整本書閱讀《紅樓夢》練習-2024-2025學年統(tǒng)編版高一語文必修下冊

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一、現代文閱讀

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

魯迅先生曾說：“《紅樓夢》的要點在敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說敘好

人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是‘真'的人物。''據

此創(chuàng)作原則觀察，紅樓女子們構成了一個各美其美的真實世界。其顯著特征有三——

特征一：美，是散落的，不追求集大成。紅樓夢女性美是不偏不倚地散落在多數女子

特別是少女少婦身上的。每個年輕女子都擁有某種單向優(yōu)勢，卻沒有全能冠軍，是一種各美

其美、美美與共的態(tài)勢。

特征二：美，又是有分寸的、適度的，不追求絕倫超群。就像作者借石頭之口所宣告

的，他書中的女子沒有班姑蔡女之類的女性樣板，而是一群“小才、微善”“或情或癡”的尋常

“異樣女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今來凡身心健康之女子人人擁

有的普泛的基礎的美。

特征三：紅樓女子的美，又是有個別性、互補性的。小才，有種種；微善，有種種；

真性情，更有種種。單以真性情而論，可謂千姿百態(tài)，呈現出中國文化人所喜愛的種種文化

人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示著任情之美，而另一些女子則在不同程度上

以不同方式展示著中和之美。少有重合，少有雷同。

任情美的性格核心是較多地推重個性和自我。這種女子或活得灑脫（如湘云、芳官等），

或心智銳敏（如黛玉、齡官），或性格剛烈（如直面戕害的鴛鴦、尤三姐等），是古已有之的

“不諂”“不趨”“不惕”的人文精神的自覺承傳與任意流淌。

中和美的性格核心是尊重自己、體恤他人，是對儒家“修己安人''"和而不流等積極內

涵的認同與實踐。這種女子大都活得安詳（如李紈、麝月等），待人謙和（如薛寶釵、花襲

人等），且品行堅韌（首推平兒，還有薛寶釵），是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文

精神的自覺承傳與清醒高揚。

（取材于劉敬圻《〈紅樓夢》的女性觀與男性觀》）

材料二：

薛寶釵是一位“冷人曹雪芹寫寶釵的冷性格，最為精彩的是寫她有一種莫名的病癥，

需要服食一種名為“冷香丸”的藥。

從第七回制藥用藥的敘述中可以看出，寶釵的天性并非真冷，她從娘胎里帶出來的是

熱毒o她放不下世俗功名，總是勸寶玉走仕途經濟之路，讓寶玉覺得她也入了國賊祿蠹之流，

這正是熱的表現。“好風憑借力，送我上青云”，這分明也是熱毒。但她為人處事卻端莊大方，

竭力掩蓋自己內心深處對榮華富貴的追求與迷戀，這樣就形成內熱外冷的分裂，變得十分世

故。"冷香丸''的意義，是解熱毒的意義，也是治療內外分裂的意義。

這種解釋雖能自圓其說，但近乎苛評。我倒很欣賞胡菊人先生的另一種見解。他的立

場有所不同，對寶釵有一種理解之同情。

他說：“這藥丸可非同小可，是全書大悲劇的象征。'‘薛寶釵是個才、德、貌三全的人

物，但她畢竟是個青春少女。她和林黛玉等少女一樣，有生命激情，有愛戀向往，但她接受

了一套儒家的道德規(guī)范，竭力掩蓋、壓抑自己的內熱，以至用“冷香丸”來化解自己的內熱。

在封建道德觀的威懾下，她竟然把自己的生命激情視為一種病，需要藥治。林黛玉的悲劇固

然是悲劇，但她畢竟把自己的情感毫無掩飾地率性表露過、宣泄過，任自己的眼淚揮灑過、

暢流過，而薛寶釵則把一切真情感深深地壓在心底，然后裝出一副冷清的面孔去對付那個虛

假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的點綴品、犧牲品，她的心性表面上是被冷

香丸化解掉的，實際上是被封建道德專制理念埋葬掉的。薛寶釵的悲劇是對青春熱情自我壓

抑、自我消滅的悲劇，是自己屈服于外部社會規(guī)范而犧牲自身心性的結果。這種自我壓抑、

自我消滅的悲劇，是更深刻的悲劇，所以胡菊人先生稱之為“大悲劇

以往的評“紅”者站在批判者的立場上，太過強調薛寶釵是封建關系的維護者，而忽視

了她是封建規(guī)范、封建理念的犧牲者。而胡菊人先生則站在同情者的立場上，發(fā)現寶釵是一

個不得不用冷香丸來冰凍青春熱情，又不得不帶著“冷人”面具去面對邪惡社會的人。

（取材于劉再復《紅樓人三十種解讀》）

材料三：

薛寶釵多年來蒙冤最甚的便是說她“奸”。直到20世紀80年代還有人以此相責，說寶

