自編31《溫度》導(dǎo)學(xué)案

3.1《溫度》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解溫度計(jì)的工作原理；了解并記住一些生活環(huán)境中的常見的溫度值；會(huì)正確用溫度計(jì)測(cè)量溫度。知識(shí)點(diǎn)一：溫度1、溫度的物理意義：溫度是表示物體的物理量。2、溫度的表示方法：熱力學(xué)溫度（單位：）和攝氏溫度（單位：）等。3、攝氏溫度的規(guī)定：①把的溫度規(guī)定為0攝氏度，即0℃。②把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度規(guī)定為100攝氏度.圖1圖11．如圖1所示，先把兩手同時(shí)放人熱水和冷水中，過了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，這時(shí)兩手的感覺(選填“相同”或“不相同”)。這個(gè)事實(shí)說明。2、-16℃3．0℃的冰與0A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃C．0℃的冰與04、下列估計(jì)與事實(shí)不相符合的是（）A、普通人洗澡時(shí)的適宜水溫約40℃B、人體的正常溫度約C、較舒適的環(huán)境氣溫約22℃D.陸良最高氣溫約知識(shí)點(diǎn)二：溫度計(jì)1、測(cè)量溫度的工具是。液體溫度計(jì)的制作原理是。2、溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示采用的是__________溫度。3、普通溫度計(jì)的使用：①先要觀察溫度計(jì)的、和；②溫度計(jì)的玻璃泡要被測(cè)液體中；③玻璃泡不能碰到和；④讀數(shù)時(shí)要等示數(shù)后讀數(shù)；⑤讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)液體讀數(shù)；⑥讀數(shù)時(shí)，視線要；⑦溫度計(jì)不能當(dāng)使用。⑧溫度計(jì)（能/不能）甩?！踞槍?duì)訓(xùn)練2】1.按照溫度計(jì)的使用步驟，將下面的敘述依次排列______A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度C．讓溫度計(jì)與被測(cè)物體接觸幾分鐘D．讓溫度計(jì)的液泡沒入液面以下一定深度E．取出溫度計(jì)F．讀出溫度計(jì)的示數(shù)圖22、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_______________性質(zhì)制成的。圖23．四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，分別如圖2中A、B、C、D所示，其中正確的是（）5．讀出圖4中溫度計(jì)的示數(shù)：甲的示數(shù)為_______，乙的示數(shù)為________甲乙圖4甲乙丙甲乙圖4甲乙丙丁圖57．圖6是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)，甲的示數(shù)為

，乙的示數(shù)為

圖6

8、使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的和認(rèn)清它的。小明用溫度計(jì)分別測(cè)量了四個(gè)燒杯中液體的溫度，請(qǐng)你幫他讀出圖7中這些液體的溫度值:甲,乙,丙,圖圖6圖7甲乙丙丁6．一杯充分混合的冰水混合物，放在100C的房間里，過一段時(shí)間后仍有少量的冰，則（

