2023年醫(yī)學心理學題庫

第一章

單項選擇題

L下列哪一項不是醫(yī)學心理學U勺有關學科（B）

A臨床心理學B變態(tài)心理學

C心身醫(yī)學D健康心理學

E以上都是

3.心理活動的實質是心理活動是對客觀現(xiàn)實的主觀反應以及（E）

A是人的愛好物B是物質的內(nèi)容

C是客觀現(xiàn)實D使人感覺到口勺事物

E足腦的功能

5.（D）醫(yī)學模式認為醫(yī)學強調(diào)身心一元論的觀點，人的身（肉體或生理）新

（精神或心理）兩個方面的I互相聯(lián)絡和影響是雙向H勺，其互相作用口勺模式是環(huán)形

的，而非線性。

A.神靈醫(yī)學模式B.自然哲學醫(yī)學模式

C.生物醫(yī)學模式D.生物心理社會醫(yī)學模式

E.以上都不是

8.（0分）10.有關生物一心理-社會醫(yī)學模式的特點為（E）

A.認為任何身體疾病必然有其特殊H勺生物學原因

B.認為沒有軀體疾病就等于健康

C.認為疾病是在生物和心理原因共同作用下形成的，與環(huán)境無關

D.認為引起疾病的最重要的原因是心理原因

（.認為臨床EK學服務的對象是病人而不僅僅是疾病

13.（0分）5.增進醫(yī)學模式轉變的原因（A）

A.現(xiàn)代心身素質減少

B.心腦血管疾病等已成為人類死亡日勺重要原因

C.人預期壽命的逐建提高、生活方式的變化、工作節(jié)奏的加緊，帶來了新的健康和

疾病問題

D.精神病和其他功能性疾病發(fā)病率高，單純的藥物治療效果不盡如人意，因此對

醫(yī)學提出更日勺規(guī)定

E.人們對生活質量的規(guī)定不停提高。不僅規(guī)定沒有疾病，同步規(guī)定有好的心情，雖

然在軀體治療過程中.也規(guī)定治療方案能保證個體一定的生活質量

14.（0）11.如下不符合心理學觀點的是：（A）

A.強調(diào)心理原因在臨床中的主導作用B.強調(diào)個體內(nèi)外環(huán)境原因互相作用在臨床中

的意義

C.強調(diào)疾病過程中心身有關作用的意義D.強調(diào)臨床醫(yī)學模式變化的迫切性

16.有關生物醫(yī)學模式錯誤的說法（C）

A該模式時出現(xiàn)是近代自然科學發(fā)展H勺成果B重視生物學原因對人的影響

C受宗教思想FI勺影響D忽視人H勺社會性

E該醫(yī)學模式認為每一種疾病均有一種特殊的生物學原因，因此可以采用物理或化

學措施治療

20.《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出H勺“天人合一”、“形神合一”的心理學觀點屬于醫(yī)學心理

學發(fā)展的那一階段（B）

A神靈醫(yī)學心理學階段B哲學醫(yī)學心理時代

C科學醫(yī)學心理時代D現(xiàn)代醫(yī)學心理時代

E以上都不是

21.醫(yī)學模式是（A）

A.某一時代多種醫(yī)學思想的集中反應B.某一時代多種醫(yī)學學派口勺集中反應

C.對醫(yī)學個門類的I總稱D.對醫(yī)學知識和技術的總稱

E.以上都不是

23.心理活動包括心理過程、心理狀態(tài)和（D）

A.感知B.認知過程C.人格傾向性D.人格E.意志過程

25.有關醫(yī)學模式，不對的的描述是（B）

A.醫(yī)學的一種主導思想B,存在于近30年

C.影響醫(yī)學工作者H勺行為D.包括疾病觀和健康觀

E.受社會生產(chǎn)力水平、科學技術和哲學思想的影響

26.認為精神或幽靈是身體和精神疾病的原因R勺醫(yī)學模式是（A）

A.神靈醫(yī)學模式B.自然哲學醫(yī)學模式

C.生物醫(yī)學模式D.生物心理社會醫(yī)學模式

E.以上都不足

28.醫(yī)學心理學是一門（A）

A.交叉學科B.心理學學科

C.醫(yī)學學科D精神病學學科

E.分支學科

29.醫(yī)學心理學有關健康與疾病的認識，下列哪一項說法不確切？D

A.健康是身體上。心理上和社會上的完美狀態(tài)

B.健康與疾病是彼此互相依存、互相轉化的統(tǒng)一體

C.從嚴重病態(tài)到健康巔峰是一種生命H勺持續(xù)體，也是一種動態(tài)變化的過程

D.健康與疾病是互相對立"勺靜止狀態(tài)

E.健康和疾病沒有絕對的界線

四.填空題（共5題，。分）

1.（0分）目前醫(yī)學正處在從—模式向一模式轉變階段。

2.（0分）醫(yī)學模式重要包括...和o

3.（0分）醫(yī)學心理學是和的交叉學科。

4.（0分）1.醫(yī)學心理學是研究與口勺互相關系，研究在疾病的發(fā)

生?防止?診斷和治療中的作用的科學。

5.（0分）2.現(xiàn)代醫(yī)學模式是--。

六.論述題（共7題，0分）

2.（0分）2.醫(yī)學模式轉化同醫(yī)學心理學間代I關系。

闡明：名詞解釋

1.（0分）整體（或全息）醫(yī)學模式（holisticmedicalmodel）

2.（0分）生物----心理-----社會醫(yī)學模式（bio-psycho-socialmedical

model）

3.（0分）4.Subjecliveobservation

4.（U分）醫(yī)學心埋學（.medicalpsychology）

5.（0分）2.醫(yī)學模式

7.（0分）醫(yī)學心理學（medicalpsychology）

9.（0分）3.health

1.生物醫(yī)學、生物-心理-社會醫(yī)學

2.神靈主義醫(yī)學模式自然哲學醫(yī)學模式機械論醫(yī)學模式生物醫(yī)學模式現(xiàn)代醫(yī)學模

式

3.醫(yī)學、心理學

4.心理現(xiàn)象、健康或疾病、心理原因

5.生物-心理-社會去學模式、生物-心理-社會-自然醫(yī)學模式、生態(tài)醫(yī)學模式

2題

醫(yī)學心理學的健康和疾病觀與生物-心理-社會醫(yī)學模式一致。因此，在醫(yī)學模

式由生物學模式向生物-心理-社會模式轉化的過程中，醫(yī)學心理學在其中將發(fā)

揮積極的增進和推進作用。

首先，醫(yī)學心理學協(xié)助醫(yī)學界理解和熟悉心理學的理論與知以，認識人心理活

動的規(guī)律和心身間的互相聯(lián)絡與影響。從理論觀念上徹底動搖生物學模式H勺二

元論的心身觀，將人的身心和外界環(huán)境（社會和自然環(huán)境）視為一種互相作用

H勺統(tǒng)一整體。另一方面，醫(yī)學心理學為醫(yī)學提供心理科學的研究措施和干預手

段，有助于改善病人行為，提高醫(yī)學研究口勺科學水平和醫(yī)療服務質量。最終，

醫(yī)學心理學有助于協(xié)助生物醫(yī)學克服“重治輕防”、“只見病不見人”能不良

傾向，為培養(yǎng)能適應新的醫(yī)學模式規(guī)定H勺醫(yī)學人才奉獻力量。

另首先，生物-心理-社會醫(yī)學模式對醫(yī)學心理學H勺教學、科研和臨床實踐有著

重要的指導意義。第一，新口勺醫(yī)學模式有助于消除“心理至上”和“精神萬

能”的觀點，既看到心理原因和社會環(huán)境在人類健康和疾病中口勺重要作用，又

不過度夸張。第二，新的醫(yī)學模式有助于增進醫(yī)學心理學工作者同生物醫(yī)學工

作者的聯(lián)絡與合作，使雙方各得其益，從而增進醫(yī)學心理學口勺發(fā)展。

名詞解釋

1.整體醫(yī)學模式指出:健康是整體素質健康，即身體素質、心理素質（含行為

衛(wèi)生）和社會素質（含生活方式）三者完整結合好才是健康;疾病是整體素

質不好，重要是不良的行為習慣和生活方式導致。

2.生物一心理一社會醫(yī)學模式是指從生物、心理、社會三軸系統(tǒng)綜合看待健康和

疾病，即認為健康是軀體（生物）、心理、社會適應和道德品質都處在良好

狀態(tài);疾病發(fā)生和三種原因均有關系;心身是統(tǒng)一的，互相影晌的;對任一

疾病的I診斷、治療、防止、康復和護理都應從三軸系統(tǒng)全面考慮.

