《小樹(shù)有多少棵》（學(xué)案）北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

第四單元乘與除

?第1課時(shí)小樹(shù)有多少棵?

學(xué)案

班級(jí)：4生名:成績(jī)：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.探究并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口

算方法，能正確進(jìn)行口算。

2.體會(huì)計(jì)算方法的多樣性，初步滲透類(lèi)比思想。

二、知識(shí)構(gòu)建

【自主學(xué)習(xí)】

1.想一想，填一填。

（1）60里面有（）個(gè)十，200里面有（）

個(gè)百。

（2）3個(gè)十是（），4個(gè)百是（）。

（3）30+30就是（）個(gè)十加（）個(gè)十，

結(jié)果是（）個(gè)十。

2.口算。

2X5二3X4二4X5二

3X6=6X4=7X4二

8X3二9X2二6X6二

【合作探究】

1.3捆楊樹(shù)一共有多少棵?

每車(chē)裝500棵。

（1）把需要用到的數(shù)學(xué)信息圈一圈。

（2）每捆樹(shù)苗20棵，要求3捆樹(shù)苗有多少棵,

就是求（）個(gè)（）是多少，用（）法計(jì)算。

列式：O

（3）探究計(jì)算方法：

①方法一：利用加法算乘法

因?yàn)椋ǎ?（）+（）=（）（棵）

所以（）X（）二（）（棵）

②方法二：用——列舉法口算

1推120棵，2推）是（）棵，3推1是（）棵。

所以（）x（）二（）（棵）

③方法三：借助數(shù)的組成口算

因?yàn)?0表示（）個(gè)十，（）個(gè)十乘3,就

是（）個(gè)十，即（）。

即：（）X（）二（）（棵）

④方法四：借助表內(nèi)乘法口算

先算（）X（）,再在乘得的積的末尾添上

（）個(gè)0。

所以（）X（）二（）（棵）

（4）計(jì)算出4捆一共有多少棵？5捆呢？

2.園林工人運(yùn)走了3車(chē)樹(shù)苗，一共運(yùn)走多少棵?

每車(chē)裝500棵。

（1）圈出解決此題需要的數(shù)學(xué)信息。

（2）要求3車(chē)運(yùn)走多少，就是求（）個(gè)（）

是多少，用（）法計(jì)算。

列式：O

（3）探究計(jì)算方法：

①方法一：利用加法算乘法

因?yàn)?)+()+()=()(棵)

所以()X()二()(棵)

②方法二：借助表內(nèi)乘法口算

先算()X(),再在乘得的積的末尾添上

()個(gè)0。

所以()X()二()(棵)

3.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？

8X4=6X7=

80X4=60X7=

800X4=600X7=

你能再寫(xiě)出一組這樣的算式嗎？

三、層級(jí)練習(xí)

【應(yīng)用遷移鞏固提高】

1.每種水果分別有多少個(gè)？算一算，說(shuō)一說(shuō)你是

怎樣想的。

403。個(gè)

|54|9盒|\11

2.算一算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

70X8=30X6=

4X60=40X5=

7X50=600X4=

80X3=5X800=

3.看圖列式計(jì)算。

5枝

30只30只

?只

【隨堂練習(xí)鞏固新知】

1.算一算。

2.

8080808080400400400

00

□X□二口□義□二口

3.判斷。

(1)算式30X4和3X40的計(jì)算結(jié)果相同，表示

的意義也相同。()

(2)計(jì)算20個(gè)5相加的和，可以寫(xiě)成20X5也

可以寫(xiě)成5義20。()

(3)因?yàn)?00的末尾有兩個(gè)0,所以計(jì)算800X

5時(shí)，乘積的末尾也應(yīng)該有兩個(gè)0。()

【當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋】

1.在O里填上“v”或“二，，。

400x50200x85x40050x4

30x501590x3030x8

20x7060x5800X5O700-6

2.請(qǐng)幫小燕子找到各自的家。

^23?8OO

50X3600X45X70

得數(shù)大于得數(shù)小于

1000的1000的

200X68X40300X79X80

3.李明一家人邀請(qǐng)王越一家人一同到野生動(dòng)物園

野生動(dòng)物園歡迎您！J

成人票：成元/張

兒童票：50元/張

(1)購(gòu)買(mǎi)成人票需要花多少錢(qián)？

(2)李明爸爸準(zhǔn)備了600元，買(mǎi)門(mén)票夠嗎

【拓展延伸能力提升】

1.在()里填上合適的數(shù)。

()義7=42080X()=400

()X9=3600()X8=2400

30X()=210600X()=5400

2.

舛堆200H

每天吃60根。每天吃90根。

(1)一堆香蕉夠3頭小象吃一天嗎？

(2)一頭大象一個(gè)星期會(huì)吃掉多少根香蕉？

(3)一堆香蕉供3頭象吃一天，結(jié)果還差10

根。你知道其中有幾頭大象和幾頭小象嗎？

3.寫(xiě)出幾個(gè)整百數(shù)乘一位數(shù)且積1800的算式。

□X0=1800

U!、參考答案

【自主學(xué)習(xí)】

1.(1)6;2(2)30;400(3)3;3;6

2.10;12;2018;24;2824;18;36

【合作探究】

1.（1）略

（2）3;20;乘；20X3

（3）①20;20;20;60;20;3;60

②40;60;20;3;60

③2;2;6;60;20;3;60

④2;3:1;20;3;60

（4）20X4=80（棵）20X5=100（棵）

2.⑴略

（2）3;500;乘；500X3

（3）①500:500:500:1500:500:3:1500

②5;3:2;500;3;1500

3.32;320;320042;420;4200

（答案不唯一）6X5=30;60X5=300;600X5=3000

【層級(jí)練習(xí)】

【應(yīng)用遷移鞏固提高】

1.草莓：40X5=200（個(gè)）

蘋(píng)果：20X9=180（個(gè)）桃：30X7=210（個(gè)）

2.560;240;180:200;350;240;2400;4000

3.30X3+7=97（只）10X3-5=25（枝）

【隨堂練習(xí)鞏固新知】

1.21;210;210036;360;3600

2.80;5;400400;3;1200

3.(1)X；(2)V;(3)X

【當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋】

1>;=;>;>;<;>

2.

3.(1)90X4=360(元)

(2)50X3+360=510(元)510