2025年河北省中考啟光模擬政治卷答案(一)

附：參考答案及評分細(xì)則2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試道德與法治試卷(一)1.C【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。考查點：我國發(fā)展成就。詳細(xì)解析：材料反映了2024年我國的發(fā)展成就，對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率以及對外貿(mào)易規(guī)模體現(xiàn)了中國為世界經(jīng)濟(jì)增長注人了新活力，②正確；城鎮(zhèn)新增就業(yè)增長、居民人均可支配收入增長、居民消費價格上漲，表明改善了人民的生活，增進(jìn)了民生福祉，③正確；共同富裕還沒有實現(xiàn)，①觀點錯誤；我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，目前尚未解2.B【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)?？疾辄c：做文明社會成員。詳細(xì)解析：圖片內(nèi)容反映了身邊的文護(hù)了公共秩序，體現(xiàn)了社會公德，更體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛，這啟示我們在社會生活中遵守社會公德，維護(hù)社會3.C【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同?？疾辄c：維護(hù)國家利益、維護(hù)國家安全。詳細(xì)解析：分析材料可知，廣大人民群眾牢固樹立國家安全意識，通過舉報等形式積極主動地反映危害國家安全的可疑情況，打擊間諜行為，捍衛(wèi)國家安全，維護(hù)國家利益，②③正確；①④在材料中均未體現(xiàn)。故選C。4.C【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、責(zé)任意識。考查點：民主監(jiān)督。詳細(xì)解析：村民通過基層小微權(quán)力監(jiān)督平臺反映問題，這是人民監(jiān)督基層權(quán)力的體現(xiàn)，②正確；通過這一平臺，該市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)督促相關(guān)部門解決了問題，維護(hù)了群眾的利益，體現(xiàn)了對基層權(quán)力的規(guī)范，③正確；①④觀點錯誤。故選C。5.B【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。考查點：違法要承擔(dān)法律責(zé)任。詳細(xì)解析：材料中人民法院判決劉某承擔(dān)法律責(zé)任，是因為他做了相關(guān)規(guī)定中所禁止的行為，違反了法律。結(jié)合教材知識，違法行為要6.C【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念?？疾辄c：我國權(quán)力機(jī)關(guān)。詳細(xì)解析：材料表明全國人大常委會的立法工作，是依法行使國家立法權(quán)的表現(xiàn)，②正確；社會公眾對此提出意見建議，是公民參與民主生活，7.B【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念?？疾辄c：司法機(jī)關(guān)。詳細(xì)解析：材料反映了2024年人民法院的工作開展情況。結(jié)合所學(xué)知識可知，這是我國司法機(jī)關(guān)通過行使國家審判權(quán)維護(hù)社會秩序的表現(xiàn)，B正確；權(quán)力機(jī)關(guān)不能開展司法工作，A錯誤；C中的政府、D中的檢察機(jī)關(guān)均與題意不符。故選B。8.C【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識?？疾辄c：生態(tài)文明建設(shè)。詳細(xì)解析：麥蓋提縣從環(huán)境問題嚴(yán)重到生態(tài)環(huán)境變好，再到依靠生態(tài)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這一切都得益于該縣發(fā)展生態(tài)，構(gòu)建生態(tài)安全體系，這是堅持走綠色發(fā)展道路、建設(shè)生態(tài)文明的表現(xiàn)，②④正確；①③均與題意不符。故選C。9.D【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)文明交流。詳細(xì)解析：“世界古典學(xué)大會·走讀中國”活動，向來自不同國家的嘉賓展現(xiàn)了中華文化的獨特與題意不符。故選D。點：中國擔(dān)當(dāng)。詳細(xì)解析：材料反映了中國進(jìn)博會為世界各國尤其是最不發(fā)達(dá)國家?guī)戆l(fā)展機(jī)遇，這體現(xiàn)了中國與世界共享發(fā)展機(jī)遇，努力做全球發(fā)展的道德與法治試卷參考答案及評分細(xì)則第1頁11.D【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同?？疾辄c：民族文化。詳細(xì)解析：材料反映了廣西不同的民族村寨特色，展現(xiàn)了少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展，體現(xiàn)了我國多元一體的中華文明，③④正確；①②觀點錯誤。故選D。12.A【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。考查點：民族團(tuán)結(jié)。詳細(xì)解析：通過開展民族特色村寨建設(shè)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展特色旅游業(yè)，促進(jìn)了我國各民族交往交流交融，增進(jìn)了對中華民族大家庭的認(rèn)同，構(gòu)筑了中華民族共有精神家園，①②正確；③與題意無關(guān)；④觀點錯誤。故選A。13.(10分)(1)法治觀念；道德修養(yǎng)。(2分)(評分說明：答出任意一點即可，2分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)(2)國家完善網(wǎng)絡(luò)消費方面的法律法規(guī)，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)消費行為；執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，加強網(wǎng)絡(luò)消費行為管理；司法機(jī)關(guān)公正司法，依法維護(hù)網(wǎng)絡(luò)消費各方合法權(quán)益；經(jīng)營者依法經(jīng)營，自覺尊法守法；消費者增強法治觀念，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)(3)維護(hù)消費者的合法權(quán)益；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；維護(hù)社會秩序；維護(hù)社會公平正義。