幼兒園小班科學(xué)課《安全用電》教學(xué)方案

幼兒園小班科學(xué)課《安全用電》教學(xué)方案演講人：日期:目錄課程概述教學(xué)目標(biāo)分解教學(xué)準(zhǔn)備清單課程活動設(shè)計教學(xué)重難點突破評估與延伸方案教學(xué)資源附錄01課程概述Chapter課程名稱幼兒園小班科學(xué)課《安全用電》課程時長20分鐘課程名稱與時長適用年齡3-4歲幼兒教學(xué)目標(biāo)使幼兒了解安全用電的基本知識，包括認識電器、插座，掌握安全用電的常識，以及遇到危險時的正確處理方法。適用年齡與教學(xué)目標(biāo)教育意義與課程特色課程特色本課程采用生動有趣的教學(xué)方法，通過游戲、故事、互動等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全用電知識。同時，課程注重實踐操作，讓幼兒在實際操作中掌握安全用電技能。教育意義通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠建立起安全用電的意識，了解電的作用和危害，從而避免觸電事故的發(fā)生。同時，也能夠提高幼兒的自我保護能力，為其未來的生活和學(xué)習(xí)打下安全的基礎(chǔ)。02教學(xué)目標(biāo)分解Chapter電視機通過圖片和實物讓孩子認識不同型號的電視機，了解其基本功能和用途。電冰箱介紹電冰箱的作用，如保鮮食物等，并讓孩子了解冰箱的基本構(gòu)造?？照{(diào)和電風(fēng)扇講解空調(diào)和電風(fēng)扇的用途，引導(dǎo)孩子理解它們在工作時的狀態(tài)和不同模式。其他常見電器如洗衣機、微波爐、吸塵器等，簡單介紹其功能和用途，擴展孩子的認知范圍。認知目標(biāo)：認識常見家用電器教育孩子不隨意觸摸插座，講解插座的構(gòu)造和危險性。告訴孩子如何正確使用電器，如開關(guān)電器時要先關(guān)閉電源，不隨意拆卸電器等。向孩子解釋雷電的危害，教會他們?nèi)绾卧诶子晏鞖庵斜Ｗo自己。認識常見的安全標(biāo)識，如“小心觸電”等，增強孩子的安全意識。能力目標(biāo)：掌握安全用電常識插座安全用電規(guī)范雷電防護安全標(biāo)識情感目標(biāo)：激發(fā)科技興趣與安全意識科技改變生活通過展示電器的便利性和作用，激發(fā)孩子對科技的興趣和探索欲望。安全意識培養(yǎng)強調(diào)安全用電的重要性，讓孩子明白安全是科技應(yīng)用的前提。環(huán)保意識引導(dǎo)孩子關(guān)注電器的能耗和環(huán)保問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。親子互動鼓勵家長與孩子一起參與安全用電的教育活動，加強親子溝通和教育效果。03教學(xué)準(zhǔn)備清單Chapter教具準(zhǔn)備（PPT/電器圖片/實物道具）PPT包括電的基本知識、安全用電的重要性、安全用電的標(biāo)志等內(nèi)容。電器圖片收集安全用電的圖片，如正確使用插座、電線、電器等，以及不安全用電的警示圖片。實物道具準(zhǔn)備一些與安全用電相關(guān)的實物道具，如安全插座、電線、電器等，供幼兒進行實物認知和模擬操作。獎勵機制設(shè)計（小紅花評分制）課堂參與鼓勵幼兒積極參與課堂討論和回答問題，每次參與可獲得一朵小紅花。知識掌握安全操作針對本節(jié)課的安全用電知識，設(shè)計一些簡單的問題，讓幼兒進行回答，答對可獲得一朵小紅花。讓幼兒在安全指導(dǎo)下進行安全用電的實際操作，完成操作可獲得一朵小紅花。123教室安全確保教室內(nèi)的電器、插座等設(shè)備安全可靠，電線無裸露，避免觸電風(fēng)險。安全注意事項（教學(xué)環(huán)境檢查）教具安全所有教具應(yīng)保證質(zhì)量，無安全隱患，特別是電器類教具要特別注意用電安全?；顒影踩诮虒W(xué)活動中，加強幼兒的安全意識和自我保護能力，確保幼兒在活動過程中不受傷。04課程活動設(shè)計Chapter問答游戲讓幼兒根據(jù)用途將電器進行分類，例如廚房電器、生活電器等。電器分類電器安全知識介紹教師簡要介紹電器使用時的安全注意事項，如不用濕手觸碰電器、不隨意插拔插頭等。教師準(zhǔn)備一些常見家用電器的圖片，讓幼兒進行識別，并簡單說明其用途。