軟“孜孜以求的是‘甜如蜜'的小人之交。她常常給人送東西，有時是有一定同情心的善行。

但我們應看到，她的動機是復雜的。首先是求得美名，目的是邀時譽，籠絡人心其實這

說法有可商榷之處。

比如，說她破壞寶黛愛情，覬覦寶二奶奶的位置，甚至還為此耍了陰謀——移禍黛玉。

我承認，寶釵是有缺點的。但讀者如果不存先入之見，實事求是地分析此事的前因后果，則

不難發(fā)現，指斥其“奸''過于嚴苛。那日正值芒種，寶釵與鳳、紈、迎、探、惜等在園中玩耍，

因獨不見黛玉，故去瀟湘館找她。由于忽見寶玉進去怕自己也去“一則寶玉不便，二則黛玉

嫌疑”，她便抽身回來。這恰好證明她心地純正，不存妒忌之念。接著見一玉色蝴蝶，十分

有趣，遂追撲起來，又證明她當時并無醋意與不快。這時聽見亭內紅玉與墜兒說話，寶釵認

為“奸淫狗盜”，固然反映了她的封建正統(tǒng)觀念，實不足取，但她裝著追尋黛玉，卻是彼時彼

境合乎實情之言。人們情急之下做出的反應往往與當時正在進行的事有關。寶軟當時就是為

找黛玉而來，因此，說尋黛玉實在是最正常不過的。畢竟，處境窘急，脫口而出，情有可原。

比如，在金釧自殺的問題上，寶軟說她“縱然有這樣大氣，也不過是個糊涂人，也不

為可惜“，確實是無情到了冷酷的程度。但說她將自己兩套新衣拿來給金釧裝裹，是為了對

照貶損黛玉，實在有失偏頗。因為黛玉“素日是個有心的''之類的話是王夫人所說，且寶釵歷

來心胸寬大，從不計較瑣事，連庭院花木、房間布置、衣服首飾等都不大講究，所以在姨媽

精神上承受巨大壓力這一情境之下，她主動提出此議是十分自然的。她在寬慰王夫人時說的

一席話，除了表現其驚人的無情外，確實有討好巴結之嫌，但也僅僅是嫌疑而已。因為人們

為了安慰親人、朋友，有時會說一些減輕其責任的話，這并不能完全代表她心中真實的判斷，

只能說有討好之嫌。斷言其“奸”，并無鐵證。

曹雪芹正是這樣以嚴重缺點、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復雜化，從

而增加了對人物釋讀與評價的多種可能性，拓寬了審美的藝術空間。

（取材于周思源《探秘集》）

1.下列對材料一中加點字詞的解說，不正硬的一項是（）

A.“不偏不倚”中的“倚”，讀音為yi。

B.“班姑蔡女”中的“班姑”，指《后漢書》作者班固。

C.“戕害”中的“戕”，最后一筆是“、”（點）。

D.“不矜不伐”中的“矜”，意為“自夸”。

2.根據材料一，下列對紅樓女子之美的表述不行令文意的一項是（）

A.各美其美B.美得適度

C.都兼具任情之美與中和之美D.體現了一些古已有之的人文精神

3.材料二中，胡菊人先生認為薛寶釵是大悲劇人物，下列說法不屬于其理由的一項是（）

A.內熱外冷的分裂，使其世故。B.把生命激情視為疾病。

C.只能用假面對付虛假的世界。D.不曾像黛玉那樣率性。

4.根據材料二，下列與“冷香丸”有關的說法，不行令原文意思的一項是（）

A.曹雪芹創(chuàng)造出以“冷香丸”治療寶釵的“熱毒”，是一種精彩的寫法。

B.“冷香丸”所解“熱毒”，“病癥”之一是追求功名，之二是為人端莊。

C.有人認為，“冷香丸”有治療內熱外冷分裂性格的意義，對寶釵有益。

D.有人認為，“冷香丸”是壓制生命活力扭曲真實心性的，對寶釵有害。

5.根據材料三，下列證明寶釵不“奸”的理由中，與文意不行的一項是（）

A.去瀟湘館尋黛玉，因見寶玉進去怕有不便，便沒有前往，可見她不存妒忌

B.擔心紅玉與墜兒懷疑自己，便假裝是在追黛玉，這是情急之下的正常反應。

C.提出拿自己的新衣給金釧裝裹，是為了給王夫人減壓，不是為了貶損黛玉。

D.認為金釧死不足惜，是特定情境下的話語，目的是安慰人，而不是討好人。

6.對薛寶釵這一人物形象的評價，歷來眾說紛紜。請綜合以上三則材料，概括說明造成對

寶釵的評價眾說紛紜的原因。

7.人物的復雜性是指文學作品中某個人物形象有豐富的釋讀和評價的可能，上面材料中所

分析的寶釵就是一個復雜性人物。請從《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《平凡的世界》這四部作

品中任選一個人物（寶釵除外），結合作品中的相關內容，談談你對該人物復雜性的理解。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一■：

鳳姐聽說，便回身同了探春、李紈、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路到了秋爽

齋，就在曉翠堂上調開桌案。鴛鴦笑道：“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個蔑片相

公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女蔑片了。”李紈是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻

