一個(gè)瘦小,精明,正經(jīng)的青年,窗前的幾排破舊外國(guó)書,在證明他窮著也還是釘住著文學(xué)。然而,我同時(shí)又有了一種壞印象,覺得和他是很難交往的,因?yàn)樗τ吧??！靶τ吧佟痹俏疵缤说囊环N特色,不過素園顯得最分明,一下子就能夠令人感得。但到后來,我知道我的判斷是錯(cuò)誤了,和他也并不難于交往。他的不很笑,大約是因?yàn)槟挲g的不同,對(duì)我的一種特別態(tài)度罷,可惜我不能化為青年,使大家忘掉彼我,得到確證了。這真相,我想,霽野他們是知道的。但待到我明白了我的誤解之后,卻同時(shí)又發(fā)見了一個(gè)他的致命傷:他太認(rèn)真;雖然似乎沉靜,然而他激烈。認(rèn)真會(huì)是人的致命傷的么?至少,在那時(shí)以至現(xiàn)在,可以是的。一認(rèn)真,便容易趨于激烈,發(fā)揚(yáng)則送掉自己的命,沉靜著,又嚙碎了自己的心。我到廣州,是第二年——一九二七年的秋初,仍舊陸續(xù)的接到他幾封信,是在西山病院里,伏在枕頭上寫就的,因?yàn)獒t(yī)生不允許他起坐。他措辭更明顯,思想也更清楚,更廣大了,但也更使我擔(dān)心他的病。有一天,我忽然接到一本書,是布面裝訂的素園翻譯的《外套》。我一看明白,就打了一個(gè)寒噤:這明明是他送給我的一個(gè)紀(jì)念品,莫非他已經(jīng)自覺了生命的期限了么?我不忍再翻閱這一本書,然而我沒有法。我因此記起,素園的一個(gè)好朋友也咯過血,一天竟對(duì)著素園咯起來,他慌張失措,用了愛和憂急的聲音命令道:“你不許再吐了!”我那時(shí)卻記起了伊孛生的《勃蘭特》。他不是命令過去的人,從新起來,卻并無這神力,只將自己埋在崩雪下面的么?我在空中看見了勃蘭特和素園,但是我沒有話。一九二九年五月末,我最以為僥幸的是自己到西山病院去,和素園談了天。他為了日光浴,皮膚被曬得很黑了,精神卻并不萎頓。我們和幾個(gè)朋友都很高興。但我在高興中,又時(shí)時(shí)夾著悲哀:忽而想到他的愛人,已由他同意之后,和別人訂了婚;忽而想到他竟連紹介外國(guó)文學(xué)給中國(guó)的一點(diǎn)志愿,也怕難于達(dá)到;忽而想到他在這里靜臥著,不知道他自以為是在等候全愈,還是等候滅亡;忽而想到他為什么要寄給我一本精裝的《外套》?一九三二年八月一日晨五時(shí)半,素園終于病歿在北平同仁醫(yī)院里了,一切計(jì)畫,一切希望,也同歸于盡。我所抱憾的是因?yàn)楸艿?燒去了他的信札,我只能將一本《外套》當(dāng)作唯一的記念,永遠(yuǎn)放在自己的身邊。自素園病歿之后,轉(zhuǎn)眼已是兩年了,這其間,對(duì)于他,文壇上并沒有人開口。這也不能算是希罕的,他既非天才,也非豪杰,活的時(shí)候,既不過在默默中生存,死了之后,當(dāng)然也只好在默默中泯沒。但對(duì)于我們,卻是值得記念的青年,因?yàn)樗谀兄С至宋疵?。未名社現(xiàn)在是幾乎消滅了,那存在期,也并不長(zhǎng)久。然而自素園經(jīng)營(yíng)以來,紹介了果戈理,陀思妥也夫斯基,安特列夫,紹介了望·藹覃,紹介了愛倫堡的《煙袋》和拉夫列涅夫的《四十一》。還印行了《未名新集》,其中有叢蕪的《君山》,靜農(nóng)的《地之子》和《建塔者》,我的《朝華夕拾》,在那時(shí)候,也都還算是相當(dāng)可看的作品。是的,但素園卻并非天才,也非豪杰,當(dāng)然更不是高樓的尖頂,或名園的美花,然而他是樓下的一塊石材,園中的一撮泥土,在中國(guó)第一要他多。他不入于觀賞者的眼中,只有建筑者和栽植者,決不會(huì)將他置之度外。我不知道以后是否還有記念的時(shí)候,倘止于這一次,那么,素園,從此別了!(選自《魯迅全集》,人民文學(xué)出版社2005年版,有刪節(jié))7.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章一開筆就用了一個(gè)“魯迅式”比喻：將自己的“記憶”比作“被刀刮過了的魚鱗”，且“中間混著血絲”。這帶血的記憶，激發(fā)了閱讀興趣，為什么魯迅的用筆如此沉重？他要“憶”的這位“韋素園”是什么人？對(duì)于他有什么意義？B.“一九二九年五月末”這一自然段情感表達(dá)跌宕起伏，先寫見到韋素園的高興，后寫高興中的悲哀，由喜至悲；同時(shí)運(yùn)用排比句式，描寫了作者一連串的心理活動(dòng)，充分表達(dá)了對(duì)韋素園處境和命運(yùn)的關(guān)切與憂慮。C.“一認(rèn)真，便容易趨于激烈，發(fā)揚(yáng)則送掉自己的命”，魯迅身邊不乏這樣的青年，劉和珍也是其中的典型。D.魯迅認(rèn)為，注目于樓尖和美花者是“觀賞者”，而“建筑者和栽植者”必定傾心于“泥土”，魯迅屬于前者，而素園屬于后者。8.結(jié)合全文，分析魯迅筆下韋素園形象的特點(diǎn)。9.