Unit 5 單元主題語篇閱讀20篇（完形填空、閱讀理解、任務(wù)型閱讀、語法填空）（解析版）

Unit5單元主題語篇閱讀20篇（語法填空、完形填空、閱讀理解、任務(wù)型閱讀、）語法填空。1.閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Mikeisa12-year-oldboy.HecomesfromNewYork.HeisinClass3,Grade7.Mr.Blackishisteacher.Heis1goodteacher.Allthestudentsin2(he)classlikehimverymuch.Thereareforty3(student)intheclass.Youcanseefortydesks,fortychairsanda4(teacher)deskintheclassroom.Alostandfoundboxis5thedesk.There6(be)alotofthingsinit.Thestudentsareintheclassroomnow.Bettyislookingforhercrayons,7shecan’tfindtheminherbag.Tonyislookingforhiswatch.It’sanicewatch.Jimis8(read)aninterestingbook.Look!Mr.Blackiscomingin.He9(say)totheclass,“Goodmorning,class.Therearealotofthingsinthelostandfoundbox.Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.”BettyandTonyarereallyhappy10(find)theirlostthingsinthelostandfoundbox.【答案】1．a(chǎn)2．his3．students4．teacher’s5．on6．a(chǎn)re7．but8．reading9．issaying10．tofind【導(dǎo)語】本文介紹了邁克所在的班級以及班級里正在發(fā)生的事情。1．句意：他是一位好老師。根據(jù)“Heis…goodteacher.”可知，空處缺冠詞，此處表示泛指，good是輔音音素開頭的詞，應(yīng)該用冠詞a。故填a。2．句意：他班上所有的學(xué)生都非常喜歡他。根據(jù)“class”可知，此處指的是“他的班級”，應(yīng)該用形容詞性物主代詞his，意為“他的”。故填his。3．句意：班上有四十名學(xué)生。根據(jù)“are”以及“forty”可知，此處表示復(fù)數(shù)意義，因此應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)students，意為“學(xué)生”。故填students。4．句意：你可以在教室里看到四十張桌子、四十把椅子和一張老師的桌子。根據(jù)“desk”可知，此處指的是“老師的桌子”，因此此處用名詞所有格形式teacher’s，意為“老師的”。故填teacher’s。5．句意：桌子上有一個失物招領(lǐng)箱。根據(jù)“…thedesk”可知，在桌子上用介詞on，意為“在……上面”。故填on。6．句意：里面有很多東西。根據(jù)“alotofthings”可知，此處表示復(fù)數(shù)意義，因此空處用復(fù)數(shù)形式are。故填are。7．句意：貝蒂正在找她的蠟筆，但是她在包里找不到。根據(jù)“…shecan’tfindtheminherbag.”可知，此處表示轉(zhuǎn)折，因此用but表示轉(zhuǎn)折。故填but。8．句意：吉姆正在讀一本有趣的書。根據(jù)“Jimis…aninterestingbook.”可知，句子的時態(tài)是現(xiàn)在進行時，因此此處用動詞現(xiàn)在分詞形式reading。故填reading。9．句意：他對全班同學(xué)說：“早上好，同學(xué)們。失物招領(lǐng)箱里有很多東西。從現(xiàn)在開始請小心你的東西。”根據(jù)“Look!”可知，句子的時態(tài)是現(xiàn)在進行時，主語是he，因此此處be動詞用is。故填issaying。10．句意：貝蒂和托尼非常高興在失物招領(lǐng)箱里找到了他們丟失的東西。behappytodosth.意為“開心做某事”，固定用法。故填tofind。2.閱讀下面短文，根據(jù)上下文或括號內(nèi)單詞等提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的適當(dāng)形式。Mikeisa12-year-oldboy.HecomesfromNewYork.HeisinClass3,Grade7.Mr.Blackishisteacher.Heis1goodteacher.Allthestudentsin2(he)classlikehimverymuch.Thereareforty3(student)intheclass.Youcanseefortydesks,fortychairsanda4(teacher)deskintheclassroom.Alostandfoundboxis5thedesk.There6(be)alotofthingsinit.Thestudentsareintheclassroomnow.Bettyislookingforhercrayons,7shecan’tfindtheminherbag.Tonyislookingforhiswatch.It’sanicewatch.Jimis8(read)aninterestingbook.Look!Mr.Blackiscomingin.He9(say)totheclass,“Goodmorning,class.Therearealotofthingsinthelostandfoundbox.Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.”BettyandTonyarereallyhappy10(find)theirlostthingsinthelostandfoundbox.【答案】1．a(chǎn)2．his3．students4．teacher’s5．on6．a(chǎn)re7．but8．reading9．issaying10．tofind【導(dǎo)語】本文介紹了邁克所在的班級以及班級里正在發(fā)生的事情。1．句意：他是一位好老師。根據(jù)“Heis…goodteacher.”可知，空處缺冠詞，此處表示泛指，good是輔音音素開頭的詞，應(yīng)該用冠詞a。故填a。2．句意：他班上所有的學(xué)生都非常喜歡他。根據(jù)“class”可知，此處指的是“他的班級”，應(yīng)該用形容詞性物主代詞his，意為“他的”。故填his。3．句意：班上有四十名學(xué)生。根據(jù)“are”以及“forty”可知，此處表示復(fù)數(shù)意義，因此應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)students，意為“學(xué)生”。