六下美術(shù)書(shū)人教版課件

匯報(bào)人：xxx20xx-07-14六下美術(shù)書(shū)人教版課件目錄CONTENTS美術(shù)書(shū)人教版六年級(jí)下冊(cè)概述繪畫(huà)基礎(chǔ)技能培養(yǎng)各類(lèi)繪畫(huà)風(fēng)格欣賞與創(chuàng)作指導(dǎo)手工制作與藝術(shù)品鑒能力提升途徑探討校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案展示總結(jié)回顧與拓展延伸01美術(shù)書(shū)人教版六年級(jí)下冊(cè)概述涵蓋了繪畫(huà)、雕塑、建筑等多種藝術(shù)形式，為學(xué)生提供全面的藝術(shù)體驗(yàn)。內(nèi)容豐富多樣通過(guò)豐富的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)作能力。注重實(shí)踐與探索介紹不同國(guó)家和地區(qū)的藝術(shù)作品，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，增進(jìn)對(duì)多元文化的理解。融合多元文化教材內(nèi)容與特點(diǎn)010203通過(guò)學(xué)習(xí)不同藝術(shù)作品，提高學(xué)生的審美眼光和藝術(shù)鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力通過(guò)實(shí)踐操作，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等藝術(shù)創(chuàng)作技能。強(qiáng)化藝術(shù)創(chuàng)作技能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的藝術(shù)作品。激發(fā)創(chuàng)新思維教學(xué)目標(biāo)與要求重點(diǎn)藝術(shù)作品的欣賞與鑒賞方法；不同藝術(shù)形式的創(chuàng)作技巧與表現(xiàn)手法。難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵與價(jià)值；如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)作能力。教材重點(diǎn)與難點(diǎn)02繪畫(huà)基礎(chǔ)技能培養(yǎng)線條運(yùn)用技巧講解線條的創(chuàng)意運(yùn)用探索線條在藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)新應(yīng)用，如運(yùn)用線條創(chuàng)造獨(dú)特的視覺(jué)形象。線條的表現(xiàn)力通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條表現(xiàn)物體的輪廓、質(zhì)感和空間感。線條的分類(lèi)與特點(diǎn)了解直線、曲線和曲線組合的運(yùn)用，掌握不同線條在畫(huà)面中的表現(xiàn)效果。學(xué)習(xí)顏色的基本原理，包括色相、明度、純度等要素，了解色彩的心理感受和象征意義。色彩的基本原理掌握色彩搭配的基本原則和方法，如對(duì)比與調(diào)和、冷暖對(duì)比等，提升畫(huà)面的視覺(jué)效果。色彩的搭配技巧通過(guò)繪畫(huà)實(shí)例，學(xué)習(xí)如何在實(shí)際創(chuàng)作中運(yùn)用色彩搭配原理，表現(xiàn)畫(huà)面的主題和情感。色彩的實(shí)踐運(yùn)用色彩搭配原理與實(shí)踐構(gòu)圖的實(shí)踐案例分析通過(guò)分析經(jīng)典藝術(shù)作品的構(gòu)圖方法，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高構(gòu)圖能力。構(gòu)圖的基本原則了解構(gòu)圖的基本原則，如對(duì)稱(chēng)、均衡、對(duì)比等，掌握如何運(yùn)用這些原則zu織畫(huà)面元素。構(gòu)圖的創(chuàng)意方法學(xué)習(xí)創(chuàng)意構(gòu)圖的方法，如運(yùn)用不同的視角、運(yùn)用線條和色彩引導(dǎo)觀眾視線等，提升畫(huà)面的吸引力和表現(xiàn)力。構(gòu)圖方法與創(chuàng)意啟發(fā)03各類(lèi)繪畫(huà)風(fēng)格欣賞與創(chuàng)作指導(dǎo)風(fēng)格特點(diǎn)如《富春山居圖》、《千里江山圖》等，這些作品體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)的獨(dú)特魅力和審美追求。代表作品仿作建議在仿作時(shí)，可以選取經(jīng)典的山水畫(huà)作品進(jìn)行臨摹，學(xué)習(xí)其構(gòu)圖、筆墨和色彩運(yùn)用，同時(shí)注重表現(xiàn)畫(huà)面的意境和氣韻。