浙江省溫州市2025年七年級下學(xué)期語文期末試卷及答案

七年級下學(xué)期語文期末試卷一、3.答題前，請認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題?！?qū)W校開展“繪制手卷，畢業(yè)獻禮”活動，請你參與?；顒幽康模簜鞒蟹沁z文化，表達美好祝愿活動流程：◎手工制作皮紙手卷◎繪制富有寓意的書畫內(nèi)容◎獻禮畢業(yè)生，表達美好祝愿活動策劃：學(xué)校團委材料一：蠲紙簡介溫州蠲糧（juānjiàng）紙，又稱溫州蠲紙，是中國古代的一種高級紙張，以其精細的制作工藝和獨特的質(zhì)地而著稱。這種紙張通過獨特的制作工藝制成，具有紙質(zhì)堅韌、光潔、耐用等特點。溫州蠲襁紙因其獨特的質(zhì)地和工藝，在古代備受文人墨客的喜愛，成為書寫和繪畫的珍貴材料。其紙質(zhì)細膩、堅韌，能夠很好地承載墨色，使書畫作品更加生動、傳神。同時，溫州竭襁紙還因其獨特的紋理和質(zhì)感，為書畫作品增添了古樸、典雅的藝術(shù)效果。溫州蠲襁紙的制作工藝是溫州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，代表了溫州地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的高超水平。隨著時代的變遷和科技的發(fā)展，溫州蠲糨紙的制作工藝也在不斷地傳承和創(chuàng)新，成為了溫州地區(qū)一張獨特的文化名片。（摘自“文心一言”）材料二：文獻資料造皮紙[明]宋應(yīng)星凡楮樹取皮，于春末夏初剝?nèi)　湟牙险?，就根伐去，以土蓋之。來年再長新條，其皮更美。凡皮紙，楮皮六十斤，仍入絕嫩竹麻①四十斤，同塘漂浸，同用石灰漿涂，入釜煮糜。近法省嗇者，皮竹十七②而外，或入宿田稻稿十三，用藥③得方，仍成潔白。凡皮料堅固紙，其縱文扯斷綿絲，故曰綿紙，衡④斷且費力。……凡造皮紙長闊者，其盛水槽甚寬，巨簾⑤非一人手力所勝，兩人對舉蕩成。若欞紗，則數(shù)人方勝其任。凡皮紙供用畫幅，先用礬水蕩過，則毛茨不起。紙以逼簾者⑦為正面，蓋料即成泥浮其上者，粗意猶存也。……永嘉蠲糊紙，亦桑穰造……（節(jié)選自《天工開物·殺青》）[注釋]①竹麻：嫩竹料制成的紙漿。②十七：十分之七，下文“十三”即十分之三。③藥：含有能粘結(jié)纖維的物質(zhì)，起凝固作用。④衡：同“橫”。⑤簾：抄紙簾。⑥礬水；含有明礬的水。明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)。⑦逼簾者：貼近抄紙簾的一面。解讀材料造蠲襁紙1．讀懂文獻。為下列加點字選擇正確的義項。①就根伐去A.即使B.靠近C.完成②入釜煮糜A.通“靡”，消耗B.搗爛C.碎爛③故曰綿紙A.原因B.舊的C.因此④數(shù)人方勝其任A.正；正在B.才；剛剛C.方向；方位⑤用楮樹皮與嫩竹制成的皮紙為什么被稱為綿紙？根據(jù)文獻資料分析原因。⑥根據(jù)原文畫線句推測，下列關(guān)于造紙時加入明礬的作用解釋正確的一項是A.調(diào)節(jié)紙張的酸堿度

B.增強紙張的堅韌度C.改善紙張的平滑度

