2024年北京農(nóng)學院幼兒園招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京農(nóng)學院幼兒園招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師培養(yǎng)B.教師獎勵C.教師培訓D.教師考核【答案】：A2.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政處罰【答案】：C3.心理健康的最終目標是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.和諧人際關系C.自我實現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D4.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.學生黨總支C.黨小組D.黨委會【答案】：B5.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯(lián)席會議B.教職工代表大會C.院黨委(支委)會D.院長辦公會議【答案】：A6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.示范性C.長效性D.復雜性【答案】：B7.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.認知結(jié)構說C.經(jīng)驗概括說D.關系轉(zhuǎn)換說【答案】：D8.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.心理、生理、學業(yè)B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.生理、學業(yè)、品德【答案】：B9.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.教學關系C.道德關系D.法律關系【答案】：D10.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.社會服務的職能C.發(fā)展科學的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：C11.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法B.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法C.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：A12.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負向功能D.個體功能和社會功能【答案】：B13.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.開放性原則C.平等性原則D.可信性原則【答案】：D14.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點B.學生的年齡特征和知識水平C.學科特點和教學內(nèi)容D.教學目的和任務【答案】：C15.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】：C16.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加教學實習B.聽取校內(nèi)外專家的學術報告C.參加學生社團的學術研究活動D.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動【答案】：A17.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.經(jīng)驗B.遺傳因素C.社會生活條件D.學習【答案】：C18.[]教育學生的感情基礎（）A.愛學生B.愛工作C.愛學校D.愛教育事業(yè)【答案】：A19.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.頭腦風暴法B.發(fā)散思維法C.集體研究制D.群體思維法【答案】：A20.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育任務B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育原則D.心理健康教育途徑【答案】：D21.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.晏陽初B.陶行知C.布盧姆D.陳鶴琴【答案】：B22.下列選項不屬于高?？蒲泄芾淼脑瓌t是（）。A.社會經(jīng)濟效益和學術水平相統(tǒng)一的原則B.統(tǒng)一管理與學術自由相結(jié)合原則C.以應用研究和發(fā)展研究支撐基礎研究的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：B23.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育規(guī)律上B.德育原則上C.德育內(nèi)容上D.德育方法上【答案】：C24.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童體驗到公正與平等不是絕對的B.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的C.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則D.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機【答案】：B25.下列關于教育法規(guī)和教育政策之間的關系，描述錯誤的是（）。A.教育政策通常以行政機關的指示、決議、意見、綱領、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)B.教育政策保障教育法規(guī)的實施C.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑D.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎【答案】：B26.（）決定高等教育的領導權。A.社會政治制度B.社會經(jīng)濟制度C.社會生產(chǎn)力D.社會文化結(jié)構【答案】：A27.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念？（）A.學習動機B.學習定勢C.學習遷移D.學習策略【答案】：A28.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程實施多樣化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程內(nèi)容綜合化趨勢【答案】：A29.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性、適切性和有效性B.科學性和適切性C.適切性D.科學性與有效性【答案】：A30.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D31.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.格式塔學派B.精神分析學派C.行為主義學派D.人本主義學派【答案】：B32.大學教師的首要職責是（）A.服務社會B.教書育人C.科學研究D.引領社會【答案】：B33.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習B.機械學習和意義學習C.概念學習和意義學習D.知識學習和技能學習【答案】：A34.我國的高等教育目的屬于（）。A.必要性高等教育目的B.人文主義教育目的C.指令性高等教育目的D.指導性高等教育目的【答案】：C35.[]教師、學生合法權益集中體現(xiàn)是（）A.學校合法權益B.學校領導的合法權益C.社區(qū)的合法權益D.教育行政部門合法權益【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.命令權B.強制權C.治安違法D.處罰權E.監(jiān)督權F.刑事違法G.裁決權H.教育違法【答案】：ABDEG37.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色認同階段B.角色信念階段C.角色抉擇階段D.角色認知階段【答案】：ABD38.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.知識C.道德D.能力【答案】：ABCD39.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.快速疏導現(xiàn)場人員C.等待救援D.事故善后處理E.啟動應急預案【答案】：ABDE40.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動的預先計劃和安排【答案】：BCD41.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.堅持全面本質(zhì)、科學的比較C.深入到事物的本質(zhì)中去D.要保證可比性E.資料的準確性和可靠性【答案】：ABCDE42.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師道德實踐有很大的作用B.有助于教師道德人格塑造C.對教師履行師德原則有深遠影響D.對教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD43.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構包括（）。A.條件B.指示C.假定D.后果【答案】：ABCD44.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責任B.規(guī)則C.愛D.專業(yè)技術【答案】：AC45.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.引導學生的價值取向B.指導學生學習C.指導大學生的就業(yè)D.引導學生人生發(fā)展【答案】：ABCD46.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。B.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。C.不準打麻將D.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責?！敬鸢浮浚篈BCD47.職業(yè)責任的特點包括（）。A.獨立性B.利己性C.差異性D.強制性【答案】：ACD48.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。【答案】：ABC49.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.穩(wěn)定性C.可控性D.原因源【答案】：BCD50.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力D.創(chuàng)新追求的是轟動效應【答案】：ABC51.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.快速疏導現(xiàn)場人員C.等待救援D.緊急救護傷者E.事故善后處理【答案】：ABDE52.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學校教育D