甘肅省武威市天祝一中民勤一中2023-2024學年高一下學期3月月考 生物 含解析

甘肅省武威市天祝一中民勤一中20232024學年高一下學期3月月考生物（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.細胞膜的主要成分是：A.蛋白質(zhì)和核酸B.蛋白質(zhì)和磷脂C.蛋白質(zhì)和多糖D.磷脂和多糖2.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用只能在白天進行B.光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖C.光合作用過程中，光能直接轉(zhuǎn)化為化學能D.光合作用的原初反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中3.下列關(guān)于DNA復制過程的描述，正確的是：A.DNA復制需要解旋酶B.DNA復制是半保留復制C.DNA復制過程中，RNA聚合酶起關(guān)鍵作用D.DNA復制需要消耗ATP4.下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄過程的描述，正確的是：A.轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶B.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNAC.轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細胞核內(nèi)D.轉(zhuǎn)錄過程中，DNA的堿基序列被完全復制5.下列關(guān)于翻譯過程的描述，正確的是：A.翻譯過程發(fā)生在細胞質(zhì)中B.翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)C.翻譯過程中，tRNA攜帶氨基酸D.翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子配對6.下列關(guān)于細胞有絲分裂的描述，正確的是：A.有絲分裂前期，染色體開始縮短變粗B.有絲分裂中期，染色體排列在赤道板上C.有絲分裂后期，染色體開始分離D.有絲分裂末期，細胞質(zhì)開始分裂7.下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述，正確的是：A.減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖細胞中B.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半C.減數(shù)分裂分為兩次分裂D.減數(shù)分裂的產(chǎn)物是四個基因型相同的細胞8.下列關(guān)于基因表達調(diào)控的描述，正確的是：A.基因表達調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄和翻譯水平B.基因表達調(diào)控可以影響細胞分化C.基因表達調(diào)控與表觀遺傳有關(guān)D.基因表達調(diào)控只發(fā)生在真核生物中9.下列關(guān)于生物進化理論的描述，正確的是：A.自然選擇是生物進化的唯一機制B.遺傳漂變在種群較小的情況下影響較大C.共同祖先理論認為所有生物都來自同一個祖先D.物種形成需要經(jīng)過長時間的隔離和演化10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是封閉的D.生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性越高，穩(wěn)定性越差二、填空題（每空1分，共10分）1.細胞膜的基本骨架是______雙分子層______。2.光合作用的光反應發(fā)生在______葉綠體類囊體薄膜______上。3.DNA復制過程中，起關(guān)鍵作用的酶是______DNA聚合酶______。4.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶識別并結(jié)合的DNA序列是______啟動子______。5.翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的______反密碼子______配對。6.細胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______前期______。7.減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在______第一次分裂后期______。8.基因表達調(diào)控的主要機制包括______轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控______和翻譯水平調(diào)控。9.生物進化的證據(jù)包括______化石證據(jù)______和分子證據(jù)。10.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過______光合作用______將無機物轉(zhuǎn)化為有機物。三、判斷題（每題2分，共10分）1.細胞膜具有選擇透過性，允許所有物質(zhì)自由通過。（×）2.光合作用過程中，光能直接轉(zhuǎn)化為化學能。（√）3.DNA復制過程中，RNA聚合酶起關(guān)鍵作用。（×）4.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。（√）5.細胞有絲分裂和減數(shù)分裂都是細胞增殖的方式。（√）6.基因表達調(diào)控可以影響細胞分化。（√）7.共同祖先理論認為所有生物都來自同一個祖先。（√）8.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)是封閉的。（√）9.生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越差。（×）10.生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營養(yǎng)級。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述光合作用的光反應和暗反應的主要區(qū)別。2.簡述DNA復制的過程及其特點。3.簡述轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及其特點。4.簡述細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的主要區(qū)別。五、綜合題（10分）1.試述生物進化理論的主要內(nèi)容，并結(jié)合實例說明自然選擇在生物進化中的作用。答案解析：1.B2.C3.A4.A5.D6.B7.C8.A9.D10.A填空題答案：1.磷脂2.葉綠體類囊體薄膜3.DNA聚合酶4.啟動子5.反密碼子6.前期7.