A．冰的溫度不變，水的溫度升高

B．冰水溫度都升高C．冰的溫度升高，水的溫度不變

D．冰水溫度都不變8．小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整（1）冰水混合物的溫度是__________.沸水的溫度是__________。（2）常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體，通常用_________（列舉兩種）。（3）溫度計(jì)上的字母“C”表示這個(gè)溫度計(jì)采用_________溫度。人的正常體溫約__________，讀作_________。9．溫度反映的是物體的（）A.體積大小B.運(yùn)動(dòng)快慢C.冷熱程度D.振動(dòng)快慢10、下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是（）A.溫度計(jì)不能用來測(cè)量超過它所能測(cè)量的最高溫度B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線要跟液柱的上表面相平C.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中D.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察11、在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該（）A.堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理C.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理知識(shí)點(diǎn)三：體溫計(jì)1、體溫計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是________,測(cè)量原理是____________________________。2、體溫計(jì)測(cè)量范圍是________________,分度值為________3、體溫計(jì)制成三棱柱的目的是；縮口的作用是?！踞槍?duì)訓(xùn)練3】1、要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采取的正確方法是（）A.用自來水沖洗B.在沸水中煮C.在酒精燈火焰上燒D用酒精棉球擦2．用體溫計(jì)測(cè)得小強(qiáng)的體溫是37.9℃，若沒有甩過，用它只能正確測(cè)出下列哪位同學(xué)的體溫（）A．小紅體溫36.7℃B．小剛體溫37.5℃C．小明體溫36.9圖63．在“非典”期間，每位同學(xué)都要測(cè)量自己的體溫，一天早晨，小明測(cè)量完自己的體溫后，用力向下甩了幾下，然后將其放在窗臺(tái)上，就去上學(xué)了，放學(xué)回到家里，他看到體溫計(jì)的示數(shù)如6圖64．甲、乙兩只體溫計(jì)的示數(shù)均為38.0℃，若沒有將水銀柱甩下去，就去測(cè)量兩位就診者的體溫，測(cè)量結(jié)果，甲體溫計(jì)的示數(shù)為38.0℃，乙體溫計(jì)的示數(shù)為A．甲、乙兩只體溫計(jì)均不能反映就診者的體溫B．甲、乙兩只體溫計(jì)均能反映就診者的體溫C．甲體溫計(jì)的示數(shù)不能反映就診者的體溫D．乙體溫計(jì)的示數(shù)不能反映就診者的體溫5．沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.7℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是_________℃3.2《熔化和凝固》導(dǎo)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一：概念1、物質(zhì)的狀態(tài)有態(tài)、態(tài)和態(tài)。2、物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的現(xiàn)象叫。3．物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫______；熔化要熱（填“吸”或“放”）；從_______變成______的過程叫凝固，凝固要熱。知識(shí)點(diǎn)二：熔化1．有些固體在熔化過程中盡管不斷吸熱，溫度卻保持______，即有一定的熔化溫度，這類固體我們稱為________，如_____________、_______等等。2．有些固體在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就不斷的_______，沒有一定的熔化溫度，這類固體我們稱為_______，如_____、_______、________等等。3．_____________________________叫熔點(diǎn)，_________________________叫凝固點(diǎn)；晶體和非晶體的主要區(qū)別是，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_____（相同/不同）。4、冰的熔點(diǎn)是；水銀的凝固點(diǎn)是；酒精的凝固點(diǎn)是。5、（1）晶體和非晶體的熔化特點(diǎn)晶體：熔化過程________（吸/放）熱，溫度_________非晶體：熔化過程________（吸/放）熱，溫度_________（2）晶體熔化條件：①________②__________。圖2圖21、如圖1所示，屬于晶體的熔化圖線的是（）AD圖3AD圖3圖1圖1冰的起始溫度是，剛開始加熱最初5min內(nèi)冰為態(tài)，熔化過程經(jīng)歷了_____min，此過程物質(zhì)的狀態(tài)是共存，到達(dá)20min時(shí)，冰全部變成℃圖13、如圖3所示，為某晶體的______圖象，從A到D整個(gè)過程是________的（選填“吸熱”或“放熱”），在AB段物質(zhì)處于_________狀態(tài)，BC段是個(gè)________過程，物質(zhì)處于_______狀態(tài)，CD段物質(zhì)處于__________狀態(tài)，48℃3．某物體從50℃開始熔化，直到85、用冰冷卻比水好，這是由于（）A冰比水冷B冰是固體使用方便C冰比水傳熱快D冰熔化時(shí)要吸熱6、你知道改變冰的熔點(diǎn)的方法嗎？下了雪的路面，為了使雪盡快的熔化，人們?cè)谘┑乩餅Ⅺ}，你知道其中的道理嗎？知識(shí)點(diǎn)三：凝固1、晶體凝固特點(diǎn)：①_____________②_______________。非晶體凝固特點(diǎn)：①_____________②_______________。2、晶體凝固條件：①_____________②_______________?！踞槍?duì)訓(xùn)練2】1、冬天司機(jī)把水和酒精的混合物裝入發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱中，這樣做的目的是（）A、使水沸點(diǎn)降低容易汽化吸熱B、使水熔點(diǎn)降低不容易熔化C、使水熔點(diǎn)降低不容易凝固D、使水的導(dǎo)熱性加強(qiáng)容易散熱2、焊錫來焊接無線電零件時(shí)，整個(gè)過程的物態(tài)變化圖1中圖線應(yīng)是（）圖2圖3圖1圖53．圖2圖3圖1圖54．如圖3，是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像，由圖像可知