4.醫(yī)學心理學是醫(yī)學和心理學相結合U勺交叉學科，它研究心理原因、健康和疾

病關系日勺科學.

5醫(yī)學模式是某一時代的心身觀、健康觀和疾病觀H勺集中反應，是醫(yī)學科學發(fā)

展的指導思想。受到社會生產(chǎn)力水平、科學技術和哲學思想的影晌，不一樣歷

史時期產(chǎn)生過不一樣的醫(yī)學模式，重要包括:神靈主義、自然哲學、生物醫(yī)學

和生物一心理一社會四種醫(yī)學模式。

7.醫(yī)學心理學是研究心理原因與健康和疾病的互相關系，研究心理原因在疾病

的發(fā)生、防止、診斷和治療中H勺作用的科學，次學心理學是應專心理學的分

支學科。

9.健康乃是身體、心理和社會方面H勺完好狀態(tài)，不僅僅是沒有疾病和衰弱.

第二章

第二章

1.情緒狀態(tài)分為心境、應激和E

A.憤怒

B.快樂

C.悲傷

D.悲傷E.激情

1.知覺的J組織與原則不包括B

A.臨近原則

B.思維原則

C.相似性原則

D.閉合原則

E.同閾原則D

2.多血質的體現(xiàn)與下列哪一種想同

A.興奮型

B.安靜型

C.克制型

D.活潑型

E.多血型

3.情緒發(fā)展中，原始激動分化為兩種矛盾的情緒狀態(tài)，即痛苦和快樂，在嬰兒D

A.6個月

B.6-12個月

C.16個月

D.3個月

4.榮格按照心理活動指向外部還足內(nèi)部把性格類型分為D

A.理智型，情緒型，意志型

B.內(nèi)傾型，外傾型，中間型

C.優(yōu)越型，自卑型

B.D.A型性格E.以上都不對的

5.吃完糖后，再吃葡萄，會覺得葡萄格外的酸，這種現(xiàn)象叫做A

A.感覺適應

B.感覺的連貫性

C.感覺的對比

D.感受性的提高

E.以上都不是

6.感覺分為內(nèi)部感覺和C

A.視覺

B.運動覺

C.外部感覺

D.味覺

E.聽覺

7.注意的品質包括口勺廣度、注意日勺穩(wěn)定性、注意的分派和D

A.無意注意

B.無意注意

C.故意后注意

D.注意的轉移

E.注意的集中

8.提出海馬區(qū)對記憶的存儲非常重要U勺是B

A.Lashley

B.Kandel

C.Desimone

D.Brewer

E.Edcn

9.某個人的個性體現(xiàn)為活潑好動，反應速度快，善交際，不怯生，注意力輕易分

散，情緒不太穩(wěn)定，這樣的1人可以初步認定為B

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁質

E.以上都不對H勺

10.刺激邊緣系統(tǒng)不能引起的J反應有D

A.心情快樂或憤怒

B.血壓升高或減少

C.呼吸加緊或變慢

D.聽力增強或減弱

E.瞳孔擴大或縮小

12.下列除哪一種外，都是知覺的特性。C

A.整體性

B.恒常性

C.適應性

D.理解性

E.選擇性

13.過去經(jīng)歷過的食物在大腦中的反應是B

A.思維

B.記憶

C.想象

D.幻想

E.推理

14.兩個目的都是人們想回避的事物，但又必須選其一，是()沖突。B

A.雙趨

B.雙避

C.趨避

D.多重趨避

E.以上都不對

15.如下哪種不是倩緒H勺體現(xiàn)形式C

A.喜悅

B.憤怒

C.激情

D.贊嘆

E.煩悶

16.個人對自己的態(tài)度總所體現(xiàn)出來的性格特性叫做()A

A.對客觀現(xiàn)實日勺態(tài)度特性

B.智力特性

C.情緒特性

D.意志特性

E.認知特性

17.“魚，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；兩者不可得兼，舍魚而取熊掌也?！笔切?/p>

容（）沖突口勺。A

A.雙趨

B.雙避

C.趨避

D.多重趨避

E.以上都不對

18.感知對象時，人們總是把它作為具有一定構造的J整體來反應，這是知覺的A

A.整體性

B.選擇性

C理解性

D.恒常性

E.永恒性

19.性格的意志特性不包括：D

A.與否具有明確的行為n的的意志特性

氏對行為自覺控制水平的意志特性

C.在碰到緊急狀況是體現(xiàn)出來的意志特性

D.內(nèi)傾還是外傾的意志特性

E.長期工作中所體現(xiàn)出來的意志特性

2().一種自我觀念中沒有自我沖突時的心理現(xiàn)象，叫做：B

A.自我實現(xiàn)

B.自我友好

C.積極關注

D.自我意識

E.自我調(diào)整

21.體液學說認為，多血質的氣質特性是什么？A

A.活潑好動、反應迅速、行動敏捷、愛好廣泛、喜交際、情緒不穩(wěn)定、粗枝大

葉；

B.剛強、直率、熱情、易感情用事、喜冒險、易沖動；

C.冷靜、踏實、善于忍耐、穩(wěn)定、情感不外露；

D.想象豐富、情感體驗深刻、善于察覺細節(jié)、遇事缺乏堅決性；

F.情緒不穩(wěn)定、思維不靈活、情感體驗豐富、外向、沖動

22.對客觀現(xiàn)實穩(wěn)定的J態(tài)度以及與之相適應口勺習慣化了的行為方式是指人的B

A.外傾

B.性格

C.獨立

D.內(nèi)傾

E.情緒

23.人們對客觀事物進行理解時認識的I心理活動過程是指E

A.心理活動

B.感覺

C.知覺

D.記憶

E.認知過程

24.盲人用竹竿探路屬于A

A.感覺賠償

B.感覺時互相作用

C.聯(lián)覺現(xiàn)象

D.感覺適應

E.深部感覺

25.如下哪一選項不是知覺時一般特性（A）

A.知覺的選擇性；

B.知覺的整體性;

C.知覺H勺理解性；

D.知覺的恒常性;

