小學生政治啟蒙教育課件大綱

小學生政治啟蒙教育課件大綱演講人：日期:06實踐行動引導目錄01政治啟蒙基礎02國家與民族認知03社會主義核心價值觀04公民意識培養(yǎng)05紅色歷史教育01政治啟蒙基礎政治基本概念認知政治的定義政治是指政府、政黨等治理國家的行為，是牽動社會全體成員的利益并支配其行為的社會力量。政治的要素政治的作用政治包括國家權力、政治制度、政治體制、政治文化等要素，這些要素相互聯(lián)系、相互作用，構成政治系統(tǒng)。政治在社會生活中具有重要作用，它決定國家的性質和發(fā)展方向，影響社會的穩(wěn)定和繁榮，關乎人民的利益和福祉。123啟蒙教育目標定位培養(yǎng)政治意識通過政治啟蒙教育，使小學生初步了解政治的基本概念，認識到自己在政治生活中的地位和作用，增強政治意識。樹立法治觀念讓小學生了解法律的基本知識和作用，懂得遵紀守法的重要性，樹立法治觀念。激發(fā)愛國情感通過講述國家的歷史、文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)小學生的愛國情感，增強民族自豪感和凝聚力。課堂教學原則政治啟蒙教育應貼近小學生的生活實際，以他們身邊的事例和現(xiàn)象為切入點，引導他們認識和理解政治。貼近生活實際在政治啟蒙教育中，應注重啟發(fā)式教育，激發(fā)小學生的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。注重啟發(fā)式教育讓小學生參與一些力所能及的政治實踐活動，如選舉、管理等，增強他們的政治參與意識和實踐能力。強調實踐體驗02國家與民族認知國旗、國徽、國歌代表國家的象征，應尊重、愛護和正確使用。領土完整了解國家領土的概念，認識到保衛(wèi)國家領土完整是每個公民的責任。國家主權理解國家主權的重要性，知道它是國家獨立、自主、統(tǒng)一的象征。國家尊嚴了解國家尊嚴的含義，自覺維護國家的聲譽和形象。國家象征與意義憲法精神啟蒙憲法地位了解憲法在國家法律體系中的核心地位，知道它是國家的根本大法。公民權利了解公民的基本權利，如言論自由、人身自由、宗教信仰自由等。公民義務了解公民的基本義務，如遵守法律法規(guī)、維護國家安全、依法納稅等。法治意識培養(yǎng)學生的法治意識，讓他們知道法律面前人人平等，自覺遵守法律。了解中國古代的文明成就，如四大發(fā)明、天文歷法、文字藝術等。了解中華民族的優(yōu)秀品質和精神，如勇敢、堅韌、團結、智慧等。了解中國革命的歷程和犧牲，感受先輩們?yōu)閲要毩⒑兔褡褰夥潘冻龅钠D辛努力。了解中華民族偉大復興的意義，激發(fā)學生為實現(xiàn)中國夢而努力學習的熱情和動力。民族發(fā)展簡史古代文明民族精神革命歷程偉大復興03社會主義核心價值觀國家層面價值目標富強國家經(jīng)濟實力、科技實力和國際競爭力不斷提升，實現(xiàn)國家繁榮富強。民主保障人民當家作主，發(fā)展社會主義民主政治，實現(xiàn)人民對美好生活的向往。文明傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義新風尚，提高國家文化軟實力。和諧促進社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)人與人、人與自然的和諧相處。01020304自由保障個人自由權利，促進社會自由發(fā)展，讓每個人都能夠自由追求自己的夢想。平等實現(xiàn)人人平等，消除社會不公和歧視，讓每個人都享有平等的機會和權利。公正維護社會公平正義，打擊違法犯罪行為，保障人民合法權益。法治加強法治建設，依法治國，保障社會公正和人民權利。社會層面價值取向愛國熱愛祖國，自覺維護國家尊嚴和利益，為國家繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。