文章的結(jié)尾部分魯迅說“在中國(guó)第一要他多”，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【答案】7.D8.①韋素園是一個(gè)“瘦小,精明,正經(jīng)”的進(jìn)步的文學(xué)青年。②他有一種踏實(shí)苦干的“泥土”精神。雖然窮困但仍“釘住著文學(xué)”,有實(shí)實(shí)在在且“相當(dāng)可看”的譯作，不求虛名，支持、經(jīng)營(yíng)未名社。③他性格認(rèn)真而激烈,關(guān)愛別人勝過關(guān)心自己。在病重時(shí)仍堅(jiān)守著編輯職責(zé)，仍關(guān)切著愛人、好友。9.①魯迅把韋素園比喻為“樓下的一塊石材”“園中的一撮泥土”，贊賞了他認(rèn)真踏實(shí)的精神；并希望中國(guó)有更多的像韋素園這樣的人。②當(dāng)今中國(guó)需要大力弘揚(yáng)這種認(rèn)真踏實(shí)的精神，一方面，我們要像韋素園一樣，做一個(gè)甘于奉獻(xiàn),腳踏實(shí)地干實(shí)事的人；另一方面,我們不要忽視干實(shí)事的人,要看到他們對(duì)社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的作用和貢獻(xiàn)。【解析】【分析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。D.“魯迅屬于前者”錯(cuò)誤，魯迅也是傾心于“泥土”的“建筑者和栽植者”，屬于后者。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生欣賞作品形象的能力。①“一個(gè)瘦小，精明，正經(jīng)的青年，窗前的幾排破舊外國(guó)書，在證明他窮著也還是釘住著文學(xué)”外貌描寫以及窗前的擺設(shè)，可以看出他是一個(gè)“瘦小，精明，正經(jīng)”的進(jìn)步文學(xué)青年；②“又發(fā)見了一個(gè)他致命傷：他太認(rèn)真;雖然似乎沉靜，然而他激烈”通過魯迅的回憶可以知道他性格認(rèn)真而激烈；③“未名社的同人，實(shí)在并沒有什么雄心和大志，但是，愿意切切實(shí)實(shí)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做下去的意志，卻是大家一致的。而其中的骨干就是素園”，可知，他踏實(shí)苦干，支持未名社，是其中的骨干青年；④“不過小半好像也因?yàn)樗　薄暗哺刮覔?dān)心他的病”以及“素園的一個(gè)好朋友也咯過血，一天竟對(duì)著素園咯起來，他慌張失措，用了愛和憂急的聲音命令道：‘你不許再吐了!’”對(duì)自己患病和知道朋友咯血的不同態(tài)度和做法，在比較中突顯“關(guān)愛別人勝過關(guān)心自己”的性格?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文中的某些問題，提出自己的見解的能力?！稇涰f素園君》是魯迅的一篇回憶性散文。作者通過記敘與韋素園君相識(shí)、交往的若干情景，展現(xiàn)了韋素園認(rèn)真而激烈的個(gè)性以及對(duì)朋友的關(guān)懷與友愛，并肯定他“在默默中支持了未名社”的努力與功績(jī)，從而贊美韋素園寧愿作為無名的基石，無名的泥土，“切切實(shí)實(shí)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做下去”的實(shí)干精神?！耙唷本褪窍Ｍ袊?guó)有更多的像韋素園這樣的人。當(dāng)今中國(guó)需，在在民族復(fù)興的路上要大力弘揚(yáng)這種認(rèn)真踏實(shí)的精神，首先我們每個(gè)人不能好高騖遠(yuǎn)，要像韋素園一樣，做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地干實(shí)事的人；結(jié)合“他不入于觀賞者的眼中,只有建筑者和栽植者，決不會(huì)將他置之度外”分析，我們不要忽視這類干實(shí)事的人，不能將他們“置之度外”，就像那些個(gè)平凡的英雄，或者在平凡崗位盡職盡責(zé)的人們，要看到他們對(duì)社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的作用和貢獻(xiàn)。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。癸未，元張弘范乃四分其軍，自將一軍，相去里許。令諸將曰：“宋舟西艤厓山，潮至必東，急攻之，聞吾樂作乃戰(zhàn)，違令者斬?！睍r(shí)黑氣出山西。李恒乘早潮退攻其北，張世杰以淮兵殊死戰(zhàn)。至午，潮上，元軍樂作，世杰以為且懈，不設(shè)備。弘范以舟攻其南，世杰南北受敵，兵士皆疲，不能復(fù)戰(zhàn)。俄有一舟檣旗仆，諸舟之檣旗皆仆。世杰知事去，乃抽精兵入中軍。