D.提高紙張的柔軟度2．小組準備向?qū)W校團委推薦蠲襁紙作為手卷制作紙張。結(jié)合兩則材料寫一段推薦語。要求：（1）文從字順，理由充分；（2）語言簡明，表達得體；（3）不得出現(xiàn)真實的人名、校名；（4）120字左右。3．小組要制作《古法造紙流程示意圖》指導(dǎo)同學(xué)造蠲襁紙。參考文獻資料，選擇正確的流程工序補全下圖。A.抄紙B.蒸煮C.涂灰①②③4．下邊的蠲襁紙手卷是某同學(xué)贈送給即將畢業(yè)的初三學(xué)長的禮物。選用的詩句能表達怎樣的愿?結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要分析。瀑布聯(lián)句①千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處②高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤③。(選自《唐詩鑒賞辭典》)【注釋】①聯(lián)句：賦詩時人各一句或幾句合而成篇，稱聯(lián)句。此詩為香嚴閑禪師與唐宣宗李忱共同所創(chuàng)作。②出處：源頭。③作波濤：掀起波濤。5．同學(xué)想再制作一份手卷送給即將畢業(yè)的學(xué)長。下列詩句中最合適的是哪一句？先將古詩名句補充完整，再選擇合適的詩句?！炯住浚?），獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）【乙】會當凌絕頂，（2）。（杜甫《望岳》）【丙】（3），隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）【丁】可憐夜半虛前席，（4）。（李商隱《賈生》）選擇詩句是二、◎一張圖帶你讀科幻小說（22分）星空捕夢人關(guān)德深①硅基文明①降臨后，月亮灣的漁家就改了晚上下水。發(fā)現(xiàn)外星人這事的是明仔，那晚他喝多了水，起床小便時發(fā)現(xiàn)月亮灣上浮起巨型機械生物。那些圓頭圓腦的家伙似乎和漁船上的大人交易著什么。②阿媽和往常一樣，哼著童謠哄我入睡：月光光照地堂蝦仔你乖乖落床聽朝阿爸要捕魚蝦啰阿嬤織網(wǎng)要織到天光③孩子們推舉一向膽大的我查明此事。我假裝睡著，趁阿媽出房后翻窗出外，躡手躡腳穿過屋前晾滿莞草的地堂。夜空繁星點點，月光皎潔，趁著月色我跳上自家漁船藏了起來。④我在船上睡著了，醒來后蓋著阿爸的外套。阿爸背對著我，手握船櫓，卻聽不到劃水聲。船快速行駛，卻不在水面，而在天上！一些光球不斷從船舷飛過。阿媽站在船頭，朝光球密集的區(qū)域拋網(wǎng)。⑤“阿爸，那些光球是星星嗎？”我問。⑥“那是夢泡，每個夢泡都裝著一個夢。”阿爸說。⑦阿媽把捕獲的夢泡拖進船艙。夢很輕，散發(fā)柔光，泡內(nèi)可見活動的夢境。夢泡觸碰人手后會慢慢變小，成了雞蛋大小的發(fā)光物。阿爸和我一起把影像跳躍、色彩變幻的夢泡放進一個口袋，這是孩子的夢。把影像穩(wěn)定、色彩暗淡的放進另一個口袋，這是大人的夢。夜風清冷，爸媽輪流撒網(wǎng)，把我留在船艙，直到東方發(fā)白才駕船歸去。⑧一艘艘漁船從天而降，在清晨的月亮灣水面拉起長長的水紋。那些與黎明同色的機械生物立在水中，和大人們交割貨物。阿爸告訴我，它們是來自銀河遠方的終極文明，用泡技術(shù)封裝人類的夢，再吸收進藏在水下的泡系統(tǒng)。人類的想象力超過硅基文明的預(yù)判，深夜造夢峰值至泡系統(tǒng)過載，大量夢泡溢出，漂浮到天空。⑨我抬起頭，分不清天上的是星星還是夢，只見它們在曙光下越發(fā)稀薄。阿爸已交易完，他告訴我天上漏網(wǎng)的夢泡都會在陽光下化作塵埃，灑落大地。⑩“夢泡碎后，人就不記得做過的夢了”，阿媽摸著我臉，我不懂她的憂傷，只是抱緊她的腿。太陽出來后機械生物慢慢潛入水底，新的一天開始了。?長大后我才明白。人在屋檐下，不得不低頭，文明亦如此。在終極文明面前，不委屈求存，就會毀滅。文明硅基化后獲得永生，卻停了進化，因為機械不會做夢。