知說的是劉姥姥，也笑說道：“咱們今兒就拿他取個笑兒。”二人便如此這般的商議。李紈笑

勸道：“你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣，仔細老太太說?！兵x鴦笑道：

“很不與你相干，有我呢。”

正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐

手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，鼓數人位，按席擺下。賈母因說：“把那一

張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著?！北娙寺犝f，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色

與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，

若錯了我們就笑話呢。'’調停已畢，然后歸坐。

薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一

桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在

旁邊，拿著漱盂、廛尾、巾帕等物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過腰尾來拂著。

丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄問劉姥姥說道：“別忘了?！?/p>

劉姥姥道：“姑娘放心?！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商

議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺

那里鐵鍬還沉，那里輦的過他?！闭f得眾人都笑起來。

只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜，李

紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，

劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s

鼓著腮不語。

眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴

了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子叫“曖喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫

“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一

裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的

無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐

鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

（節(jié)選自《紅樓夢?第四十回》）

文本二：

一提起劉姥姥，我們眼前就呈現出一個“村氣”十足的老媽媽，插了滿頭的花朵，喝得

酩酊大醉，層出不窮地鬧笑話?！皠⒗牙堰M大觀園”久已成為人們常常引用的語言。

那么劉姥姥是不是一個大傻瓜呢？作者一入手就說她是一個“久經世故的老寡婦”。她

初次見到賈母，立刻想出一種奇特的稱呼，她說：“請老壽星安！''多么巧妙而恰當。此后，

和賈母的許多對話又多么得體。鴛鴦和鳳姐設計取笑她，引起全場狂笑。但事后她對鳳姐和

鴛鴦說明：“你先囑咐我，我就明白了，不過大家取笑兒！’'她為賈母和眾姐妹講鄉(xiāng)村故事，

什么下雪天一個紅衣女孩兒抽柴草，什么九十多歲老奶奶抱孫子等等，完全為了迎合寶玉和

賈母諸人的好奇心理。像這樣見風轉舵、信口開河、投其所好，叫人懷疑她是不是純粹的農

民老婦人所能擅長！

按照性格，劉姥姥也許是出身于城市居民，她曾有都市生活見聞與磨煉。小市民固然

常是身居下層的，但也常會具備庸俗、投機、狡猾、向上爬的品質，否則怎么有膽量到那“天

堂”式的賈府去探險？她所謂到城里去“闖運氣”"丟老臉''，總是多少有些估計的。當她初闖

進大觀園，必然有眼花繚亂手足失措的過程，可是略經摸索，就窺見了一些門徑。自己目的

是明確的，內心是沉重的。作者寫劉姥姥一進榮國府目的在于“告幫”，只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分