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：電器用途問答互動主體活動："我是小老師"情景判斷情景模擬教師設(shè)置一些用電安全的小情景，如插座沒電、電器漏電等，讓幼兒判斷哪些行為是安全的，哪些行為是危險的。030201角色扮演幼兒扮演“小老師”，教師扮演“學(xué)生”，通過互動讓幼兒鞏固安全用電知識，并學(xué)會如何正確應(yīng)對用電安全問題。小組討論幼兒分組討論，分享自己在日常生活中遇到的用電安全問題，并嘗試提出解決方案。讓幼兒回家后與家長一起檢查家中電器的安全使用情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。延伸任務(wù)：家庭安全用電宣講家庭用電檢查鼓勵幼兒制作安全用電的宣傳海報，展示在幼兒園或家中，提高安全意識。宣傳海報設(shè)計讓幼兒成為家庭安全用電的小衛(wèi)士，監(jiān)督家庭成員的用電行為，確保家庭用電安全。家庭安全用電小衛(wèi)士05教學(xué)重難點突破Chapter重點：電器名稱與用途記憶認知各種常見電器包括電燈、電扇、電視、空調(diào)等家用電器，以及學(xué)校中的投影儀、電腦等設(shè)備。電器用途介紹詳細講解每種電器的用途，使孩子們了解其在日常生活中的作用。記憶技巧分享教授孩子們一些記憶電器名稱和用途的技巧，如編兒歌、做卡片等。難點：危險行為識別（如濕手觸碰）識別危險行為讓孩子們了解哪些行為是危險的，如濕手觸碰電器、插拔電源等。危險后果教育安全意識培養(yǎng)通過故事、圖片等形式，讓孩子們了解危險行為可能帶來的嚴重后果。引導(dǎo)孩子們樹立正確的安全觀念，自覺避免危險行為。123實物演示在課堂上進行實物演示，展示正確的電器使用方法，讓孩子們直觀了解。解決方法：實物演示+錯誤示范對比錯誤示范對比通過模擬錯誤操作，讓孩子們觀察并識別其中的錯誤，加深印象?；芋w驗讓孩子們在家長或老師的陪同下，進行實際操作體驗，強化安全用電意識。06評估與延伸方案Chapter課堂表現(xiàn)評估標(biāo)準(zhǔn)觀察幼兒是否能夠積極參與討論、實驗和問答環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出對安全用電知識的興趣和熱情。積極參與課堂活動評估幼兒是否能夠準(zhǔn)確識別電器標(biāo)識、掌握基本的安全用電常識，如電插座的正確使用方法等。掌握基本安全用電知識考察幼兒在科學(xué)課上的紀律性，是否聽從教師指導(dǎo)，不隨意觸碰危險物品。遵守課堂紀律和規(guī)定邀請家長參與安全用電的課堂教學(xué)活動，增強家長對孩子安全教育的意識和責(zé)任感。家園共育實施建議家長參與課堂互動建議家長在家中設(shè)置安全用電環(huán)境，如安裝插座保護蓋、定期排查電線等，為孩子樹立榜樣。家庭安全用電環(huán)境鼓勵家長與幼兒園聯(lián)合舉辦安全用電主題活動，如安全用電知識競賽、制作安全用電海報等，提高孩子們的安全意識。家校聯(lián)合開展安全活動在科學(xué)課中不斷增加安全用電的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒深入了解電器的使用方法和注意事項，提高自我保護能力。后續(xù)課程銜接方向深化安全用電知識將安全用電知識與其他領(lǐng)域的安全知識相結(jié)合，如消防安全、食品安全等，形成全面的安全知識體系。拓展安全知識領(lǐng)域組織幼兒進行安全用電實踐操作活動，如模擬電器使用、應(yīng)急處理等，提高幼兒的實際操作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。提升實踐操作能力07教學(xué)資源附錄Chapter《安全用電歌》教育孩子電器不是玩具，不能隨便觸碰，以免發(fā)生危險?！峨娖鞑皇峭婢摺贰缎⌒‰姽ぁ芬陨鷦佑腥さ姆绞揭龑?dǎo)孩子認識電，提高他們的安全用電意識。通過歌曲讓孩子了解安全用電的重要性，學(xué)習(xí)如何正確使用電器。推薦安全用電兒歌家用電器認知卡片模板電器圖片在卡片上印有各種家用電器的圖片，如電燈、插座、電風(fēng)扇等，方便孩子識別。電器名稱在圖片下方標(biāo)注電器名稱，幫助孩子建立電器與名稱之間的聯(lián)系。安全提示