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文檔簡介
成都樹德試驗(yàn)小升初分班語文試題
一、(18分,每題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全不相似的一組是()
A,凋敗調(diào)查蜩啾未雨綢繆風(fēng)流倜儻
B.秋子毗連砒霜如喪考妣蓬單生輝
C.寓所愚昧偶爾向隅而泣藉斷絲連
D.打靶疤痕芭蕉奇葩異草反彈琵琶
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.針貶別出心裁陰霾查言觀色
B.功跡真知卓見曖昧明知故犯
C.安排貽然自得斗毆滔天罪行
D.邦交川流不息讒言出類拔萃
3.下列各句中,加點(diǎn)日勺虛詞使用對(duì)日勺的一項(xiàng)是()
A.在西藏高原,以巖漿活動(dòng)為主的地下熱源尤其強(qiáng)大,以致大
草原上的地?zé)豳Y源十分豐富。
B.鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹黨在農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)政策,從而推進(jìn)了生產(chǎn)日勺迅
速發(fā)展。
C.你不管怎樣都要把他請(qǐng)來,否則我饒不了你。
D.連你們的大頭人,我們抓住了都不殺,況且你是個(gè)背槍日勺小
頭領(lǐng)咧。
4.依次填入下面各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①中國政府在堅(jiān)決實(shí)行積極財(cái)政政策的同步,配之以日勺貨幣政
策,并靈活運(yùn)用價(jià)格、匯率、稅率等經(jīng)濟(jì)杠桿,對(duì)拉動(dòng)投資、刺激消
費(fèi)起到了重要作用。
②與其他國家的同類系統(tǒng)不一樣,瑞典的“網(wǎng)絡(luò)防務(wù)”體系是以
因特網(wǎng)為,而不是建立一種新日勺軍事網(wǎng)絡(luò)。
③美國陸軍特種部隊(duì)已經(jīng)加入奧馬爾和“基地”組織領(lǐng)導(dǎo)人本?
拉登的軍事行動(dòng)。
A.穩(wěn)定依附搜繳B.穩(wěn)健依托搜剿
C.穩(wěn)健依附搜剿D.穩(wěn)定依托搜繳
5.下列各句中加點(diǎn)的成語使用對(duì)時(shí)日勺一項(xiàng)是()
A.愛因斯坦用“大自然點(diǎn)燃宇宙”的描述,使原本深?yuàn)W晦澀的
宇宙天體運(yùn)行過程繪聲繪色地展目前我們面前。
B.我們要對(duì)他們進(jìn)行教育,假如他們接受教訓(xùn),重新做人,可
以既往不咎;假如不懸崖勒馬,則要嚴(yán)厲處理。
C.頤和園兼收并蓄地將帝王宮殿的宏偉豪華與民間宅居的精致
別致融為一體。
D.中國小說史上多續(xù)書,但幾乎沒有一部續(xù)書的質(zhì)量可以與原
書相媲美,這是無庸置喙的。
6.下列各句中沒有語病日勺一句是()
A.新華社上海2001年1月27日電:近日,首位華人專家楊福
家就任英國諾西漢大學(xué)校長。
B.中央政法委書記羅干同志對(duì)因公殉職的公安干警及家眷表達(dá)
崇高的敬意并致以親切日勺慰問。
C.安徽省文物考古研究所在對(duì)南京一一西安鐵路建設(shè)沿線地下
文物進(jìn)行急救性發(fā)掘時(shí),在堰墩發(fā)現(xiàn)了西周中晚期的村落遺跡。
D.香港科技大學(xué)專家鄭平博士日前獲美國航空航天學(xué)會(huì)(ATAA)
2023年度物理獎(jiǎng),以表揚(yáng)他在輻射熱氣動(dòng)力學(xué)方面的開創(chuàng)性工作。
比一般堿基A寬了約33%。斯坦福大學(xué)日勺科爾和他日勺同事們繼續(xù)了倫
納德的試驗(yàn)。
斯坦福大學(xué)的這個(gè)研究組使用與倫納德相似日勺措施得到了xT-
一—種大小為自然T兩倍日勺合成堿基。接下來的挑戰(zhàn)是將這些大堿基