種物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是

℃，甲在熔化過程中吸熱，溫度

。

5、北方冬天菜窖里放幾桶水，可以利用水在時(shí)需要熱而使菜窖里的空氣的溫度不致，使菜凍壞。6、在寒冷的北方，氣溫常常在零下50℃圖47．某種晶體熔液溫度隨時(shí)間變化曲線如圖4所示。試分析：圖4（1）這是熔化圖像還是凝固圖像？

（2）這種晶體的熔點(diǎn)是多少？

（3）這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)是什么名稱？

（4）固液共存的時(shí)間有幾分鐘？

8．下面幾種說法，是對(duì)還是錯(cuò)（1）同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).（）圖5（2）物體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).（）圖5（3）物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高.（）（4）非晶體沒有熔點(diǎn)，所以熔化時(shí)不吸熱.（）圖5（5）根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，判斷以下幾題的是與非：圖5物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點(diǎn)/℃-39106410831300-259①在-265℃②純金掉入鋼水中不會(huì)熔化.（）③水銀溫度計(jì)在-40℃9．如圖5所示是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖可知：該物質(zhì)是＿＿＿＿（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于＿＿＿＿狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）。該過程從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了min。第三節(jié)《汽化和液化》導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)鞏固：1．物質(zhì)由_______態(tài)變成______態(tài)的過程叫做熔化，從_____態(tài)變成_____態(tài)的過程叫做凝固，熔化______熱，凝固______熱。2．固體分為_________和__________。3．晶體熔化時(shí)的溫度叫做________，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)______。4．有熔點(diǎn)的是________，沒有熔點(diǎn)的是_______.5．晶體熔化的條件：____________________________6、晶體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律：課前預(yù)習(xí)：1．物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài)叫做汽化，從______態(tài)變?yōu)開_____態(tài)叫做液化。汽化分為_________和________兩種方式。2．沸騰是液體____________和____________同時(shí)發(fā)生的_________汽化現(xiàn)象，水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量的氣泡上升、變大，到水面_______，里面的________散發(fā)到空氣中去。3．液體沸騰時(shí)，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度_________，各種液體沸騰時(shí)都有________________，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。4．在________溫度下都可以發(fā)生的________現(xiàn)象叫做蒸發(fā)，蒸發(fā)只發(fā)生在液體的_________，液體的蒸發(fā)過程中_______熱，致使液體和它依附的物體溫度_________，所以蒸發(fā)有_______作用。5．液體沸騰的條件：___________________________、__________________________6．液體沸騰溫度變化規(guī)律：液體的沸點(diǎn)與__________有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)______，氣壓越高，沸點(diǎn)_______。沸點(diǎn)：各種液體的溫度，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是，水銀的沸點(diǎn)是，酒精的沸點(diǎn)是。學(xué)習(xí)過程：知識(shí)點(diǎn)一：汽化【活動(dòng)1】教師用酒精棉球在黑板上寫“汽化”兩個(gè)字，一會(huì)兒黑板干了。黑板上的酒精哪兒去了？答：__________________________________________________?！净顒?dòng)2】閱讀課本87頁想想做做，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并完成下列問題：

（1）、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，塑料袋中滴入的是________態(tài)的酒精，將其放入熱水中后，袋子有什么變化？袋中酒精變成了________態(tài)，這種物質(zhì)從________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫做汽化。