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)于限定角度類題型，從怎么做角度考查促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費電商平臺、商家和消費者等不同角度歸納作答。第(3)問，意義類題型，可以結(jié)合材料從安全有序網(wǎng)絡(luò)消費環(huán)境有利于維護(hù)消費者合法權(quán)益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會秩序及公平正義等角度作答。14.(10分)(1)通過吸納民意、匯集民智，推動國家立法民主化和科學(xué)化，讓法律更好地體現(xiàn)人民意志，保障人民權(quán)益。(2分)(評分說明：2分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)(2)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；實施基層群眾自治制度；發(fā)展基層民主；推進(jìn)基層民主治理改革創(chuàng)新。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)主，推動人民內(nèi)部各方面在決策之前和決策之中進(jìn)行(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、政治認(rèn)同。(1)問，從怎么做角度考查法治建設(shè)?？梢越Y(jié)合材料中基層立法聯(lián)系點的工作特點及傾聽采納基層民意推動立法民主化等角度作答。第(2)問，考查做法。可以依據(jù)材料中“密碼”的相關(guān)內(nèi)容作答。第(3)問，考查民主特點?？梢砸罁?jù)政協(xié)委員和居民代表共同商量解決居民問題這一內(nèi)容作答，具體從協(xié)商民主、人民當(dāng)家作主、全過程人民民主等角度作答。15.(14分)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；傳承中華傳統(tǒng)美德；堅定文化自信；踐行社會主義核心價值觀。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)道德與法治試卷參考答案及評分細(xì)則第2頁(2)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；良好的生態(tài)環(huán)境；便利的生活方式；對國家發(fā)展有信心；具有實干精神；能通過勞動實現(xiàn)自己的人生價值。(4分)(評分說明：每點2分，答出任意兩點即可，共4分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)(3)示例一：發(fā)展農(nóng)業(yè)科技?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，通過科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平。(6分)示例二：發(fā)展農(nóng)村教育。人才是第一資源，通過發(fā)展農(nóng)村教育，提高農(nóng)村人口素質(zhì)，培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展，推進(jìn)教育強國建設(shè)。(6分)示例三：建設(shè)農(nóng)村生態(tài)文明。通過建設(shè)農(nóng)村生態(tài)文明，堅持綠色惠民，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)農(nóng)民的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國的夢想。(6分)(評分說明：該任務(wù)具有較強的開放性，實行等級評分，共6分)等級評分量表等級水平5～6分理由與建議相建議實施的原服力強意，思想認(rèn)識有高度，邏輯清晰，語言表水平33～4分理由與建議相說服力較強意，思想認(rèn)識較清晰，語言水平21～2分說服力不強題意，認(rèn)識一般，邏輯不清晰，語言表達(dá)不流暢水平1無應(yīng)答或應(yīng)答與意，答非所問【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識、健全人格?？疾辄c：熱愛家鄉(xiāng)、認(rèn)同中華文化、熱愛中華文化、中華傳統(tǒng)美德、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科年人的情懷，依據(jù)材料中青年人對土地的情感、由此產(chǎn)生的鄉(xiāng)土文化及對青年人的影響，結(jié)合教材知識青少年的情懷與抱負(fù)，可以從熱愛家鄉(xiāng)、認(rèn)同中華文化、熱愛中華文化、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中華傳統(tǒng)美德等角度作答。第(2)問，從為什么角度解答青年人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的原因，可以依據(jù)材料中鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀及青年人對鄉(xiāng)村發(fā)展和國家發(fā)展的信心等角度作答。第(3)問，具有開放性，從怎么做的角度解答如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?？梢越Y(jié)合材料從發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育及生態(tài)文明建設(shè)等角度提建議，建議并能闡述因果關(guān)系。2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試道德與法治試卷(二)1.C【解析】命題立意：培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同?？疾樽鍌ゴ髲?fù)興的中國夢還沒有實現(xiàn)，①與現(xiàn)實不符，排除；“相繼攻克了……世界性難題”體現(xiàn)了我國自主創(chuàng)新能力的增強，②符合題意；我國已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，但還不是科技創(chuàng)新強國，③與現(xiàn)