幼兒園秋游安全教案

幼兒園秋游安全教案【篇一：大班教案.社會(huì)：秋游doc】大班教案：社會(huì)——秋游目標(biāo)：1、初步感受、欣賞秋天大自然的美景。2、樂(lè)于參加野外活動(dòng)，學(xué)習(xí)收集各種落葉。3、愿意把自己的收獲向同伴介紹，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。重點(diǎn)：初步感受、欣賞秋天大自然的美景。難點(diǎn)：樂(lè)于參加野外活動(dòng)，認(rèn)識(shí)銀杏葉、楓葉、梧桐葉等樹(shù)葉。準(zhǔn)備：1、選擇并聯(lián)系好秋游的地點(diǎn)：望海樓。2、講秋游的安全、紀(jì)律。過(guò)程：1、出發(fā)前一天師生討論秋游應(yīng)注意的問(wèn)題，路上的安全，要聽(tīng)老師的話，進(jìn)餐等注意事項(xiàng)。2、教師一早在望海樓大門(mén)口等待家長(zhǎng)將本班幼兒送到望海樓，組織活動(dòng)。3、等幼兒來(lái)齊后集體整隊(duì)進(jìn)望海樓進(jìn)行參觀，教師交代注意問(wèn)題，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，手拉手走路，欣賞望海樓的各處美景，做個(gè)文明的欣賞者。（1）認(rèn)識(shí)銀杏葉、楓葉、梧桐葉等樹(shù)葉。（2）觀察秋天的花卉：菊花、一串紅等。（3）觀察秋天的樹(shù)林、草地、湖泊的變化。（4）觀察人們的活動(dòng)。（5）參觀望海樓、泰州微型地圖等，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。4、選擇合適的地點(diǎn)，讓幼兒休息、吃點(diǎn)心。5、幼兒自由活動(dòng)，談?wù)勛约河惺裁窗l(fā)現(xiàn)。6、教師小結(jié)，整隊(duì)回幼兒園?！酒盒“嗲镉位顒?dòng)方案(共8篇)】篇一：秋游活動(dòng)方案(小班)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動(dòng)過(guò)程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。3、游覽瑞安廣場(chǎng)。4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。四、活動(dòng)延伸1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(zhǎng)記錄。2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。五、活動(dòng)地點(diǎn)瑞安廣場(chǎng)（市公安局旁）六、活動(dòng)時(shí)間2004年10月29日上午8點(diǎn)30分發(fā)布時(shí)間:2007-10-2913:47:46活動(dòng)宗旨：1、親近自然、開(kāi)拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。2、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流?；顒?dòng)內(nèi)容：淹城、新天地一日游活動(dòng)行程安排：11月2日（周五）8：00來(lái)園到各班教室集合8：30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)9：15購(gòu)票入園，車(chē)覽猛獸區(qū)，參觀珍稀白虎，白獅，狼等動(dòng)物。11：00用中餐12：00參觀美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲長(zhǎng)頸鹿等和小動(dòng)物零距離接觸。（二）橫幅、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：）（三）以這學(xué)期寶寶們所分的小組為單位，各小組準(zhǔn)備：大帳篷（并裝飾帳篷）、食品等；商討小組特色游藝活動(dòng)。七、活動(dòng)流程：8:30分別到達(dá)目的地，安營(yíng)扎寨9：00——10：00集中親子游戲活動(dòng)10：00——11：00“小主人小客人”小組游藝活動(dòng)11：30野餐自由活動(dòng)附：親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容①小馬過(guò)河規(guī)則：每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(zhǎng)參加。幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈（必須雙腳跳圈），家長(zhǎng)迅速?gòu)挠變汉竺鎸⑷δ玫角懊?，依此?lèi)推，直到終點(diǎn)，先到者為勝。②送給爸爸媽媽的禮物規(guī)則：每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(zhǎng)參加。幼兒與家長(zhǎng)站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始后，幼兒跑到終點(diǎn)拿圈，每次拿一個(gè)，迅速跑回套在家長(zhǎng)手中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)手上圈多者為勝。③揪尾巴規(guī)則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長(zhǎng)的脖子，聽(tīng)到信號(hào)后家長(zhǎng)去揪別人的尾巴，同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。④企鵝家家樂(lè)規(guī)則：孩子扮演“小企鵝”站在前面，背朝家長(zhǎng)，雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，雙手勾住家長(zhǎng)手臂，家長(zhǎng)扮演企鵝爸爸（媽媽?zhuān)?。沿直線向前走，在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)者為勝。⑤鉆山洞規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。⑥大力士規(guī)則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉高次數(shù)多著為勝。