幼兒園親子課詳細(xì)教案

幼兒園親子課詳細(xì)教案【篇一：大班親子教案】親子活動(dòng)課案教師：一主兩配三名教師教室：大班教室參與家長(zhǎng)和寶寶：xx對(duì)溫馨提示：家長(zhǎng)和寶寶一律穿著方便活動(dòng)的休閑服飾尤其是鞋子。教室布置：分為兩個(gè)區(qū)域，前面為教師和家長(zhǎng)寶寶互動(dòng)區(qū)域。后面為游戲活動(dòng)區(qū)域?；顒?dòng)時(shí)間：1個(gè)半小時(shí)一、入場(chǎng)（theantsgomarching）（5分鐘）活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠跟隨音樂(lè)大膽的表演。2、激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：家長(zhǎng)站在小朋友的后面，依次的排好隊(duì)伍。師：在游戲開(kāi)始之前，我們先熱一下身吧！這首音樂(lè)講的是一個(gè)螞蟻軍隊(duì)向前行進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)寶貝們把自己想象成最神氣的螞蟻士兵，想想看他們是怎么走路的?，F(xiàn)在由我和趙老師帶著小朋友們和爸爸媽媽們一起進(jìn)行這個(gè)律動(dòng)，我們會(huì)有一次的變換隊(duì)形，請(qǐng)小朋友們跟著我的動(dòng)作，爸爸媽媽們就跟著趙老師做動(dòng)作。2、兩個(gè)老師教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)寶寶跟隨音樂(lè)律動(dòng)，圍著椅子走一圈坐到位置上去。。二、哈羅時(shí)間（10—15分鐘）（節(jié)奏自我介紹介紹）活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用短句大方地介紹自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。2、在互動(dòng)環(huán)節(jié)中愿意結(jié)交新朋友，培養(yǎng)幼兒的交往能力?；顒?dòng)過(guò)程：老師跟隨節(jié)奏介紹自己：（注意表情）1、小朋友們好，爸爸媽媽你們好，我是賴?yán)蠋熞部梢越形襰tephy，這位是趙老師fanny，這位是徐老師helen，那位是黃老師mary，今天的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由我們四位老師陪伴著你們。2、兒歌問(wèn)好的形式：賴?yán)蠋熧嚴(yán)蠋熍呐氖?，賴?yán)蠋熧嚴(yán)蠋熍呐募?，賴?yán)蠋熧嚴(yán)蠋熣遗笥?，你是我的好朋友，你的名字叫什么？（珠珠），哦，我們一起?lái)拍拍手歡迎（珠珠）吧?。ㄖ橹椋ㄖ橹椋┡呐氖?，（拍拍手），（珠珠）（珠珠）跺跺腳（跺跺腳），珠珠、珠珠我是你的好朋友（給予擁抱）。（適當(dāng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)）三、親子律動(dòng)。（hokeypokey）活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)隨著教師跟著旋律做動(dòng)作。2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入師：剛才我們都認(rèn)識(shí)了班上的小朋友，現(xiàn)在老師準(zhǔn)備了一個(gè)很好玩的律動(dòng)，請(qǐng)小朋友找到一個(gè)好朋友（不限定是自己的父母還是其他的小朋友）面對(duì)面站到中間來(lái)，要保持好距離哦！好的，現(xiàn)在可以跟著老師一起動(dòng)起來(lái)了。2、律動(dòng)時(shí)間第一遍請(qǐng)小朋友和一個(gè)固定的小朋友進(jìn)行律動(dòng)，師：剛才我們是和一個(gè)固定的好朋友一起做的這個(gè)律動(dòng)，現(xiàn)在我們換一種方式，在轉(zhuǎn)過(guò)圈后我們可以自由的換舞伴哦！準(zhǔn)備好了嗎？第二遍開(kāi)始。四、益智時(shí)間（25—30分鐘）（智力大比拼）活動(dòng)目標(biāo)：1、能主動(dòng)參與競(jìng)賽活動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)成功的喜悅。2、能在活動(dòng)中大方地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備:鼓兩個(gè)、量詞題板5個(gè)、算式題板5個(gè)，畫紙、筆、黑板、笑臉貼紙活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入師：小朋友們現(xiàn)在我們都有了新朋友，接下來(lái)的活動(dòng)就是和新朋友一起活動(dòng)的游戲，（把黑板轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)）噔噔噔噔，這個(gè)游戲的名稱是智力大比拼。先來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友們智力大比拼是一個(gè)什么游戲呢？（幼兒討論）師：呵呵，小朋友們說(shuō)的都不錯(cuò)，但是呢，我們有特別的玩法哦!我們的智力大比拼一共有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)熱身環(huán)節(jié)。就是將所有的小朋友和爸爸媽媽分成兩組，每一組的小朋友和爸爸、媽媽合作設(shè)計(jì)自己小組的隊(duì)名和標(biāo)志，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)編口2009、12、18科目親子綜合活動(dòng)教育對(duì)象30—36月齡寶寶活動(dòng)地點(diǎn)常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中心幼兒園活動(dòng)過(guò)程一、問(wèn)候時(shí)光：目標(biāo)：1、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。準(zhǔn)備：音樂(lè)、小絨球過(guò)程：1、熱身運(yùn)動(dòng)。父母和孩子聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈）2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。溫馨提示：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見(jiàn)到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：自制器械過(guò)程：1、復(fù)習(xí)手指游戲。一條小蟲(chóng)，爬爬爬（模仿毛毛蟲(chóng)繞手爬的樣子）；兩只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）三只小貓，喵喵喵（模仿小貓叫的動(dòng)作）；四只烏龜爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）五個(gè)小朋友，拍拍手（兩手在胸前做拍手動(dòng)作）。2、親子器械操：碰一碰家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操。三、快樂(lè)時(shí)光：目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分常見(jiàn)的幾種豆。2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份過(guò)程：1、區(qū)分紅黃綠豆溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。2、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){四、溫馨時(shí)光：目標(biāo)：1、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會(huì)。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。準(zhǔn)備：操作材料若干過(guò)程：1、操作游戲：夾夾樂(lè)2、感知游戲：撥珠3、智力游戲：拼拼樂(lè)、看小人書溫馨提示：在活動(dòng)中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。五：結(jié)束時(shí)光：目標(biāo)：在