第五章 園林設(shè)計方案入門（一）

園林方案設(shè)計入門

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理

園林方案設(shè)計流程概要

園林設(shè)計的特征與問題010203目錄CONTENTS園林方案設(shè)計特征與注意問題5.1第五章園林方案設(shè)計入門

園林是人們根據(jù)所處的自然環(huán)境、文化特點(diǎn)以及所掌握的技術(shù)，通過利用、改造自然山水、地貌，或者運(yùn)用植物、山、水、石、建筑、雕塑等園林要素進(jìn)行人工構(gòu)筑，從而形成一個風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境清幽，可以暢達(dá)心胸，抒發(fā)情懷，便于游憩、居住或者工作，時而也兼作一些生產(chǎn)和宗教活動的宜人環(huán)境。5.1.1園林是什么？第五章園林方案設(shè)計入門

簡稱“造園”，就是造園的創(chuàng)作過程，主要為地形、水體、建筑、道路、植被五大構(gòu)成要素的組織與協(xié)調(diào)。5.1.1園林設(shè)計是什么？第五章園林方案設(shè)計入門1、園林的社會性2、園林的功能性3、園林的科學(xué)性4、園林的創(chuàng)造性5、實用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則5.1.1園林設(shè)計的特征第五章園林方案設(shè)計入門1、園林的社會性

園林是完善城市基本職能中“游憩職能”的基地，能滿足社會各個階層、不同年齡游人的需求，是大眾游覽、觀光、休息、運(yùn)動、娛樂的場所。5.1.1園林設(shè)計的特征第五章園林方案設(shè)計入門1、園林的社會性

園林美化了城市，起到陶冶人們的情操、凈化人們心靈的作用，從而潛移默化地提高國民的素質(zhì)，園林的發(fā)展體現(xiàn)了社會的繁華。第五章園林方案設(shè)計入門2、園林的功能性不同的功能決定了不同的園林類型，或者說只有豐富的園林類型才能適應(yīng)各種功能。第五章園林方案設(shè)計入門2、園林的功能性園林植被起到降塵、防有害氣體、減少噪聲、凈化空氣、保護(hù)生態(tài)平衡的作用。園林還能起到面對地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的預(yù)防和提供避難場所的作用。第五章園林方案設(shè)計入門3、園林的科學(xué)性地質(zhì)、地貌、土壤、水文是地形改造、水體設(shè)計的依據(jù)，氣候條件、土質(zhì)條件、植物生長的自然規(guī)律決定種植設(shè)計的成敗。園林建筑、園林工程必須遵守各種法規(guī)、規(guī)范，如后退紅線的限定、綠化面積的要求等。有科學(xué)的論證與依據(jù)，符合各相關(guān)門類的技術(shù)要求，是開發(fā)園林的前提與保證。第五章園林方案設(shè)計入門4、園林的創(chuàng)造性造型藝術(shù)的共同特征是創(chuàng)造性。設(shè)計師以抽象的思維和想象力的發(fā)揮，創(chuàng)造出嶄新的作品。第五章園林方案設(shè)計入門4、園林的創(chuàng)造性創(chuàng)新不是重復(fù)與模仿，創(chuàng)新雖然離不開傳統(tǒng)，可以借鑒與吸收，但決不是抄襲。創(chuàng)新的內(nèi)容要有鮮明的風(fēng)格、個性。要與眾不同，獨(dú)具新意。第五章園林方案設(shè)計入門4、園林的創(chuàng)造性創(chuàng)新要因地制宜，將主觀構(gòu)想與客觀環(huán)境完美地結(jié)合。要充分地利用自然環(huán)境適宜地加以改造，從維護(hù)生態(tài)平衡，做到可持續(xù)發(fā)展。第五章園林方案設(shè)計入門5、實用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則作為園林藝術(shù)能給予游人舒適便利，使人們心情愉快，滿足功能上的需求是其“實用”；園林建設(shè)恰當(dāng)選址，因地制宜，達(dá)到事半功倍的效果是其“經(jīng)濟(jì)”；整個園林極具觀賞性，有極強(qiáng)的感染力，使人置身于詩情畫意之中是其“美觀”。實用、經(jīng)濟(jì)、美觀三者缺一不可，以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則去設(shè)計園林一定能創(chuàng)造出優(yōu)秀的園林藝術(shù)作品。第五章園林方案設(shè)計入門1、設(shè)計師要有責(zé)任感2、不斷加強(qiáng)知識的積累3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神4、制定周密可行的計劃5、善于交流、學(xué)習(xí)與借鑒5.1.2園林設(shè)計中應(yīng)注意的問題第五章園林方案設(shè)計入門1、設(shè)計師要有責(zé)任感

