2024-2025高中語(yǔ)文第三單元第13課記念劉和珍君練習(xí)含解析蘇教版必修5

PAGEPAGE4記念劉和珍君(時(shí)間：45分鐘分值：45分)一、語(yǔ)言運(yùn)用(22分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)1928年9月，細(xì)菌學(xué)教授弗萊明發(fā)覺自己培育葡萄球菌的培育液因受到污染而發(fā)霉，試驗(yàn)室遇到這種狀況，通常的做法就是把它一倒了之，但弗萊明沒有________，他要看是哪種霉菌在搗亂。于是他拿起培育皿來細(xì)致視察，想了解為什么發(fā)霉的培育液就不能再用。對(duì)著亮光，他發(fā)覺了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：在青綠色的霉花四周出現(xiàn)一圈空白——原來生長(zhǎng)旺盛的葡萄球菌不見了！弗萊明馬上意識(shí)到，可能出現(xiàn)了某種了不得的東西，他興奮地快速?gòu)呐嘤髅笾泄纬鲆稽c(diǎn)霉菌，________地放在顯微鏡下視察，透過厚厚的鏡片，他發(fā)覺這種青綠色霉菌是最終能殺死葡萄球菌的青霉菌。1929年，弗萊明發(fā)表了《關(guān)于霉菌培育的殺菌作用》的論文。接著，弗萊明制取了少量青霉素結(jié)晶，先后到兩家醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生臨床試用于人體，但遭到拒絕，青霉素被打入冷宮。()。在這種既不能做臨床試用也不能批量生產(chǎn)的狀況下，青霉素從今________。弗萊明也只好在1931年短暫放棄了接著探討，但是他始終在讓那個(gè)培育皿上的青霉素________。直到生化學(xué)家錢恩和病理學(xué)家弗洛里成功分別出青霉素之后，青霉素才于1943年在美國(guó)投入量產(chǎn)。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．按部就班當(dāng)心翼翼無影無蹤傳宗接代B．按部就班當(dāng)心翼翼偃旗息鼓養(yǎng)精蓄銳C．安安分分當(dāng)心翼翼偃旗息鼓傳宗接代D．安安分分當(dāng)心翼翼無影無蹤養(yǎng)精蓄銳解析：選A。本題考查正確運(yùn)用成語(yǔ)的實(shí)力。按部就班：原指遵守規(guī)則。現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。安安分分：規(guī)則醇厚，不做超出本分的事。句中強(qiáng)調(diào)弗萊明沒有依據(jù)通常的做法做，用“按部就班”最恰當(dāng)。當(dāng)心翼翼：原形容肅穆虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)非常謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。當(dāng)心翼翼：對(duì)細(xì)小的事情過分當(dāng)心謹(jǐn)慎，以致流于畏縮。句中強(qiáng)調(diào)的是弗萊明非常當(dāng)心，用“當(dāng)心翼翼”更恰當(dāng)。無影無蹤：形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。偃旗息鼓：放倒軍旗，停擊戰(zhàn)鼓。指隱私行軍，不暴露目標(biāo)。現(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗或停止指責(zé)、攻擊等。句中是說青霉素從今不再公開出現(xiàn)，用“無影無蹤”更恰當(dāng)。傳宗接代：子孫一代接一代地持續(xù)下去。養(yǎng)精蓄銳：指在國(guó)家發(fā)生大動(dòng)蕩或大變革后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，復(fù)原元?dú)?。句中是說弗萊明讓青霉素不斷生長(zhǎng)，用“傳宗接代”更恰當(dāng)。2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．他發(fā)覺這種青綠色霉菌是最終能殺死葡萄球菌的青霉菌。B．他發(fā)覺青綠色霉菌是最終能殺死這種葡萄球菌的青霉菌。C．他最終發(fā)覺這種能殺死葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。D．他最終發(fā)覺能殺死這種葡萄球菌的青綠色霉菌是青霉菌。解析：選C。本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。畫橫線的句子出現(xiàn)的語(yǔ)病是語(yǔ)序不當(dāng)。依據(jù)前后文的句意可知，“最終”應(yīng)當(dāng)修飾“發(fā)覺”，“能殺死葡萄球菌”是青綠色霉菌的特征，“這種”應(yīng)當(dāng)限定“青綠色霉菌”。比較四個(gè)選項(xiàng)，C項(xiàng)修改正確。[學(xué)問卡片]虛詞位置不當(dāng)?shù)娜N狀況(1)副詞位置不當(dāng)病例：我們假如把這本書不細(xì)致讀好，就談不上讀別的書了。(應(yīng)將第一個(gè)“不”移到“把”字前。)(2)介詞位置不當(dāng)病例：聞名的生理學(xué)家巴甫洛夫成天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。(表手段的短語(yǔ)“用繩子”挪至“把”前面，使表對(duì)象的“把”字短語(yǔ)“把動(dòng)物”緊挨動(dòng)詞“縛”。)