嵌入雙螺旋構(gòu)造。
他們通過將xA與自然T組合,xT與自然A組盒,從而合成了完
美的雙螺旋構(gòu)造。一種比自然DNA寬了約20%的新日勺穩(wěn)定的DNA形態(tài)
誕生了,研究人員將它命名為“擴(kuò)展DNA”或xDNA。
研究人員發(fā)現(xiàn)xDNA有幾種比自然DNA愈加優(yōu)良的特點(diǎn)。例如說,
xDNA比自然DNA時(shí)耐熱性好。在試驗(yàn)室環(huán)境下,自然DNA日勺分解溫
度是21.3攝氏度,而xDNA在55.6攝氏度時(shí)還仍然保持完整。
科爾說:“一般說來,體積大的物體比體積小的物體耐熱性好,
DNA也不例外。”
他補(bǔ)充說,大某些的分子一般會(huì)發(fā)出熒光,這也許能解釋為何自
然DNA不發(fā)光,而xDNA卻發(fā)出一種紫色光,使它在顯微鏡下被看得
很清晰。
在自然界,DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后裔??茽栒谘?/p>
究xDNA與否也有這種功能。
不過他警告說:“這種新日勺DNA不太也許在地球上的自然環(huán)境中
發(fā)揮功能,由于它太大了。不過,我們但愿,有一天它會(huì)成為地球上
或是其他星球上的一種新的生命形式的基因物質(zhì),這樣當(dāng)我們往其他
星球上派探測(cè)機(jī)器人時(shí),我們就會(huì)懂得要在冰層下尋找什么樣日勺生命
形態(tài)。
(選自2003年11月3日《參照消息》)
7.下列有關(guān)xDNA日勺講解,有誤日勺一項(xiàng)是()
A.xDNA是一種人造DNA,其雙螺旋構(gòu)造比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何
一種DNA都要寬,是一種大分子DNA。
B.xDNA是美國科學(xué)家們持續(xù)研究的成果,它是由科學(xué)家們先合
成某些大堿基,而后將其嵌入雙螺旋構(gòu)造而成。
C.xDNA與自然相比,耐熱性更好,并且還能在黑暗中發(fā)光,
D.xDNA的誕生也許為人類診斷自身基因缺陷帶來協(xié)助。
8.下面對(duì)“雙螺旋構(gòu)造”和“堿基度”的講解,有誤的一項(xiàng)是
()
A.雙螺旋構(gòu)造是DNA的經(jīng)典形態(tài),它由兩組平行的基因信息像
一根長長日勺回旋的梯子同樣聯(lián)結(jié)而成,故名“雙螺旋”。
B.堿基對(duì)是雙螺旋構(gòu)造日勺基本單元,它由兩個(gè)功能互補(bǔ)的堿基
構(gòu)成。
C.堿基時(shí)配對(duì)受形態(tài)和大小的限制,有較穩(wěn)定日勺配對(duì)形式,太
寬或太窄的配對(duì)形式都不能形成雙螺旋構(gòu)造。
D.人類DNA由約30億個(gè)堿基對(duì)按特定次序排列構(gòu)成,它們將人
類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。
9.下列表述不合文意的一項(xiàng)是()
A.基因排序?qū)θ祟惤】抵陵P(guān)重要,只要一兩對(duì)堿基對(duì)的排序出
錯(cuò),就會(huì)導(dǎo)致嬰兒畸形或其他的某些疾病。
B.xDNA比自然DNA耐熱性好,自然DNA的分解溫度是21.3攝
氏度,而xDNA日勺分解溫度是55.6攝氏度。
C.在自然界,DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后裔,xDNA與
否具有這種功能尚在研究之中。
D.xA和xT是兩種人工合成日勺大堿基,科學(xué)家將它們分別與自
然T、自然A結(jié)合,從而合成了完美日勺雙螺旋構(gòu)造。
10.根據(jù)原文提供的信息,如下推斷不對(duì)時(shí)的一項(xiàng)是()
A.一般說來,體積大日勺物體比體積小時(shí)物體耐熱性好,這一規(guī)
律可以解釋xDNA比自然DNA耐熱性更好的現(xiàn)象。
B.大某些的分子一般會(huì)發(fā)出熒光,DNA也不例外,這就可用來