正式方案設(shè)計要付諸施工建造，要耗費(fèi)大量的人力、物力、財力，它的建成于人們的生活形成密切的關(guān)系。

作為造型藝術(shù)要經(jīng)常面對人們的觀賞，不負(fù)責(zé)任的設(shè)計，沒有經(jīng)過深思熟慮的構(gòu)思設(shè)計，缺乏藝術(shù)美感的設(shè)計都會成為粗糙、乏味乃至失敗的作品。這樣既是浪費(fèi)物質(zhì)財富的浪費(fèi)，又是對精神文明的污染。5.1.2園林設(shè)計中應(yīng)注意的問題第五章園林方案設(shè)計入門2、不斷加強(qiáng)知識的積累在校期間學(xué)習(xí)的科目種類繁多，學(xué)習(xí)的廣博與深厚是今后長期努力的方向。應(yīng)該在有限的時間加強(qiáng)知識的積累，好的設(shè)計作品絕不可能僅僅依靠課堂授課來完成。要配合參觀實例、參觀展覽、閱讀參考書，特別是對典型園林、名人杰作的學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成通過記筆記、畫速寫，隨時搜集資料的習(xí)慣，有計劃地補(bǔ)充所欠缺的知識。持之以恒、日積月累就會形成潛移默化的影響。第五章園林方案設(shè)計入門3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神學(xué)習(xí)、設(shè)計、創(chuàng)作是一項艱苦的工作，必須在平時每一次看似單純的、簡單的創(chuàng)作中經(jīng)受鍛煉，養(yǎng)成認(rèn)真、耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。作業(yè)中有時一不小心就會使整幅作業(yè)失敗，將來的實際設(shè)計工作極小的疏忽可能會造成極大的錯誤和損失。第五章園林方案設(shè)計入門4、制定周密可行的計劃作業(yè)的全過程必須按計劃進(jìn)行。從選題、選址、調(diào)查到草圖、正版、上版、上墨、著色做到環(huán)環(huán)相扣，虎頭蛇尾與最后期限突擊猛趕都會影響質(zhì)量。不能輕易推翻已經(jīng)成形的方案，高水平的設(shè)計畢竟不是一日之功。第五章園林方案設(shè)計入門5、善于交流、學(xué)習(xí)與借鑒注意和加強(qiáng)與他人的交流與探討，善于聽取意見，吸收別人的長處，避免獨(dú)自一人苦想、悶頭苦畫，形成封閉的局面。園林方案設(shè)計流程概要5.2第五章園林方案設(shè)計入門

中國古典園林設(shè)計受山水詩畫的影響，其基本的設(shè)計要素為山石、林泉等。強(qiáng)調(diào)通過“借景”，在有限的園林空間中展現(xiàn)自然的恢弘大氣，設(shè)計思維的根本出發(fā)點(diǎn)在于如何將自然山水引入人工環(huán)境內(nèi)?！俺Ｒ源宋飻M彼物,借景寓情”,受“賦、比、興”等文學(xué)修飾手法影響，中國古典園林常依據(jù)特定抽象概念選取具體設(shè)計要素進(jìn)行布局，如“一池三山”等?？傮w來看，中國古典園林創(chuàng)作的思路，整體是文藝而發(fā)散的，形式語言的表現(xiàn)上多為自然式曲線形態(tài)。5.2.1中西方古典園林設(shè)計思維對比第五章園林方案設(shè)計入門

從西方園林的發(fā)展史來看，受透視法和幾何學(xué)的影響，西方園林營建強(qiáng)調(diào)均衡穩(wěn)定的空間格局。其設(shè)計思維的根本出發(fā)點(diǎn)在于如何將人工的建筑環(huán)境與自然銜接，重點(diǎn)關(guān)注建筑、花園、林園三大空間類型的過渡關(guān)系(圖5-3)。其思維序列首先強(qiáng)調(diào)理性分析，分析空間的功能、性質(zhì)和形態(tài)，有時到最后才確定植物的種類。形式語言上，西方園林總體呈現(xiàn)規(guī)則幾何式，大尺度的軸線、對稱布局的植壇、三段式的節(jié)奏變化等為其慣用手法。直到18世紀(jì)以后,受中國園林的影響,英國人開始用詩人的心理、畫家的眼光來觀察自然，才導(dǎo)致呈現(xiàn)自由曲線形態(tài)的風(fēng)景式園林的出現(xiàn)。5.2.1中西方古典園林設(shè)計思維對比第五章園林方案設(shè)計入門