所以它們就來搶夢。它們把人類的夢搶走，閱讀夢境后又把夢泡破壞，利用“夢境糾纏”現(xiàn)象同步消除了人類關(guān)于夢的記憶。又過了很多年，我在爸媽床底的木箱里發(fā)現(xiàn)了許許多多光球，是無數(shù)孩子的夢。我才發(fā)覺自己的確記得小時候做過的夢，只是爸媽走了以后，就不再有夢了。?長大的我沒像童年夢想那樣，成為科學(xué)家或者宇航員。我成了一個普通人，向硅基文明租一艘星船，每晚捕獲些夢泡換取生活物資。它們給的報酬很低，無夢人的汗水不值錢。只是無論如何困難，我都會把孩子們的夢留下，小心收好。因為夢越大，人生就越大，文明亦如此。（選自《科幻世界》2020年02期）[注釋]①硅基文明：一種以硅為基礎(chǔ)的生命體系，包括人工智能、機器人等，是一種新型的文明形態(tài)。6．根據(jù)小說內(nèi)容，為“梳理圖”中的①②處選擇恰當?shù)亩陶Z?！缎强詹秹羧恕穬?nèi)容梳理圖A偷取夢泡B.售賣夢泡C.保存夢泡①②7．“無論如何困難，我都會把孩子們的夢留下”凸顯“星空捕夢人”怎樣的形象？聯(lián)系小說內(nèi)容，簡要分析。8．結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析“大量夢泡溢出，漂浮到天空?！边@一情節(jié)的作用。9．作者講述“硅基生命閱讀并破壞人類夢境，而捕夢人留下并小心收好孩子的夢”的科幻故事，有何用意？參考梳理圖和小貼士，結(jié)合小說內(nèi)容，簡要闡述。小貼士：中國當代科幻小說密切關(guān)注人類生存、道德倫理等現(xiàn)實問題，啟發(fā)讀者反思當下，展望未來，具有深廣的文化價值。（節(jié)選自劉陽揚《中國當代科幻小說的文化價值》）10．結(jié)合“祥子”或“尼摩船長”的人生經(jīng)歷，闡述你對“因為夢越大，人生就越大”這句話的理解。請參與班級“我向名家學(xué)寫作”活動，并向?？陡濉！皩ふ也灰粯拥睦蠋煛痹趯W(xué)習(xí)旅程中，我們會遇見許多老師，有的嚴格，有的溫柔，有的幽默……是否有一位老師讓你感到TA是與眾不同的？請拿起筆，記述你眼中那位“不一樣”的老師吧！征文要求：①你可以描述TA的外貌特征、性格特點等，寫出TA的獨特之處；還可以通過具體事件或場景，寫出TA對你的啟發(fā)、幫助……②題目自擬，不少于500字。?？庉嫴俊蛩夭姆e累◎?qū)懛▽W(xué)習(xí)◎?qū)懽鲗嵺`11．在（1）-（3）處填寫正確的漢字，在（4）處填寫合適的成語，在（5）-（8）處補全詩文名句。12．略讀選段，根據(jù)梳理單中的“內(nèi)容摘錄”，補全“人物精神”和“作者情感”。老舍先生（節(jié)選）汪曾祺每年，老舍先生要把市文聯(lián)的同人約到家里聚兩次。一次是菊花開的時候，賞菊。一次是他的生日——我記得是臘月二十三。酒菜豐盛，而有特點。酒是“敞開供應(yīng)”，汾酒、竹葉青、伏特加，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。有一次很鄭重地拿出一瓶葡萄酒，說是毛主席送來的，讓大家都喝一點。菜是老舍先生親自掂配的。老舍先生有意叫大家嘗嘗地道的北京風味。我記得有次有一瓷缽芝麻醬燉黃花魚。這道菜我從未吃過，以后也再沒有吃過。老舍家的芥末墩是我吃過的最好的芥末墩！有一年，他特意訂了兩大盒“盒子菜”。直徑三尺許的朱紅扁圓漆盒，里面分開若干格，裝的不過是火腿、臘鴨、小肚、口條之類的切片，但都很精致。熬白菜端上來了，老舍先生舉起筷子：“來來來！這才是真正的好東西！”老舍先生對他下面的干部很了解，也很愛護。