諸軍大潰，翟國(guó)秀、凌震等皆解甲降元。元軍薄中軍，會(huì)日暮風(fēng)雨，昏霧四塞，咫尺不相辨。世杰遣小舟至帝所，欲取帝至其舟中，旋謀遁去。秀夫恐來舟不得免，又慮為人所賣，或被俘辱，執(zhí)不肯赴。秀夫因帝舟大，且諸舟環(huán)結(jié)，度不得出走，乃先驅(qū)其妻子入海，謂帝曰：“國(guó)事至此，陛下當(dāng)為國(guó)死，德祐皇帝辱已甚，陛下不可再辱。”即負(fù)帝同溺，后宮諸臣從死者甚眾。世杰乃與蘇劉義斷維奪港，乘昏霧潰去。余舟尚八百，盡為弘范所得。越七日尸浮海上者十余萬人元卒有求物尸間者遇一尸小而衣黃衣負(fù)詔書之寶取寶以獻(xiàn)弘范弘范亟往求之，已不獲矣，遂以帝崩報(bào)，年九歲。楊太后聞之，撫膺大慟曰：“我忍死間關(guān)至此者，正為趙氏一塊肉耳，今無望矣?！彼旄昂Ｋ?，世杰葬之海濱。世杰將赴占城，土豪強(qiáng)之還廣東，乃回舟艤南恩之海陵山，散潰稍集，議入廣。颶風(fēng)大作，將士勸世杰登岸，世杰曰：“無以為也?！钡嵌鏄?，露香祝曰：“我為趙氏亦已至矣。一君亡，復(fù)立一君，今又亡，我未死者，庶幾敵兵退，別立趙氏以存祀耳。今若此，豈天意耶？”風(fēng)濤愈甚，世杰墮水溺死。史臣曰：“宋建炎而后，土宇分裂，猶能六主百五十年而后亡。豈非禮義足以維持君子之志，思惠足以固結(jié)黎庶之心歟？”（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·二王之立》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.越七日/尸浮海上者十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸/小而衣黃衣/負(fù)詔書之寶/取寶以獻(xiàn)弘范/B.越七日尸浮海上者/十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸小而衣/黃衣負(fù)詔書之寶/取寶以獻(xiàn)弘范/C.越七日/尸浮海上者十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸小而衣/黃衣負(fù)詔書之寶/取寶以獻(xiàn)弘范/D.越七日尸浮海上者/十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸/小而衣黃衣/負(fù)詔書之寶/取寶以獻(xiàn)弘范/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.中軍，古代軍事概念。前軍，負(fù)責(zé)為大部隊(duì)探路；中軍，即主力大部隊(duì)；后軍，運(yùn)輸糧草等輜重，并為大部隊(duì)提供后衛(wèi)。B.德祐，宋恭帝趙品的年號(hào)。中國(guó)古代的帝王除有姓名之外，往往還有廟號(hào)、謚號(hào)、尊號(hào)和年號(hào)，這些稱號(hào)多見于史書。C.崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下來比喻。天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死。D.太后，對(duì)古代帝王生母的尊稱，始于秦昭襄王。漢承秦制，根據(jù)封國(guó)、非封國(guó)的情況，可以分為王太后和皇太后。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.張弘范認(rèn)為宋軍的船?？吭趨兩轿髅?，潮水一來船只必定往東面走，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該疾速攻打，并且以樂聲做為戰(zhàn)斗的約定。B.張世杰腹背受敵，軍士疲憊，不能夠再戰(zhàn)斗。等到所有船上的檣旗接二連三倒下之后，宋軍大敗，許多人放下武器投降元軍。C.陸秀夫認(rèn)為小皇帝理應(yīng)為國(guó)而死，因?yàn)橄然时晃耆杼^，不能再次受辱。他先迫使妻兒投海，然后背負(fù)小皇帝一同投海而亡。D.張世杰認(rèn)為自己對(duì)宋朝已經(jīng)做到仁至義盡了。他原本希望在敵軍退后，再擁立一個(gè)趙氏后人，可是大勢(shì)已去，無力回天。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）至午，潮上，元軍樂作，世杰以為且懈，不設(shè)備。（2）秀夫恐來舟不得免，又慮為人所賣，或被俘辱，執(zhí)不肯赴?！敬鸢浮?0.A11.D12.B13.（1）到了正午，潮水上漲，元軍樂聲響起，張世杰認(rèn)為元軍將要懈怠，沒有設(shè)置防備。（2）陸秀夫恐怕張世杰的船不能逃脫，又考慮被人出賣，或者被俘虜侮辱，堅(jiān)持不肯前往?