可以說，“將自然引進(jìn)來，于有限中展現(xiàn)無限’和“逐漸過渡到外部的自然”是中西方古典園林設(shè)計思維的根本差異所在。不同的思維體系導(dǎo)致不同的設(shè)計成果，園林藝術(shù)因差異而繽紛。在園林設(shè)計學(xué)習(xí)過程中，汲取各類園林的設(shè)計，不僅要知其然，更要知其所以然。切忌僅僅停留在形式語言上的照搬照抄。5.2.1中西方古典園林設(shè)計思維對比第五章園林方案設(shè)計入門

園林設(shè)計是個由淺入深不斷完善的過程，設(shè)計者應(yīng)先進(jìn)行基地調(diào)查，熟悉相關(guān)環(huán)境，進(jìn)行分析，最后綜合各種條件完成設(shè)計。

園林設(shè)計它主要包括任務(wù)書分析、環(huán)境調(diào)查分析、方案設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計和施工圖設(shè)計五大部分。5.2.2園林設(shè)計的過程第五章園林方案設(shè)計入門

（1）任務(wù)書分析階段：主要是了解設(shè)計委托方對此項目的具體要求、想法等。通常包括工程名稱、規(guī)劃范圍、內(nèi)容、用地環(huán)境、設(shè)計要求、時間期限、工程造價等等，這些內(nèi)容是整個設(shè)計的根本依據(jù)，設(shè)計者要熟知和理解任務(wù)書內(nèi)容，從中確定合理的設(shè)計方向和內(nèi)容，以便進(jìn)行下一步深入的設(shè)計工作。5.2.2園林設(shè)計的過程第五章園林方案設(shè)計入門

（2）環(huán)境調(diào)查分析階段：主要是進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，收集與基地相關(guān)的資料，對整個基地及環(huán)境情況進(jìn)行綜合分析。

通常用各種標(biāo)記符號，簡要的文字說明在現(xiàn)狀圖上記錄調(diào)查和分析的結(jié)果。5.2.2園林設(shè)計的過程第五章園林方案設(shè)計入門

（3）方案設(shè)計階段：主要包括確立設(shè)計的主題思想、結(jié)合活動內(nèi)容進(jìn)行功能分區(qū)，結(jié)合基地條件、空間及視覺構(gòu)圖確定各種使用區(qū)的平面位置，包括交通的布置、廣場和停車場地的安排、建筑及入口的確定等內(nèi)容。

這個階段常用的圖有方案構(gòu)思圖、功能分析圖、總平面圖等。5.2.2園林設(shè)計的過程第五章園林方案設(shè)計入門

（4）詳細(xì)設(shè)計階段：就是全面地對整個方案各方面進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計，包括確定準(zhǔn)確的形狀、尺寸、色彩和材料，完成各局部詳細(xì)的平立剖面圖、詳圖、園景的透視圖、表現(xiàn)整體設(shè)計的鳥瞰圖等內(nèi)容。5.2.2園林設(shè)計的過程第五章園林方案設(shè)計入門

（5）施工圖階段：是將設(shè)計與施工連接起來的環(huán)節(jié)，根據(jù)所設(shè)計的方案，結(jié)合各工種的要求分別繪制出能具體、準(zhǔn)確地指導(dǎo)施工的各種圖紙。

圖紙能清楚地表示出各項設(shè)計內(nèi)容的尺寸、位置、形狀、材料、種類、數(shù)量、色彩以及構(gòu)造和結(jié)構(gòu)。5.2.2園林設(shè)計的過程第五章園林方案設(shè)計入門

這個階段的主要圖紙有施工平面圖、地形設(shè)計圖、種植平面圖、園林建筑施工圖等。5.2.2園林設(shè)計的過程前期梳理5.3第五章園林方案設(shè)計入門

前期梳理為進(jìn)人方案設(shè)計的準(zhǔn)備階段,要對設(shè)計項目開展的各項意圖進(jìn)行解讀，進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境調(diào)查與分析及相關(guān)案例的學(xué)習(xí)比對，以確定合理的設(shè)計構(gòu)思。

不同尺度層次，不同的用地的園林擁有不同的營造目的。前期準(zhǔn)備階段，要通過對園林的意圖解讀,確定造園的目的,明確設(shè)計的矛盾特殊性。5.3.1意圖解讀第五章園林方案設(shè)計入門