解釋xDNA與自然DNA在發(fā)光問題上的差異。
C.由于xDNA大大了,科爾認(rèn)為它在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功
能的也許性不大。
D.假如xDNA未來能成為地球上或是其他星球上新的生命形式時(shí)
基因物質(zhì),它就會(huì)為我們的太空生命探索提供指導(dǎo)。
三、(15分,每題3分)
閱讀下面日勺文言文,完畢11—15題。
商君者,衛(wèi)之諸庶孽公子也,名鞅,姓公孫氏。鞅少好刑名之學(xué),
事魏相公叔座為中庶子。公叔座既死,公孫鞅聞秦孝公下令國中求賢
者,將修穆公之業(yè),東復(fù)侵地,乃遂西秦,因孝公寵臣景監(jiān)以求見孝
公。公與語,不自知膝之前于席也。語數(shù)日不厭。景監(jiān)日:“子何以
中吾君,吾君之歡甚也?"鞅日:“吾說公以帝王之道比三代,而君
日:'長遠(yuǎn),吾不能待。且賢君者,各及其身顯名天下,安能邑邑(同
“悒悒”,不舒暢)待數(shù)十百年以成帝王乎?'故吾以強(qiáng)國之術(shù)說君,
君大悅之耳?!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。令民為什五,而相
收司連坐。不告奸者腰斬,匿奸者與降敵同罰。為私斗者,各以輕重
被刑大小。事末利及怠而貧者,舉認(rèn)為收孥。
令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于國都市南門,募
民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復(fù)日:”能徙者予五十
金”o有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,
秦民之國都言初令不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅日:“法之不
行,自上犯之?!睂⒎ㄌ?。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子
虔,腺其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。秦民初言令不便者有來言令
便者,衛(wèi)鞅日:“此皆亂化之民也。“盡遷之邊城。其后民莫敢議令。
衛(wèi)鞅說孝公伐魏,孝公認(rèn)為然,使衛(wèi)鞅將而伐魏。魏使公子昂將
而擊之。軍既相距,衛(wèi)鞅遺魏將公子昂書日:“吾始與公子歡,今俱
為兩國將,不忍相攻,可與公子面相見,盟,樂飲而罷兵,以安秦、
魏。”魏公子昂認(rèn)為然。會(huì)盟已,飲,而衛(wèi)鞅伏甲土而襲虜公子昂,
因攻其軍,盡破之以歸秦。
秦孝公卒,太子立。公子虔之徙告商君欲反,發(fā)人捕商君。秦惠
王車裂商君以徇,日:“莫如商君反者!”遂滅商君之家。
太史公日:商君,其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù),挾
持浮說,非其質(zhì)也C且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏將印,
不師趙良之言,亦足發(fā)明商君之刻薄少恩乜。余嘗讀商君《開塞》《耕
戰(zhàn)》書,與其人行事相類。卒受惡名于秦,有以也夫!
(節(jié)選自《史記?商君列傳》)
成都樹德試驗(yàn)小升初分班語文試題(2)
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞時(shí)解釋不對(duì)的的一項(xiàng)是()
A.語數(shù)日不厭厭:討厭、厭惡
B.軍既相距距:通“拒”,相距對(duì)峙
C.吾始與公子歡歡:友好,交好
D.民怪之,莫敢徙怪:感到奇怪
12.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和使用方法相似的一組是()
A.B.
C.D.
