九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長教案新人教版_第1頁
九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長教案新人教版_第2頁
九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長教案新人教版_第3頁
九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長教案新人教版_第4頁
九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長教案新人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Page5其次課《在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中成長》教案【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問目標(biāo)集體利益與個人利益相互依存,集體應(yīng)充分敬重和愛護個人利益,個人更應(yīng)主動關(guān)切和維護集體利益,關(guān)愛集體、人人有責(zé);國家興亡、匹夫有責(zé),維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,社會須要互助、彼此關(guān)愛;信守承諾、勇?lián)^錯,自覺做一個負(fù)責(zé)任的公民。實力目標(biāo)正確相識集體利益與個體利益關(guān)系的實力;具有關(guān)愛集體的實踐實力,自覺維護集體的榮譽和利益的行為實力,發(fā)揚集體的好作風(fēng)的實力,擅長團結(jié)他人的實力;關(guān)愛社會的實踐實力,熱心公益、服務(wù)社會的實力;自覺做一個負(fù)責(zé)任的公民的實力,慎重許諾、堅決履行諾言的實力,自主反思自己責(zé)任的實力,學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任、努力履行責(zé)任的實力。情感看法和價值觀目標(biāo)“我是集體一員”的歸屬感;關(guān)愛集體和社會的責(zé)任感和道德情操;樹立“擔(dān)當(dāng)責(zé)任光榮、推卸責(zé)任可恥”的責(zé)隨意識;體驗“團結(jié)就是力最”的驕傲感,體驗享受擔(dān)當(dāng)責(zé)任的歡樂;樹立在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中成長,努力做一個負(fù)責(zé)任公民的人生追求?!緝?nèi)容結(jié)構(gòu)】提示:風(fēng)氣不好的班級對個體學(xué)習(xí)、生活會帶來消極的影響。如:很少有人情愿參與集體活動;影響老師教學(xué);教室臟亂;……○如何變更班級的這種狀況?要變更班級不良狀況作為學(xué)生大家要共同努力,從一點一滴的微小之處著手。因為每一個人都是班集體大家庭中的一員,都應(yīng)當(dāng)為自己的“家庭”分憂解難。(2)集體利益與個人利益的關(guān)系集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,集體應(yīng)充分敬重和愛護個人利益,個人更應(yīng)當(dāng)主動關(guān)切和維護集體利益。2、關(guān)愛集體人人有責(zé)【李澤群是多管閑事嗎?】○李澤群是多管閑事嗎?不是,是關(guān)愛班集體的表現(xiàn)。(1)關(guān)愛集體的意義集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)切、愛惜集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。【小銘為什么遲疑?】○小銘為什么遲疑?他該怎么辦呢?集體利益和個人利益之間發(fā)生了沖突沖突,所以,小銘在遲疑。因為假如要見幾年沒見的正在火車站半小時后就要轉(zhuǎn)乘飛機離開表哥,那么很想見表哥一面的小銘,假如見表哥就會上學(xué)遲到,班集體會因此失去流淌紅旗。去還是不去?小銘應(yīng)當(dāng)不去,因為當(dāng)個人與集體之間存在的責(zé)任沖突時,正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系,要能夠理智處理,以實際行動關(guān)愛班集體努力維護集體的榮譽、利益?!鹞覀儜?yīng)當(dāng)如何關(guān)愛(班)集體?①自覺維護(班)集體的榮譽和利益,聽從(班)集體的支配,主動主動地為(班)集體建設(shè)貢獻才智。②發(fā)揚(班)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決(班)集體遇到的困難。③在(班)集體中能求大同存小異,擅長團結(jié)他人,讓(班)集體發(fā)揮出更大的力氣。(班)集體的力氣不僅僅取決于成員的多少,更取決于成員之間的組織和協(xié)作?!叭诵凝R,泰山移”,團結(jié)的(班)集體才有凝合力和戰(zhàn)斗力。④總之,(班)集體是我們每個人的(班)集體,只有人人都主動關(guān)切、愛惜(班)集體,為(班)集體建設(shè)出力,(班)集體才會真正成為我們依戀的家。