(1)類型特點(diǎn)的要求

中國傳統(tǒng)園林設(shè)計強(qiáng)調(diào)造園先明旨。所謂“明旨”，就是首先明確園林設(shè)計的目的。

不同類型的設(shè)計，應(yīng)具有不同的空間氛圍:紀(jì)念性園林應(yīng)以莊重、肅立寄托仰慕與崇敬;居住性公園以平易、簡捷表達(dá)宜人與親切。5.3.1意圖解讀第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀庭園第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀宅園第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀花園第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀公園第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀廣場第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀植物園第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀森林公園第五章園林方案設(shè)計入門

園林綠地類型5.3.1意圖解讀風(fēng)景名勝區(qū)第五章園林方案設(shè)計入門

(2)基本功能的要求

在確定園林類別的歸屬，明確特定園林空間場所的定位與性質(zhì)后，需要根據(jù)該類園林的基本功能需求，劃定各個功能分區(qū)，并確定游人的構(gòu)成與流量，以及為滿足基本功能需求的主要設(shè)施。5.3.1意圖解讀第五章園林方案設(shè)計入門

(2)基本功能的要求

不同的設(shè)計、不同的環(huán)境有不同的功能區(qū)，各個功能區(qū)相互依托，有主有次，形成有機(jī)統(tǒng)一的整體。在前期梳理階段，要學(xué)會用“泡泡圖”推敲主次功能區(qū)的尺度劃分及功能區(qū)關(guān)系的密切程度尋找適宜的對策方式，從而滿足設(shè)計中最基本的功能要求。5.3.1意圖解讀第五章園林方案設(shè)計入門

是整個設(shè)計的根本依據(jù)，可確定設(shè)計重點(diǎn)。了解委托方（甲方）的具體要求及愿望（造價要求、成果要求、時間期限等）。

查看任務(wù)書提供的圖紙資料是否完整（用地紅線、土地利用現(xiàn)狀、地形現(xiàn)狀、土壤現(xiàn)狀、植被現(xiàn)狀等。5.3.1任務(wù)書階段第五章園林方案設(shè)計入門

(1)物質(zhì)環(huán)境氣候條件：四季冷熱、干濕、雨晴和風(fēng)雪情況;地質(zhì)條件：地質(zhì)構(gòu)造是否適合工程建設(shè)，土壤狀況，有無抗震要求;地形地貌：是平地、丘陵、山地還是水畔，有無樹木、山川湖泊等地貌特征;視線朝向：自然景觀資源和不良景觀的方位，視線聯(lián)通與遮蔽狀況，地段日照朝向條件;建筑狀況：場地內(nèi)及周邊相關(guān)建筑情況;5.3.2環(huán)境的調(diào)查與分析第五章園林方案設(shè)計入門

(1)物質(zhì)環(huán)境交通流線：現(xiàn)有與未來規(guī)劃道路布局，交通方式，各類流線構(gòu)成;區(qū)域區(qū)位：場地所在區(qū)域(城市或郊野)的空間方位，與其他特征空間的聯(lián)系方式;市政設(shè)施：水、暖、電、訊、氣、污等管網(wǎng)分布及供應(yīng)情況;污染狀況：相關(guān)的空氣污染、噪聲污染、水污染、土壤污染等。綜合疊加物質(zhì)環(huán)境各個層面的分析結(jié)果，可得出特定場地較為客觀、全面的物質(zhì)環(huán)境質(zhì)量評估。5.3.2環(huán)境的調(diào)查與分析第五章園林方案設(shè)計入門

對前期獲取的區(qū)位、周邊環(huán)境、地形、交通、植被、氣候、水文、歷史文化、現(xiàn)存的建筑物等信息進(jìn)行分析找出場地的特色和優(yōu)勢，提出初步的強(qiáng)化方案。對場地的負(fù)面特征和危險（地質(zhì)安全隱患，場地干擾，水體污染，垃圾堆放，污染源，高壓線等）進(jìn)行分析并提出初步的解決方案。為下一步方案設(shè)計做好鋪墊。5.3.2環(huán)境的調(diào)查與分析第五章園林方案設(shè)計入門

(2)人文環(huán)境

城市性質(zhì)規(guī)模：是政治城市、文化城市、商業(yè)城市、旅游城市、工業(yè)城市還是科技城市;.

地方風(fēng)貌特色：文化風(fēng)俗、歷史名勝、文化古跡、地方建筑;

場地風(fēng)貌特色：場地內(nèi)及周邊人員構(gòu)成、周邊的文化氛圍。

人文環(huán)境為創(chuàng)造富有個性特色的空間造型提供必要的啟發(fā)與參考。5.3.2環(huán)境的調(diào)查與分析第五章園林方案設(shè)計入門

(3)人行為活動分析

園林的建造是為了人。在園林方案設(shè)計中，需對各類人行為活動進(jìn)行分析。