(3)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)病例：有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。(關(guān)聯(lián)詞連接的兩個(gè)分句的主語(yǔ)一樣時(shí)，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)后，所以“不但”應(yīng)放在“中藥”后。)3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．因?yàn)椴荒芘R床試用，弗萊明發(fā)覺的青霉素被打入冷宮B．弗萊明發(fā)覺的青霉素被打入冷宮是因?yàn)椴荒芘R床試用C．提取太困難是青霉素被打入冷宮的一個(gè)重要緣由D．青霉素被打入冷宮還有一個(gè)重要緣由是提取太困難了解析：選D。本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的實(shí)力。括號(hào)前的內(nèi)容表述的是青霉素被打入冷宮的第一個(gè)緣由是不能臨床試用于人體，由后文的“也不能批量生產(chǎn)”等內(nèi)容可知，括號(hào)里的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是青霉素被打入冷宮的另外一個(gè)緣由，這樣就解除了A、B兩項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)都提到了青霉素“提取太困難”，從括號(hào)前后文的內(nèi)容看，意思上都符合語(yǔ)段表述的內(nèi)容，但從D項(xiàng)的“還有”可知，D項(xiàng)是最符合語(yǔ)段內(nèi)容的。4．對(duì)下列各句修辭方法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．緘默呵，緘默呵！不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡。(反復(fù))B．有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。(反語(yǔ))C．中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。(反語(yǔ))D．人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。(比方)解析：選B。B項(xiàng)，這句話并沒有正話反說。用了比方，“‘流言’的種子”比方流言的材料。5．魯迅在“三一八”慘案發(fā)生的當(dāng)天，在《無花的薔薇之二》中寫了下面一些話，請(qǐng)閱讀這些文字，然后依據(jù)要求答題。(4分)假如這樣的青年一殺就完，要知道屠殺者也決不是成功者。中國(guó)要和愛國(guó)者的滅亡一同滅亡。……假如中國(guó)還不至于滅亡，則已往的史實(shí)示教過我們，將來的事便要大出于屠殺者的意料之外——這不是一件事的結(jié)束，是一件事的開頭。墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)。血債必需用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息！魯迅認(rèn)為執(zhí)政府的屠殺和反動(dòng)文人的言論會(huì)有兩種結(jié)果，請(qǐng)依據(jù)你對(duì)文章的理解，用簡(jiǎn)潔的文字概括出這兩種結(jié)果。一種結(jié)果是：一種結(jié)果是：答案：全民族在黑暗統(tǒng)治中悲觀悲觀，緘默地走向滅亡。一切愛國(guó)者和人民將起來革命，推翻黑暗統(tǒng)治。6．細(xì)致視察下面這幅題為“魯迅作品大撤退”的漫畫，按要求回答問題。(6分)(1)請(qǐng)結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么社會(huì)事務(wù)。(2分)答：(2)對(duì)于“魯迅作品大撤退”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要表述出來。(4分)答：答案：(1)反映了在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被踢出教材這一事務(wù)。(2)(示例1)贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌返拇_晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難心情，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不行，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來讀魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)悟他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。(示例2)不贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教化意義，他的作品意義深刻，是國(guó)民教化的脊梁。魯迅的文章能把中國(guó)幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對(duì)人的迫害一一呈現(xiàn)出來，這在中國(guó)近現(xiàn)代文人當(dāng)中無人可及。