中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)以自然景色為主要描繪對(duì)象，強(qiáng)調(diào)筆墨意境和氣韻生動(dòng)，追求畫(huà)面的空靈與深遠(yuǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)風(fēng)格解讀及仿作建議西方油畫(huà)技法簡(jiǎn)介及嘗試性創(chuàng)作活動(dòng)設(shè)計(jì)技法介紹西方油畫(huà)以色彩豐富、光影效果強(qiáng)烈為特點(diǎn)，常運(yùn)用厚涂法、薄涂法、點(diǎn)彩法等技法進(jìn)行創(chuàng)作。代表作品嘗試性創(chuàng)作活動(dòng)設(shè)計(jì)如《蒙娜麗莎》、《夜巡》等，這些作品展示了西方油畫(huà)的精湛技藝和深刻內(nèi)涵?？梢詚u織學(xué)生進(jìn)行戶外寫(xiě)生，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)的油畫(huà)技法表現(xiàn)自然景物或人物形象，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)作能力。作品欣賞現(xiàn)代抽象藝術(shù)作品以自由、多變的形式和色彩表現(xiàn)內(nèi)心世界，具有獨(dú)特的審美價(jià)值?，F(xiàn)代抽象藝術(shù)作品欣賞和模仿實(shí)踐代表作品如康定斯基的《圓之舞》、波洛克的《滴畫(huà)》等，這些作品展現(xiàn)了抽象藝術(shù)的魅力和創(chuàng)新精神。模仿實(shí)踐在模仿實(shí)踐中，可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種材料和手法進(jìn)行創(chuàng)作，如涂鴉、拼貼、潑灑等，以表現(xiàn)自己的情感和想象。同時(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)注形式、色彩和構(gòu)圖等要素的運(yùn)用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和審美能力。04手工制作與藝術(shù)品鑒能力提升途徑探討紙質(zhì)材料手工藝品制作方法和技巧分享基礎(chǔ)折紙藝術(shù)學(xué)習(xí)折紙的基本技巧，如基本折法、動(dòng)物折法等，培養(yǎng)孩子的手工興趣和創(chuàng)造力。剪紙藝術(shù)傳承了解中國(guó)傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)，學(xué)習(xí)剪紙的基本手法和圖案設(shè)計(jì)，感受民間藝術(shù)的魅力。紙雕創(chuàng)意制作通過(guò)紙雕的制作，學(xué)習(xí)如何將平面的紙張變成立體的藝術(shù)品，培養(yǎng)孩子的空間感和想象力。廢舊紙張?jiān)倮贸珜?dǎo)環(huán)保理念，收集廢舊紙張進(jìn)行再創(chuàng)作，如制作紙漿畫(huà)、紙塑等，提高孩子的環(huán)保意識(shí)。泥塑、木雕等傳統(tǒng)民間工藝了解體驗(yàn)活動(dòng)安排泥塑藝術(shù)初探介紹泥塑的歷史和制作工藝，讓孩子們親手體驗(yàn)?zāi)嗤磷兂伤囆g(shù)品的神奇過(guò)程。02040301民間工藝集市zu織孩子們參觀民間工藝集市，了解各種傳統(tǒng)手工藝品的制作過(guò)程和用途，拓寬視野。木雕工藝傳承邀請(qǐng)木雕藝人現(xiàn)場(chǎng)展示木雕技藝，讓孩子們感受傳統(tǒng)工藝的精湛和獨(dú)特魅力。動(dòng)手制作民間小玩意在老師指導(dǎo)下，讓孩子們嘗試制作簡(jiǎn)單的泥塑或木雕作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。裝置藝術(shù)創(chuàng)意啟發(fā)邀請(qǐng)藝術(shù)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作演示，激發(fā)孩子們的創(chuàng)意靈感和藝術(shù)想象力。藝術(shù)展覽參觀zu織孩子們參觀藝術(shù)展覽，了解更多當(dāng)代藝術(shù)作品和創(chuàng)作理念，提升藝術(shù)素養(yǎng)。自己動(dòng)手設(shè)計(jì)裝置品提供材料和工具，讓孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下嘗試設(shè)計(jì)并制作自己的裝置藝術(shù)品。當(dāng)代藝術(shù)裝置品欣賞通過(guò)圖片和視頻展示當(dāng)代藝術(shù)裝置品，引導(dǎo)孩子們欣賞和理解當(dāng)代藝術(shù)的多樣性和創(chuàng)新性。