緊張。第二次再來目的本是為了道謝，卻不料受到人家的特別“欣賞”和“優(yōu)待”，要她充當一

個鼻子上抹著白粉的“女清客”，結果見機而作的劉姥姥不但大吃大喝，酒足飯飽，還得到許

多恩賜的禮物，滿載而歸。從這方面看來她是的確具有丑角條件的。

但這并不在于賈府上對一個鄉(xiāng)下老太婆“出洋相''的嘲笑。當時林黛玉就不欣賞劉姥姥

那一套粗俗的表演，而且一針見血地指出劉姥姥來此大吃大喝的本質，曾諷刺她為“母蝗蟲”，

黛玉又叫惜春畫一張“攜蝗大嚼圖”，嘲笑賈府貴人們興趣之卑俗。從我們讀者看來，劉姥姥

既不是一個油嘴滑舌的騙子，也沒有像某些貪利受辱的人們在王鳳姐面前“跪著打磨旋兒

二進榮國府的時候，王熙鳳要劉姥姥為自己女兒取個名字，說要靠靠老人家的福。這是作者

預先安排下將來榮國府潰敗時巧姐被賣出去投靠了她的故事。至U那時，只有一個劉姥姥是有

義氣，敢擔當的。至I那時，劉姥姥的面貌就一點也不滑稽了。這足見作者既揭出了劉姥姥的

自覺扮丑角為人幫閑湊趣的一面，也指出劉姥姥平日生活并非丑角的一面。

劉姥姥在《紅樓夢》主題中看來不重要，就是不寫這個人物，對于整部故事的發(fā)展也

并不生什么影響。是不是作者出生貴胄，享慣榮華，后來又受盡貧窮無援之苦，既知深鎖朱

門的生活空虛，也深知一切小人物的哀愁。于是讓讀者從劉姥姥的眼中看到了富貴豪門之奢

侈浪費，飽暖無聊，不自知慚愧，反以窮人開心。試看賈府那些高貴的老太太、太太們以及

那些有權有勢的管家奶奶們，又誰能像劉姥姥這樣心底淳厚？作者用這樣一個鄉(xiāng)村老婦人和

那么多的城市貴婦人來對照，劉姥姥就成為賈府的一面鏡子。

（摘編自王昆侖《劉姥姥是丑角嗎》）

8.下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.鳳姐與鴛鴦定計捉弄劉姥姥，既反映了鳳姐善于逢迎、討好賈母的一面，又突出了

她的陰險狡猾。

B.文本一在細節(jié)處彰顯匠心獨運，通過箸、桌、漱盂、廛尾等餐飲用具，反映了賈府

奢華、排場的生活。

C.劉姥姥進榮國府，給生活沉悶空虛的賈府帶來些許生氣，也在一定程度上體現了劉

姥姥的大智若愚。

D.曹雪芹用白描手法繪了一幅“群笑圖”,八位主子各具笑態(tài),展現了人物的不同的處境、

身份和性格。

9.下列與文本有關的說法，正確的一項是（）

A.“劉姥姥進大觀園”指沒見過世面的人來到陌生的花花世界，以諷刺人的見識短淺，與

文本二觀點一致。

B.城市居民出身的劉姥姥，具備了小市民庸俗、投機、狡猾、向上爬的品質，所以才

敢去賈府“告幫”。

C.劉姥姥在榮國府看似滑稽的表演，與賈府潰敗時收留巧姐的情節(jié)相得益彰，使劉姥

姥的形象豐滿動人。

D.曹雪芹借劉姥姥這個人物，表達自己的人生感慨，即使不寫劉姥姥，對《紅樓夢》

的主題也沒有影響。

10.請從文本一最后一段選取兩人，結合其“笑”辨析人物特點。

11.王昆侖認為劉姥姥具備丑角條件，贏得了賈府的欣賞和優(yōu)待，請結合兩則文本概括其理

由。

二、整本書閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

慕雅女雅集苦吟詩

文本一,：

且說香菱見過眾人之后，便往瀟湘館中來。此時黛玉已好了大半，見香菱也進園來住，

自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了！”