第一次分裂后期8.轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控9.化石證據(jù)10.光合作用判斷題答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√簡答題答案：1.光反應發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，利用ATP和NADPH將二氧化碳固定成有機物。2.DNA復制是一個半保留復制過程，包括解旋、合成RNA引物、DNA聚合酶延伸和連接等步驟。3.轉(zhuǎn)錄過程是DNA到mRNA的合成過程，翻譯過程是mRNA到蛋白質(zhì)的合成過程。4.有絲分裂和減數(shù)分裂的主要區(qū)別在于染色體數(shù)目的變化和細胞分裂的方式。綜合題答案：生物進化理論包括共同祖先理論、自然選擇理論、遺傳漂變理論等。自然選擇是生物進化的重要機制，通過淘汰不利變異和保留有利變異，推動種群向適應環(huán)境的方向發(fā)展。8.填空題（每空1分，共10空，10分）9.判斷題（每題2分，共10題，20分）10.簡答題（每題5分，共4題，20分）11.實驗題（共1題，10分）12.綜合題（共1題，15分）13.分析題（共1題，10分）14.推理題（共1題，10分）15.應用題（共1題，15分）分值分布：選擇題：20分填空題：10分判斷題：20分簡答題：20分實驗題：10分綜合題：15分分析題：10分推理題：10分應用題：15分題型設計說明：選擇題：主要考查學生對基礎知識的掌握，注重概念理解和記憶。填空題：重點考察學生對關(guān)鍵知識點和術(shù)語的識記能力。判斷題：通過正誤判斷，檢驗學生對知識點的準確理解和分析能力。簡答題：要求學生能夠?qū)ι飳W現(xiàn)象進行簡要描述和解釋，注重邏輯表達。實驗題：考察學生對實驗原理、步驟和結(jié)果分析的理解。綜合題：結(jié)合多個知識點，考查學生的綜合運用能力。分析題：通過圖表、數(shù)據(jù)等材料，分析生物學現(xiàn)象和規(guī)律。推理題：根據(jù)已知條件，推斷生物學相關(guān)結(jié)論。應用題：將生物學知識應用于實際問題解決中。選擇題答案模板1.單選題：題干：描述生物學現(xiàn)象或提出問題。選項：A、B、C、D（其中只有一個正確答案）。示例：1.細胞膜的主要功能是什么？A.細胞支持結(jié)構(gòu)B.物質(zhì)交換和信息傳遞C.細胞分裂D.能量供應答案：B2.多選題：題干：描述生物學現(xiàn)象或提出問題。選項：A、B、C、D（可能有多個正確答案）。示例：2.下列哪些屬于植物的光合作用產(chǎn)物？A.葡萄糖B.氧氣C.蛋白質(zhì)D.水分答案：A、B填空題答案模板題干：描述生物學現(xiàn)象或提出問題，留出12個空。示例：3.細胞質(zhì)基質(zhì)的主要成分是________和________。答案：水、無機鹽判斷題答案模板判斷題通過正誤判斷考查學生對知識點的理解。題干：描述生物學現(xiàn)象或提出問題。示例：4.動物細胞內(nèi)含有葉綠體。（×）5.細胞膜具有選擇性通透性。（√）簡答題答案模板簡答題要求學生簡述生物學現(xiàn)象或概念。題干：描述生物學現(xiàn)象或提出問題。示例：6.簡述光合作用的過程。答案：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。實驗題答案模板實驗題通?？疾閷嶒炘?、步驟和結(jié)果分析。題干：描述實驗目的、原理、步驟或結(jié)果。示例：7.某實驗中，用洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。請簡述實驗步驟。答案：步驟一：取洋蔥鱗片葉表皮細胞，制成裝片。步驟二：用高濃度蔗糖溶液處理細胞，觀察細胞變化。步驟三：用低濃度蔗糖溶液處理細胞，觀察質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。綜合題答案模板綜合題結(jié)合多個知識點，考查學生的綜合運用能力。題干：描述復雜的生物學現(xiàn)象或提出綜合問題。示例：8.分析植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系。答案：光合作用和呼吸作用是植物生命活動的兩個重要過程。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，而呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳。兩者共同維持植物體內(nèi)碳氧平衡。分析題答案模板分析題通過圖表、數(shù)據(jù)等材料，考查學生的分析能力。題干：描述圖表或數(shù)據(jù)，提出問題。示例：9.分析表格中不同植物的光合作用速率，并解釋原因。答案：表格顯示，光照強度越高，光合作用速率越快。原因是光照提供能量，促進光合色素吸收光能，加速化學反應。推理題答案模板推理題根據(jù)已知條件，推斷生物學相關(guān)結(jié)論。題干：描述已知條件，提出問題。示例：10.若植物在黑暗中生長，其葉片顏色會變淺。請推理原因。答案：植物在黑暗中無法進行光合作用，葉綠素合成受阻，導致葉片顏色變淺。應用題答案模板應用題將生物學知識應用于實際問題解決。題干：描述實際問題，提出解決方案。示例：11.如何提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答案：1.增加光照強度，提高光合作用效率。2.合理施肥，提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)。3.控制病蟲害，減少損失。1.細胞結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等。2.光合作用與呼吸作用：光合作用的原料、產(chǎn)物及意義，呼吸作用的類型及特點。3.物質(zhì)交換與信息傳遞：細胞膜的功能，物質(zhì)跨膜運輸方式。4.遺傳與變異：基因、染色體、遺傳規(guī)律等。5.實驗技能：顯微鏡使用、實驗設計、結(jié)果分析等。各題型考察的知識點詳解及示例1.選擇題：考察學生對基礎概念的理解，如“細胞膜的主要功能”。示例：細胞膜的主要功能是物質(zhì)交換和信息傳遞。2.填空題：考察學生對關(guān)鍵術(shù)語的記憶，如“細胞質(zhì)基質(zhì)的主要成分”。示例：細胞質(zhì)基質(zhì)的主要成分是水和無機鹽。3.判斷題：考察學生對知識點的正誤判斷，如“動物細胞內(nèi)含有葉綠體”。示例：動物細胞內(nèi)不含有葉綠體（錯誤）。4.簡答題：考察學生對生物學現(xiàn)象的描述能力，如“光合作用的過程”。示例：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。5.實驗題：考察學生對實驗原理和步驟的理解，如“觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象”。示例：實驗步驟包括制片、高濃度蔗糖溶液處理、低濃度蔗糖溶液處理。6.綜合題：考察學生對多個知識點的綜合運用能力，如“光合作用和呼吸作用的關(guān)系”。