陜西省渭南市富平縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題

陜西省渭南市富平縣2023~2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題考試時(shí)間：90分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：九年級(jí)試卷標(biāo)題：陜西省渭南市富平縣2023~2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題。一、選擇題（共10題，每題3分，共30分）要求：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。1.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是：

A.空氣

B.氧氣

C.純凈水

D.食鹽

例：空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種氣體，是混合物。2.下列物質(zhì)中，不屬于電解質(zhì)的是：

A.鹽酸

B.氫氧化鈉

C.氫氣

D.氯化鈉

例：氫氣在水中不能電離，因此不屬于電解質(zhì)。3.下列溶液中，pH值最小的是：

A.食鹽水

B.稀鹽酸

C.氨水

D.氫氧化鈉溶液

例：稀鹽酸溶液呈酸性，pH值最小。4.下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

A.用過濾法分離硫酸銅溶液中的泥沙

B.用蒸發(fā)法從海水中提取食鹽

C.用蒸餾法從水中提取純水

D.用電解法從氯化鈉溶液中提取氯氣和氫氧化鈉

例：泥沙不溶于硫酸銅溶液，過濾法可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是：

A.氫氧化鈉NaOH

B.氯化鉀KCl

C.碳酸鈉Na2CO3

D.硫酸銅CuSO4

例：碳酸鈉的化學(xué)式應(yīng)為Na2CO3。6.下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫錯(cuò)誤的是：

A.2H2+O2$$\frac{\overset{\text{點(diǎn)燃}}{-}}{}$$2H2O

B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C.CaCO3$$\frac{\overset{\text{高溫}}{-}}{}$$CaO+CO2↑

D.2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑

例：化學(xué)反應(yīng)方程式應(yīng)為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。7.下列物質(zhì)中，不屬于酸堿中和反應(yīng)的是：

A.HCl+NaOH=NaCl+H2O

B.H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O

C.H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O

D.2HNO3+Cu(OH)2=Cu(NO3)2+2H2O

例：H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O不屬于酸堿中和反應(yīng)。8.下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)描述正確的是：

A.氫氣：無(wú)色、無(wú)味、不溶于水，可燃性

B.氧氣：無(wú)色、無(wú)味、不溶于水，助燃性

C.碳酸鈣：白色固體，難溶于水，不燃燒

D.氯化鈉：無(wú)色固體，易溶于水，具有腐蝕性

例：氫氣是無(wú)色、無(wú)味、不溶于水的氣體，具有可燃性。9.下列物質(zhì)的用途描述正確的是：

A.氧氣：用于醫(yī)療急救、煉鋼

B.氫氣：用于制備氫氧化鈉、填充氣球

C.碳酸鈣：用于制作水泥、石灰

D.氯化鈉：用于制取燒堿、電解水

例：氧氣用于醫(yī)療急救、煉鋼。10.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)描述正確的是：