黛玉道：“什么難事，也值得去學！不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，

虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的?！跋懔庑Φ溃骸惫值?/p>

我常弄一本舊詩偷空兒看一兩首，又有對的極工的，又有不對的，又聽見說‘一三五不論，

二四六分明'?？垂湃说脑娚弦嘤许樀?，亦有二四六上錯了的，所以天天疑惑。如今聽你一

說，原來這些格調規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上?！镑煊竦溃骸罢沁@個道理。詞句究竟

還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意‘

香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩'重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多'，說的真有趣！“黛玉

道：“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學

不出來的。你只聽我說，你若真心要學，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一

百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百

首。肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明、應、劉、謝、阮、庾、鮑等人的一

看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”說著便命紫娟將王

右丞的五言律拿來，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明

白的問你姑娘，或者遇見我，我講與你就是了?！跋懔饽昧嗽?，回至蕭蕪苑中，諸事不顧，

只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺，他也不睡。寶釵見他這般苦心，只得隨

他去了。

一日，黛玉方梳洗完了，只見香菱笑吟吟的送了書來，又要換杜律。黛玉笑道：”共

記得多少首？“香菱笑道：“凡紅圈選的我盡讀了?！煊竦溃骸笨深I略了些滋味沒有？”香菱

笑道：“領略了些滋味，不知可是不是，說與你聽聽?！镑煊裥Φ溃骸闭v究討論，方能長

進。你且說來我聽?！?香菱笑道：“據我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是

逼真的。有似乎無理的，想去竟是有理有情的。''黛玉笑道：”這話有了些意思，但不知你從

何處見得？’'香菱笑道：“我看他《塞上》一首，內一聯云：‘大漠孤煙直，長河落日圓。'

想來煙如何直？日自然是圓的：這，直，字似無理，，圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見

了這景的。若說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。再還有‘日落江湖白，潮來天

地青‘：這‘白‘，青’兩個字也似無理。想來，必得這兩個字才形容得盡，念在嘴里倒像有

幾千斤重的一個橄欖。還有‘渡頭余落日，墟里上孤煙‘：這‘余'字和，上'字，難為他怎么

想來！我們那年上京來，那日下晚便灣住船，岸上又沒有人，只有幾棵樹，遠遠的幾家人家

作晚飯，那個煙竟是碧青，連云直上。誰知我昨日晚上讀了這兩句，倒像我又到了那個地方

去了?！?/p>

香菱又逼著黛玉換出杜律來，又央黛玉：“出個題目，讓我諳去，諳了來，替我改正?！?/p>

黛玉道：“昨夜的月最好，你竟作一首來。十四寒的韻，由你愛用那幾個字去?！?/p>

香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶

飯無心，坐臥不定，方得一首。黛玉看時，只見寫道：

月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。

詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。

翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。

良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。

黛玉笑道：”意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，

再作一首，只管放開膽子去作?！?/p>

香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲

在地下摳上，眾人看去，只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：”這個人定是瘋了！

昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌

碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢?！?/p>

文本二：

忽見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。眾人跟去因問如何，黛玉道：“自然算難為

他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作?！?/p>

香菱自為這首妙絕，聽如此說，自己掃了興，不肯丟開手，便要思索起來，挖心搜膽,

耳不旁聽，目不別視。一時探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷。''香菱怔怔答道：“‘閑'

字是十五刪的，你錯了韻了。眾人聽了，不覺大笑起來。

各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩

眼鰥鰥①，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，忽聽香菱從夢中笑道：“可是

有了，難道這一首還不好？“寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑！原來香菱苦志學詩，精血誠

聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。梳洗已畢，便忙錄出來，自己并不知好歹，便拿來又

找黛玉。剛到沁芳亭，只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來，寶釵正告訴他們，說他夢中作

詩說夢話。眾人正笑，抬頭見他來了，便都爭著要詩看。

（節(jié)選自《紅樓夢》第四十八回，有刪改）

【注】①鰥鰥（gudnguan）：憂愁失眠的樣子。

12.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.當香菱讀到“渡頭余落日，墟里上孤煙”兩句，立刻聯想到當年被薛蟠拖拽上京時的