（2）、將脹大的袋子從熱水中取出后放在桌面上一段時(shí)間后，袋子又有何變化？袋中又出現(xiàn)了________態(tài)的酒精。此過程酒精由________態(tài)又變?yōu)開_______態(tài)，這個(gè)過程叫做液化?？偨Y(jié)：1、汽化定義：物質(zhì)由________態(tài)變?yōu)開_________態(tài)。2、汽化要熱。（3）、若鍋里的水讓其自然晾干很緩慢，若讓其在火上煮干用時(shí)較短，這兩種方式的相同點(diǎn)是：將態(tài)的水變成態(tài)的水蒸氣，都是屬于（填物態(tài)變化名稱），都要熱。不同點(diǎn)是前者較，后者較（選“激烈”或“緩慢”）。結(jié)論：3、汽化的方式有兩種：___________和__________知識(shí)點(diǎn)二：蒸發(fā)【活動(dòng)1】（1）在自己手背上涂些酒精，然后觀察酒精的變化，手背上涂酒精處有何感覺？說明什么問題？答：酒精由______態(tài)變?yōu)開_____態(tài),涂酒精處感覺________。說明：酒精發(fā)生了________現(xiàn)象；酒精蒸發(fā)需要___________。（2）將一支液體溫度計(jì)插入燒杯內(nèi)的酒精中，測(cè)量出酒精的溫度，并停留一會(huì)兒，示數(shù)__________（是/否）變化；再把溫度計(jì)從酒精中拿出，觀察溫度計(jì)的示數(shù)有什么變化？__________________________。說明：酒精內(nèi)部__________（有/沒有）發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象；蒸發(fā)______（有/沒有）吸熱致冷作用?？偨Y(jié)：1、蒸發(fā)定義：只在__________發(fā)生的較_________(緩慢/急劇)的汽化現(xiàn)象。2、蒸發(fā)需要_____熱，有致冷作用。3、蒸發(fā)在________溫度下都能發(fā)生?！净顒?dòng)2】影響蒸發(fā)快慢的因素，濕衣服要快速晾干的話，可以有哪些方法？把衣服展開來是________（增大/減少）液體的表面積；放在陽光下是________（提高/降低）液體的溫度；放在通風(fēng)處是_______（加快/減慢）液體上方空氣流動(dòng)速度。（控制變量法）總結(jié)：4、液體蒸發(fā)的快慢與液體的_____________、_____________、______________有關(guān)?？础吧钗锢砩鐣?huì)”分析坎兒井的作用：減少輸送過程中水的_______和_________。針對(duì)訓(xùn)練：1．炎熱的夏天，人們發(fā)現(xiàn)中暑患者后，常常把患者扶到通風(fēng)處，并在患者身上擦酒精，這里用到的主要物理道理是：（1）__________；（2）________2．有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是（）A．加快了水面空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度B．提高了水的溫度并增大了水的表面積C．加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積D．加快了水面空氣的流動(dòng)，提高了水溫并增大了水的表面積3．炎熱的夏天，打開電風(fēng)扇，就會(huì)感到?jīng)鏊恍?，下列說法中正確的是()A．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)是涼的B．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)加快了身上汗水的蒸發(fā)，而汗水蒸發(fā)時(shí)要從身上吸收熱量C．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中D．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)帶走了我們周圍空氣的熱量，所以我們感到?jīng)鏊?、某同學(xué)在探究液體蒸發(fā)快慢的因素時(shí)，在室外放了兩只等量酒精的相同的燒杯，其中一只放在烈火日下，另一只放在附近的樹蔭下，一段時(shí)間后，比較兩只燒杯中剩余酒精的多少，他這樣做是為了驗(yàn)證()A、液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)B、液體蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系C、液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系D、液體蒸發(fā)快慢與表面氣流快慢的關(guān)系5、下列能使蒸發(fā)變慢的措施是（）A、將教室地面上的水掃開后地面易干B、夏天，人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng)C、把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處D、用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi)6、在古代唐朝的皇宮里，夏天由宮女推動(dòng)高大的水車，將水灑到宮殿的房頂上，水再順房頂四周流下，這樣做的主要目的是（）A．為了新奇，美觀B．為了尋歡作樂C．為了清潔房頂D．為了解暑降溫7、下列不屬于蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象是（）A．