E.知覺日勺關聯(lián)性

26.意志過程的基本階段包括（E）

A.采用決定階段

B.思索修改階段

C.執(zhí)行決定階段

D.目的修改階段

E.A和C

27.訓練有素的駕駛員可以一邊駕車一邊談話，這屬于（C）

A.選擇性注意

D.持續(xù)性注意

C.分派性注意

D.調(diào)整性注意

E.指向性注意

28.知覺包括時間知覺、空間知覺和（A）

A.運動知覺

B.聯(lián)覺

C.距離知覺

D.視知覺

E.大小知覺

29.認識和改造客觀世界口勺心理活動過程指（E）

A.意志過程

B.情感過程

C.認知過程

D.心理活動

E.心理過程

30.人格特性包括能力、氣質和（B）

A.需要

B.性格

C.人格傾向性

D.人格

E.動機

31.有關注意的描述錯誤H勺是（C）

A.注意具有選擇的功能

B.注意具有維持功能

C.注意與自身行為的調(diào)整無關

D.注意具有穩(wěn)定性

E.隨意注意也稱為故意注意

32.把記憶的內(nèi)容進行“組塊”,是減少記憶的(A)

A.廣度

B.干擾

C.內(nèi)容

D.深度

E.內(nèi)容混淆

33.性格的特性不包括(E)

A.對客觀事實U勺態(tài)度特性

B.智力特性

C.情緒特性

D.意志特性

E.能力特性

34.觀測力、注意力、記憶力、思維力等指口勺是（D）

A.特殊能力

B.模仿能力

C.發(fā)明能力

Dr。般能力

E.社交能力

35.人們在感知、記憶、想像和思維等活動中體現(xiàn)出來的個體差異是（B）

A.對客觀現(xiàn)實日勺態(tài)度特性

D.智力特性

C.情緒特性

D.意志特性

E.認知特性

36.人們在智力活動中所產(chǎn)生的J情感體指口勺是（A）

A.理智感

B.美感

C.道德感

D.恐驚

E.憤怒

37.個人在對社會，對集體，對他人的態(tài)度中所體現(xiàn)出來的性格特性，叫做(A)

A.對客觀現(xiàn)實口勺態(tài)度特性

B.智力特性

C.情緒特性

D.意志特性

E.認知特性

38.在培養(yǎng)記憶的過程中應及時更習、目的明確、加強理解、減少干擾、合理用腦

和(A)

A.措施合適

B.注意勞逸結合

C.防止信息干擾

D.理解記憶

E.集中學習

39.人的心理活動和行為的動力特點方面口勺穩(wěn)定的心理特性指口勺是（A）

A.氣質

B.能力

C.性格

D.個性

E.人格特性

40.根據(jù)思維探索目口勺的方向將思維分為聚合思維和（D）

A.動作思維

B.形象思維

C.習慣思維

D.發(fā)散思維

E.發(fā)明思維

41.個體對客觀事物簡接的和概括的反應是（C）

A.抽象思維

B.集中思維

C.思維

D.習慣性思維

E.發(fā)明性思維

42.心理活動的源泉是（D）

A.腦

B.主觀能動性

C.知覺

D.客觀現(xiàn)實

E.感覺

43.表象思維又稱作（A）

A.形象思維

B.動作思維

C.命題思維

D.間接思維

E.常規(guī)思維

44.下列哪項屬「人格心理傾向？E

A.能力

B.性質

C.氣質

D.自我意識

E.動機

45.下列哪一種選項日勺說法不對的A

A感覺是人腦對于直接作用于感覺器官口勺事物的綜合反應

B感覺是我們獲取知識的方式

C感覺是維持人的正常心理活動所必須的J

D感覺是人腦對直接作用于感覺那官H勺食物的個別屬性H勺反應

E并不是所有刺激都能引起感覺

46.與后天社會環(huán)境條件及實踐活動有關，且隨環(huán)境而變化的心里傾向性反應，是

指D

A心理活動

B人格特性

C意志過程

D人格傾向性

E氣質

47.舌尖現(xiàn)象是由什么原因導致的遺忘D

A編碼缺失

B衰退

C干擾

D提取失敗

E動機性遺忘

48.對一種目的的追求中兼具帶有好惡口勺情感是(C)沖突

A雙趨

B雙避

C趨避

D多重趨避

E以上都不對

49.抑郁質的體現(xiàn)與下列哪一種相似C

A興奮型

B興奮型

C移植性

D活潑型

E多血質

50.克制機體運動的皮質重要位于B

A中央后回

B中央前回

C海馬旁回

D枕回

E題回

51.個人生來就有的特性性和穩(wěn)定的心理活動的J動力特性是A

A氣質

B性格

C能力

D智力

E意志

52.膽汁質的體現(xiàn)與下列哪一種相似A

A興奮型

B安靜型

C克制型

D活潑型

E多血質

53.一下有關人格的說法中，不對的的是E

A人格心理特性包括氣質性格和能力

B氣質和性格是最富有個人色彩H勺人格特性

C人格表達一種人的行為模式或所體現(xiàn)出的內(nèi)心世界

D以上說法都不對日勺

54.對體驗過的情緒、情感的I記憶是D

A瞬時記憶

B短時記憶

C長時記憶

D情緒記憶

E形象記憶

55.“喜則見喜，憂則見憂”重要指情緒狀態(tài)中的B

A激情

B心境

C悲傷

D應激

E快樂

56.個體通過感官對客觀事物整體屬性的反應是A

A知覺

B感覺

C運動覺

D平衡覺

E內(nèi)臟感覺

57.體液學說認為，多血質日勺氣質特性是A

A活潑好動、反應迅速、行動敏捷、愛好廣泛、喜交際、缺乏耐力和毅力

B剛強。直率、熱情、易感情用事、喜冒險、易沖動

C冷靜、踏實、善于忍耐、穩(wěn)定、情感不外露

D想象豐富、情感體驗深刻、善于察覺細節(jié)、遇事缺乏堅決

58.如下有關人格II勺說法中，不對的的是：E

A人格心理特性包括，氣質、性格和能力

B氣質和性格是最富有個人色彩口勺人格特性

C人格表達一種人的行為模式或體現(xiàn)出來的內(nèi)心世界

D人格是一種人在其素質基礎上，社會化過程中形成的I獨特的J,穩(wěn)定的行為模式和

心理特性

E以上說法都不在時

59.某個人的個性體現(xiàn)為膽小畏縮，消極防御方應強，那這個人的氣質類型是D

A膽汁質

B多血質

C粘液質

D抑郁質

E以上都不對的

60.在認識和改造客觀世界U勺心理活動中，體現(xiàn)出個體心理活動的不一樣特點，構

成心理活動的差異，是指B

A心理活動

B人格

C人格傾向

D氣質

E人格特性

61.明確的意識到并想到現(xiàn)實的J需要，是C

A意向

B動機

C愿望

D驅動力

E以上都不是

62.如下哪個部位不能對情緒進行調(diào)控A

A下丘腦

B邊緣系統(tǒng)

C大腦皮質

D脊髓

E自主神經(jīng)系統(tǒng)

63.大腦皮層的基本聯(lián)合區(qū)有感覺聯(lián)合區(qū)，前額聯(lián)合區(qū)和A

A運動聯(lián)合區(qū)

B知覺聯(lián)合區(qū)

C思維聯(lián)合區(qū)

D想象聯(lián)合區(qū)

E記憶聯(lián)合區(qū)

64.故意識確實立目的，調(diào)整和支配行為，并通過困難和挫折，實現(xiàn)預定目口勺的心

理過程叫做B

A認知

B意志

C情感

D思維

E以上都不是

65.四種基本情緒不包括B

A喜悅

B輕蔑

C悲傷

D悲傷

E憤怒

67.小朋友人格形成日勺關鍵期在D

A1歲

B1-3歲

C7-9歲

D3-7歲

E9-11歲

68.情緒包括許多復雜成分，但不包括下列哪項D

A主管體驗

B對情緒刺激口勺應激

C勝利喚醒

D內(nèi)部體現(xiàn)