情景。即使在苦難中掙扎的香菱，對美依然有著敏銳的觀察力。

B.書中人謂之“呆香菱”，香菱之呆，其實是她在被命運捉弄的顛沛流離之中，仍沒有

湮滅骨子里的那份純凈之氣，那顆詩意之心。

C.《紅樓夢》第五回賈寶玉讀到的“金陵十二釵副冊”中“根并荷花一莖香，平生遭際實

堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)”的判詞寫的是香菱。

D.文章中黛玉主張作詩要“不以詞害意”，立意第一要緊，詞句并不重要。這種觀點和

巴爾扎克的“文采來自思想而不是辭藻”不謀而合。

13.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章運用虛實結合講述了香菱從“讀詩”到“品詩”再到“作詩”的艱辛的學詩過程，正

所謂“天下無難事，只怕有心人”，只有肯付出才能成功。

B.“這個人定是瘋了！……直鬧到五更天才睡下?！奔葟膫让姹憩F香菱學詩之“苦”，又

照應題目中的“苦吟”二字，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

C.文章描寫了一心撲在詩歌創(chuàng)作中的香菱言行和神情變化，表現了香菱對詩歌的追求

及她對美好事物的向往，贊美了她專注、勤勉的學習精神。

D.香菱從王維的詩句中品到了詩的韻味，以“念在嘴里倒像有幾千斤重的一個橄欖”顯

現了她敏銳的藝術感受力，且從通感角度描述了詩歌的形象特征。

14.《紅樓夢》中，多愁、多病、多思是林黛玉的主要形象特點，但在本文中我們看到了一

個不一樣的林黛玉，請簡要概括并分析。

15.曹雪芹借寫香菱學詩，表達了自己對學詩的一些看法，請結合文本概括總結。

三、語言文字運用

16.在下面四句包含歇后語的句子中，和其他三句修辭手法不一致的一項是（）

A.鳳姐兒笑道：“外頭已經四更多了，依我說，老祖宗也乏了，咱們也該‘聾子放炮仗

——散了'罷？”

B.鴛鴦聽說，立起身來，照她嫂子臉上下死勁碎了一口，指著他罵道：“你快夾著嘴離

了這里，好話多著呢！什么‘好話’！宋徽宗的鷹，趙子昂的馬，都是好畫兒?！?/p>

C.紅玉道：“也犯不著氣他們。俗語說得好，’千里搭長棚，沒有個不散的宴席'，誰守

誰一輩子呢？不過三年五載，各人干各人的去了。那時誰還管誰呢？”

D.“我那里照管得這些事！見識又淺，口角又笨，心腸又直率，人家給個棒槌，我就認

作‘針臉又軟，擱不住人給兩句好話，心里就慈悲了?！?/p>

17.下列關于《紅樓夢》相關情節(jié)的理解和分析，不正確的一項是（）

A.在黛玉初進賈府時,曹雪芹通過林黛玉的視角刻畫了賈府一干人等，比如寫迎春是“削

肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉”，寫探春是“肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，

鼻膩鵝脂”，令人觀之可親。

B.“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”一句中，“木石前盟”對應的是神瑛侍者和絳珠

仙草的“還淚”之說，而“金玉良緣”指的是寶玉的通靈寶玉和薛寶釵的金鎖。其中，寶玉

之玉正面是“莫失莫忘，仙壽恒昌"，寶釵之鎖塞刻著“不離不棄，芳齡永繼”。

C.曹雪芹借門子抄給賈雨村“護官符”一事，為我們展現了賈、史、王、薛四大家族彼

時的興盛之勢。其中，“珍珠如土金如鐵”和“白玉為堂金作馬”兩句分別形容的是寶釵所

在的薛家、寶玉所在的賈家。

D.得知賈璉在外偷娶了尤二姐，王熙鳳就將尤二姐騙入賈府中，一面唆使指腹為婚的

張家告狀，一面又暗中煽動小妾秋桐故意刁難。后胡太醫(yī)用了不當之藥致其流產，痛苦

絕望的尤二姐最終吞金自盡。

18.下列選項中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.賈宅族中凡有的子侄，凡是那些紈綺氣習者，莫不喜與他來往，今日會酒，明日觀