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句子大意是：等到七日后，十多萬人浮尸海上。有一個(gè)元朝士兵在尸體間搜尋物件，遇到一個(gè)尸體，幼小但穿著黃色衣服，抱著詔書之寶，他取下寶物來獻(xiàn)給張弘范?！霸狡呷铡笔菚r(shí)間狀語，一般要在后面斷開；“十余萬人”是海上浮尸的數(shù)量，應(yīng)與前面相連，排除BD；“衣”是動(dòng)詞“穿”，“黃衣”是賓語，二者是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不能斷開；且后文“負(fù)詔書之寶”的是尸，而非黃衣，排除C。故選A。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。D．“對(duì)古代帝王生母的尊稱”錯(cuò)，也包括嫡母、生母、養(yǎng)母。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B．“檣旗倒下之后，宋軍大敗”錯(cuò)誤。根據(jù)原文，“兵士皆疲，不能復(fù)戰(zhàn)”；張世杰知大勢(shì)已去，抽調(diào)精兵進(jìn)入中軍，才導(dǎo)致失敗的。故選B。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）題得分點(diǎn)有：至，到；作，響起；以為，認(rèn)為；且，將要；設(shè)備，設(shè)置防備。（2）題得分點(diǎn)有：免，逃脫；……所，表被動(dòng)；或，或者；辱，侮辱；執(zhí)，堅(jiān)持；赴，前往。參考譯文：癸未年，元朝的張弘范于是把他的軍隊(duì)四等分，自己率領(lǐng)一軍，相互之間保持一里左右的距離。命令各位將領(lǐng)說：“宋軍的船停靠在厓山西面，潮水到達(dá)必定往東面走，這時(shí)疾速攻打他們，聽到我的樂聲響起便戰(zhàn)斗，違令者斬。”當(dāng)時(shí)黑氣從山的西面出現(xiàn)。李恒趁著早潮退去攻打宋軍北面，張世杰率領(lǐng)淮兵拼死作戰(zhàn)。到了正午，潮水上漲，元軍樂聲響起，張世杰認(rèn)為元軍將要懈怠，沒有設(shè)置防備。張弘范率領(lǐng)船隊(duì)攻打宋軍南面，張世杰南北遭受攻擊，士兵都疲憊，不能再戰(zhàn)斗。不久有一條船的檣旗倒下，所有船的檣旗都跟著倒下。張世杰知道大勢(shì)已去，于是抽調(diào)精兵進(jìn)入中軍。宋軍全軍大敗，翟國(guó)秀、凌震等都放下武器投降元軍。元軍迫近中軍，正好太陽落山風(fēng)雨大作，傍晚霧氣蔽空，咫尺之間不能分辨。張世杰派遣小船到皇帝居處，想要迎接皇帝到他的船里，隨即計(jì)劃逃跑。陸秀夫恐怕張世杰的船不能逃脫，又考慮被人出賣，或者被俘虜侮辱，堅(jiān)持不肯前往。陸秀夫因?yàn)榛实鄣拇淮螅⑶冶姶h(huán)環(huán)相連，估計(jì)不能夠逃跑，于是先迫使他的妻子兒女投海自殺，對(duì)皇帝說：“國(guó)家的政事到這般田地，陛下應(yīng)當(dāng)為國(guó)而死，徳祐皇帝被侮辱太過，陛下不能夠再受辱?！绷⒖瘫池?fù)皇帝一同投海而亡，后宮各位大臣跟隨死亡的人很多。張世杰于是和蘇劉義斬?cái)啻罄K沖出港口，趁著黃昏的煙霧敗逃。剩下船只尚有八百，全被張弘范所得。等到七日后，十多萬人浮尸海上。有一個(gè)元朝士兵在尸體間搜尋物件，遇到一個(gè)尸體，幼小但穿著黃色衣服，抱著詔書之寶，他取下寶物來獻(xiàn)給張弘范。張弘范迅速前往尋找尸體，已經(jīng)不能找到，于是把皇帝的死訊報(bào)告元帝，宋帝享年九歲。楊太后聽說這件事，捶拍胸口異常悲痛地說：“我臨終不肯絕氣經(jīng)過艱辛的旅途到達(dá)這里，正是因?yàn)橼w氏一塊骨肉啊，現(xiàn)在沒有希望了?！庇谑桥e身投入大海而死，張世杰把楊太后葬在海邊。將要前往占領(lǐng)城池，地方首領(lǐng)強(qiáng)迫他返回廣東，于是回船停靠在南恩的海陵山，潰散的士兵稍微集中，便商議進(jìn)入廣東。這時(shí)颶風(fēng)大振，將士勸說張世杰上岸，張世杰說：“沒有辦法了?！钡巧隙鏄牵短旆傧阕６\說：“我對(duì)趙氏也已經(jīng)仁至義盡了。一個(gè)皇帝死了，重新?lián)砹⒁粋€(gè)皇帝，現(xiàn)在又死了，我沒有死，只希望敵兵退卻，另外擁立趙氏遺孤來延續(xù)后代?，F(xiàn)在像這樣，難道是天意嗎？”風(fēng)濤更加洶涌澎湃，張世杰落入水中溺死。史官說：“宋高宗建炎初年之后，疆土分裂，仍然能維系六代皇帝一百五十年后才滅亡。難道不是因?yàn)槎Y義能夠維持君子的志向，恩惠能夠團(tuán)結(jié)堅(jiān)實(shí)百姓的心嗎？”（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。秋日山寺懷友人劉滄蕭寺①樓臺(tái)對(duì)夕陰，淡煙疏磬散空林。