E外部體現(xiàn)

69.影響問題處理I向心理原因中不包括D

A思維穩(wěn)定

B醞釀效應

C知識經(jīng)驗

D外界干擾

E動機和人格

70.一種人有自制力最大H勺特點是A

A能控制自我

B為忽然著想

C行事堅決

D意志堅定

E做事獨立

71.下列情緒不屬于基本情緒的是D

A喜

B怒

C哀

D樂

E懼

72.人們對客觀事物的態(tài)度體驗是指D

A情緒

B情感

C原始情緒

D情緒、情感

E認知過程

73.情緒不包括哪種功能B

A信號功能

B維持功能

C適應功能

D動機功能

E組織功能

74.個體通過感覺器官對客觀事物個別屬性的反應是指B

A心理活動

B感覺

C知覺

D記憶

E認知過程

75.吃完糖后，再吃葡萄，會覺得葡萄格外的酸，這種現(xiàn)象叫做A

A感覺適應

B感覺的連貫性

C感覺的對比

D感受性的提高

E以上都不是

76.聽覺語言中樞在C

A枕葉

B中央后回

C左顆葉上回后部

D中央前回

E丘腦下部

77.某男，13歲，常常打架、爭強好勝，不遵守校規(guī)孤僻。對這個孩子應注意D

A科學安排教育活動

B調(diào)動積極性

C激發(fā)學習動機

D培養(yǎng)健全人格

E培養(yǎng)其思維的靈活性

78.一種人的成緩與同年齡組被測試的平均成績相比較而得的相對分數(shù)指A

A.離差智商

B.智商

C.比率智商

D.智齡

E.實齡

79.個體能以積極有效日勺心理舌動，平衡正常心理狀態(tài)，對目前和發(fā)展著的內(nèi)外環(huán)

境保持良好的適應說力是指人口勺B

A.善于調(diào)整和控制情緒

B.心理衛(wèi)生

C.人際關系友好

D.能適應和改造現(xiàn)實環(huán)境

E.心理行為符臺年齡特性

80.個性心理特性不包括《》D

A.能力

B.性格

C.氣質

D.愛好

81.有關注意的描述錯誤的是C

A.注意具有選擇的功能

B.注意具有維持功能

C.注意與自身行為的調(diào)整無關

D.注意具有穩(wěn)定性

E.隨意注意也稱為故意注競

82.知覺對象H勺條件在一定范圍內(nèi)變化時，知覺映象仍保持相對不變，這是知覺的

D

A.整體性

B.迭擇性

C.理解性

D.恒常性

E.永恒性

83.情緒狀態(tài)不包括E

A.情調(diào)

B.激情

C.應激

D.心境

E.心態(tài)

84.某學生，20（歲，考入醫(yī)科大學.因對學醫(yī)不感愛好。就每天的學習內(nèi)容而言，總

覺得記得比忘得多。最有也許H勺原因是B

A.沒有及時復習

B.對學的J內(nèi)容愛好不夠

C.沒有理解所學的內(nèi)吝

D.此前高中學口勺知識千擾了目前打勺學習

E.沒有合理用腦

85.意志行為是通過()來實現(xiàn)的A

A「?系列隨意運動

B.一系列傾向性運動

C.一系列目的性運動

D.一系列主觀性運動

E.以上都不對

86.粘液質的體現(xiàn)與下列哪一種相似B

A.興奮型

B.安靜型

C.克制型

D活潑型

E.多血質

87.意志活動總是與《》相聯(lián)絡。A

A克服困難

B變化環(huán)境

C身體狀況

D心情狀態(tài)

E處事鳳格

88.獨立性與()存在巨大口勺差異區(qū)別。E

A.武斷

B.受暗示性

C.堅定性

D.堅決性

E.A和B

89.體液學說認為，鄉(xiāng)血質的氣質特性是什么?A

A.活潑好動、反應迅速、行動敏捷、愛好廣泛、喜交際、缺乏耐力和毅力;

B.剛強、直率、熱情、易感情用事、喜歡冒險、易沖動;

C.冷靜、獵實、善于忍耐、穩(wěn)定、.情感不外露；

D.想象豐富、.情感體驗深刻、善于察覺細節(jié)、遇事缺乏堅決性；

E.情緒不穩(wěn)定、思維不靈活、.倩感體驗豐富、外向，沖動。

90.如下有關氣質的說法不對的的是:A

A.每個人都能歸入某一氣質類型

B.個體一出生就具有生理機制決定口勺某種氣質

C社會環(huán)境和后天的教養(yǎng)可以強化，減弱或者變化小朋友U勺氣質特性

D.具有某種氣質類型的人，常在內(nèi)吝很不相似的活動中顯示出同樣性質的動力特

點

E.以上都對U勺

91.有關注意的描述錯誤H勺是C

A.注意具有選擇的功能

B.注意具有維持功能

C.注意與自身行為的調(diào)整無關

D.注意具有穩(wěn)定性

E.隨意注意也稱為故意注意

92.心理過程包括認知過程、情感過程和C

A.心理活動

B.人格特性

C.意志過程

D.人格傾向性

E.氣質

93.大腦接受外界刺教U勺承受力和持久工作U勺能力，是:A

A.神通過程H勺強度

D.神通過程的均衡性

C.神通過程H勺靈活性

D.神通過程的持久性

E.以上都不是

94.記憶的基本過程識記、保拎、再認或回憶，相稱于信息II勺E

A.加工

B輸入

C.鈴存、提取

D.愉入、提取

E.輸入、貯存、提取

95.屬于體表感覺的有D

A.視聽

B.味嗅

C.內(nèi)臟感覺

D.溫覺

E.前庭感覺

96.心理活動對一定事物日勺指向和集中是指D

A.故意注意

B.注意的穩(wěn)定性

C.注意的J分派

D.注意

E.注意的范圍

97.艾克曼的七種基本面部表清不包括D

A.厭惡

B.恐.俱

C驚奇

D.得意

E.悲傷

98.意志對智力活動的控制尤為突出，是在B

A.童年初期

B.童年中期

C.童年晚期

D.青年初期

E.成年期

99.與失火遺傳素質有類口勺且相對穩(wěn)走日勺心理特性是B

A.意志過程

B.人格特性

C.人格傾向性

D.心理活動

E.人格

100.下丘腦與清結沒有的關系有C

A.許鄉(xiāng)動機和情緒中樞位與卜??丘腦

B.下丘腦有“攝食中樞”

C.下丘腦有“嗜食中樞”

D.下丘腦有“飲水中樞”

E.下丘腦有“厭食中樞”

101.4.空間知覺處理事物的信息中不包括E

A.大小

B.形狀

C.方位

D.距離

E.時間次序

102.情緒與情感的區(qū)別錯誤的是D

A.性質上的差異

B.體現(xiàn)形式上日勺差異

C.情緒與生理需要與否滿足相聯(lián)絡

D.情感與生理需要與否滿足相聯(lián)絡

E.情感與社會性需要相聯(lián)絡

103.剛剛能引起差異感覺的刺教的最小變化里是（A

A.感覺閡限；

B.最小可覺差

C.絕對閡限

D.感受性；

E.以上都不是。

104.冷良據(jù)知覺對象的種類可以把知覺分為社會知覺和（A

CA.空間知覺;

B.時間知覺;