故填students。4．句意：你可以在教室里看到四十張桌子、四十把椅子和一張老師的桌子。根據(jù)“desk”可知，此處指的是“老師的桌子”，因此此處用名詞所有格形式teacher’s，意為“老師的”。故填teacher’s。5．句意：桌子上有一個失物招領(lǐng)箱。根據(jù)“…thedesk”可知，在桌子上用介詞on，意為“在……上面”。故填on。6．句意：里面有很多東西。根據(jù)“alotofthings”可知，此處表示復(fù)數(shù)意義，因此空處用復(fù)數(shù)形式are。故填are。7．句意：貝蒂正在找她的蠟筆，但是她在包里找不到。根據(jù)“…shecan’tfindtheminherbag.”可知，此處表示轉(zhuǎn)折，因此用but表示轉(zhuǎn)折。故填but。8．句意：吉姆正在讀一本有趣的書。根據(jù)“Jimis…aninterestingbook.”可知，句子的時態(tài)是現(xiàn)在進行時，因此此處用動詞現(xiàn)在分詞形式reading。故填reading。9．句意：他對全班同學(xué)說：“早上好，同學(xué)們。失物招領(lǐng)箱里有很多東西。從現(xiàn)在開始請小心你的東西?！备鶕?jù)“Look!”可知，句子的時態(tài)是現(xiàn)在進行時，主語是he，因此此處be動詞用is。故填issaying。10．句意：貝蒂和托尼非常高興在失物招領(lǐng)箱里找到了他們丟失的東西。behappytodosth.意為“開心做某事”，固定用法。故填tofind。3.Look!ThisisapictureofMr.Green'sfamily.Inthepicturewecan1（see）Mr.Green,Mrs.Green,theirsonJimandtheirdaughterSusan.Mr.Greenis2（sit）inthechair.Heis3（read）anewspaper.Heisapolicemanandhe4（work）veryhard.Mrs.Greenis5（do）housework.Sheisateacher.She6（teach）math.Jimisamiddleschoolstudent.Heisreadingabook.Lookatthelittlegirl.Sheis7（play）withhertoysonthefloor.SheisSusan.Sheisveryyoungand8（notgo）toschool.WhatisthatbehindSusan?Itisacat.What'sthecat9（do）?it's10（sleep）.【答案】1．see2．sitting3．reading4．works5．doing6．teaches7．playing8．doesn’tgo9．doing10．sleeping【分析】這篇短文介紹的是Green家的一張照片，具體描述了照片上的Green一家人以及他們家的貓正在做的事情。1．句意：在照片中我們可以看到Green先生、Green夫人、他們的兒子Jim和他們的女兒Susan。see看到，看見，是一個動詞?？涨癱an是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形。故答案為see。2．句意：Green先生正坐在椅子上。sit坐，是一個動詞。根據(jù)文意可知，短文描述了照片上Green一家人正在做的事情，因此這句話應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)，be+現(xiàn)在分詞，空前有了is，這個空應(yīng)填現(xiàn)在分詞形式。故答案為sitting。3．句意：他正在看報紙。read讀，閱讀，是一個動詞。由上題的解釋可知，這里也應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)，表示正在進行的動作?？涨坝衖s，這個空填現(xiàn)在分詞形式。故答案為reading。4．句意：他是一個警察，他工作非常努力。work工作，是一個動詞。根據(jù)句意可知，這句話說的是客觀事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語he是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變?yōu)槿龁涡问健９蚀鸢笧閣orks。5．句意：Green夫人正在做家務(wù)。do做，是一個動詞。根據(jù)文意可知，短文描述了照片上Green一家人正在做的事情，因此這句話應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)，be+現(xiàn)在分詞，空前有了is，這個空應(yīng)填現(xiàn)在分詞形式。故答案為doing。6．句意：她教數(shù)學(xué)。teach教，是一個動詞。這句話陳述的是客觀事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)；主語She是第三人稱單數(shù)，動詞應(yīng)變?yōu)槿龁涡问?。故答案為teaches。7．句意：她正在地上玩她的玩具。play玩，是一個動詞。根據(jù)文意可知，短文描述了照片上Green一家人正在做的事情，因此這句話應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)，be+現(xiàn)在分詞，空前有了is，這個空應(yīng)填現(xiàn)在分詞形式。故答案為playing。8．句意：她很小，不上學(xué)。go去，是一個實意動詞。這句話陳述的是客觀事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時。主語she是第三人稱單數(shù)，否定句應(yīng)用does構(gòu)成，后面跟動詞原形。故答案為doesn’tgo。9．句意：貓正在做什么？do做，是一個動詞。根據(jù)文意可知，短文描述了照片上Green一家人以及他們家的貓正在做的事情，因此這句話應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)，be+現(xiàn)在分詞，空前有了is，這個空應(yīng)填現(xiàn)在分詞形式。故答案為doing。10．句意：它正在睡覺。sleep睡覺，是一個動詞。短文描述了照片上Green一家人以及他們家的貓正在做的事情，因此這句話應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)，be+現(xiàn)在分詞，空前有了is，這個空應(yīng)填現(xiàn)在分詞形式。故答案為sleeping。4.閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。It'sSaturdaymorning.Myparents，myuncle，mysistersandIareall1thehouse.Whatismyfatherdoing？Heis