夏天，在地上酒水會(huì)感到?jīng)隹霣．剛從游泳池上來的人會(huì)感到冷C．天熱進(jìn)，狗伸長舌頭進(jìn)行散熱D．冰溶化時(shí)，從外界吸熱，溫度不變?nèi)?、沸騰【活動(dòng)1】．思考并作出你的猜想。a、沸騰是不是只發(fā)生在液體的表面？內(nèi)部發(fā)生嗎？猜想：_______________________。b、沸騰發(fā)生得緩慢還是劇烈？猜想：________。c沸騰需要吸熱嗎？猜想：______。d沸騰能否在任何溫度下自發(fā)進(jìn)行？猜想：______?！净顒?dòng)2】．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______________________。（2）實(shí)驗(yàn)器材：_____________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)裝置圖（如右圖）以及注意點(diǎn)：用石棉網(wǎng)加熱；用酒精燈外焰加熱；燒杯中倒小半杯溫水即可；溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在水中，不能碰到杯底杯壁；杯口蓋一張紙以減少熱量散失。時(shí)間/min0123456789溫度/℃90919396979797979797（4）實(shí)驗(yàn)需要記錄的數(shù)據(jù)（5）實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象：水中氣泡在沸騰前，數(shù)目_______（多/少），上升過程中體積變________（大/?。?；沸騰時(shí)，數(shù)目_______（多/少），上升過程中體積變________（大/?。?。水的聲音在沸騰前較______（大/?。序v時(shí)較_______（大/?。?。（6）停止加熱，水__________（能/不能）繼續(xù)沸騰。要使水持續(xù)沸騰，必須，可見液體沸騰的條件是；（7）作出對(duì)應(yīng)的溫度—時(shí)間圖像即T-t圖（見右圖），據(jù)圖回答：沸騰前，對(duì)水加熱，水的溫度__________（不斷上升/保持不變/不斷下降）；沸騰時(shí)，繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度____________（不斷上升/保持不變/不斷下降）。沸騰_______(需/不需要)吸熱?？偨Y(jié)：1、沸騰是液體________和________同時(shí)發(fā)生的________(緩慢/劇烈)汽化現(xiàn)象；2、沸騰需要繼續(xù)_______熱，但是溫度_______________；3、沸騰_______（能/不能）在任何溫度下進(jìn)行，需要達(dá)到________才能進(jìn)行。沸騰需要繼續(xù)_______熱，但是溫度_______________。4、物理學(xué)中把____________的溫度叫沸點(diǎn)，查看液體的沸點(diǎn)，不同液體的沸點(diǎn)一般_____(相同/不同)。液體的沸點(diǎn)與_____________有關(guān)。氣壓越高。沸點(diǎn)越_____。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是5、液體沸騰必須滿足：①液體的溫度必須達(dá)到_______；②液體需要繼續(xù)_________熱。6、縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法有：①用_______水，因?yàn)開________________________；②用_______(溫/冷)水，可以__________________；③______火力，可以供給_________熱量。④給燒杯加_______，可以_____________________。針對(duì)訓(xùn)練：1、不湯手的“開水”從何而來2、如圖所示，是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖像則從圖像中我們可以看出：水的初溫是℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是℃，沸騰前共加熱了分鐘。沸騰時(shí)，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積變，在實(shí)驗(yàn)過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時(shí)間，可采用的措施是：（1）_________________________________________；（2）____________________________。圖10－3－73．圖10－3－7是水的沸騰圖象，下列說法中正確的是（）圖10－3－7A.在圖象的AB段時(shí)，水不斷吸收熱量，溫度逐漸升高，處于沸騰狀態(tài)B.在圖象的BC段時(shí)，水不斷吸收熱量，溫度逐漸升高，處于沸騰狀態(tài)C.在圖象的AB段時(shí)，水不斷吸收熱量，溫度不變，處于沸騰狀態(tài)D.在圖象的BC段時(shí)，水不斷吸收熱量，溫度不變，處于沸騰狀態(tài)四、液化1、分析物質(zhì)的物態(tài)變化：a．夏天小草上的露水是怎么來的？剛從冷藏室中拿出的蘋果，表面不斷凝結(jié)小水珠；答：水由_________態(tài)變?yōu)開__________態(tài)。b．冬天，室內(nèi)玻璃窗上的水珠；答：水由_________態(tài)變?yōu)開__________態(tài)?！