13.下列句子分別編為四組,全都闡明商鞅“刻薄”日勺一組是()
①故吾以強(qiáng)國之術(shù)說君,君大悅之耳②不告奸者腰斬,匿奸者與
降敵同罰
③事末利及怠而貧者,舉認(rèn)為收孥④有一人徙之,輒予五十金
⑤刑其傅公子虔,蹤其師公孫賈⑥衛(wèi)鞅日:“此皆亂化之民也。”
盡遷之邊城
A.①②③⑤B.②③④⑥C.②③⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥
14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不對(duì)的的一項(xiàng)是()
A.商鞅年輕時(shí)就研究刑名之學(xué),后來他從魏國到秦國求見孝公,
但愿一展才能。他在勸說孝公效仿帝王之道無效后,轉(zhuǎn)而勸孝公富國
強(qiáng)兵以成霸業(yè),迎合了孝公迫不及待地想顯名天下日勺心理,因而被重
用。
B.為使法令順利推行,商鞅采用了不少措施。先是設(shè)法表明法
令決不虛言,繼而又在推行受阻后,將阻撓變法的權(quán)貴們嚴(yán)加懲處,
從而贏得了百姓們E勺擁護(hù)。
C.商鞅率軍攻打魏國,遇公子昂抵御。他在信中假言和平,暗
中卻埋伏下武士,在宴飲之時(shí)襲擊并俘虜了公子昂,趁機(jī)打敗了魏軍。
D.秦孝公死后,惠王即位,公子虔一伙告發(fā)商鞅想造反,派差
役捕捉他。秦惠王對(duì)他旋以車裂的酷刑,并滅了他的全家。
15.下面對(duì)文末司馬遷一段話日勺認(rèn)識(shí),不對(duì)日勺的一項(xiàng)是()
A.認(rèn)為商鞅天生是個(gè)冷酷無情的人,這從他懲罰公子虔、欺騙
公子昂、不聽趙良勸戒幾件事上足以得到驗(yàn)證。
B.認(rèn)為商鞅當(dāng)時(shí)用帝王之術(shù)游說孝公,憑借的是虛浮的言論,
并非他有真才實(shí)學(xué)C
C.認(rèn)為商鞅的著作《開塞》、《耕戰(zhàn)》的內(nèi)容,與他本人日勺所
作所為相似。
D.認(rèn)為商鞅因變法最終在秦國落得一種車裂的下場(chǎng),完全是罪
有應(yīng)得。
第n卷(105分)
四、(15分)
16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)
(1)令行于民期年,秦民之國都言初令不便者以千數(shù)。
譯:
(2)秦惠王車裂商君以徇,日:“莫如商君反者!”
譯:
17.閱讀下面兩首詞,回答問題。(6分)
[越調(diào)]天凈沙秋思
(元)馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸
人在天涯。
[越調(diào)]天凈沙江上
(元)張可久
嗤嗤落雁平沙,依依孤鷲殘霞,隔水疏林幾家。小舟如畫,漁歌
唱入蘆花。
[嗤嗤(ydng):雁鳴叫聲]
(1)簡要概括這兩首詞的內(nèi)容。(3分)
馬致遠(yuǎn)詞:。
張可久詞:。
(2)“枯藤老樹昏鴉”與“依依孤鷲殘霞”描繪的景象,其基
調(diào)與否一致?為何?(3分)
答:
O
18.補(bǔ)寫下列名句H勺空缺部分°(任選兩小題)(4分)
(1)鍥而舍之,朽木不折,,。
(《荀子?勸學(xué)》)
(2)老當(dāng)益壯,寧移白首之心?,。
(王勃《滕王閣序》)
(3)憂勞可以興國,,自然之理也。
(歐陽修《伶官傳序》)
五、(18分)
閱讀下面的文字,完畢19—22題。
紫藤蘿瀑布
宗璞
我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條
瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,
仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀
光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淡的部分,
在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有時(shí)就是這
一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼
此推著擠著,好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>
⑥每穗花都是上面日勺盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,仿佛
那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小日勺花苞里。每一朵盛開的花像是
一種張滿了日勺小小E勺帆,帆下帶著尖底日勺艙。船艙鼓鼓日勺,又像一種
忍俊不禁日勺笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上
去,想摘一朵。
⑦不過我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣C我只是佇立凝望,覺得這
一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心中緩緩流過。流著流著,它
帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦急和悲哀,那是有關(guān)生死謎、手足
情的,我浸在這繁密的花朵日勺光輝中,別的一切臨時(shí)都不存在,有的
只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑧這里除了光采,尚有淡淡的芳香,杳氣也似乎是淡紫色的,夢(mèng)
幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十?dāng)?shù)年前家門外也曾有過一大株紫
藤蘿,它依傍一株古槐爬得很高,但花朵歷來都稀落,東一穗西一串
伶仃地掛在樹梢,仿佛在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的
花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉了,改種了果樹。那時(shí)的
說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不
見藤蘿花了。
過了這樣數(shù)年,藤蘿又開花了,并且開得這樣盛,這樣密,紫色
的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不停地流著,流著,流向人
日勺心底。
花和人都會(huì)碰到多種各樣的不幸,不過生命日勺長河是無止境的。
我撫摸了一下那小小時(shí)紫色的花艙,那里裝滿生命時(shí)酒釀,它張滿了
帆,在這閃光的花日勺河流上航行。它是萬花中日勺一朵,也正是由每一
種一朵,構(gòu)成了萬花燦爛的流動(dòng)日勺瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色日勺芳香中,我不覺加緊了腳步。
(寫于1982年5月)
19.面對(duì)瀑布似的紫藤蘿,作者產(chǎn)生了怎樣的人生感悟?(篩選
原文作答)(4分)
答:作者的感悟是:
20.簡要回答:②至⑥段突出了紫藤蘿怎樣日勺特點(diǎn)?在第⑦段中,
作者為何說紫藤蘿瀑布“也在我心中緩緩流過“?(6分)
答:。
答:。
21.簡要概括第⑧段的內(nèi)容,并指出本段在文中的作用。(4分)
答:。
答:。
22.下列對(duì)本文日勺賞析,不對(duì)日勺的兩項(xiàng)是:(4分)
A.本文開頭突出作者驚奇的心情,結(jié)尾突出作者喜悅的情緒,
在構(gòu)造上首尾照應(yīng)。
B.②至⑥段從色彩、形態(tài)、情態(tài)等角度對(duì)紫藤蘿進(jìn)行描繪,形
象生動(dòng)。
C.②至⑥段描繪紫藤蘿,先寫局部,后寫整體,行文次序清晰。
D.②至⑥段運(yùn)用了比方、擬人的修辭手法,語言富有文采。
E.本文借紫藤蘿的不幸抒發(fā)人生感受,構(gòu)思巧妙,寓意深刻。
六、(12分)
23.把下列句子構(gòu)成一段語意連貫的話。(只填序號(hào))(4分)
①在人們的社會(huì)實(shí)踐中,正是思維提供了客觀世界的真實(shí)狀況,
從而推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。②科學(xué)的發(fā)展史,也是一部思維的發(fā)展史。
③兩者日勺互相作用,使人類的思維經(jīng)歷了一種從低級(jí)到高級(jí),從
簡樸到復(fù)雜,從詳細(xì)到
概括的發(fā)展歷程。
④而科學(xué)日勺發(fā)展,對(duì)人類的思維提出了更高日勺規(guī)定。
答:。
24.下面是一種冗長日勺單句,請(qǐng)用兩個(gè)單句體現(xiàn)這個(gè)句子的意思。
(可合適增減文字)(4分)
中央電視臺(tái)將于2004年2月5日和12日在第10套節(jié)目15點(diǎn)和
第8套節(jié)目23點(diǎn)先后
四次播出電視散文《父親的漓江》。
答:
25.請(qǐng)模仿下面這節(jié)詩日勺形式,體現(xiàn)你對(duì)“友誼”或“理想”日勺
感悟。(可以不押韻)(4分)
時(shí)間
時(shí)間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴,
會(huì)染白我們青春的額頭;
時(shí)間是一道湍急日勺江流,
會(huì)沉沒我們生命日勺行舟。
答:
七、(60分)
26.閱讀下面的文字,按規(guī)定寫一篇作文。
“人格”指?jìng)€(gè)人日勺道德品質(zhì),也指?jìng)€(gè)人的性格、氣質(zhì)、能力等特
性的總和。審閱自我以及身邊的同齡人,我們不難發(fā)現(xiàn),自己或他們
的人格或少或多或輕或重地存在著某些弱點(diǎn)和缺陷。
請(qǐng)以“人格”為話題,寫一篇文章。立意自定,標(biāo)題自擬,除詩
歌外,文體不限。不少于800字。
成都某名校中學(xué)小升初分班考試英語題
一、找出畫線部分讀音不一樣日勺單詞,并把標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)
(5分)
(:)1.A.bananaB.capC.glas
SD.father
(:)2.A.happyB.anyC.hur
ryD.yellow
(:)3.A.muchB.busC.mu
gD.ruler
(:)4.A.seatB.seeC.th
eD.evening
()5.A.penB.greatC.des
kD.leg
二、單詞與短語。(10分)
1.寫出下列詞語的合適形式。(5分)
(1)long(反義詞)(2)hare(同音
詞)_____________
(3)white(反義詞)(4)theyare
(縮略形式)_______________
(5)fat(反義詞)
2.英漢互譯,將答案寫在橫線上。(5分)
(l)Sitdown,please.(2)aredflag
(3)Howareyou?________________⑷一只藍(lán)色日勺鳥—
(5)請(qǐng)打開窗戶_________________
三、句型。(10分)
1.用所給動(dòng)詞的合適形式填空。(5分)
(1)Myname(be)LiDong.I(be)twelve.
