甘肅省康縣陽壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期周考數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
甘肅省康縣陽壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期周考數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
甘肅省康縣陽壩鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期周考數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

密封線內(nèi)不要答題密封線內(nèi)不要答題年級(jí):班級(jí):年級(jí):班級(jí):姓名:考號(hào):密封線內(nèi)不得答題八年級(jí)數(shù)學(xué)試題第=PAGE2*2-13頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題第=PAGE2*24頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題第=PAGE1*2-11頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)試題第=PAGE1*22頁(yè)共4頁(yè)數(shù)學(xué)八年級(jí)下周考一、單項(xiàng)選擇題1.若二次根式有意義,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.2.一直角三角形的斜邊長(zhǎng)比一直角邊長(zhǎng)大2,另一直角邊長(zhǎng)為6,則斜邊長(zhǎng)為()A.4 B.8 C.10 D.123.下列說法正確的有()個(gè).①菱形的對(duì)角線相等;②對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;③有兩個(gè)角是直角的四邊形是矩形;④正方形既是菱形又是矩形;⑤矩形的對(duì)角線相等且互相垂直平分.A.1 B.2 C.3 D.44.若正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,﹣1),則該正比例函數(shù)的圖象在()A.第一、二象限B.第一、三象限 C.第二、三象限D(zhuǎn).第二、四象限5.下列圖象中,不表示y是x的函數(shù)的是(

)A.B.C. D.6.如圖,是矩形的對(duì)角線的中點(diǎn),是邊的中點(diǎn),若,,則線段的長(zhǎng)為(

)A.7 B.5 C.2 D.7.如圖,在菱形中,,點(diǎn)M和N分別是和上一點(diǎn),沿將折疊,點(diǎn)A恰好落在邊的中點(diǎn)E上.若,則的長(zhǎng)為(

)A. B. C.3 D.(第6題)(第7題)(第9題)8.已知點(diǎn)P(a,b)在一次函數(shù)y=4x+3的圖象上,則代數(shù)式4a﹣b﹣2的值等于()A.1 B.﹣2 C.﹣4 D.﹣59.甲、乙兩人從公園門口騎自行車沿同一路線勻速行駛,乙先出發(fā),一段時(shí)間后甲再出發(fā).甲、乙兩人之間的路程差與乙行駛的時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中,錯(cuò)誤的是(

)A.乙的行駛速度為B.甲的行駛速度為C.D.乙出發(fā)或時(shí),甲、乙兩人之間的路程差為10.已知正方形中,O為的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段上,E為直線上一點(diǎn),且.下列結(jié)論:①,②,③,④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

)A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)填空題11.化簡(jiǎn)二次根式:.12.若x,y是變量,且y=(k﹣2)x|k﹣1|是正比例函數(shù),則k值為.13.如圖所示的是由兩個(gè)直角三角形和三個(gè)正方形組成的圖形,其中陰影部分的面積是.14.如圖,在矩形中,相交于點(diǎn)O,平分交于點(diǎn)E,若,則的度數(shù)為.15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的對(duì)角線上有P,Q兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,已知點(diǎn),當(dāng)?CPQ周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為.三、解答題16.計(jì)算:(1)(?1)3+|2?5|+(??????????17.已知小明家、書店、學(xué)校在同一直線上,下面的圖象反映的過程是:小明騎車上學(xué),騎了一段時(shí)間后,想起要買參考書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)騎車去學(xué)校.圖中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離.根據(jù)圖象回答下列問題:(1)小明家到學(xué)校的距離是_____m;本次上學(xué)途中,小明一共騎行了______m;(2)小明在新華書店停留了_______min;(3)小明第一次經(jīng)過新華書店的時(shí)間是第______min;(4)據(jù)統(tǒng)計(jì)騎車的速度超過了就超越了安全限度,小明買到書后繼續(xù)騎車到學(xué)校的這段時(shí)間內(nèi),騎車速度是否在安全限度內(nèi)?(通過計(jì)算說明)18.如圖,四邊形中,,,.(1)直接寫出的度數(shù)為________,的值為________.(2)求四邊形的面積.19.已知與成正比例,且時(shí),(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)點(diǎn)在該函數(shù)圖象上,求點(diǎn)M的坐標(biāo).20.如圖,在平行四邊形中,M、N分別為和的中點(diǎn).(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)如果,那么四邊形是矩形嗎?證明你的結(jié)論.21.a(chǎn)2=|(1)化簡(jiǎn):(?2)2=,(3?π)(2)若(1+x)2=?1﹣x,則x的取值范圍為(3)已知實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)a2?|c﹣a|22.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在AC邊上,且∠CBE=45°,BE分別交AC,AD于點(diǎn)E、F.(1)如圖1,若AB=13,BC=10,求AF的長(zhǎng);(2)如圖2,若AF=BC,求證:BF2+EF2=AE2.23.某班“數(shù)學(xué)興趣小組”根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗(yàn).對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)綜合行了研究.探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.…012345……54210123…(1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù).如表是與的幾組對(duì)應(yīng)值,其中,______;(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分;(3)觀察函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):該函數(shù)圖象的最低點(diǎn)坐標(biāo)是______;當(dāng)時(shí),隨的增大而______;(4)進(jìn)一步探究:①不等式的解集是______;②若關(guān)于的方程只有一個(gè)解,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論