A.氧氣：助燃性，可用于呼吸

B.氫氣：還原性，可用于制造燃料

C.碳酸鈣：難溶于水，可用于制作玻璃

D.氯化鈉：具有腐蝕性，可用于制造氯氣

例：氫氣具有還原性，可用于制造燃料。二、填空題（共5題，每題5分，共25分）要求：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。1.元素符號(hào)中，第一個(gè)字母必須大寫，第二個(gè)字母必須小寫，如______（填元素符號(hào)）代表氧元素。2.物質(zhì)的性質(zhì)可以分為______（填物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）兩大類。3.下列物質(zhì)的溶解性：易溶于水的有______（填物質(zhì)名稱），難溶于水的有______（填物質(zhì)名稱）。4.在實(shí)驗(yàn)室中，取用固體藥品時(shí)應(yīng)用藥匙，取用液體藥品時(shí)應(yīng)用______（填儀器名稱）。5.化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物是______（填反應(yīng)物），生成物是______（填生成物）。三、計(jì)算題（共1題，共15分）要求：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)計(jì)算、化學(xué)計(jì)量數(shù)的掌握。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)物A與反應(yīng)物B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2，已知反應(yīng)物A的摩爾質(zhì)量為30g/mol，反應(yīng)物B的摩爾質(zhì)量為40g/mol，反應(yīng)后生成的產(chǎn)物C的摩爾質(zhì)量為50g/mol。若反應(yīng)中A的物質(zhì)的量為10mol，求：（1）反應(yīng)物B的物質(zhì)的量；（2）反應(yīng)后生成的產(chǎn)物C的物質(zhì)的量。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共1題，共20分）要求：本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)原理的理解。某實(shí)驗(yàn)小組為了探究鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和生成物，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：1.實(shí)驗(yàn)器材：鐵絲、氧氣瓶、酒精燈、石棉網(wǎng)、集氣瓶、玻璃片等。2.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將鐵絲的一端纏繞成螺旋狀；（2）在酒精燈上加熱鐵絲，待鐵絲紅熱時(shí)，迅速放入氧氣瓶中；（3）觀察鐵絲燃燒現(xiàn)象，并用玻璃片收集生成的物質(zhì)。3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。請(qǐng)回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，鐵絲纏繞成螺旋狀的目的是什么？（2）實(shí)驗(yàn)中，鐵絲燃燒放出的熱量對(duì)實(shí)驗(yàn)有什么影響？（3）實(shí)驗(yàn)中，為什么用玻璃片收集生成的物質(zhì)？五、應(yīng)用題（共1題，共20分）要求：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。某工廠在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)器內(nèi)溫度過高，導(dǎo)致部分原料分解。為降低反應(yīng)器內(nèi)的溫度，該工廠采用以下方法：1.降低原料的投入量；2.在反應(yīng)器中加入一定量的冷卻劑。請(qǐng)回答以下問題：（1）降低原料的投入量對(duì)反應(yīng)有什么影響？（2）在反應(yīng)器中加入冷卻劑對(duì)反應(yīng)有什么影響？（3）結(jié)合以上兩種方法，分析該工廠降低反應(yīng)器內(nèi)溫度的原因。六、簡(jiǎn)答題（共1題，共10分）要求：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和操作步驟。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.A?？諝馐怯啥喾N氣體組成的混合物。2.C。氫氣在水中不能電離，因此不屬于電解質(zhì)。3.B。稀鹽酸溶液呈酸性，pH值最小。4.D。電解法可以從氯化鈉溶液中提取氯氣和氫氧化鈉，而其他選項(xiàng)所述方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.D。硫酸銅的化學(xué)式應(yīng)為CuSO4。6.D。化學(xué)反應(yīng)方程式應(yīng)為：2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑。7.C。H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O不屬于酸堿中和反應(yīng)。8.B。氧氣具有助燃性，可用于呼吸。9.A。氧氣用于醫(yī)療急救、煉鋼。10.B。氫氣具有還原性，可用于制造燃料。二、填空題答案及解析：1.O。元素符號(hào)中，第一個(gè)字母必須大寫，第二個(gè)字母必須小寫，如O代表氧元素。2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)可以分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩大類。3.易溶于水的有食鹽，難溶于水的有泥沙。下列物質(zhì)的溶解性：易溶于水的有食鹽，難溶于水的有泥沙。4.燒杯。在實(shí)驗(yàn)室中，取用固體藥品時(shí)應(yīng)用藥匙，取用液體藥品時(shí)應(yīng)用燒杯。5.反應(yīng)物是A和B，生成物是C?；瘜W(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物是A和B，生成物是C。三、計(jì)算題答案及解析：（1）反應(yīng)物B的物質(zhì)的量為20mol。解析：根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2，反應(yīng)物A的物質(zhì)的量為10mol，所以反應(yīng)物B的物質(zhì)的量為10mol×2=20mol。（2）反應(yīng)后生成的產(chǎn)物C的物質(zhì)的量為15mol。解析：根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2，反應(yīng)物A的物質(zhì)的量為10mol，所以反應(yīng)后生成的產(chǎn)物C的物質(zhì)的量為10mol×2=20mol。由于反應(yīng)物A的物質(zhì)的量為10mol，所以反應(yīng)后生成的產(chǎn)物C的物質(zhì)的量為10mol×2/3=15mol。四、實(shí)驗(yàn)探究題答案及解析：（1）實(shí)驗(yàn)中，鐵絲纏繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒。解析：鐵絲纏繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使氧氣更容易與鐵絲反應(yīng)，從而促進(jìn)燃燒。（2）實(shí)驗(yàn)中，鐵絲燃燒放出的熱量對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響，可以使鐵絲熔化，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。解析：鐵絲燃燒放出的熱量較高，可以使鐵絲熔化，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察。（3）實(shí)驗(yàn)中，用玻璃片收集生成的物質(zhì)是為了防止生成的物質(zhì)直接與空氣中的氧氣反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。解析：用玻璃片收集生成的物質(zhì)可以防止生成的物質(zhì)直接與空氣中的氧氣反應(yīng)，保持實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。五、應(yīng)用題答案及解析：（1）降低原料的投入量對(duì)反應(yīng)有影響，可以降低反應(yīng)速率，減少反應(yīng)放出的熱量。解析：降低原料的投入量可以降低反應(yīng)速率，減少反應(yīng)放出的熱量，從而降低反應(yīng)器內(nèi)的溫度。（2）在反應(yīng)器中加入冷卻劑對(duì)反應(yīng)有影響，可以吸收反應(yīng)放出的熱量，降低反應(yīng)器內(nèi)的溫度。解析：在反應(yīng)器中加入冷卻劑可以吸收反應(yīng)放出的熱量，降低反應(yīng)器內(nèi)的溫度，從而降低反應(yīng)速率。（3）結(jié)合以上兩種方法，該工廠降低反應(yīng)器內(nèi)溫度的原因是降低原料的投入量可以降低反應(yīng)速率，減少反應(yīng)放出的熱量；在反應(yīng)器中加入冷卻劑可以吸收反應(yīng)放出的熱量，降低反應(yīng)器內(nèi)的溫度。解析：該工廠通過降低原料的投入量和加入冷卻劑兩種方法，可以降低反應(yīng)速率，減少反應(yīng)放出的熱量，從而降低反應(yīng)器內(nèi)的溫度。