(2)(be)youherfriend?
(3)PeterandJack(be)classmates.
(4)There(be)manygoatsonthegrassland.
2.單項(xiàng)選擇0(5分)
()(1)Fiveandseventwelve.
A.beB.areC.isD.am
()(2)一isyourtoycar?
——It'sonthedesk.
A.WhoB.WhatC.HowD.Where
()(3)--,please?
-It'seighto'clock.
A.What'sthisB.Whatisthetime
C.What'syournameD.Wharaboutit
()(4)Mikeisnotatschool.
A.aB.anC.theD./
()(5)-What'ssixthree?
一It'snine.
A.butB.andC.orD.for
四、用直線連接下列英文字母和對(duì)應(yīng)的中文意思。(10分)
fridge停放dange
rous吸煙
medicine樓上smok
e吐,吐痰
upstairs冰箱spi
t訪問者
park藥v
isitor中心
touch觸摸cent
re危險(xiǎn)的
五、連詞造句(10分)
1.the,have,take,good,a,medicine,and,rest(.)
2.to,ZhongshanPark,get,I,can,how(?)
3.help,me,my,could,lesson,you,with(?)
4.yesterday,where,they,did,go(?)
5.came,at,to,we,last,school,night,nine(.)
六、閱讀下面短文,選出最佳選項(xiàng),將其序號(hào)填入提前括號(hào)內(nèi)。
(10分)
InGeorge's_1—therearethirty_2_.Thereisacl
ock—3—thewall.Theclockis_4—.Thereare_5__stu
dent,18boysand__6__girls._7__istheirteacher.She
isagoodteacher.Sheisagoodteacher.Look_8_here!
Georgeisnearthe_9Heiscleaning_10―.
()1.A.roomB.bedroomC.washroo
mD.classroom
)2.A.deskandchairB.desksand
chairs
C.desksandchairD.deskandchairs
()3.A.onB.inC.a
tD.of
()4.A.wellB.sameC.ol
dD.much
)5.A.30B.40C.5
0D.60
)6.A.12B.22C.3
2D.42
)7.A.MrWangB.MissWangC.TeacherW.D.
WangTeacher
)8.A.atB.inC.t
oD./
)9.A.doorB.broomsC.schoo
1D.flowers
)10.A.itB.themC.tha
tD.those
七、填詞(5分)
根據(jù)句意,填入所缺單詞,使句子完整,每空只填一詞。
1.MrandMrsBrownliveinBeijingwiththeir
2.MrBrownworksinabookshop.Theshopopensat9:00
a.m.andat6:00p.m.
3.MrsBrownstaysathome.Shedoesallthe
4.Theyhavetwochildren.Oneisaboy,theotherisa
,Theyareat__.
八、綜合填空。(10分)
閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全單詞(首字母已給出)
Anoldwomanisgoingshoppingwithabasket.Sheisgo
ingbybout.Theboatisgoingacross(穿過)theriver.Her
basketise1now.Ohdear!Look!Herbasketisinthe
w2—."Help!Mybasketisintheriver./z
Aboyseesthebasket.Hesays,"Don'tworry!Icang—
3it!〃Hetakesoffhisshirtandshoes."Looka4
_themforme,please!,zhesays,andj_5___intotheriver.