2(read)amagazine.Mymotheris

3(water)theflowersinthesmallgarden.Therearesomebeautifulflowersinit.Myuncleismy

4(mother)brother.Heisawaiter.Heisabasketballfan(迷)．Andheisgood

5playingbasketball.Nowheis

6(watch)NBAonTV.7aremysisters？Cindyisoverthere.She

8(like)listeningtopopularmusicverymuch.Nancyisinherroom.She

9(have)acomputer.Sheiswritingane-mailtoherfriend.WhatamIdoing？I'm

10(do)myhomework.【答案】1．in2．reading3．watering4．mother's5．a(chǎn)t6．watching7．Where8．likes9．has10．doing【分析】本文描述了一個休閑的家庭生活，媽媽在澆花，舅舅在看電視。妹妹在聽音樂，另一個妹妹在寫郵件。我在做作業(yè)。1．句意：我的父母，舅舅，妹妹和我都在家。在家。inthehouse，故填in。2．句意：他正在讀雜志。read，動詞，閱讀。is加doing形式，表示正在做某事，故填reading。3．句意：我的媽媽正在小花園里澆花。water，動詞，澆水。is加doing形式，表示正在做某事，故填watering。4．句意：我的舅舅是我媽媽的哥哥。mother，名詞，媽媽。空格處表示媽媽的，用名詞所有格，故填mother’s。5．句意：他擅長打籃球。擅長begoodat，故填at。6．句意：現(xiàn)在他正在電視上看NBA。watch，動詞，看。is加doing形式，表示正在做某事，故填watching。7．句意：我的妹妹們在哪？由“Cindyisoverthere.”可知，辛迪在那邊，是在表明地點，故填Where。8．句意：她非常喜歡聽流行音樂。like，動詞，喜歡。主語為she第三人稱單數(shù)，故填likes。9．句意：她有一個電腦。have，動詞，有。主語she為第三人稱單數(shù)，故填has。10．句意：我正在做我的作業(yè)。do，動詞，做。am加doing表示正在做某事，故填doing。5.用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式完成短文Look!ThisisapictureofMr.Green’sfamily.Inthepicturewecan1（see）Mr.Green,Mrs.Green,theirsonJimandtheirdaughterSusan.Mr.andMrs.Green2（sit）inthesofa.Mr.Greenis3(read)Newspaper.Heisapolicemanandhe4（work）veryhard.Mrs.Green5（watch）TV.

Sheisateacher.

She6（teach）math.Jimisamiddleschoolstudent.He7(write)something.Lookatthelittlegirl.She8（play）withhertoysonthefloor.SheisSusan.Sheisveryyoungand9（notgo）toschool.WhatisthatbehindSusan?Itisacat.What’sthecatdoing?It