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計(jì)數(shù)。篇三：小班秋游方案2010學(xué)年度第一學(xué)期小三班秋游方案活動(dòng)時(shí)間：2010年11月16日活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州樂(lè)園參與人員：部分幼兒及家長(zhǎng)、兩位班主任老師設(shè)計(jì)思路：《綱要》當(dāng)中明確指出：“幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”“要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”正如陶行知所說(shuō)：“生活即教育，生活即學(xué)校。”陳鶴琴先生所說(shuō)：“大社會(huì)、大自然是我們活教材?！鼻锾靵?lái)了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動(dòng)是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動(dòng)，在活動(dòng)中教師更應(yīng)體現(xiàn)對(duì)幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)?；顒?dòng)過(guò)程一、簽到準(zhǔn)備1、幼兒家長(zhǎng)簽到，做準(zhǔn)備工作。2、個(gè)別幼兒以及家長(zhǎng)服用暈車(chē)藥。3、老師簡(jiǎn)單提秋游要求，讓家長(zhǎng)做幼兒的示范：●環(huán)保教育1、不亂扔垃圾2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木●禮儀教育1、乘車(chē)禮儀2、行走規(guī)則3、禮貌用語(yǔ)●意志力的培養(yǎng)我長(zhǎng)大了，自己走二、秋游活動(dòng)1、有序上車(chē)，互相謙讓?zhuān)疹檿炣?chē)的家長(zhǎng)和小朋友坐前面。2、注意乘車(chē)安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間，聽(tīng)清集合地點(diǎn)。3、分享食物，體驗(yàn)快樂(lè)。4、在秋游中謙讓、互助。5、不亂扔垃圾，自己走。三、活動(dòng)反思在本次秋游活動(dòng)中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲，時(shí)刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來(lái)世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場(chǎng)等九大景區(qū)，無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。2010-11-16篇四：小班組春游活動(dòng)方案小班組春游活動(dòng)方案大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，一起到戶(hù)外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕！春游不僅能開(kāi)闊寶寶們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間”。而今，美麗的春天就在我們的身邊，我們小班組決定于2012年4月24日（星期二）組織幼兒進(jìn)行一次春游活動(dòng)，增進(jìn)小朋友對(duì)大自然和新農(nóng)村社區(qū)的了解，充分體驗(yàn)參與大自然實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的河山、熱愛(ài)生活的情感?，F(xiàn)制訂本次春游活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月24日（8：50——11：00,8：45校門(mén)集合，8：50出發(fā)）三、參加人員：小小班小班6個(gè)班全體幼兒、教師、保育老師。每班三位教師，兩位教師負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）。保育老師負(fù)責(zé)后勤（穿脫衣服、觀察體弱幼兒、藥品拿放、垃圾的整理等等）。四、活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。2．通過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。3．知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。五、準(zhǔn)備工作：1．各班教師做好春游通知工作?！酒呵镉位顒?dòng)方案(小班)】活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動(dòng)過(guò)程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。3、游覽瑞安廣場(chǎng)。4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。四、活動(dòng)延伸1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(zhǎng)記錄。2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。五、活動(dòng)地點(diǎn)瑞安廣場(chǎng)（市公安局旁）六、活動(dòng)時(shí)間2004年10月29日上午8點(diǎn)30分發(fā)布時(shí)間:2007-10-2913:47:46活動(dòng)宗旨：1、親近自然、開(kāi)拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。2、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流?；顒?dòng)內(nèi)容：淹城、新天地一日游活動(dòng)行程安排：11月2日（周五）8：00來(lái)園到各班教室集合8：30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)9：15購(gòu)票入園，車(chē)覽猛獸區(qū)，參觀珍稀白虎，白獅，狼等動(dòng)物。10：00到海豚館，觀看海豚明星表演。