Aduckseesthebasket.〃Icangobyb__6;'itthink
s.Itgetsintothebasket.Theboyisswimmingintherive
r.”Where'sthebasket?”Heasks.〃It'soverthere!z,answer
sthewoman.〃It'sbehindyou!It,sunderthatd_7.〃Th
eboygetstothebasket.〃Goaway!,zhesaystotheduck.T
heduckcomeso_8ofthebasketandswimsaway.Theb—
9takesthebasketbacktothewoman.〃0h,thankyouve
rymuch,z,saysthewoman.
“Notatal1!z,saystheboy.〃Doyouhavemyshirtands
hoes,please?”〃Yes,hereyouare.Oh!What,sthisintheb
asket?"〃It'stheduck'se_10.〃
請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出答案:
1.e2.w3.g4.a
5.j_________
6.b7.d8.o9.b
10.e_______
2023年小升初語文模擬試題及答案
2023年小升初語文模擬試題及答案
基礎(chǔ)知識(shí)(36分)
一、根據(jù)拼音寫句子。(7分)
Bdojianfengc6ngm61ichu,m6ihuaxiangz
ikuhanlai
()
二、給加點(diǎn)的字選擇對(duì)的的讀音(劃去錯(cuò)時(shí))(3分)
一唱一和(h6h。)深惡痛絕(wU4)挑撥離間(tiGotiaD)
打折了腿(zh6sh6)系好衣扣(xiji)露出笑臉(1。1du)
三、結(jié)合語境解釋下列句子中日勺“打”。(4分)
①一槍打中目的。②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上學(xué)了。④媽媽給我打毛衣。
四、分別寫出具有風(fēng)、雨、日、月的古詩各一句。(4分)
①具有風(fēng)的:②具有雨的
③具有日日勺:④具有月時(shí):
五、寫出具有“虎”字的四個(gè)成語。(4分)
六、根據(jù)例句寫一種句子。(2分)
例句:《水滸傳》一一魯智深倒拔垂楊柳。
仿句:《西游記》一一
七、在原句改正病句。(6分)
①成都日勺春天是一種百花盛開日勺都市。
②能否愛惜時(shí)間是一種人獲得成功的關(guān)鍵。
③會(huì)上展出了兩千數(shù)年前的新近出土的寶貴文物。
閱讀短文,完畢文后作業(yè)題。(30分)
《發(fā)明月亮》
①唐傳奇當(dāng)中,有這樣三個(gè)小故事,叫做《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读?/p>
月》?!都?jiān)隆返墓适率侵v有一種人,可以剪個(gè)紙?jiān)铝琳彰鳎弧度≡隆?/p>
是說另一種人,可以把月亮拿下來放在自己懷里,沒有月亮?xí)r照照;
至于《取月》,是說第三個(gè)人,他能把月亮放在自己籃子里邊,黑天
日勺時(shí)候拿出來照照C
②我被這樣的故事折服了。
③自然驚嘆古人想得奇,想得妙,將一種圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰
日勺衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不著名的作者“發(fā)明月亮”
日勺不凡立意。不由得想,可以作出如此想象的心,定然無比澄清清明。
那神異日勺心壤,承接了一寸月輝,即可生出一萬個(gè)月亮。
④叩問自己的心:你是不是常常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子,
天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消滅。沒有月亮的時(shí)候,光陰
在身上過,竟有了鞭笞的痛感?!安皇俏以谶^日子,而是日子在過我”。
我沮喪地對(duì)朋友說?;貞涀约鹤咴阢y輝中的模樣,是那樣的神清氣爽,
是那樣的詩意盎然,是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進(jìn)
昨天一一我夠不著過去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰
暗的日子里,我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小,小到只剩余了我和我的煩惱。
⑤我常常想,苦的東西每每被我們?nèi)丈卓诰芙^,苦口的藥,也聰穎
地穿起討好人的糖衣服???,攻不破我們的嘴,便來攻我們?nèi)丈仔牧恕?/p>
而我們的心,是那樣輕易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤
解之苦……苦,在我們?nèi)丈仔睦锉纪?,如魚得水,尤其是夜晚來臨,只
有枕頭懂得懷揣了諸多苦情的人
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