10（sleep）.【答案】1．see2．a(chǎn)resitting3．reading4．works5．iswatching6．teaches7．iswriting8．isplaying9．doesn’tgo10．issleeping【分析】本文講述了格林先生的全家福。在圖片中可以看到格林先生，格林太太，他們的兒子吉姆和他們的女兒蘇珊。格林先生和格林太太坐在沙發(fā)上。格林先生正在看報紙，格林夫人正在看電視，吉姆是一名中學(xué)生，他正在寫東西。蘇珊很小，不上學(xué)。蘇珊的背后是一只貓，它正在睡覺。1．句意：在圖片中我們可以看到格林先生。根據(jù)情態(tài)動詞+動詞原形，結(jié)合“can”可知此處是缺動詞原形，故答案為see。2．句意：格林先生和格林太太正坐在沙發(fā)上。根據(jù)最后“What’sthecatdoing?”可知是現(xiàn)在進行時，結(jié)合主語是“Mr.andMrs.Green”可知名詞復(fù)數(shù)，所以用“aredoing”，故答案為aresitting。3．句意：格林先生正在看報紙。根據(jù)最后“What’sthecatdoing?”可知是現(xiàn)在進行時，結(jié)合主語是“Mr.Green”可知名詞單數(shù)，所以用“isdoing”，句中已經(jīng)有“is”，故答案為reading。4．句意：他是一名警察，他工作很努力。根據(jù)主語是“he”可知此處用動詞三單，結(jié)合所給單詞，所以用“works”，故答案為works。5．句意：格林夫人正在看電視。根據(jù)最后“What’sthecatdoing?”可知是現(xiàn)在進行時，結(jié)合主語是“Mrs.Green”可知名詞單數(shù)，所以用“isdoing”，故答案為iswatching。6．句意：她教數(shù)學(xué)。根據(jù)主語是“She”可知此處用動詞三單，結(jié)合所給單詞，以ch結(jié)尾的動詞，加es變?yōu)閯釉~三單，所以用“teaches”，故答案為teaches。7．句意：他正在寫東西。根據(jù)最后“What’sthecatdoing?”可知是現(xiàn)在進行時，結(jié)合主語是“He”可知名詞單數(shù)，所以用“isdoing”，故答案為iswriting。8．句意：她正在地板上玩她的玩具。根據(jù)最后“What’sthecatdoing?”可知是現(xiàn)在進行時，結(jié)合主語是“She”可知名詞單數(shù)，所以用“isdoing”，故答案為isplaying。9．句意：她很小，不需要上學(xué)。根據(jù)主語是“She”可知此處用動詞三單，結(jié)合所給單詞，所以此處是一般現(xiàn)在時的否定，故答案為doesn’tgo。10．句意：它在睡覺。根據(jù)前一句“What’sthecatdoing?”可知是現(xiàn)在進行時，結(jié)合主語是“It”可知名詞單數(shù)，所以用“isdoing”，故答案為issleeping。完形填空。1.ItisSaturdaymorning.Mr.GreenandMrs.Greenareathome.Theirtwo1staywiththem.Oneistheirson,Jim,andtheotheristheirdaughter,Kate.Theyoungbrotherandsisterareinthe2school,butindifferentgrades.Theyboth3hardandhavegoodgrades.Theydon’thaveanyclassestoday.Now,theyareplayingchessintheroom.Theyarevery4.