C.深度知覺；

D.物體知覺；

E.以上都不是。

105.短時記憶數(shù)字廣度是E

A.614

B.無限

C.5±2

D.7土3

E.7±2

106.在處理問題的思維中，全面分析問題，顧全大局是思維品質的B

A.深刻性

B.廣闊性

C.獨立性

D.邏輯性

E.靈活性

107.人格U勺重要特點不包括B

A.社會性

B.均衡性

C.獨特性

D.穩(wěn)定性

E.整體性

108.個性心理不包括下列哪一種?A

A.知覺

B.自我意識

C.動機

D.性格

E.能力

n.多選題（共18題，o分）

1.英國心理學家培因和李波把性格劃分為:CDE

A.A型性格

B.B型性格

C.理智型

D.情緒型

E.意志型

2.下列有關意志的認識。對的的有哪些ABCD

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.鄉(xiāng)重趨避沖突

E.單趨沖突

3.下列屬于社會性情感時是哪些?B

A.心境

B.理智感

C.應激

D.激情

4..清緒狀態(tài)H勺體現(xiàn)形式有ABDE

A.激情

B.心境

C.心態(tài)

D.應激

E清調(diào)

5.人格心理特性包括:CDE

A.個性

B.意識

C.氣質

D.性格

E.有G力

6..清緒狀態(tài)具有的特點有ABCE

A.持續(xù)性

B.夕卜顯性

C.個體性

D.目的性

E清境性

7.有關能力發(fā)展的規(guī)律，下列論述哪些是對的啊?ABD

A.先快后慢，到一定年齡穩(wěn)定在一定的水平上；

B.五歲此前出現(xiàn)能力發(fā)展的關鍵期；

C.老年期能力發(fā)展展現(xiàn)下降趨勢；

D.可出現(xiàn)人才早熟和大器晚成的/發(fā)展差異。

8.8.意志過程可以分為()階段AB

A.采用行動

6.執(zhí)行決定

C.迭擇日的

D.制定計劃

E.變化決定

9.下列有關氣質的認識。對的的是哪些?AD

A.氣質具有先天性；

6.氣質重要是后天形成的；

C.氣質可決定一種人口勺社會價值和成就;

D.氣質沒有好壞之分;

10.情感可被分為ACE

A.道德感

B.義務感

C.理智感

D.羞恥感

E.美感

11.意志的品質有哪些?ABD

A.自覺性

D.理解性

C.流暢.性

0.堅決性

12.問題處理過程包括ACDE

A.確定「司題

B.轉移問題

C.組織信息

0.形成方略

E.分四已資源

13.可導致遙忘的原因有ABD

A.編碼缺失

B.衰退

C.社會不認同

D.干擾

E.編碼特異.1生

14.自我意識包括:ABC

A.自我認識

B.自我評價

C.自我看待

D.自我迭擇

E.自我損宙

15.可作為改善記憶的方略和措施時有BCD

A.常常變化學習環(huán)境

B.組織線索

C.練習和復述

D.做有效的筆記

E.月民用藥物

16.在有關氣質類型的學說包括ABCDE

A.體液說

B.體型說

C.血型說

D.激素說

E.希波克拉底學說

17.意志品質有哪些AD

A.自覺性

B.理解性

C.流暢性

D.堅決性

18.意志品質的特點有ABCDE

A.目的性

B.獨立性

C.堅定性

D.堅決性

E.自制力

IIL判斷題（共6題）

1.多血質的神通過程的J特性是強，平街，靈活對

2.江山易改本性難移說的是-個人的氣質在畢生中是比較穩(wěn)定對

3.榮格把愛好和關注指向于內(nèi)部的人格類型叫做內(nèi)向型.對

4.意志行動中只能有一種目的。錯

5.并不是所有有自覺，有目的的行動均有內(nèi)心意志努力H勺成分對

6.記憶是指過去經(jīng)驗在頭腦中的反應對

N.填空題（共58題）

1.按錯覺的重要器官可將錯覺分為、、和等。

2.意志行動的心理過程包活、、階段。

3.感覺B勺產(chǎn)生必須具有兩個條件:、o

4.在研究圖像記憶中，重要的措施是。

5.智力在歲到達高峰.

6.護理心理學的學科性質是護理心理學是一門、，并有別與其他學

科。

7.評價記憶的措施有、、和。

8.先吃了糖再吃橙子，會覺得橙子很酸，這是現(xiàn)象。

9.健康情緒情感B勺特性是、、、-

10.影響智力形成云口發(fā)展H勺原因有、和。

11.知覺的特性包括、、、。

12.感覺分為、。

13.根據(jù)注意的功能，可以把注意分為、、。

14.知覺特性包括知覺曰勺、、和。

15.思維的形式包活、和o

16.記憶障礙分為、。

17.心理的J物質基礎是,源泉是___，心剪發(fā)生發(fā)展的基礎是。

18.意志的品質包括：意志的、、、。

19.知覺障礙包括、。

20.現(xiàn)代心理學誕生的演變經(jīng)歷了心理學、心理學、心理學、

心理學、心理學、心理學、心理學

21.心埋的源泉客觀現(xiàn)實包括、、o

22.按知覺對象存在叢J形式可將知覺分為:、、。

23.意志的品質有、、和o

24.智力存在、和上的差異八

25.夏天從空調(diào)房到戶外感覺尤其熱，這是一種現(xiàn)象。

26.知覺的基本特性有、、和。

27.記憶可分為、、、o

28.對意志品質的評價規(guī)定是:、。

29.感受性變化的規(guī)律有:感覺適應、、、、。

30.遺忘包活、。

31.人類的四種基本情緒有喜、、、

32.體液學說將人的氣質分為、、和四種類型。

33.現(xiàn)代心理學將情緒分為心境、、o

34.記憶的過程包括、、o

35.意志行動最基本的特性有、、。

36.思維的特性包括、。

37.智力形成和發(fā)展的關鍵期在歲。

39.盲人的觸覺尤其敏捷屬于心理現(xiàn)象。

40.1923年我國日勺第一部心理學雜志是o

41.記憶錯誤包括錯構、、和<,

42.妄想一般分為、、、、、、、

、、o

43.認知心理學認為，短時記憶的容量一般為()個組塊。

A.10±2;B、8±2;C、5±2;D、7±2

44.”如芝蘭之室，久而不聞其香;如鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@是現(xiàn)

象。

45.意志障礙有、、、。

46.痛覺的程度評分法包括視覺模擬法、、。

47.情緒情感的特點包括、。

48.思維過程有、、o

49.思維按探索目的口勺方向可分為、o

50.自我意識調(diào)控著個體的心理活動和行為，由、和構成。

51.感覺障礙有、、、、和o

52.年，由媳國的心理學家,在成立了第一所心理學試驗室，

標志著心理學成為一門科學。

烈記憶的加丁過程是、-和.