當(dāng)代藝術(shù)裝置品欣賞以及自己動(dòng)手嘗試設(shè)計(jì)05校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案展示通過(guò)校園文化墻設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)潛能，同時(shí)美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。利用學(xué)校廣播、海報(bào)、平臺(tái)公眾號(hào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多學(xué)生參與。設(shè)計(jì)方案需體現(xiàn)校園文化特色，具有創(chuàng)意和美感，同時(shí)考慮實(shí)用性和可持續(xù)性。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。校園文化墻設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)推廣活動(dòng)目的推廣方式評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)措施主題確定根據(jù)班級(jí)文化和特點(diǎn)，確定畫(huà)展主題，如“自然之美”、“夢(mèng)想與未來(lái)”等。班級(jí)主題畫(huà)展策劃思路分享01作品征集向班級(jí)學(xué)生征集與主題相關(guān)的繪畫(huà)作品，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。02展覽布置設(shè)計(jì)合理的展覽布局，將作品進(jìn)行精美裝裱和展示，營(yíng)造藝術(shù)氛圍。03互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置觀眾投票環(huán)節(jié)，選出最受歡迎的作品，增加畫(huà)展的互動(dòng)性和趣味性。04校園藝術(shù)節(jié)籌備工作匯報(bào)匯報(bào)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)籌備工作進(jìn)展情況，包括節(jié)目選拔、場(chǎng)地布置、宣傳推廣等方面?；I備進(jìn)展介紹藝術(shù)節(jié)的亮點(diǎn)和特色，如開(kāi)幕式表演、藝術(shù)講座、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)等。展望藝術(shù)節(jié)的預(yù)期效果和影響，包括提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)校園文化建設(shè)等方面。亮點(diǎn)特色強(qiáng)調(diào)藝術(shù)節(jié)期間的安全保障措施，包括場(chǎng)地安全、緊急預(yù)案制定等方面，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。安全保障01020403預(yù)期效果06總結(jié)回顧與拓展延伸線條與色彩的運(yùn)用重點(diǎn)回顧了如何運(yùn)用不同的線條和色彩來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，以及這些元素如何影響畫(huà)面的整體風(fēng)格和氛圍。構(gòu)圖技巧詳細(xì)講解了構(gòu)圖的基本原則和方法，如何通過(guò)合理的構(gòu)圖來(lái)突出主題、增強(qiáng)畫(huà)面的層次感。繪畫(huà)風(fēng)格與流派總結(jié)了不同繪畫(huà)風(fēng)格和流派的特點(diǎn)，以及它們對(duì)后世藝術(shù)發(fā)展的影響。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧作品展示安排學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示，讓同學(xué)們相互欣賞、學(xué)習(xí)和交流。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確作品評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，包括創(chuàng)意性、技巧運(yùn)用、畫(huà)面效果等方面，以便學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和改進(jìn)?；?dòng)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生之間開(kāi)展互動(dòng)評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)生作品展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)設(shè)置探索不同繪畫(huà)材料介紹將嘗試使用不同的繪畫(huà)材