當時市文聯(lián)的干部不多，老舍先生對每個人都相當清楚。他不看干部的檔案，也從不找人“個別談話”，只是從平常的談吐中就了解一個人的水平和才氣，那是比看檔案要準確得多的。老舍先生愛才，對有才華的青年，常常在各種場合稱道，“平生不解藏人善，到處逢人說項斯”。而且所用的語言在有些人聽起來是有點過甚其詞，不留余地的。老舍先生不是那種慣說模棱兩可、含糊其詞、溫吞水一樣的官話的人。我在市文聯(lián)幾年，始終感到領(lǐng)導(dǎo)我們的是一位作家。他和我們的關(guān)系是前輩與后輩的關(guān)系，不是上下級關(guān)系。老舍先生這樣“作家領(lǐng)導(dǎo)”的作風在市文聯(lián)留下很好的影響，大家都平等相處，開誠布公，說話很少顧慮，都有點書生氣、書卷氣。他的這種領(lǐng)導(dǎo)風格，正是我們今天很多文化單位的領(lǐng)導(dǎo)所缺少的。（節(jié)選自《汪曾祺全集》）“寫出人物精神”寫作梳理單寫作手法內(nèi)容摘錄人物精神作者情感刻畫細節(jié)很鄭重地拿出一瓶葡萄酒，說是毛主席送來的，讓大家都喝一點。菜是老舍先生親自掂配的。（1）（2）引用詩句平生不解藏人善，到處逢人說項斯。發(fā)表議論他的這種領(lǐng)導(dǎo)風格，正是我們今天很多文化單位的領(lǐng)導(dǎo)所缺少的。13．按要求寫作。寫作要求：（1）借鑒《“寫出人物精神”寫作梳理單》中的“寫作手法”進行寫作，寫出人物精神。（2）可以參考使用積累的素材。（3）符合征文要求；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

答案【答案】1．B；C；C；B；因為用楮樹皮與嫩竹制成的皮紙扯斷后縱紋就像絲綿一樣，因此得名“綿紙”；C2．我們推薦蠲糨紙作為手卷制作紙張。蠲糨紙制作工藝獨特，堅韌耐用，能長期保存，適合做畢業(yè)禮物；蠲糨紙能很好承載墨色，使書畫作品生動傳神，富有古樸典雅的韻味；蠲糨紙既承載不斷傳承和創(chuàng)新的非遺文化，又寄托我們對學(xué)長繼往開來的美好祝愿。3．C；B；A4．詩歌描繪了瀑布沖破阻礙，匯入大海，掀起壯闊波瀾的過程，贊頌了瀑布高遠博大的胸襟抱負，以及不達目的不罷休的堅韌品格。選用該詩句能夠表達對初三學(xué)長的期許和鼓勵，希望他們走出校園后，能在更廣闊的世界中展現(xiàn)才華，實現(xiàn)自我價值，成就一番事業(yè)。5．念天地之悠悠；一覽眾山?。簧膛恢鰢?；不問蒼生問鬼神；選擇：乙【答案】6．C；B7．這句話寫出星空捕夢人無論面對怎樣困難處境，仍然堅持守護孩子的夢，凸顯他們克服一切困難，守護孩子夢想、呵護孩子成長、成就孩子美好人生的勇者形象。8．這一情節(jié)寫出了人類具有遠超硅基文明的認知，不為硅基文明所控制的豐富想象力和創(chuàng)造力；與星空捕夢人捕捉夢泡、保護夢泡的情節(jié)相呼應(yīng)。9．示例一：夢是文明存續(xù)和發(fā)展的力量。硅基文明也需要夢維持文明的存續(xù)，它們不會做夢，便來搶奪閱讀人類的夢境。沒有夢的人生是廉價的，不得不捕獲夢泡換取生活物資的星空捕夢人，努力留下并小心收好孩子的夢，為人類文明的發(fā)展保留希望。小說講述這一科幻故事，旨在呼吁人們在科技高速發(fā)展的當下，要留存并保護人類想象力、童真、善良等美好品性，引發(fā)讀者對科技發(fā)展與人類生存的思考。

示例二：作者講述這一科幻故事，說明沒有夢的人生是廉價的，夢是文明存續(xù)和發(fā)展的力量。硅基文明，需要夢維持文明的存續(xù)，它們不會做夢，便來搶奪閱讀人類的夢境；不得不捕獲夢