54.影響處理問題的心理原因有、、、、和

O

55.情感可被分為、和。

56.生活中常說到的“度日如年”是一種現(xiàn)象。

57.處理問題的思維過程有、、、四個階段。

58.健康情緒的特性有、、和。

1.視錯覺、味錯覺、嗅錯覺、觸錯覺；2.動機斗爭、采用決定和執(zhí)行決定；3.有效

刺激、個體的感受能力：4.局部匯報法；5.30：6.邊緣科學、新興科學：7,敏捷

性、持久性、精確性和準備性；8.感覺對比；9.誘因明確、反應適度、粒定而靈

活、能自我控制；10.遺傳原因，環(huán)境原因，非智力原因11.選擇性、整體性、理解

性、恒常性；12.外部感覺、內(nèi)部感覺：13.選擇性注意、持續(xù)性注意、分派性注

意；14.整體性、選擇性、理解性、恒常性；15.概念、判斷、推理；16.記憶錯誤、

遺忘；17.腦、客觀現(xiàn)實、活動；18.自覺性、堅決性、堅韌性、自制力；19.錯覺、

幻覺；20構浩主義、機能主義、精神分析、完形（格式塔）、行為主義、人本主義、

認知21.自然界、社會環(huán)境、自我22.空間知覺、時間知覺、運動知覺。23獨立

性，堅決性，堅定性，自制力24類型、早晚和發(fā)展水平?25感覺對比26.知覺的

整體性，知覺的迭擇性，知覺的理解性，知覺的恒常性27.感覺記憶、短時記憶、

長時記憶

28不能離開其具內(nèi)體容，評價應從補會、道德的角度來評價，29.感覺對比、感覺

賠償、感覺的互相作用、聯(lián)覺30臨時遺忘、永久遺忘31.喜、怒、哀、懼32膽汁

質，粘液質，多血質，抑郁質33.激情、應激34識記、保持、再認或回憶。35.預

定目的、克服困難、隨意動作。36間接性、概括性。37。0-4歲。39感覺賠償

40.《心理》41虛構、柯薩可夫綜臺征和似曾淚溫感。42..關系妄想、被害妄想、夸

張妄想、嫉妒妄想、鐘情妄想、罪惡妄想、疑病妄想、被控制妄想、變獸妄想、

內(nèi)心被揭發(fā)感；43..D；44.感覺適應；45.意志增強、意志減退、意志缺乏、意向

倒錯：46.口述法、馬蓋爾問答法；47.多樣性、兩極性；48.分析和綜合、比較和分

類、抽象和概括；49.聚合思維、發(fā)散思維：50自我認識、自我體驗、自我看待；

51.感覺過敏、感覺減退、感覺增強、感覺缺失、感覺倒錯、內(nèi)感性不適；52.1879.

馮特，萊比錫；53.編瑪，存儲，提??；54問題口勺展現(xiàn)方式、認知構造、定勢、功

能固著、遷移和動機強度；55.道德感理智感美感；56.錯覺（時間錯覺）；57.發(fā)現(xiàn)問

題、分析問題、提出假設、檢查假設；58.誘因明確、反應適度、穩(wěn)定而靈活、良

好的自制力、有效能

V.

7.性格有哪些特性？

從性格的J各個方面來分析，可以把性格分解為態(tài)度特性，意志特性，情緒特性和

理智特性.幾種特性并不是互分離的，而是彼此聯(lián)絡，互相制約，有機的構成一

種整體H勺。

8.人格的特性有哪些？

(I)獨特性(2)穩(wěn)定性(3)功能性(4)整體性(5)自然性和社會性的統(tǒng)一

9.人格的概念？

人格是指一種人在其素質基礎上，在社會化過程中形成日勺獨特於J、穩(wěn)定的行為摸

式和心理特性。人格決定了個體的行為方式、生活方式和習慣傾向，影晌個體對

心理社會應激源內(nèi)認知評價、情緒的產(chǎn)生和生理反應性。人格既可以作為疾病的

豐特異性原因，在不一樣疾病中均起作用，也可以成為某種疾病產(chǎn)生的重要條

件。

1。.請簡述內(nèi)隱記憶和外顯記憶之間H勺區(qū)別。

(I).內(nèi)隱記憶:是指在不需要意識或故意回憶的條件下，個體H勺過去經(jīng)驗對目前

任務自動產(chǎn)生影晌的現(xiàn)象。

(2)外顯記憶:指過去經(jīng)驗對目前活動時一種故意識的影晌亦可稱之為提取自己覺

知的過程。

11.簡述健康情緒向特性

(I)誘因明確，反應造度(2)穩(wěn)定而靈活(3)良好的自釗力(4)有效能

12.簡述導致遺忘的原因。

(1)編碼缺失(1分)(2)衰退(1分)(3)干擾(1分)(4)提取失致(1分)(5)動機性遺忘(1分)

I工簡述左半球損傷病人臨床體現(xiàn)八

.左半球大腦皮層損傷，重要引起語言文字陣礙，抽象思維陣礙。病人會忽然感到

“思想停止了"、“腦子變空了”?；蛘吒械阶约河袕娖刃运季S難以擺膠，大里

的思想不自主I向“涌現(xiàn)”，然而病人對時間和空間口勺真實感并不發(fā)生歪曲。

14.簡述思維的特性。

(1)概括性(2)間接性(3)思維是對知識經(jīng)驗H勺重組

15.簡述邊緣系統(tǒng)的定義構成及功能

邊緣系統(tǒng)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中由古皮層、舊皮層演化成的大腦組織以及和這些組織

有親密聯(lián)絡的神經(jīng)構造及核團H勺總稱，重要由三個構造構成:海馬、杏仁核和下丘

腦。其與動機、情緒狀態(tài)和記憶過程有關，也參與體溫、血壓和血技水平的調(diào)

整，并執(zhí)行其他體內(nèi)環(huán)境的調(diào)整。

16.請列舉大腦兩半球功能的一側優(yōu)勢。

左腦右腦右手觸摸左手觸摸數(shù)學音樂欣賞語言藝術欣賞科學舞蹈寫作知覺

邏輯雕塑理解幻想

17.怎樣對的認識氣質？

氣質具有失天性、穩(wěn)定性，但又有可塑性；2.氣質無好壞之分；3.氣質不決定一?種人

的社會價值和成就;4.氣質對智力活動有一定影晌，但不會影晌智力的發(fā)展；

VI.請簡述采用決定階段一般要經(jīng)歷的過程。

采用決定階段一般包括選擇目的、制定計劃、心理沖突、做出決策等環(huán)節(jié)。目的

是人采用行動、付出好力所想要到達B勺成果.目的確定之后，就要選擇到達目的日勺

行動方式和措施，確定出行動計劃。對于行動的方式、措施歐J選擇，也有多種不

一樣狀況.在一般的狀況卜.,到達目口勺的方式、措施也要進行選擇，比較多種方

式、措施的J優(yōu)缺陷及也許導致的J成果.這時也也許產(chǎn)生內(nèi)心躊躇不決，因而在確定

行動計劃做出決策時也會產(chǎn)生矛盾心理，也需要做出意志努力。

5.情緒、情感的調(diào)整措施有哪些？

答：（一）保特快樂的情緒：保特快樂的情緒，就是要通過多種手段使自己的情緒狀

態(tài)盡里保特積極，使自己日勺主導心境處在樂觀、開朗的狀況。保特快樂情緒的措

施諸多，不一樣的人也許偏愛不一樣的措施。比較常用的有這樣某些。

1、知足常樂：對一切不抱過高口勺期望，不苛求，對人、對事、對己都應如此應把

自己日勺理想定得切合實際，這樣就會有成功H勺體驗，會為自己H勺成績和進步而快

樂，輕易心情舒暢。

2、自得其樂：對多種事物保特興翅，對環(huán)境中的色彩、聲、先、美景等字宙萬物

保特一種

欣賞和贊美的態(tài)度，傾注熱情，享有生活的樂趣，發(fā)展業(yè)余愛好，從中獲得快

樂。3、發(fā)明快樂4、增強自信5、不自尋煩惱6、多點寬容7、學會自我解脫8、

學會謙讓克制9、多交朋友10、多協(xié)助他人

（二）克服局限性情緒：人在碰到挫折時，有時候難免會心情不好，有多種不良情

緒反應，如憂郁、焦急、憤怒等等。運用合適的措施，可以有效地改善情緒。1對

的歸因：2善于疏泄；3轉移注意：4自我安慰；5積極的自我暗示；6音樂調(diào)整

6.心理想象（心理構造）包括哪些？

答：認知過程:感覺、知覺、記憶、想象、思維等

心理過程情緒過程:心境、激情、應激、道德感、理智感、美感等

意志過程:堅持、堅決、自制等

心理想象人格心理人格傾向性:需要、動機、愛好等

人格心理特性:能力、氣質、性格等

心理狀態(tài)：注意狀態(tài)、睡眠狀態(tài)等

7.請論述堅決與輕率的I區(qū)別。

答：堅決不一樣于輕率。由于它是以充足的很據(jù)、通過周密思索為前提的。堅決

的人對自己的行為目H勺、措施以及也許H勺后果，均令深刻的認識和消醒的估計。

與堅決性相反的意志品質是優(yōu)柔寡斷。

VII.