(2)關(guān)愛集體的表現(xiàn)①自覺維護集體的榮譽和利益,聽從集體的支配,主動主動地為集體建設(shè)貢獻力氣。②發(fā)揚集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異,擅長團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力氣?!臼安駮鹧娓摺俊馂槭裁幢娙耸安駮鹧娓??因為團結(jié)的集體才有凝合力和戰(zhàn)斗力。能夠求大同存小異,擅長團結(jié)他人,才能使集體發(fā)揮出更大的力氣。○為什么三個和尚卻沒水喝?因為三個和尚都不關(guān)愛集體,所以沒水喝。啟示:關(guān)愛集休,表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,擅長團結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力氣。集體的力氣不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和協(xié)作?!叭诵凝R,泰山移”,團結(jié)的集體才有凝合力和戰(zhàn)斗力。二、擔(dān)當(dāng)對社會的責(zé)任【不同社會成員的責(zé)任】○這些是他們必需做的事情嗎?為什么?是。作為公民,做好本職工作的同時,擔(dān)當(dāng)起關(guān)愛社會的責(zé)任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。○他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響?他們的做法使我們相識到“國家興亡,匹夫有責(zé)”,每一個社會成員都負(fù)有關(guān)愛社會的責(zé)任。雖然出租汽車司機、市民和學(xué)生的詳細(xì)做法不同,但這些不同做法蘊含著共同的行為目標(biāo)和價值追求,都是為了營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍而自覺盡職盡責(zé)。(1)公民要擔(dān)當(dāng)關(guān)愛社會的責(zé)任列舉擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任實例:周恩來“為中華之崛起而讀書”向警予“為了國家自強,為了民族自強”范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”【外企員工遇到的考驗】○作為外企員工,他們遇到了什么考念?他們遇到的考驗是:是否具有高度的社會責(zé)任感?若辭去在這家外企的工作,則會使自己的經(jīng)濟利益受到較大的損失;若不辭去在這家外企的工作,則又會做出損害國家尊嚴(yán)和民族感情的事?!鹱鳛橥馄髥T工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?作為在這家外企工作的剛剛高校畢業(yè)的學(xué)生,在他們的心目中祖國的榮譽、利益、尊嚴(yán)是最重要的,維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。所以,他們?yōu)榱司S護國家尊嚴(yán)和民族感情,所以作出了辭職的選擇?!鹱鳛橐幻馄髥T工,怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)?不僅是外企員工,而且包括每一個中國公民,當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵?jǐn)_時,我們應(yīng)自告奮勇,堅決維護國家的榮譽和利益,自覺維護國家主權(quán)和民族尊嚴(yán),這樣才表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。(2)關(guān)愛社會的表現(xiàn)?①維護國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益。②為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。③肩負(fù)振興中華、鑄造民族輝煌的重任?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”——麥孟華《論中國之存亡確定于今日》2、熱心公益服務(wù)社會【一名環(huán)保志愿者】○小石所從事的志愿者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢?在從事志愿者活動中,擔(dān)當(dāng)了社會責(zé)任,創(chuàng)建了社會價值,為社會作出了貢獻,并使自身的價值在奉獻中得以提升。○小石付出了什么?收獲了什么?小石付出了勞動、汗水。收獲有:①給他人、社會帶來了舒適、美麗的生活環(huán)境,贏得他人的贊許、認(rèn)可;②使自己價值得到提升,使自己的生活變得更加充溢和有意義。(1)參與社會公益活動的意義在參與社會公益活動的過程中,我們既擔(dān)當(dāng)著社會責(zé)任,又在幫助別人,并使自身的價值在奉獻中得以提升?!痉篮途戎伟滩☆A(yù)老人】○這位老人說:“‘給’比‘得’帶來更多的開心,這不是因為‘給’是一種犧牲,而是因為通過‘給’表現(xiàn)了我的生命力?!蹦闶侨绾卫斫膺@句話的?“給”是一種付出,是一種犧牲。參與社會公益活動,是一種無償?shù)母冻?,但是有利于他人,有利于社會,有利于提升白己的道德境界。