净顒?dòng)1】：模擬大自然中“雨”的形成在燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱，等沸騰以后，仔細(xì)觀察瓶內(nèi)和瓶口的上方，你看到了什么現(xiàn)象？答：在瓶口的上方和周圍看到了_____________，它的實(shí)質(zhì)是______________。說明：在瓶口的上方和周圍發(fā)生了_______________現(xiàn)象?，F(xiàn)在在瓶口的上方傾斜地放置一個(gè)冷的金屬盤仔細(xì)觀察金屬盤的底部，你又看到了什么現(xiàn)象？答：冷的金屬盤底部出現(xiàn)________。說明：在金屬盤底部也發(fā)生了_________現(xiàn)象。手感覺金屬盤底部變_______（冷/熱），說明：液化需要___________（放熱/吸熱）?？偨Y(jié)：1、液化定義：物質(zhì)由______態(tài)變?yōu)開_____態(tài)的過程。液化的條件是：要熱。2、比較一下液化和汽化的物態(tài)變化情況和吸熱放熱情況，能得出結(jié)論：液化和汽化過程互________。即液化和汽化是_________過程。3、氣體液化的條件：_____的氣體遇到______的物體熱才能液化成液體。兩個(gè)條件缺一不可?！净顒?dòng)2】液化乙醚用注射器吸入一些乙醚，用橡皮帽堵住注射孔。乙醚處于__________態(tài)；向外拉動(dòng)活塞，觀察到注射器內(nèi)體積變______，乙醚處于_________態(tài)。說明：乙醚發(fā)生了_________（物態(tài)變化）。然后將向里推進(jìn)，則注射器內(nèi)體積變______，乙醚處于_________態(tài)，這是通過__________方法?？偨Y(jié)：4、使氣體液化的方法：①_______________；②_______________。氣體液化后體積縮小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。如液化石油氣就是在常溫下使其液化的。5、常見的液化現(xiàn)象（1）冬天燒開水時(shí)，壺嘴冒出的“白氣”。（2）剛從冷藏室中拿出的蘋果，表面不斷凝結(jié)小水珠。（3）冬天，室內(nèi)玻璃窗上的水珠。針對(duì)訓(xùn)練：1、在在衛(wèi)生間里洗過澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過一段時(shí)間又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是()A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.只有液化D.只有汽化2．用嘴對(duì)著鏡子“哈氣”，鏡面會(huì)變得模糊，但經(jīng)過一段時(shí)間鏡面又變得清晰了，在這個(gè)過程中的物態(tài)變化是（）A．先汽化后液化 B．先液化后汽化C．先凝華后升華 D．先凝固后熔化3．醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)，拿一個(gè)帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人口腔中，這樣做的目的是（）A．給小鏡子消毒B．使小鏡子升溫，防止口中空氣液化C．使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣液化D．使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣凝固4、下列所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是（）eq\o\ac(○,1)吃冰棒解熱；eq\o\ac(○,2)燒開水時(shí)冒“白氣”；eq\o\ac(○,3)夏天濕衣服晾干；eq\o\ac(○,4)冬天，戴眼睛的人從室外浸入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧A．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)B．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)C．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)D．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)5、被100℃的水蒸氣燙傷往往比被100A.開水的溫度比水蒸氣的溫度低；B.水蒸氣液化時(shí)放出大量的熱；C.開水不易散熱；D.水蒸氣散熱快。6、有的同學(xué)在擦眼鏡時(shí)先向眼鏡“哈氣”，使眼鏡變得潮濕從而更容易擦干凈，這個(gè)過程中水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象，此現(xiàn)象是一個(gè)熱過程。有一種氣體打火機(jī)，內(nèi)裝燃料是液態(tài)的丁烷，通常情況下，丁烷是氣體，人們用方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的。7、夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，過一段時(shí)間后，冰變成了水，這是現(xiàn)象，塑料袋沒有漏水，但是塑料袋外面卻出現(xiàn)了一層水珠，這是現(xiàn)象。8、夏天我們吃冰棒時(shí)，撕開冰棒包裝紙，會(huì)發(fā)現(xiàn)冰棒冒“白氣”，這是由于冰棒周圍空氣中水蒸氣遇冷而形成的，據(jù)你的觀察，冰棒冒的“白氣”是向(填“上”或“下”)的。