5.一般重要從幾種方面去分析性格的特性？

答：對客觀現(xiàn)實內(nèi)態(tài)度特性。人對現(xiàn)實的態(tài)度體系的個性特點是性格日勺最重要的

構成部分，重要指個人在對社會，集體，他人，對自己口勺學習工作中體現(xiàn)出來的J

性格特性

.科力特性，即認知過程的特性，是指人們在感知，記憶和想象思維等認知活動上

所體現(xiàn)出來H勺個別差異

.情緒特性，人在情緒活動時在強度，穩(wěn)定性，持續(xù)性以及主導心境等方面體現(xiàn)出

來的個別差異。

意志特性，重要表目前四個方面:與否有明確的行為目的的意志特性;對行為自覺控

制水平的意志特性;在碰到緊急狀況時的意志特性;在長期工作中體現(xiàn)出來的意志特

性

6.遺忘規(guī)律給我們的啟示是什么?

遺忘歐I規(guī)律是先快后慢，最終穩(wěn)定在一定水平上。因此，為了獲得良好的記憶效

果，要做到及時的復習，假如不及時更習，在較短H勺時間內(nèi)，諸多內(nèi)容就忘掉

了，再去復習就是事倍功豐。

7.意志過程中的沖突有那幾種?請分別列舉一種例子加以闡明。

(1).適應功能:情緒是有機體造應生存和發(fā)展的一種重要方式，人們通過多種情

緒理解自身或他人的處境與狀況，適應社會的I需要，求得更好的生存和發(fā)展。

(2)、動機功能:情緒是動機的源泉之一，是動機系統(tǒng)的一種基本成分。它可以鼓

勵人的活動，提高人的活動效率。

(3)、組織功能:情緒是一種獨立H勺心理過程，有自己日勺發(fā)生機制，并對其他心理

活動具有組織作用。這種作用集中體現(xiàn)為積極情緒的協(xié)調(diào)作用和消極情緒日勺破

壞、瓦服作用，以及人的行為上。

(4)、信號功能:情緒在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能。這種功能是通過

情緒II勺外部體現(xiàn)，即表情來實現(xiàn)的。

8.請詳述情緒的功能

(i).適應功能:情緒是有機體造應生存和發(fā)展為一種重要方式，人們通過多種情

緒理解自身或他人的處境與狀況，適應社會的需要，求得更好的生存和發(fā)展。

(2)、動機功能情緒是動機的J源泉之一，是動機系統(tǒng)歐I一種基本成分。它可以鼓

勵人口勺活動，提高人的活動效率。

（3）、組織功能情緒是一種獨立日勺心理過程，有自己R勺發(fā)生機制，并對其他心理

活動具有組織作用。這種作用集中體現(xiàn)為積極情緒日勺協(xié)調(diào)作用和消極情緒的破

壞、瓦服作用，以及人的行為上。

（4）、信號功能:情緒在人際間具有傳遞信息、溝通思想的功能。這種功能是通過

情緒I內(nèi)外部體現(xiàn)，即表情來實現(xiàn)的。

9.請詳述情緒的生理機制

（1）下丘腦和情緒：許多種動機和情緒行為的中樞在下丘腦。在第五章中已經(jīng)述

及口勺“攝食中樞”、“厭食中樞”和“飲水中樞”，都在下丘腦，這些中樞的興

奮都與興許反應有關。此外，研究者通過試驗發(fā)現(xiàn)下丘腦有支配憤怒和恐驚的中

樞。

（2）邊緣系統(tǒng)與情緒：刺激邊緣系統(tǒng)不一樣部位所引起的情緒反應是很復雜口勺，

可以體現(xiàn)為快樂或憤怒反應，血壓升高或減少，呼吸加緊或變慢，胃腸運動加強

或減弱，瞳孔擴大或縮小等。邊緣系統(tǒng)和下丘摘的這些部位被稱為“快樂中樞”

或“痛苦中樞”。邊緣系統(tǒng)中H勺杏仁核在調(diào)整情緒行為中起著重要作用。

（3）大腦皮質與情緒：情緒識別和情緒體現(xiàn)在大腦皮質上也許有定位。對情緒刺

激日勺認知在大腦皮層H勺對應區(qū)域產(chǎn)生，然后將沖動傳給下丘:腦和邊緣系統(tǒng)，導致

自主神經(jīng)系統(tǒng)日勺生理反應并產(chǎn)生某種特殊類型為情緒行為；同步，對自己情緒狀

態(tài)的認知（感受）也就在大腦皮質中產(chǎn)生了。

（4）自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能：自主神經(jīng)系統(tǒng)是周圍神經(jīng)系統(tǒng)中控制平滑肌、心血管

肌及腺體日勺調(diào)整的部分。其包括兩個獨立的解剖系統(tǒng)，即交感神經(jīng)和副交感神

經(jīng)。他們共同支配著同一器官，但起著拮抗的）作用。

10.記憶形成的基本過程？

識記（3分）保持（3分）再現(xiàn)（3分）

H.感覺與知覺的區(qū)別

感覺偏向于生理活動，知覺是純心理活動。（3分）感覺是人腦對客觀事物個別屬

性的反應，知覺是對客觀事物綜合整體的反應。（3分）從感覺和知覺的生理機制

來看。（3分）

12.請論述情緒與情感的關系

情緒和情感曾統(tǒng)稱為感情（affection）

（區(qū)別）：情緒一般與生理需要與否獲得滿足相聯(lián)絡，而情感則是與人的社會性

需要相聯(lián)絡。因比，情緒是低級的可用于人類，也可用于動物；情感則是人類獨

有的感情。

性質上的差異，情緒具有較大的情景性、激動性和臨時性，往往伴隨情景的變化

和需要的滿足而減弱或消失；情感則具有粒定性、深刻性和持久性，?般不被情

景左右。

體現(xiàn)形式方面，情緒是情感的體現(xiàn)形式，遠比情感強烈，一般具有較大的沖動性

和較明顯口勺外部體現(xiàn)。而情感則以內(nèi)心體驗H勺形式存在，一般較弱，比較內(nèi)穩(wěn)而

不外露。

(聯(lián)絡)：穩(wěn)定的情感是在情緒H勺基礎上形成的，而它乂通過情緒來體現(xiàn)。情緒

的變化反應情感向深度，在情緒中蘊含著情感。心理學重要研究感情的發(fā)生、發(fā)