花，甚至聚賭嫖娼，漸漸無所不至，引誘的薛蟠比當日更壞了十倍。

B.原來這學中雖都是本族人丁與些親戚的子弟，俗語說的好：“一龍生九種，九種各別?！?/p>

未免人多了，就有坐峭率半，下流人物在內。

C.寶玉道：“這太板腐了。莫若'有鳳來儀‘四字?！北娙硕己迦唤忻?。賈政點頭道：“畜

生，畜生可謂縉中寒卷J唉?！?/p>

D.賈政亦含淚啟道：“且今上啟天地生物之大德，垂古今未有之曠恩，雖時胭途地，臣

子豈能得報于萬一！惟朝乾夕惕，忠于厥職?！?/p>

19.以下選項中與《紅樓夢》內容不得的一項是（）

A.“一個是闔苑仙葩，一個是美玉無瑕”一句中的“闔苑仙葩”指的是黛玉，“美玉無瑕”

指的是寶玉。

B.“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱?！边@首判詞是在暗示迎春的

悲劇命運。

C.寶玉看望將死的秦鐘，秦鐘勸他“以后還該立志功名，以榮耀顯達為是”。

D.秦可卿死后，尤氏這時偏偏臥病不能理事，因此王夫人向賈珍推薦了王熙鳳協(xié)理寧

國府。

20.下列對文學名著《紅樓夢》中有關內容的解說，不正確的一項是（）

A.林黛玉進賈府當日沒有見到兩個舅舅。賈赦推托身體有恙，不方便見黛玉；而賈政

則由于公務繁忙，所以也未見黛玉。

B.妙玉雖出身蘇州官宦家庭，但因自幼多病，入了空門。后來賈府興建大觀園，預備

元春省親，下帖請妙玉進賈府，入住楊翠庵。

C.寶玉生日，大家做“占花名”游戲。寶釵掣出一支牡丹花簽，題著“艷冠群芳”，詩句“任

是無情也動人”；黛玉掣出一支芙蓉花簽，題著“風露清愁”，詩句“莫怨東風當自嗟”。

D.尤三姐容貌出眾，性格剛烈，愛慕柳湘蓮。后以賈璉為媒，收到湘蓮贈與的信物“鴛

鴦劍”。后來，湘蓮得知三姐身世來歷后索劍退親，尤三姐當著湘蓮面橫劍自刎以表清

白，湘蓮后悔不迭，出家當道士去了。

21.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

當年曹雪芹寫完《紅樓夢》后，曾寫下這樣兩句：—o

①讀過《紅樓夢》的人，自能體會書中詩的悲涼意味。

②是的，沒有作者、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上到今天？

③“字字看來皆是情，十年同路見真心?！?/p>

④“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！?/p>

⑤今天，編者如果學著曹雪芹寫詩的話，最想說的是：

A.④①⑤③②B.③②⑤④①

C.③①⑤④②D.④②⑤③①

閱讀下面的文字，完成下面小題。

甄士隱與賈雨村是作為“對立幻象”存在于《紅樓夢》全書的敘事之中的。甄士隱是人

世間與太虛幻境的連接點，?,他們兩人又生活在同一個時代，印證了太虛幻境與賈府是

虛實相映的?？此铺摶媚獪y，@,給讀者帶來了強烈的真實感與情感體驗。

而作為“對立”呈現的形象，?,一種是以甄士隱為代表的超然出世的人物，一種是

以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是瘋癲，

二人最后在覺迷渡口相遇，如同開頭在葫蘆廟（甲）的情況一般。二人所經歷過的世間紛擾

都像是（乙），夢醒之后的再次相遇則暗示著一切都仿佛回到了原點：甄士隱已悟道成仙，

冷眼旁觀世間百態(tài)；賈雨村卻因（丙），終被削籍為民。這時已然超脫的甄士隱以“老仙長”

的身份出現，并作為精神導師來對賈雨村進行點化，體悟人生真諦，從而使得二者又在對立

中回歸了統(tǒng)一。

22.在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處

不超過20個字。

23.在上文括號里填入恰當的成語。

四、作文

24.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

紅學家王蒙曾言：林黛玉的最感人的葬花詩卻反而使我不滿足。葬花詩句，抽出一兩

句，都感人肺腑，催人淚下，但堆到一起，太多，太滿，太重復。

詩詞如此，人生亦如是！太多、太滿、太重復，并不是人生的最佳狀態(tài)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