風(fēng)生寒渚白蘋②動(dòng)，霜落秋山黃葉深。云盡獨(dú)看晴塞雁，月明遙聽遠(yuǎn)村砧。相思不見又經(jīng)歲，坐向松窗彈玉琴。【注】①蕭寺，今陜西省鳳縣境內(nèi)的消災(zāi)寺，原名蕭臺(tái)寺。②白蘋，即白萍，水中浮草。14.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌題目概括了全詩的主要內(nèi)容，“懷”字為全詩奠定了感情的基調(diào)。B.詩人獨(dú)坐樓臺(tái)，夕陽西下，縷縷輕煙與時(shí)有時(shí)無的磬聲在林間漸漸消散。C.頷聯(lián)極富畫面感和感染力，動(dòng)靜結(jié)合，色彩凄寒，非常符合秋日的特征。D.尾聯(lián)情感含蓄，作者與友人一別經(jīng)年，以知音典故表達(dá)二人深厚的情誼。15.請(qǐng)從情和景的角度賞析詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)。【答案】14.D15.①頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用了借景抒情（情景交融）的藝術(shù)手法。②頷聯(lián)借風(fēng)寒草動(dòng)、霜落葉黃，表達(dá)了獨(dú)立蕭索之秋的詩人的孤獨(dú)與惆悵之情。③頸聯(lián)借塞雁歸來、砧聲陣陣，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容的能力。D.“情感含蓄錯(cuò)誤”，尾聯(lián)中“相思”直接表達(dá)情感，屬于直抒胸臆，并不含蓄。故選D。【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。題干要求從情和景的角度賞析詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)。首先找出這兩聯(lián)中的景，明確景的特點(diǎn)，然后分析情感，最后明確景和情之間的關(guān)系。頷聯(lián)“風(fēng)生寒渚白蘋動(dòng)，霜落秋山黃葉深”主要寫“風(fēng)”“白蘋”“霜”“葉”等景，“風(fēng)”特點(diǎn)是“寒”，“白蘋”是舞動(dòng)，“霜”是落，“葉”是黃，由此可知，這是描寫深秋蕭索的景象，是哀景，表達(dá)自己面對(duì)寒秋的孤單寂寞之情。所以景和情是一致的，屬于借景抒情或融情于景。頸聯(lián)“云盡獨(dú)看晴塞雁，月明遙聽遠(yuǎn)村砧”，主要寫“云”“雁”“月”“砧聲”，云的盡頭塞雁歸來，明月之下遠(yuǎn)處傳來聲聲砧聲，這是深秋之景，屬于哀景，所以也是借景抒情或融情于景，詩人借助這樣的景象來抒發(fā)對(duì)友人的思念之情。答題的時(shí)候，先分析景，然后分析情，最后明確二者的關(guān)系；或者先明確二者關(guān)系，再分析景和情。（三）名篇名句默寫（本題共22小題，66分）16.名篇名句默寫。（1）《屈原列傳》節(jié)選中，司馬遷認(rèn)為屈原的《離騷》對(duì)于道德的廣大崇高，國(guó)家安定與動(dòng)亂的前因后果，作出充分反映的句子是：____________，____________，____________。（2）《過秦論》文章結(jié)尾一段在列舉了陳涉的諸多弱點(diǎn)后，總結(jié)出了陳涉與當(dāng)年諸侯聯(lián)盟完全不能相提并論的結(jié)論：____________，____________，____________。【答案】①.明道德之廣崇②.治亂之條貫③.靡不畢見④.試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大⑤.比權(quán)量力⑥.則不可同年而語矣【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。重點(diǎn)字是：“崇”“見”“絜”“靡”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)（本題共5小題，10分）17.下列句子中，都含有通假字的一組是（）①蹈其背以出血②流血漂櫓③贏糧而景從④設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖⑤非及鄉(xiāng)時(shí)之士也⑥躡足行伍之間⑦其稱文小而其指極大⑧因泣下沾衿，與武決去⑨序八州而朝同列⑩厚幣委質(zhì)事楚A.①③⑤⑧ B.①②⑤⑧ C.①③④⑨ D.⑥⑦⑧⑩【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。①“蹈”，通“掏”，叩，輕輕敲打。③“景”，通“影”，像影子一樣。⑤“鄉(xiāng)”，通“向”，先前。⑦“指”，通“旨”，主旨。⑧“衿”，通“襟”，衣襟；“決”通“訣”，辭別。