展過程及規(guī)律，因此較多地使用情緒這一概念。

13.簡述記憶過程的基本環(huán)節(jié)是什么？

(1)識記。識記是指通過對某一事物的反復感知，并對學習材料組織和編碼而儲

存在腦中H勺過程，是記憶的開始。

(2)保持和遺忘。保持是識記的信息材料在腦中成為化學痕跡牢固地保留，鞏固

的過程。遺忘是識記的材料不能及時對的的J再認和回憶起。

(3)回憶和再認?；貞浭菍Σ辉谘矍暗倪^去經(jīng)歷過的事物可以重新出現(xiàn)映像H勺過

程；再認是過去經(jīng)歷過的事物再次出目前眼前時可以重新識別出來。

14.簡述情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)絡

(1)情緒與機體生理需要與否獲得滿足相聯(lián)絡。如由于飲食需要滿足與否而引起的

滿意或不滿意；在危及生命時所產(chǎn)生的恐俱；與他人搏斗時所產(chǎn)生H勺忿怒等。而

情感則是與人的社會性需要相聯(lián)絡。如由交際為需要、遵守社會道德的需要、精

神文化的需要所引起U勺友誼感、道德感等高級均、復雜U勺情感體驗。因此，情緒

是低級的，是人類和動物所共有口勺；而情感則是人類所特有的，受社會條件所制

約的。

⑵情緒具有明顯H勺情境性、激動性和臨時性，它往往伴隨情境的變化和需要的滿

足而減弱或消失。情緒往往由當時的情境所引起。一旦情境發(fā)生變化，會很快消

失，一般是不穩(wěn)定的。情感則具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性，一般不受情

境所左右，是時人對物穩(wěn)定態(tài)度的反應。

⑶情緒是情感的體現(xiàn)形式，遠比情感強烈，一般具有較大I向沖動性和較明顯I內(nèi)外

部體現(xiàn)，如狂熱內(nèi)欣喜、強烈的憤怒或持續(xù)口勺憂郁等。而情感常以內(nèi)心體驗的形

式存在，一般較弱。比較內(nèi)穩(wěn)而不外露，很少有沖動性，如深沉的愛、殷切的期

望、痛苦口勺思慮等等。就人類個體發(fā)展而言，情緒發(fā)展在先，情感體驗產(chǎn)生于

后。情緒和情感雖有區(qū)別，但在詳細的人身上很難嚴格辨別開來。情緒和情感總

是彼此依存而交融一體的，彼此不可分割。情緒是情感的基礎，情感離不開情

緒，穩(wěn)定H勺情感是在情緒口勺基礎上形成起來H勺，同步又通過情緒得以體現(xiàn)，離開

情緒的情感是不存在的。情緒也離不開情感，情緒口勺變化住住反應情感的深度。

15.簡述錯覺產(chǎn)生的原因

對錯覺產(chǎn)生原因有多種解釋：

從主觀上來說，錯覺產(chǎn)生也許與過去經(jīng)驗，情緒等原因有關。

從客觀上來說，錯覺H勺產(chǎn)生大多是在知覺對象所處日勺客觀環(huán)境有了某種變化的狀

況下發(fā)生於J。

16.人在執(zhí)行決定階段一般會碰到那些問題?

（1）執(zhí)行決定期碰到的困難，要付出大H勺努力而與個體已形成日勺消極的人格特性

（如懶惰、驕傲、保守、壞習慣等）或愛好愛好發(fā)生矛盾，從而是決心和信心發(fā)

生動搖。

（2）在做出決定期雖然選擇了一種目的，其他目的僅受到臨時I向壓抑，但仍然很

有吸引力。在執(zhí)行決定的過程中，臨時受到壓抑的期望又也許重新昂首，產(chǎn)生了

新的J心理沖突。在執(zhí)行決定的過程中，還也許產(chǎn)生新的期望、新意圖和措施，它

們也會同預定的目的發(fā)生矛盾，令人躊躇，干擾行動的進程。

（3）有時在做出決定期沒有充足考慮到多種主客觀條件，沒有預見到事物的發(fā)展

變化，在執(zhí)行決定期碰到新狀況，出現(xiàn)新問題，而人乂缺乏應付新狀況、處理新

問題的知識和技能，也也許使人躊躇不決。

VIII.名詞解釋（共19）

1.悲傷：悲傷是四種基本情緒之一，是失去所期盼日勺、所追求口勺東西或有價值價J東

西而引起H勺情緒體驗。悲傷的強度依存于失去事物H勺價值。

2.性格：性格是個體對客觀現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式的人格心理特

性。

3.神通過程日勺強度：指大腦接受外界刺激的承受力和持久工作的能力。

4.自我友好：指一?種人觀念中沒有自我沖突時的心理現(xiàn)象。

5.知覺口勺整體性：知覺對象有不一樣歐I屬性，有不一樣部分構成，但我們并不把它

感知為個別的孤立的部分，而總知覺為一種有組織的整體。

6.人格：人格是構成一種人口勺思想、情感及行為特有的綜合模式，它包括了一種人

區(qū)別于他人H勺穩(wěn)定而統(tǒng)一的1心理品質。

7.感覺賠償：是指某種感覺通道的技能喪失后由具他感覺系統(tǒng)的機能增強來彌補。

8.雙趨沖突：一種人同步想追求兩個目口勺，但由于條件所限只能選擇其一，即被迫

放棄自己所愛日勺目的之一的I沖突。

9.willedprocess:意志過程：是指意志行動的發(fā)生、發(fā)展和完畢的歷程。

10.錯覺：對客觀事物必然產(chǎn)生H勺帶有某種固定傾向性的歪曲的知覺（把實際存在

的事物歪曲地感知為另一事物）。

11.積極關注：是指但愿他人以積極的態(tài)度支持自己，個體得自自身的直接性經(jīng)驗

獲得他人的枳極關注時，他的自我觀念將越來越明確，進而繼續(xù)健康成長。

12.隨意注意：是芍預定目的、需要一定意志努力的注意。

13.應激：應激是指出乎意料的緊張狀況所引起的情緒狀態(tài)。

14.感覺：人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反應。

15.美感：美感是人在欣賞自然景物和文學藝術時所體驗到的崇高、優(yōu)美的情感。

16.will：意志是意識的I能動作用，是人為了一?定的目的。自覺的組織自己日勺行為并

與克服困難相聯(lián)絡的心理過程。

17.心境：具有感染性、平稔而持久的、強度較弱的情緒狀態(tài)。

18.Sensaiion：感覺(sensation)是人腦對直接作用于器官的客觀事物個別屬性H勺反

應。

19.剛剛能引起感覺的最小刺激珈度叫—感覺閾限

第三章

第三章、

L單項選擇題(共7題，0分)

1.(0分》失寫癥的損傷部位是

A.額中回后部B.大腦皮質角回及其卜方C.R葉上部靠后部分D.中央前回最下端E

顆葉上部

2.(0分》認識和改造客觀世界的心理活動過程指

A.意志過程B.情感過程C.認知過程D.心理活動E.心理過程

3.(0分》.治療“一朝被蛇咬，十年怕并繩”，需要《)

A.外克制B.超限克制C.消退克制D.直接克制E分化克制

4.(0分》在認識和改浩客觀世界的心理活動中，體現(xiàn)出個體心理活動日勺不一樣特

點，構成心理活動的差異，是指

.A.心理活動B.人格C.人格傾向性D氣質E.人格特性

5(0分，狗聽到到主喚他歐I名字就跑過來了、是下列哪種反射？

A無條件反肘B第一信號系統(tǒng)的條件反射C.第二信號系統(tǒng)H勺條件反射D.本能反肘

6.（0分）條件反射特點

A后天學習獲得B.反射弧可以變化C.中樞在大腸皮質D.能量無限E.以上全是

7.IL分，某男，28歲，大學專家，長那學生的游泳證去游泳，而不花錢買票。自

認為自己是老師，還常想：“學生都不花錢游泳，老師就更不必交錢了“。這人

使用日勺心里防