《幼兒園手工制作》電子教案-4《易拉罐》 教案設(shè)計(jì)

《易拉罐》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 專業(yè)年級(jí)：授課教師：授課時(shí)間：課題易拉罐課型手工訓(xùn)練課能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：95%學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一種人物造型80%學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)多種人物造型技能目標(biāo)：95%學(xué)生會(huì)制作一種拉罐娃娃70%學(xué)生會(huì)利用易拉罐制作多種作品情感目標(biāo)：激發(fā)對(duì)幼教工作的熱愛增強(qiáng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)教學(xué)分析重點(diǎn)：對(duì)人物造型的理解與應(yīng)用難點(diǎn)：利用規(guī)定材料組織人物造型及五官安排關(guān)鍵：造型準(zhǔn)確比例協(xié)調(diào)色彩搭配合理教學(xué)方法教法分析：任務(wù)型驅(qū)動(dòng)法引領(lǐng)法學(xué)法分析：自主探究法、小組研學(xué)法展示評(píng)價(jià)法教具資料多媒體課件、制作材料學(xué)生備品彩色泡沫紙、雙面膠、針、線、剪刀等所屬專業(yè)授課時(shí)間活動(dòng)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生預(yù)設(shè)教師引導(dǎo)時(shí)間分配組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)探究點(diǎn)撥深入合作探究作品展示評(píng)價(jià)分析課堂總結(jié)布置作業(yè)師生相互問候+課前手指操播放一段卡通人物的視頻一、拉罐娃娃的制作要領(lǐng)1、人物發(fā)型分析2、人物面部比例分析（概括人物造型）二、分小組制作1、小組確立主題（課前分小組）2、利用易拉罐創(chuàng)作出人物造型（按主題制作所需人物）三、評(píng)價(jià)分析1、作品展示2、小組互價(jià)3、教師評(píng)價(jià)表4、社會(huì)認(rèn)可總結(jié)本節(jié)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)改進(jìn)地方。觀察其他造型、利用易拉罐制作出其他作品（小動(dòng)物、風(fēng)鈴、筆筒等）提高情趣自主探究小組研學(xué)自我評(píng)價(jià)技能提升創(chuàng)設(shè)情境提問點(diǎn)撥分組指導(dǎo)評(píng)價(jià)表拓展目標(biāo)5’15’35’15’10’課堂小結(jié)學(xué)到什么程度—100%學(xué)生會(huì)制作一種拉罐娃娃80%學(xué)生會(huì)利用易拉罐制作多種作品質(zhì)量要求和怎么改進(jìn)—制作過程評(píng)價(jià)表《易拉罐》制作過程評(píng)價(jià)表作品設(shè)計(jì)能力評(píng)價(jià)方向評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)賦分等次賦分標(biāo)準(zhǔn)得分發(fā)型設(shè)計(jì)造型制作技巧剪紙、卷紙精細(xì)程度5.10.15精細(xì)、一般、粗糙五官設(shè)計(jì)概括造型的能力面部比例協(xié)調(diào)度5.10.15協(xié)調(diào)、一般、失調(diào)衣著設(shè)計(jì)基本剪貼能力剪貼邊緣整齊度3.6.10整齊、一般、不齊粘合牢固性熟練運(yùn)用材料工具能力安全、牢固度5.10.15牢固、一般、不牢固色彩協(xié)調(diào)性美術(shù)基本功色彩協(xié)調(diào)符合幼兒園風(fēng)格5.10.15協(xié)調(diào)、一般、不協(xié)調(diào)小組協(xié)作能力討論、交流、動(dòng)手制作能力按小組主題制作5.1