⑩“質(zhì)”通“贄”，見面禮。其余句子沒有通假字。故選A。18.從句式的角度分析，下列歸類正確的一項(xiàng)是（）①屈平之作《離騷》，蓋自怨生也②非抗于九國(guó)之師也③被發(fā)行吟澤畔④大臣亡罪夷滅者數(shù)十家⑤莊宗受而藏之于廟⑥募士斥候百余人俱⑦而智勇多困于所溺⑧南取百越之地，以為桂林、象郡⑨單于益驕，非漢所望也。A①⑦/②⑨/③④/⑤⑥⑧ B.①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨C.①④/②③⑨/⑤⑥/⑦⑧ D.①⑨/②⑤/③⑥⑧/④⑦【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。①判斷句，“……也”表判斷；②狀語后置句，正常語序?yàn)椤胺怯诰艊?guó)之師抗也”；③省略句，“吟”后省略介詞“于”；④被動(dòng)句，“夷滅”是被誅殺；

⑤狀語后置句，正常語序?yàn)椤扒f宗受而于廟藏之”；

⑥省略句，“俱”后省略謂語“去”；⑦被動(dòng)句，“于”表被動(dòng)；

⑧省略句，介詞“以”后省略賓語“之”；⑨判斷句，“非……也”表否定判斷；

①⑨判斷句，②⑤狀語后置句，③⑥⑧省略句，④⑦被動(dòng)句。

故選D。19.下列句子中加點(diǎn)字用法歸類正確的一項(xiàng)是（）①蟬蛻于濁穢②卻匈奴七百余里③天下云集響應(yīng)④羝乳乃得歸⑤因利乘便，宰割天下⑥函梁君臣之首⑦莫不欲求忠以自為⑧陵與衛(wèi)律之罪，上通于天A.①②③/④⑤/⑥/⑦⑧ B.①③⑤/②④/⑥/⑦⑧C.①④⑧/②③/⑤/⑥⑦ D.①③⑧/④⑥/②/⑤⑦【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力。①蟬：名詞作狀語，像蟬一樣；②卻：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使退卻；③云、響：名詞作狀語，像云彩一樣、像回聲一樣；④乳：名詞作動(dòng)詞，生子；⑤利：形容詞作名詞，有利的地勢(shì)；⑥函：名詞作動(dòng)詞，用盒子裝；⑦忠：形容詞作名詞，忠臣；⑧上：作狀語，向上。①③⑧名詞作狀語；④⑥名詞作動(dòng)詞；②動(dòng)詞使動(dòng)用法；⑤⑦形容詞作名詞。故選D。20.下列各句中加點(diǎn)虛詞的意義與用法都相同的一組是（）A.①其稱文小而其指極大②故憂愁幽思而作《離騷》B.①吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵②齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意C.①因泣下沾襟，與武決去②會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武D.①方其系燕父子以組②以三矢賜莊宗而告之【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A．“而”：轉(zhuǎn)折連詞，卻；因果連詞，因而。B．“之”：都作代詞，這些。C．“因”：連詞，于是；介詞，趁著。D．“以”：介詞，用；介詞，拿，把。故選B。21.下列句子加點(diǎn)詞的解釋全錯(cuò)的一組是（）①虞常果引張勝引：引來扶輦下除，觸柱折轅除：馬車②不愛珍器重寶肥饒之地愛：吝惜以致天下之士致：招致，招引③恐前語發(fā)發(fā)：發(fā)現(xiàn)幸蒙其賞賜幸：幸運(yùn)地④則遣從事以一少牢告廟告：祭告負(fù)而前驅(qū)負(fù)：背著⑤屈平屬草稿未定屬：撰寫其文約，其辭微微：微妙⑥原莊宗之所以得天下原：原來君臣相顧顧：照顧⑦其存君興國(guó)而欲反覆之存：存在中述湯、武，以刺世事刺：譏刺⑧抑本其成敗之跡抑：或者舉天下之豪杰舉：全，整個(gè)⑨短屈原于頃襄王短：詆毀每一令出，平伐其功伐：自夸，炫耀⑩惠文、武、昭襄蒙故業(yè)蒙：蒙受追亡逐北北：北方的軍隊(duì)A.②④⑤⑦ B.④⑤⑦⑧ C.①③⑥⑩ D.②⑤⑧⑨【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。①引：牽扯。虞常果然供出了張勝。除：是門與屏之間的通道。扶著皇帝的車駕下殿階，碰到柱子，折斷了車轅。③發(fā)：暴露、泄露。擔(dān)心他和虞常私下所說的那些話被揭發(fā)。幸：希望。希望得到皇帝的賞賜。

⑤微：含蓄隱晦。他的文筆簡(jiǎn)約，詞意精微。⑥原：推其根本。推究莊宗得天下和他失天下的原因。顧：看。君王和大臣相互看著。⑦存：思念。（屈原）他總是思念君王，希望能復(fù)興國(guó)家，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。⑩蒙：繼承。惠文王、武王、昭襄王繼承了已有的基業(yè)。北：敗逃，這里指敗逃的軍隊(duì)。追趕逃走的敗兵。解釋全錯(cuò)的是①③⑥⑩。