敬業(yè)勤勉工作，盡職盡責，為社會創(chuàng)造價值和財富。誠信誠實守信，言行一致，樹立良好的社會信譽和道德形象。友善與人友善，關愛他人，積極參與社會公益事業(yè)，傳遞正能量。個人層面價值準則04公民意識培養(yǎng)公民基本權利義務權利小學生應該了解公民的基本權利，如受教育權、言論自由權、人身自由權等，并知道如何行使這些權利。義務權責關系小學生也應該了解公民的基本義務，如遵守法律法規(guī)、愛護公共財產、尊重他人權利等，并知道如何履行這些義務。小學生應該明白權利與義務的關系，懂得沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利，增強自己的社會責任感。123社會公德規(guī)范文明禮貌小學生應該具備文明禮貌的品質，尊敬師長、團結同學、誠實守信、愛護公物。遵守公共秩序小學生應該遵守公共秩序，不隨意插隊、不闖紅燈、不亂扔垃圾等，維護公共安全和衛(wèi)生。社會責任意識小學生應該關注社會公益事業(yè)，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。法治觀念啟蒙小學生應該初步了解法律的基本概念和法律的作用，知道法律是維護社會秩序和公平正義的重要工具。法律意識小學生應該逐漸培養(yǎng)法治思維，學會用法律手段解決問題，不采取暴力或非法手段維護自己的權益。法治思維小學生應該自覺遵守法律法規(guī)，做到守法不違法，并能監(jiān)督他人違法行為，共同維護社會的法治秩序。遵法守法05紅色歷史教育講述紅軍在井岡山的艱苦斗爭，如何以堅定的信念和艱苦的奮斗精神，最終取得了革命的勝利。革命傳統(tǒng)故事井岡山精神介紹中國共產黨在延安時期的歷史，如何領導抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，以及延安精神的內涵和意義。延安精神闡述在西柏坡時期，中國共產黨如何領導人民進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)，實現(xiàn)革命的最后勝利，以及西柏坡精神的重要價值。西柏坡精神革命先烈介紹一些革命先烈的英勇事跡，如董存瑞炸碉堡、黃繼光堵槍眼等，以及他們的革命精神和犧牲精神。英雄人物事跡英雄模范列舉一些在新中國建設時期涌現(xiàn)出的英雄模范，如王進喜、焦裕祿等，以及他們的先進事跡和崇高品質。時代先鋒展示一些在當代社會中具有影響力的時代先鋒，如科學家、抗疫英雄等，以及他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I和榜樣力量。介紹改革開放以來的經(jīng)濟發(fā)展成就，如GDP增長、人民生活水平提高等，以及經(jīng)濟體制改革和對外開放的重要舉措。改革開放成就經(jīng)濟發(fā)展闡述改革開放帶來的社會進步，如教育普及、醫(yī)療保障、社會保障等方面的改善，以及人們思想觀念的轉變。社會進步介紹改革開放后文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，如文學藝術、影視娛樂、體育等方面的成就，以及文化創(chuàng)新和文化交流的情況。文化繁榮06實踐行動引導校園主題活動主題班會定期組織以政治啟蒙教育為主題的班會，讓學生了解國家政治體制、法律法規(guī)等基礎知識。角色扮演政治文化節(jié)通過角色扮演等互動形式，讓學生模擬社會角色，體驗政治生活，培養(yǎng)公民意識。舉辦政治文化節(jié)，展示政治文化，增強學生的政治認同感和歸屬感。123家庭政治話題討論推薦適合小學生閱讀的政治類書籍、報刊等，讓孩子在家庭環(huán)境中接觸更多政治知識。家庭政治閱讀家庭政治游戲設計一些家庭政治游戲，如模擬選舉、政策辯論等，讓孩子在游戲中學習政治知識。鼓勵家長與孩子一起關注國家大事，討論政治話題，引導孩子表達自己的觀點。家庭互動實踐社會觀察