【單元測試】六年級語文上冊 第三單元分層訓練B卷（提升篇）(部編版 含答案)

【單元測試】六年級語文上冊第三單元分層訓練B卷（提升篇）時間：90分鐘滿分：100分班級：姓名：得分：.第一部分：積累運用(45分)一、書寫題。（11分）1.看拼音寫詞語，請書寫規(guī)范。（8分）ɡēdɑjǔsànɡyǎnɡqìbiéchūxīncái（）（）（）（）ɡānzàoshāmòdǐyùwēifēnɡlǐnlǐn（）（）（）（）2.圈出下列詞語中的錯別字，并改正在橫線上。（3分）（1）頃斜疲倦儼然得意揚揚______（2）跺腳雕刻疇備叱咤風云______（3）尚未揭開班紋呆頭呆腦______二、下列各題選擇正確的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詞語加點字讀音和書寫全部正確的一項是()A.豁開(huō) 隕石(yǔn) 儼然(yǎn) 躁熱B.盔甲(kuī) 攢聚(zǎn) 正中(zhēnɡ) 跺腳C.卡住(kǎ) 叉腿(chǎ) 分析(xī) 謎語D.土壤(rǎnɡ) 培養(yǎng)(péi) 矗立(chù) 斑點eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語中加點字的解釋完全正確的一項是()A.暴露無遺(丟失) 錯綜相連(總起來)B.心滿意足(值得) 化為烏有(變化)C.滄海一粟(谷子) 心靈手巧(靈巧)D.迥乎不同(差得遠) 豐功偉績(成功)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列說法正確的一項是()A.“教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個句子只運用了比喻的修辭手法。B.“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話中的引號表示強調(diào)作用。C.“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……”這里的省略號表示意猶未盡。D.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒?！边@句話運用的是列數(shù)字的說明方法。eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中標點符號使用完全正確的一項是()A.進了太和門，就來到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。B.太陽輻射和云層造成的“溫室效應”，使得金星表面溫度極高。C.給成功者一個微笑，那是贊賞，給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D.人，不能低下高貴的頭……只有怕死鬼才乞求“自由”。5.下列句子沒有運用列數(shù)字的說明方法的一項是（）。A.北京冬奧會新建、改建的7座冰上場館、9塊冰面，均創(chuàng)新使用了環(huán)保型制冷系統(tǒng)和制冷劑B.一場名為《火星2035》的沉浸式科學藝術(shù)展在中華世紀壇地下一層展廳開展C.展廳中，一顆直徑達2.5米的超精細寫實火星模型最引人注目D.歷史上，火星著陸巡視任務(wù)的成功率僅為40%多一點6.下列對“有目的地閱讀”理解錯誤的一項是（）。A.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度B.同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點也不同C.讀文章時，自己感興趣的就多讀讀，不感興趣的就可以不讀D.讀文章時，要先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法三、讀句子，選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（4分）既……又……雖……但……直到……才……只要……就……1.相信（）全國人民堅定信心，團結(jié)一致，共同奮斗，（）一定能實現(xiàn)中華民族偉大復興。2.“七一勛章”的獲得者（）都來自平凡的崗位，（）他們立足人民、植根人民，在平凡的崗位上作出了卓越貢獻。3.（）每個細節(jié)都被核對過多次，確保準確無誤了，工作人員（）按下發(fā)射按鈕。4.2022年冬奧會的獎牌，背面鑲刻的同心圓環(huán)及24個點取意古代天文圖，（）象征著浩瀚星空，（）象征著冬奧會運動員們?nèi)缛盒氰?。四、按要求寫句子?8分)(1)有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)______________________________________________________(2)太陽系中唯一還可能存在生命的行星估計是火星。(修改病句)______________________________________________________(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改肯定句：___________________________________________改反問句：____________________________________________(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________________________五、綜合展示廳(10分)1．根據(jù)語境把詩句補充完整。(5分)春天悄悄地來了，鴨子在小河里快樂地戲水，真是“竹外桃花三兩枝，春江____________________”。河邊，柳樹發(fā)出了新芽，真是“碧玉妝成______________，萬條垂下______________”。五顏六色的鮮花爭芳斗艷，風兒帶來縷縷幽香，真是“等閑識得____________，______________總是春”。2．語言運用。(5分)明明這個周六想與同學們一起去體育館觀看全市小學生乒乓球比賽，為自己的好朋友涵涵加油?？墒撬麚膵寢尣蛔屗?。請你幫助明明，用充足的理由說服媽媽，把自己的觀點表達清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀欣賞(25分)六、課內(nèi)閱讀。（10分）宇宙生命之謎（節(jié)選）片段一古時候，科學不發(fā)達，人們一直向往著“天上的世界”。