故選C。

（二）語言運(yùn)用題（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。9月17日，在北京首都博物館內(nèi)，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主題口號(hào)正式對(duì)外發(fā)布——“一起向未來”。一起向未來，對(duì)于為冬奧而生的京張高鐵來說也是其一直在追求的目標(biāo)。保障2022年北京冬奧會(huì)的重要交通，京張高鐵自2019年12月30日開通正式運(yùn)營(yíng)以來就備受世界的關(guān)注。1905年，面對(duì)西方列強(qiáng)的欺辱與壓榨，詹天佑________，擔(dān)任了京張鐵路總工程師。他刻苦鉆研，________，創(chuàng)造性使用了“豎井開鑿法”和“人”字形線路，終于在1909年建成京張鐵路，震驚中外。百年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在同一條線路，世界上最具智能化的京張高鐵________。基于北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)，京張高鐵為沿線實(shí)時(shí)“體檢”。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否損壞，工作人員都能一目了然。智能化運(yùn)營(yíng)、智能化服務(wù)，大大________了行車安全性與乘車舒適度。22.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.臨危受命不孚眾望驚艷亮相增強(qiáng) B.臨危授命不負(fù)眾望粉墨登場(chǎng)增強(qiáng)C.臨危受命不負(fù)眾望驚艷亮相提高 D.臨危授命不孚眾望粉墨登場(chǎng)提高23.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.作為保障2022年北京冬奧會(huì)的重要交通，京張高鐵自2019年12月30日開通正式運(yùn)營(yíng)以來就備受世界的關(guān)注。B.作為2022年北京冬奧會(huì)的重要交通保障，京張高鐵自2019年12月30日正式開通運(yùn)營(yíng)以來就備受世界的關(guān)注。C.2022年北京冬奧會(huì)的重要交通保障，京張高鐵自2019年12月30日開通正式運(yùn)營(yíng)以來就備受世界的關(guān)注。D.保障2022年北京冬奧會(huì)的重要交通，京張高鐵自2019年12月30日正式開通運(yùn)營(yíng)以來就備受世界的關(guān)注?！敬鸢浮?2.C23.B【解析】【分析】【22題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一空處，“臨危受命”，指在危難之際接受任命。“臨危授命”，在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。此處語境是指詹天佑在危難之際接受任命，所以此處應(yīng)該用成語“臨危受命”。第二空處，“不孚眾望”，不能使大家信服，未符合大家的期望?！安回?fù)眾望”，不辜負(fù)大家的期望。此處語境是指詹天佑沒有辜負(fù)大家的期望，所以此處應(yīng)該用成語“不負(fù)眾望”。第三空處，“驚艷亮相”，以驚人的艷麗出現(xiàn)?！胺勰菆?chǎng)”，化裝上臺(tái)演戲，今多比喻登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。此處語境是對(duì)京張高鐵的贊美，沒有譏諷意，應(yīng)該用“驚艷亮相”。第四空處，“增強(qiáng)”，增進(jìn)，加強(qiáng)“提高”，使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高。此處語境是指行車安全性與乘車舒適度比原來高，所以應(yīng)該用詞語“提高”。故選C。【23題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子語病有：一是中途易轍，前一句說“保障……交通”，后一句說“京張高鐵”，“保障”放“交通”后，在“2022”前加“作為”，把前一句變成后一句的狀語；二是語序不當(dāng)，“正式”和“開通”位置互換。只有B項(xiàng)修改正確。