第四節(jié)《升華和凝華》導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)鞏固：1．物質(zhì)由__態(tài)變成__的過程叫熔化，是__熱過程。物質(zhì)由__態(tài)變成__的過程叫凝固，是__熱過程。物質(zhì)由__態(tài)變成__的過程叫汽化，.是__熱過程。物質(zhì)由__態(tài)變成__的過程叫液化，是__熱過程。2．____和____是汽化的兩種方式.液體在沸騰時(shí)的溫度叫____.液化的兩種方法是：________和________.3．沸騰是在___溫度下,在液體____和____同時(shí)發(fā)生的____的汽化現(xiàn)象.蒸發(fā)是在____溫度下,在液體的____發(fā)生的____的汽化現(xiàn)象.液體蒸發(fā)__熱,使___和它依附的物體___下降。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道升華和凝華的概念；2．知道升華要吸熱，凝華要放熱；3．知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．升華和凝華的定義和條件；2．會(huì)分析升華和凝華現(xiàn)象課堂導(dǎo)學(xué)：【活動(dòng)】：觀察“碘錘”中的物態(tài)變化并回答:實(shí)驗(yàn)中給碘加熱，可發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘直接變?yōu)樯庹魵猓贿@是碘由_____態(tài)直接變成_____態(tài)。再讓試管冷卻，發(fā)現(xiàn)碘蒸氣直接變成了碘的晶體；這是碘由_____態(tài)直接變成_____態(tài)。結(jié)論：1、物質(zhì)由________直接變?yōu)開________的現(xiàn)象叫升華，升華要____熱。2、物質(zhì)由________直接變?yōu)開________的現(xiàn)象叫凝華，凝華要____熱。3、升華和凝華是過程。4、常見的升華現(xiàn)象：（1）樟腦丸變小消失。（2）白熾燈燈絲變細(xì)（3）干冰防腐常見的凝華現(xiàn)象：（1）冬天在北方窗玻璃上常出現(xiàn)冰花。（2）燈管內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑。（3）霜的形成。（4）雪的形成.（5）霧凇的形成。（6）冰凍的衣服會(huì)變干。針對(duì)訓(xùn)練：1、下列物態(tài)變化過程中，屬于升華現(xiàn)象的是()A.放在衣櫥里的樟腦丸變小B.花盆里的潮濕泥土變干C.夏天，冷飲杯外壁有小水珠D.秋天，屋頂瓦上結(jié)霜2、常見的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于升華的是()A.室外冰凍的衣服會(huì)變干B.夏天，水缸外壁“出汗”C.湖面結(jié)了厚厚的一層冰D.正在跑步的人口中呼出的“白氣”3、下列現(xiàn)象中屬于凝華的是()A.冬天人在室外呼出“白氣”B.放在敞開容器中的水，過一段時(shí)間會(huì)變少C.放在衣櫥里的樟腦丸越來越小最后消失D.寒冷的冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花4、下列幾種物態(tài)變化中，放出熱量的是()A.熔化B.汽化C.升華D.凝華5、下列物態(tài)變化中都要吸熱的是()A.熔化、液化、升華B.沸騰、升華、凝固C.熔化、升華、汽化D.蒸發(fā)、升華、液化6．利用干冰（固態(tài)二氧化碳）可以保鮮，這是因?yàn)楦杀ǎ〢．蒸發(fā)時(shí)從空氣中吸收大量的熱B．升華時(shí)吸收大量的熱C．汽化時(shí)吸收大量的熱D．液化時(shí)吸收大量的熱7．用筆劃線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連起來.冬天玻璃窗戶上的冰花液化用鐵水澆鑄成工件凝華從游泳池上來感到?jīng)鏊A春天水池中的冰融化了汽化夏天放在衣柜中的樟腦丸不見了凝固秋天看到草上的露水熔化延伸拓展：1．下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A．水結(jié)成冰B．隆冬堆的雪人變小C．嚴(yán)冬樹上常有樹掛D．鋼水澆鑄成火車輪子2、下列說法中錯(cuò)誤的是()A.放在碟子里的酒精過段時(shí)間不見了是蒸發(fā)現(xiàn)象Ｂ.冬天冰凍的衣服變干是升華現(xiàn)象Ｃ.放在啤酒杯里的冰塊越來越小是熔化現(xiàn)象Ｄ.春天，冰雪融化屬于凝固現(xiàn)象3、液態(tài)氮在常溫下會(huì)冒出大量氣泡，這一過程是()A.蒸發(fā)吸熱B.沸騰吸熱C.熔化吸熱D.液化吸熱4、夏天打開電冰箱冷凍室時(shí)，看到放出“白氣”，這是()A.空氣中存在的水蒸氣B.冰箱中冰升華產(chǎn)生的水蒸氣C.空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)液化成的小液滴D.空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)凝華成的小液滴5．在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)CO2）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是（）A．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小液滴B．