于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……現(xiàn)在，科學發(fā)達了，人們知道那都是古人編出來的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。片段二哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。片段三火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星的磁場非常弱，太陽風和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。1.如果你想探究“人類是否有可能移居火星？”這個問題，就要重點閱讀（）；如果你想探究“天體有生命的存在必須具備哪些條件？”這個問題，就要重點閱讀（）。（2分）A.片段一B.片段二C.片段三2.天體有生命的存在必須具備哪些條件？從文段中提取信息簡要概括。（4分）①______________________________②______________________________③______________________________④______________________________3.片段二開頭的兩個問句起__________的作用。（2分）4.片段三是（）結(jié)構(gòu)。（2分）A.總—分B.分—總C.總—分—總七、課外閱讀。(15分)材料一：關(guān)于火星你了解多少？☆太陽系八大行星之一，我國古代將它稱為“熒惑星”?！钐栂抵腥齻€類地行星之一?；鹦呛偷厍蛴心男┫嗨坪筒煌?？☆距離太陽的距離：22794萬千米，約為日地距離的1.5倍?！钏募荆鹤赞D(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度1分的傾角，和地球一樣有四季更替?！钭赞D(zhuǎn)周期：晝夜交替周期為24小時37分，和地球的晝夜長短基本相同?！畲髿猓哼h比地球稀薄，主要成分為二氧化碳(96%)，氧氣含量極少?！顪囟龋夯鹦潜砻嫫骄鶞囟葹榱阆挛辶當z氏度，由于火星大氣稀薄而干燥，所以晝夜溫差很大。材料二：火星車最引人注目的就是豎立在前端的桅桿，頂端的方形設(shè)備就像機器人的腦袋。而設(shè)備上的方形盒子就是火星車的“眼睛”，上面有幫助火星車避開障礙進行實時探測的全景相機，還有識別礦物質(zhì)成分的多光譜相機?；鹦擒嚿线€裝有幾個“翅膀”，就像一只展翅飛舞的蝴蝶。專家介紹，和玉兔號月球車一樣，火星車的能源獲得也是依靠太陽能，而這幾個翅膀正是太陽能電池板。此外，火星車還配有探測雷達、磁場探測儀和氣象測量儀，可對火星進行全方位的探測。材料三：火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離。月球離地球最近時約為36萬千米，而火星距地球最近時也有大約5500萬千米。月球探測器飛往月球的時間最快也要四五天，而火星探測器飛往火星的時間一般需約7個月，所以對發(fā)射、控制、通信等技術(shù)都提出了更高的要求。在火星上著陸也并非易事。探測器進入火星大氣時，能接收到的遙測信號十分微弱。當它運行到火星背面時，在地球上便無法準確獲取其相關(guān)參數(shù)，通信延時也會造成很大影響。因此火星著陸過程完全需要探測器自主完成。探測器進入大氣后，以極高的速度“撞”向火星，需要通過多種措施逐級減速，才能安全著陸，過去許多探測器都在這一階段功虧一簣。即使能成功降落，火星探測器還要接受復雜、惡劣的環(huán)境的考驗。火星的大氣密度遠低于地球的大氣密度，因而輻射嚴重，沙塵暴也很大。2018年，美國“機遇號”火星車就是因沙塵暴而停止了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。1．如果你想了解火星車的外形和功能，需要閱讀材料________；如果你想向同學介紹一下火星，需要閱讀材料________；如果你想知道探測火星面臨哪些挑戰(zhàn)，需要閱讀材料________。(3分)2．根據(jù)材料一，下列說法有誤的一項是()(2分)A．火星在我國古代被稱為“熒惑星”。B．火星是類地行星，質(zhì)量約為地球的1/9。C．火星比地球離太陽更遠，有四季變化。D．火星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期與地球幾乎一樣。3．閱讀材料二可知，火星車的“眼睛”是全景相機和__________________，“翅膀”是________________。除了這些，火星車還配有探測雷達、______________和______________。(4分)4．閱讀材料三，回答問題。(6分)(1)第1段運用了什么說明方法？有什么作用？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料三是從哪幾個方面介紹探測火星的難度的？請簡要概括。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習作表達(30分)習作與表達。（30分）從下面兩個題目中任選一個，完成習作。題目一：多彩的活動提示：小學六年你一定參加了許多豐富多彩的校內(nèi)外活動，如植樹活動、趣味運動會、志愿者服務(wù)活動等，請選擇一次印象深刻的活動記錄下來。注意把印象深刻的部分作為重點來寫，把活動的過程寫清楚，關(guān)注人物的動作、語言、神態(tài)等。題目二：玩是我們生活中重要的一部分，玩也是一門學問，我們從中能學到知識、習得技能、獲得感悟……請結(jié)合自身經(jīng)歷，以“玩，也是一門學問”為題，完成一篇習作。要求：內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。600字600字參考答案一、1.疙瘩沮喪氧氣別出心裁干燥沙漠抵御威風凜凜2.（1）頃—傾（2）疇—籌（3）班—斑二、1.D2.C3.D4.B5.B6.C三、1.只要就2.雖但3.直到才4.既又四、(1)我們有一段時間全迷上了斗竹節(jié)人。(2)示例：太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，實在令人驚嘆。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？(4)我們雖然兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。