故選B。24.閱讀下面的文字，完成下面小題。在我看來，學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩歌的用處，也就在其可以喚起人們一種善于感發(fā)、富于聯(lián)想、更富于高瞻遠(yuǎn)矚的精神。如果把中國(guó)古典詩歌放在世界文學(xué)的大背景中看，更會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)古典詩歌是以這種興發(fā)感動(dòng)為其特質(zhì)的，所以《論語》說“詩可以興”，這正是中國(guó)詩歌的一種寶貴傳統(tǒng)。①。你看中國(guó)古代的音樂，像古琴、瑟，在大庭廣眾的演奏廳都并不合適。我們中國(guó)“行有不得反求諸己”，都是內(nèi)向的，是你自身的、正心誠意去修身的，是內(nèi)在的追求。所以中國(guó)的古典詩歌是吟誦，在夜深人靜、清風(fēng)明月之夜，拿一本古詩，把自己的心靈、感情、意念②，而且，不僅是從理性、知識(shí)上打成一片，更是從感性上打成一片。李杜詩篇也是帶著吟誦的聲音作出來的，為什么用這個(gè)字不用那個(gè)字，有時(shí)候是因?yàn)橐馑嫉年P(guān)系，③。而當(dāng)你做這種斟酌的時(shí)候，不是純粹的理性，是你吟誦的時(shí)候結(jié)合著聲音辨別出來的。那是一種很微妙的區(qū)別，所以吟誦才重要。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。①_________②_________③_________【答案】①.中國(guó)古人的修養(yǎng)是內(nèi)在的追求（中國(guó)古人都是內(nèi)斂的/不向外張揚(yáng)的）②.跟那首詩打成一片③.有時(shí)候是因?yàn)槁曇舻年P(guān)系【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一處,是一個(gè)總領(lǐng)句，說的是中國(guó)古人的修養(yǎng)，結(jié)合后文“在大庭廣眾的演奏廳都并不合適”“都是內(nèi)向的”“去修身”“是內(nèi)在的追求”強(qiáng)調(diào)的是“內(nèi)向”“內(nèi)在”，據(jù)此應(yīng)填“中國(guó)古人的修養(yǎng)并不是向外張揚(yáng)的”之類；第二處，語境是說“把自己的心靈、感情、意念”怎么樣，前文有“中國(guó)的古典詩歌是吟誦”拿一本古詩”，后文有“打成一片”，據(jù)此應(yīng)填“跟那首詩打成一片”；第三處，前文有“帶著吟誦的聲音”，照應(yīng)前句“有時(shí)候是因?yàn)橐馑嫉年P(guān)系”，此處應(yīng)填“有時(shí)候是因?yàn)槁曇舻年P(guān)系”。四、寫作（60分）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2021年5月22日13時(shí)02分，中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超，在上海逝世；13時(shí)07分，中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平，在湖南長(zhǎng)沙逝世?！半p星”隕落，國(guó)人同悼?！拔易畲蟮男腋＞褪堑乖谑中g(shù)臺(tái)上?！边@是吳孟超的誓言，這句話他說了很多年，直到96歲高齡依然站在手術(shù)臺(tái)上?！斑@么大一個(gè)國(guó)家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無從談起，我要為讓中國(guó)人吃飽飯而奮斗！”這是袁隆平的夢(mèng)想。這位更像農(nóng)民的科學(xué)家，“不在家就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田就在去試驗(yàn)田的路上”。讀了上述材料，你有怎樣的感悟與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模杭覈?guó)情懷與履責(zé)擔(dān)當(dāng)故鄉(xiāng)情，是一種雋永的美，永恒的意。不管身于何處，都不望故鄉(xiāng)。因?yàn)樗休d著我們幼年初識(shí)世界的記憶。它用一方水土，沉積千年的文化底蘊(yùn)，化育了后世。故土所在為國(guó)，故鄉(xiāng)所居是家，農(nóng)耕文明滋養(yǎng)了中華兒女的家國(guó)情懷。思及故鄉(xiāng)，人總帶著一抹淡淡的愁緒。自古文人墨客便以詩歌這一獨(dú)特的方式抒發(fā)鄉(xiāng)愁。杜甫寫下“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的詩句，寄愁思于一輪明月，感念故土之美?！案≡朴巫右猓淙展嗜饲椤?，盡管鄉(xiāng)愁縱有千般姿態(tài)，但家國(guó)情懷是永恒不變的主題。對(duì)于生于斯長(zhǎng)于斯的炎黃子孫，他們用一言一行講述著對(duì)故土的情意，不僅是贊美和眷戀，更是一種守護(hù)、責(zé)任與傳承。古有蘇武牧羊，縱然北地環(huán)境險(xiǎn)惡