11：00用中餐12：00參觀美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲長(zhǎng)頸鹿等和小動(dòng)物零距離接觸。13：30上車(chē)赴武進(jìn)新天地游玩，參觀武進(jìn)新城區(qū)。15：00返回注：如遇雨天活動(dòng)順延，時(shí)間另行通知。溫馨提示：作者:祝和琴通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備：1．對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車(chē)輛行駛過(guò)程中，不在車(chē)廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開(kāi)自己的視線內(nèi)。2、對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育，提醒孩子不在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養(yǎng)成文明習(xí)慣；在秋游活動(dòng)中，可以帶少許的零食使孩子樂(lè)于與同伴分享，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。3、可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小包，鼓勵(lì)孩子自己保管，包內(nèi)放置一些必須品，如：餐巾紙等，不要放得太重太多。4、還的衣著寬松便于活動(dòng)，鞋子要合腳。5、最近一段時(shí)間身體不適或體力夠不上的孩子，家長(zhǎng)可酌情不予參加。要參加秋游活動(dòng)的孩子，請(qǐng)?jiān)谥苋艑W(xué)之前到班主任處報(bào)名，謝謝大家的配合！通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備：1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車(chē)輛行駛過(guò)程中，不在車(chē)廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開(kāi)自己的視線內(nèi)。2、對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)；乘車(chē)時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車(chē)的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車(chē)廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養(yǎng)成文明習(xí)慣；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂(lè)于與同伴分享，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。3、午餐自理。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好足夠的食物，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子和同伴分享自己的食品。4、遵守活動(dòng)時(shí)間安排，準(zhǔn)時(shí)上車(chē)。活動(dòng)費(fèi)用：一大一?。?70元；兩大一?。?30元要參加秋游活動(dòng)的孩子，請(qǐng)?jiān)谥芤环艑W(xué)之前把錢(qián)交給班主任，謝謝大家的配合！如下雨我們另行通知。通知我園托小班定于10月10日（周五）進(jìn)行“我和秋天有個(gè)約會(huì)”親子秋游活動(dòng)，時(shí)間一天，望貴單位予以支持，謝謝！xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園2008年9月10日幼兒園小班社會(huì)教案——《快樂(lè)的秋游》目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，引發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣及熱愛(ài)大自然的美好情感。2、讓幼兒了解基本的安全常識(shí)。對(duì)中國(guó)地形圖有一個(gè)初步的了解。3、通過(guò)出游鍛煉幼兒的意志力。4、訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力。分題活動(dòng)建議：幼兒園小班社會(huì)教案——《快樂(lè)的秋游》這一活動(dòng)更適合由家長(zhǎng)的配合參與。寫(xiě)給家長(zhǎng)的通知：要求家長(zhǎng)和幼兒一起制定假日的活動(dòng)計(jì)劃、給孩子留景點(diǎn)照片、途經(jīng)路線圖、配合幼兒畫(huà)乘座的交通工具圖、幼兒眼中景點(diǎn)繪畫(huà)以及一同出游人員的畫(huà)片或照片、以及家長(zhǎng)代筆的假日感想等。幼兒園小班社會(huì)教案——《快樂(lè)的秋游》活動(dòng)準(zhǔn)備：1、節(jié)后搜集國(guó)慶節(jié)前布置家長(zhǎng)的所有材料，整理粘貼每一名幼兒材料拼成一副組畫(huà)。干。幼兒園小班社會(huì)教案——《快樂(lè)的秋游》活動(dòng)過(guò)程：1、組織幼兒參觀老師準(zhǔn)備的組畫(huà)，讓幼兒仔細(xì)觀察、討論每一副畫(huà)面，然后請(qǐng)每一位幼兒選擇一副組畫(huà)，回到座位上再仔細(xì)觀察。2、老師請(qǐng)有代表性的幼兒講解自己的圖畫(huà)，介紹自己的假日生活，你都到過(guò)什么地方？與誰(shuí)一起去的？地方好不好？比如：王鐵柱小朋友去了上海，到了野生動(dòng)物園，看到了獅子、老虎，并騎在它們身上還照相呢！等等，還有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所見(jiàn)所聞，在何地留影等等。3、老師結(jié)合幼兒談外出或假日生活的感受，再把老師自己的假日生活的足跡及感想與幼兒一起分享，同時(shí)，把該幼兒家長(zhǎng)代寫(xiě)的幼兒的感想有選擇性地讀給大家欣賞，不僅培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力而且還增強(qiáng)幼兒對(duì)文字的好奇感。4、讓幼兒把組畫(huà)放在椅子下面，師幼共同回憶全班幼兒假期