所以說,“給”比“得”帶來更多的開心,通過“給”表現(xiàn)了老人的生命力。我們可以參與以下一些社會公益活動:﹡參與義務(wù)植樹;﹡向居民宣揚防火學(xué)問;﹡﹡﹡﹡○你參與過哪些公益活動?你的體會是什么?(答案略)(2)用行動服務(wù)社會【中國青年志愿者行動及其誓詞】三、做一個負(fù)責(zé)任的公民1、信守承諾勇?lián)^錯【劉汀面臨的責(zé)任選擇】○假如商場送貨工不能按時送貨,那么會……會延誤劉汀同學(xué)與同學(xué)約定的去學(xué)校出黑板報時間,可能使一個不守承諾變成兩個不信守承諾?!鸺偃缢拓浌?zhǔn)時把電視機送到而劉汀家沒人等候,那么會……會由于劉汀家的不守承諾導(dǎo)致商場送貨工不能按時交貨,還可能延誤給其它用戶的送貨時間,造成一連串的失約。所以,我們要懂得:諾言意味著責(zé)任,慎重許諾,堅決履行諾言是中學(xué)生成熟和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?!鹨罁?jù)你的理解,請把故事續(xù)寫下去。(略)(1)慎重許諾、堅決履行諾言。【丟失宣揚畫是否匯報?】○她為什么陷入沖突之中?假如她向公司匯報丟失了公司產(chǎn)品的宣揚畫,她要照價賠償;假如她不向公司匯報,雖然公司可能不會知道,但她就要成為一個不負(fù)責(zé)任、不守信譽的人,可能會在今后的日子里始終因此事受到良心的指責(zé)?!鹚摓樽约旱男袨閾?dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任?要正確地看待自己的過錯,向公司匯報并依據(jù)公司規(guī)定,照價賠償公司的損失,以此擔(dān)當(dāng)因自己過錯所造成的后果。(2)勇?lián)^錯【反思一下自己的行為】○你是如何對待自己的錯誤的?是英勇認(rèn)錯,還是躲避責(zé)任?請反思一下自己的行為○假如你有英勇認(rèn)錯的經(jīng)驗,請與同學(xué)溝通一下。(答案略)2、自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任【許葦?shù)目鄲馈俊鹪S葦擔(dān)當(dāng)了哪些責(zé)任?許葦擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有:學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹、唱歌排練……○哪些責(zé)任是她被動擔(dān)當(dāng)?shù)??哪些是她主動?dān)當(dāng)?shù)??學(xué)習(xí)、當(dāng)班長、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹的責(zé)任是她被動擔(dān)當(dāng)?shù)?;唱歌排練是她主動?dān)當(dāng)?shù)?。○她怎樣才能享受到?dān)當(dāng)責(zé)任的歡樂?我們要自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做責(zé)任的主子,才能享受擔(dān)當(dāng)責(zé)任的歡樂。(1)自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任的含義自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任,就是我要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、我情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任、我主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任,而不是要我擔(dān)當(dāng)責(zé)任、被迫被動地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。(2)如何自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任——自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任就要學(xué)會反思自己的責(zé)任了解自己的責(zé)任責(zé)任自我評價學(xué)習(xí)遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)略家庭孝敬父母略班集體維護集體榮譽、做力所能及的事略社會維護正義、酷愛和平、愛護環(huán)境略【布置作業(yè)】如何做一個負(fù)責(zé)任的公民?(1)信守承諾,勇?lián)^錯①我們許下諾言,也就意味著自己要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任;我們許下諾言,也就意味著自己要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任;我們信守承諾,也就會為自己贏得信任。失信于人,既是對自己不負(fù)責(zé)任,也是對他人的不敬重,甚至?xí)λ?、對集體的利益造成損失。②當(dāng)我們做錯事時,承認(rèn)錯誤是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論