二、閱讀提升(23分)閱讀下面的文字，完成7～10題。秋夜巴金窗外下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來，寫字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最終一頁(yè)。我抬起頭，就似乎望見先生站在面前。照舊是矮小的身材，黑色的長(zhǎng)袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的眼光和慈愛的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。他在房間踱著，在椅子上坐下來，他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個(gè)書桌上寫字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出來爽朗的笑聲……這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有先生的特別的東西。你一眼就可以認(rèn)出他來。風(fēng)在震搖窗戶，雨在狂流，屋子里燈光黯淡?？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來炫目的光。我不轉(zhuǎn)瞬地朝那里看。透過黑色長(zhǎng)袍，我望見一顆燃得通紅的心。先生的心始終在燃燒，成了一個(gè)鮮紅的、透亮的、光線四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來，我覺得我須要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望。這不是第一回了。過去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時(shí)候，我接觸到這顆燃燒的心，我經(jīng)常有這樣一種感覺；其實(shí)不僅是我，當(dāng)時(shí)很多年輕人都曾從這顆心得到暖和，受到鼓舞，找到志氣，得到啟發(fā)?！安灰x開我們！”我又一次聽見了這個(gè)要求，這是很多人的聲音，尤其是很多年輕人的聲音。我聽見一聲洪亮的回答：“我絕不離開你們！”這是多年來聽?wèi)T了的聲音。我望見他在窗前，向窗外揮一下手，似乎他又在向誰吐出這一句說過多少次的話。雨住了，風(fēng)也消逝了。天空不知在什么時(shí)候露出一點(diǎn)點(diǎn)灰色。夜很靜。連他那顆心燃燒的聲音也聽得見。他拿一只手漸漸地壓在胸前，我覺得他的身子似乎微微地在抖動(dòng)，我聽見他激烈地、帶感情地說：“遺忘我，管自己生活。可是我恒久忘不了你們?！薄澳菫榱四銈?，我還有什么不行以拿出來的？”“莫非為了你們，我還有過什么顧慮？”“莫非我曾經(jīng)在真理面前退卻？在暴力面前低頭？”“為了追求真理我不是敢說，敢做，敢罵，敢恨，敢愛？”“我所預(yù)言的‘將來的光明’不是已經(jīng)出現(xiàn)在你們的眼前？”“那么仍舊要記?。簽榱苏胬?，要敢愛，敢恨，敢說，敢做，敢追求！”“英勇地接著向著更大的光明前進(jìn)！”清寂的夜讓他的聲音沖破了。仿佛整個(gè)空間都騷動(dòng)起來。從四面八方送過來響應(yīng)的聲音。聲音漸漸地凝聚在一起，愈凝愈厚，似乎成了一大塊實(shí)在的東西。不知道從哪里送來了火，它一下子就燃燒起來，愈燃愈亮，于是整個(gè)房間，整個(gè)夜都亮起來了，就像在白天一樣。那一塊東西接著在燃燒，愈燒愈小，最終成了一塊像人心一樣的東西。它愈燃愈往上升，漸漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。我再看窗前魯迅先生的身形，它不知道在什么時(shí)候不見了。我趕忙跑到窗前。我看出來：像初日那樣掛在天空里的就是先生的燃燒的心。我第一眼只看到一顆心。可是我仰起頭細(xì)致再看，先生的慈愛的臉龐不是就在那兒？他笑得多么歡樂！真是我從未見過的表示誠(chéng)心開心的笑臉！我笑了，我也誠(chéng)心開心地笑了。我知道魯迅先生并沒有死，而且也永不會(huì)死！我回到寫字桌前，把《野草》合上，我驚訝地發(fā)覺那一顆透亮的紅心也在書上燃燒?！瓉砦腋┰跀傞_的先生的《野草》上做了一個(gè)秋夜的夢(mèng)。窗外還有雨聲，秋夜的雨滴在芭蕉葉上的聲音，滴在檐前石階上的聲音?？墒窃谙壬臅?，我的確看到了他那顆發(fā)光的燃燒的心。1956年9月(有刪改)【注】此文寫于魯迅逝世20周年之際。7．文章第4段說“每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有先生的特別的東西”，請(qǐng)結(jié)合全文，說說“特別的東西”有哪些。(5分)答：答案：鎮(zhèn)靜、堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗性格，對(duì)民族前途的憂慮，對(duì)同志平易近人，對(duì)革命的樂觀主義精神。8．第6段中寫“不要離開我們”，這句話意在強(qiáng)調(diào)什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(5分)答：答案：強(qiáng)調(diào)新的時(shí)期我們?nèi)耘f須要魯迅精神，魯迅精神恒久指引我們前進(jìn)。表達(dá)了對(duì)魯迅先生的崇敬和深切的懷念之情。9.eq\a\vs4\al(對(duì)應(yīng)一課一考點(diǎn))第7段引述了魯迅先生的八句話，這樣寫有什么作用？(5分)答：答案：引