2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)傳播與媒介發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)題庫

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)傳播與媒介發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。1.以下哪一種傳播媒介被稱為“第五媒體”？A.電視B.互聯(lián)網(wǎng)C.報(bào)紙D.廣播2.藝術(shù)傳播中的“二次傳播”是指：A.藝術(shù)作品從創(chuàng)作者到接受者的傳播過程B.藝術(shù)作品從接受者到再接受者的傳播過程C.藝術(shù)作品從創(chuàng)作者到批評(píng)家的傳播過程D.藝術(shù)作品從批評(píng)家到公眾的傳播過程3.藝術(shù)傳播中的“媒介環(huán)境”指的是：A.媒介本身的物理環(huán)境B.媒介所依托的社會(huì)文化環(huán)境C.媒介傳播的內(nèi)容D.媒介傳播的技術(shù)手段4.藝術(shù)傳播中的“受眾”是指：A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作者B.藝術(shù)作品的傳播者C.接受藝術(shù)作品的人D.藝術(shù)作品的批評(píng)家5.以下哪一種傳播方式屬于人際傳播？A.廣播B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.書信6.以下哪一種傳播方式屬于大眾傳播？A.口頭傳播B.書信傳播C.互聯(lián)網(wǎng)傳播D.小范圍聚會(huì)傳播7.以下哪一種傳播方式屬于組織傳播？A.廣播B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.企事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)議8.以下哪一種傳播方式屬于跨文化傳播？A.國(guó)內(nèi)傳播B.國(guó)際傳播C.地域傳播D.民族傳播9.以下哪一種傳播方式屬于媒介融合？A.廣播與電視的融合B.互聯(lián)網(wǎng)與電視的融合C.互聯(lián)網(wǎng)與報(bào)紙的融合D.互聯(lián)網(wǎng)與廣播的融合10.以下哪一種傳播方式屬于數(shù)字傳播？A.紙質(zhì)傳播B.互聯(lián)網(wǎng)傳播C.廣播傳播D.電視傳播二、多項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出所有正確答案。1.藝術(shù)傳播的特點(diǎn)包括：A.創(chuàng)造性B.獨(dú)特性C.社會(huì)性D.互動(dòng)性E.非物質(zhì)性2.藝術(shù)傳播的媒介類型包括：A.大眾傳播媒介B.人際傳播媒介C.組織傳播媒介D.跨文化傳播媒介E.媒介融合3.藝術(shù)傳播的作用包括：A.傳達(dá)藝術(shù)信息B.傳播藝術(shù)價(jià)值C.激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力D.促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展E.提高藝術(shù)鑒賞能力4.藝術(shù)傳播中的“受眾”特征包括：A.受眾的多樣性B.受眾的接受程度C.受眾的審美需求D.受眾的傳播意愿E.受眾的傳播能力5.藝術(shù)傳播中的媒介發(fā)展趨勢(shì)包括：A.媒介融合B.數(shù)字化傳播C.跨文化傳播D.個(gè)性化傳播E.社交化傳播三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的寫“對(duì)”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。1.藝術(shù)傳播是指藝術(shù)作品從創(chuàng)作者到接受者的傳遞過程。（）2.藝術(shù)傳播的媒介類型只有大眾傳播和人際傳播兩種。（）3.藝術(shù)傳播的受眾只能是藝術(shù)創(chuàng)作者和批評(píng)家。（）4.藝術(shù)傳播中的媒介環(huán)境主要是指媒介本身的物理環(huán)境。（）5.藝術(shù)傳播的作用只是傳達(dá)藝術(shù)信息，沒有其他作用。（）6.藝術(shù)傳播中的受眾具有多樣性、接受程度、審美需求、傳播意愿和傳播能力等特征。（）7.藝術(shù)傳播中的媒介發(fā)展趨勢(shì)包括媒介融合、數(shù)字化傳播、跨文化傳播、個(gè)性化傳播和社交化傳播等。（）四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)要回答以下問題。1.簡(jiǎn)述藝術(shù)傳播中的“二次傳播”與“三次傳播”的區(qū)別。五、論述題要求：論述藝術(shù)傳播中的媒介發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和接受的影響。六、案例分析題要求：分析以下案例，并討論其藝術(shù)傳播的意義和價(jià)值。案例：某知名藝術(shù)家的作品在社交媒體上迅速走紅，吸引了大量年輕觀眾的關(guān)注。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.B.互聯(lián)網(wǎng)解析：互聯(lián)網(wǎng)因其廣泛覆蓋和高度互動(dòng)性，被稱為“第五媒體”。2.B.藝術(shù)作品從接受者到再接受者的傳播過程解析：“二次傳播”指的是藝術(shù)作品經(jīng)過初次傳播后，再次經(jīng)過媒介或人際渠道傳播給新的受眾。3.B.媒介所依托的社會(huì)文化環(huán)境解析：媒介環(huán)境是指媒介所存在的社會(huì)文化背景，包括社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀等。