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體C．干冰迅速升華變成的氣體D．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶6．關(guān)于自然界中云、霧、霜、露的形成原因，下列解釋中不正確的是（）A．云是空氣中的水蒸氣在高空遇冷時(shí)，液化成的小水珠及凝華成的小冰晶形成的B．霧是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠，懸浮在地面附近形成的C．露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠，附著在花草葉片上形成的D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷液化成水再凝固成冰，附著在花草樹木上形成的7、下列所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（）A．“縹緲的霧”是汽化B.“晶瑩的露”是液化C．“凝重的霜”是凝華D.“輕柔的雪”是熔化8、下列現(xiàn)象與形成原因搭配正確的是()A.燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)——升華B.曬在太陽下的濕衣服變干——熔化C.擦在皮膚上的酒精很快干了——液化D.水正在慢慢地結(jié)冰——凝華9、下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．燒水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸汽B．剛從冰柜里拿出的冰鎮(zhèn)礦泉水的瓶壁“流汗”——汽化C．從冰箱里拿出的雞蛋表面的水珠是從雞蛋里滲出的D．熱風(fēng)干手器的作用是利用熱風(fēng)加快手上水的蒸發(fā)10、下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析，正確的是（）A、剝?nèi)グb紙，冰棒冒“白氣”，屬于汽化現(xiàn)象B、剝?nèi)グb紙，過一會(huì)兒冰棒“流汗”屬于液化現(xiàn)象C、冰棒放入茶杯，杯外壁會(huì)“出汗”屬于升華現(xiàn)象D、剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”屬于凝華現(xiàn)象11、現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混人顆粒狀的小球，球內(nèi)充人一種晶體材料，當(dāng)溫發(fā)升高時(shí)．球內(nèi)材料熔化吸熱；當(dāng)溫度降低時(shí)球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑物內(nèi)溫度基本保持不變．下圖中表示球內(nèi)材料熔化圖象的是()12、如圖6所示是某實(shí)驗(yàn)小組在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度隨時(shí)間變化的曲線，從圖中可知水的沸點(diǎn)是_______℃,由此可判斷當(dāng)?shù)貧鈮篲__(選填“大于”、“小于”、“等于’’)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。13．開春來我國北方地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的干旱，為了緩解旱情，多次實(shí)施人工降雨．執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳）．干冰進(jìn)入云層，很快______為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就成為小冰粒，小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_______為雨點(diǎn)落到地面．（每空填物態(tài)變化）．14、云的成份是水蒸氣遇冷_____成的小水珠和_______成的小冰晶。雨的形成______冰雹的形成_______雪_______霧和露的形成_______。霜、冰花、霧凇的形成_______（每空填物態(tài)變化名稱）15、用蒸籠蒸饅頭是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明觀察發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象，很多熱量，使層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用________，使手不會(huì)被燙傷。影響因素：①___________②_____________③_______________汽化和液化汽化定義：_____________________________影響因素：①___________②_____________③_______________汽化和液化汽化定義：_____________________________方式蒸發(fā)定義：_____________________________沸騰定義：_____________________________圖像________________條件：①____________②_________規(guī)律：①___________②__________液化定義：_____________________________液化方法：①________________②_______________