參考答案

1.B2.C3.A4.B5.D

6.①從創(chuàng)作原則上看，《紅樓夢》是要塑造“真的人物”，人物形象不再單一、單薄。②從讀

者角度上看，讀者選取的立場及對人物的評價是否先入為主，都會影響對寶釵的評價。③從

寫作手法上看，《紅樓夢》運用了嚴重缺點、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法，使寶釵形象

復雜化。

7.示例一：林黛玉的復雜，體現在她“柔”與“剛”的矛盾性上。她的“柔”是明顯地體現在她

的外貌中的，“行動處似弱柳扶風”，她成日的淚也表現了她的“柔”；她的“剛”體現在她內里

的品格中，他自恃才高，勇于反抗，坦誠率性，不屑于做虛偽的掩飾，她是以“剛”的姿態(tài)面

對這個虛偽的世界。所以她兩極分化的評價中，既有“古今奇女子”的贊揚，又有“空余才情，

其余不足取”的貶斥。

示例二：孔乙己是個具有復雜性的人物。他自命清高，即使窮困潦倒，也不愿脫下那象征讀

書人身份的長衫，滿口之乎者也，顯示出一種迂腐的自尊；他好喝懶做，不會營生，偶爾偷

書賣錢，被人打斷腿還死要面子，在人們的嘲笑中茍延殘喘，體現出他的懦弱和無能。但他

也有善良的一面，給孩子們分茴香豆，還教小伙計識字，流露出一絲人性的溫暖。他在封建

科舉制度的毒害下，成為一個可悲又可嘆的人物，他的復雜性反映出當時社會的腐朽和人性

的弱點。

8.A9.C

10.①史湘云控制不住自己的情緒，一個“噴”字毫無女兒矜持之態(tài)，展現了她天真爛漫、隨

性率直的性格（縱情爽朗的笑）。

②林黛玉一笑便“岔了氣”“伏著”既體現身體嬌弱，又展示其本真的性情。

③王夫人作為賈府當家人，是現場唯一能指責鳳姐捉弄劉姥姥的人，但笑得太厲害“說不出

話來”，只好“用手指著”，這很合王夫人身份、地位，正表現了王夫人的賢淑端莊。

④惜春在四位小姐中最小，受到賈母憐惜,她笑得肚子疼,便跑到奶母身邊撒嬌地叫“揉揉"，

非常合乎她的年齡、身份、地位。

⑤探春是賈府三位小姐中的佼佼者，精明強干，性格外向略帶幾分潑辣，她笑得幅度很大,

因而才有了“手里的飯碗都合在迎春身上”。

⑥寶玉被賈母以最高權威的身份嬌養(yǎng)在內幃，寶玉大笑，自然順勢撒嬌“滾到賈母懷里”，寶

玉的笑體現了他在賈府最得寵的身份地位。

⑦而賈母興致正高，“摟”著寶玉忘情地道出“心肝”，體現了老太太對孫子的疼愛和寵溺。

⑧薛姨媽忍俊不禁，一口茶噴到近旁探春裙子上，不足為奇，但和端莊賢淑而不茍言笑的王

夫人相比，就不那么拘謹了。

11.①具備打,逗樂的表演才能，言行滑稽博得眾人歡樂。

②劉姥姥身居下層，經歷生活磨煉，為達到目的，敢于也愿意承受被取笑的恥辱。

③說話得體，投人所好，在不同場合對不同人的話語都巧妙妥當。

④見機行事，自覺扮丑角配合鳳姐等人設計逗樂賈府眾人。

12.D13.A

14.①有教無類，樂為人師。當香菱求教于她時，她饒有興致地承擔起老師的責任。她樂為

人師當仁不讓，黛玉的主動、率真溢于言表。

②提點引領，善為人師。她善于鼓勵，強調自學，強調實踐和探究，重視能力的培養(yǎng)。黛玉

懂得教無定法，貴在得法，她深深知道自我習得、自主探究是成詩的必由之路。

③才智雙馨，學高為師。林黛玉是大觀園里最富詩人氣質的少女。她推崇的“作詩立意要緊、

意趣要真”，這也正是她指導香菱最終寫成“新巧而有意趣”的詠月詩的智慧法寶。15.①

取法古人，反