4.C.接受藝術(shù)作品的人解析：受眾是指接受藝術(shù)作品的人群，是藝術(shù)傳播的終點(diǎn)。5.D.書信解析：書信傳播是一種典型的人際傳播方式，通過個(gè)人之間的直接交流來傳播信息。6.C.互聯(lián)網(wǎng)傳播解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播是一種大眾傳播方式，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)將信息傳播給廣泛受眾。7.D.企事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)議解析：組織傳播是指組織內(nèi)部的信息傳遞和交流，內(nèi)部會(huì)議是其中一種形式。8.B.國(guó)際傳播解析：跨文化傳播指的是不同文化背景之間進(jìn)行的信息交流，國(guó)際傳播是其中的一種形式。9.E.互聯(lián)網(wǎng)與廣播的融合解析：媒介融合是指不同媒介之間的結(jié)合和相互滲透，互聯(lián)網(wǎng)與廣播的融合是其中的一個(gè)例子。10.B.互聯(lián)網(wǎng)傳播解析：數(shù)字傳播是指通過數(shù)字技術(shù)進(jìn)行的傳播，互聯(lián)網(wǎng)傳播是數(shù)字傳播的一種形式。二、多項(xiàng)選擇題1.A.創(chuàng)造性B.獨(dú)特性C.社會(huì)性D.互動(dòng)性E.非物質(zhì)性解析：藝術(shù)傳播的特點(diǎn)包括創(chuàng)造性、獨(dú)特性、社會(huì)性、互動(dòng)性和非物質(zhì)性。2.A.大眾傳播媒介B.人際傳播媒介C.組織傳播媒介D.跨文化傳播媒介E.媒介融合解析：藝術(shù)傳播的媒介類型包括大眾傳播媒介、人際傳播媒介、組織傳播媒介、跨文化傳播媒介和媒介融合。3.A.傳達(dá)藝術(shù)信息B.傳播藝術(shù)價(jià)值C.激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力D.促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展E.提高藝術(shù)鑒賞能力解析：藝術(shù)傳播的作用包括傳達(dá)藝術(shù)信息、傳播藝術(shù)價(jià)值、激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力、促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和提高藝術(shù)鑒賞能力。4.A.受眾的多樣性B.受眾的接受程度C.受眾的審美需求D.受眾的傳播意愿E.受眾的傳播能力解析：藝術(shù)傳播中的受眾特征包括受眾的多樣性、接受程度、審美需求、傳播意愿和傳播能力。5.A.媒介融合B.數(shù)字化傳播C.跨文化傳播D.個(gè)性化傳播E.社交化傳播解析：藝術(shù)傳播中的媒介發(fā)展趨勢(shì)包括媒介融合、數(shù)字化傳播、跨文化傳播、個(gè)性化傳播和社交化傳播。三、判斷題1.對(duì)解析：藝術(shù)傳播確實(shí)是指藝術(shù)作品從創(chuàng)作者到接受者的傳遞過程。2.錯(cuò)解析：藝術(shù)傳播的媒介類型不僅限于大眾傳播和人際傳播，還包括組織傳播、跨文化傳播等。3.錯(cuò)解析：藝術(shù)傳播的受眾不僅限于藝術(shù)創(chuàng)作者和批評(píng)家，還包括普通觀眾。4.錯(cuò)解析：媒介環(huán)境不僅指媒介本身的物理環(huán)境，還包括所依托的社會(huì)文化環(huán)境。5.錯(cuò)解析：藝術(shù)傳播的作用不僅僅是傳達(dá)藝術(shù)信息，還包括傳播藝術(shù)價(jià)值、激發(fā)創(chuàng)造力等多重作用。6.對(duì)解析：藝術(shù)傳播中的受眾確實(shí)具有多樣性、接受程度、審美需求、傳播意愿和傳播能力等特征。7.對(duì)解析：藝術(shù)傳播中的媒介發(fā)展趨勢(shì)確實(shí)包括媒介融合、數(shù)字化傳播、跨文化傳播、個(gè)性化傳播和社交化傳播。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述藝術(shù)傳播中的“二次傳播”與“三次傳播”的區(qū)別。解析：“二次傳播”是指藝術(shù)作品經(jīng)過初次傳播后，再次經(jīng)過媒介或人際渠道傳播給新的受眾；“三次傳播”則是指藝術(shù)作品經(jīng)過初次和二次傳播后，再次通過新的媒介或渠道傳播給更廣泛的受眾。二次傳播強(qiáng)調(diào)的是傳播過程中的再傳播，而三次傳播則強(qiáng)調(diào)的是傳播范圍的擴(kuò)大。五、論述題解析：藝術(shù)傳播中的媒介發(fā)展趨勢(shì)包括媒介融合、數(shù)字化傳播、跨文化傳播、個(gè)性化傳播和社交化傳播。這些趨勢(shì)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和接受產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，媒介融合使得藝術(shù)創(chuàng)作更加多樣化，藝術(shù)家可以通過多種媒介進(jìn)行創(chuàng)作；其次，數(shù)字化傳播使得藝術(shù)作品可以迅速傳播，增加了藝術(shù)作品的受眾；再次，跨文化傳播使得不同文化背景的藝術(shù)作品得以交流和傳播；此外，個(gè)性化傳播使得藝術(shù)作品更加貼近受眾的需求；最后，社交化傳播增強(qiáng)了藝術(shù)作品的互動(dòng)性和參與性。這些趨勢(shì)共同推動(dòng)了藝術(shù)的發(fā)展和普及。六、案例分析題解析：某知名藝術(shù)家的作品在社交媒體上迅速走紅，吸引了大量年輕觀眾的