Mr.Greenisreadinganewspaperinthesittingroom.Heis5teafromtimetotime.Fromthe6heknowstherewillbearelayrace(接力賽)inhiscitytomorrow.Helikes7verymuchandhewantstotakepartinit.Mrs.Greenis8inthekitchen.Shewantstomake9foodforthefamily.Shehopestheycanhavelunchearlybecauseshedoesn’twantto10herfavoriteTVplay!Whatalovelymother!1．A．boys B．girls C．students D．children2．A．same B．difficult C．relaxing D．easy3．A．live B．play C．work D．use4．A．shy B．happy C．nice D．interesting5．A．drinking B．making C．buying D．selling6．A．show B．newspaper C．book D．radio7．A．music B．pets C．sports D．English8．A．doingthedishes B．makingsoup C．washingtheclothes D．havingdinner9．A．delicious B．terrible C．bad D．dirty10．A．miss B．hope C．wish D．take【答案】1．D2．A3．C4．B5．A6．B7．C8．B9．A10．A【導(dǎo)語】本文主要介紹了格林一家人。1．句意：他們的兩個孩子和他們在一起。boys男孩；girls女孩；students學(xué)生；children孩子。根據(jù)后句“Oneistheirson,Jim,andtheotheristheirdaughter,Kate.”可知此處指他們的孩子。故選D。2．句意：弟弟和姐姐在同一個學(xué)校，但在不同的年級。same相同的；difficult困難的；relaxing放松的；easy簡單的。根據(jù)“inthe…school,butindifferentgrades”可知此處指在同一個學(xué)校。故選A。3．句意：他們都學(xué)習(xí)很努力，成績很好。live居??；play玩；work工作；use使用。根據(jù)“andhavegoodgrades”可知他們學(xué)習(xí)努力，應(yīng)用“work”，workhard“學(xué)習(xí)努力”。故選C。4．句意：他們很開心。shy害羞的；happy開心的；nice友好的；interesting有趣的。根據(jù)前句“Theydon’thaveanyclassestoday.Now,theyareplayingchessintheroom.”可知此處應(yīng)表示他們玩得很開心。故選B。5．句意：他一直在喝茶。drinking喝；making制作；buying買；selling賣。根據(jù)語境“Mr.Greenisreadinganewspaperinthesittingroom.”及“Heis…teafromtimetotime.”可知此處指喝茶。故選A。6．句意：從報紙上他得知明天在他的城市有一場接力賽。show演出；newspaper報紙；book書；radio收音機。根據(jù)前文“Mr.Greenisreadinganewspaperinthesittingroom.”可知此處指從報紙上獲知的消息。故選B。7．句意：他非常喜歡運動，他想?yún)⒓咏恿?。music音樂；pets寵物；sports運動；English英語。根據(jù)“hewantstotakepartinit”可知他想?yún)⒓咏恿?，因此此處指他喜歡運動。故選C。8．句意：格林夫人正在廚房里做湯。doingthedishes洗碗；makingsoup做湯；washingtheclothes洗衣服；havingdinner吃晚餐。根據(jù)后句“Shewantstomake…foodforthefamily.”可知此處指在廚房做湯。故選B。9．句意：她想給家人做美味的食物。delicious美味的；terrible糟糕的；bad壞的；dirty臟的。根據(jù)“Shewantstomake…foodforthefamily.”可知此處指做美味的食物。故選A。0．句意：她希望他們能早點吃午飯，因為她不想錯過她最喜歡的電視劇。miss錯過；hope希望；wish希望；take帶走。根據(jù)“Shehopestheycanhavelunchearlybecauseshedoesn’twantto…h(huán)erfavoriteTVplay!”可知此處指不想錯過電視劇，所以希望早點吃午飯。故選A。2.EdwardBlackisateacher.Hehasa1family.Thereare2peopleinhisfamily.Theman3glassesishisfatheroldHenryBlack.Heis9yearsold,4helooksyoung.HismotherMrs.Blackisabeautifulkindwoman.Sheisgoodat5.Nowsheismakingchickensoup.Hiswife(妻子)Catherineisa6,too.7areinthesameschool.Catherineisyoungandbeautiful.Theyhaveasonandadaughter.Theson’snameisJack.Heis12.Helikes8verymuch.Nowheisswimmingintheswimmingpool.Jackhasalittlesister.9isJenny.Sheistoo10.Shecan’tgotoschool.ShelikesplayingwithKitty,alittlecat.Look!Sheisdrinkingmilk.Thecatislookingather.Theyarehappyeveryday!1．A．big B．happy C．small D．lucky2．A．three B．four C．five D．six3．A．with B．wear C．in D．have4．A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so5．A．cooking B．eating C．writing D．drawing6．A．student B．doctor C．driver D．teacher7．A．We B．They C．Our D．Their8．A．swimming B．playing C．running D．studying9．A．It B．He C．She D．They10．A．cute B．old C．clever D．young【答案】1．B2．D3．A4．B5．A6．D7．B8．A1．C60．D【導(dǎo)語】本文主要介紹了EdwardBlack一家的詳細(xì)情況以及他們喜歡的事情和正在做的事情。1．句意：他有一個幸福的家庭。big大的；happy幸福的；small小的；lucky幸運的。根據(jù)“Theyarehappyeveryday”可知，EdwardBlack有一個幸福的家庭，故選B。2．句意：他家有六口人。three三；four四；five五；six六。根據(jù)“EdwardBlack...hisfatheroldHenryBlack...HismotherMrs.Black...Hiswife(妻子)Catherine...Theyhaveasonandadaughter”可知，他家有六口人。故選D。3．句意：那個戴眼鏡的人是他的父親老HenryBlack。with和；wear穿；in在……里面；have有。根據(jù)“Theman...glassesishisfather”可知，此處用with表示伴隨，意為“戴眼鏡”，故選A。4．句意：他9歲了，但是看起來很年輕。and和；but但是；or或者；so因此。根據(jù)“Heis9yearsold...helooksyoung”可知，兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。5．句意：她擅長做飯。cooking做飯；eating吃飯；writing寫；drawing畫畫。根據(jù)“Nowsheismakingchickensoup”可知，她擅長做飯。故選A。6．句意：他的妻子Catherine也是一名老師。student學(xué)生；doctor醫(yī)生；driver司機；teacher老師。根據(jù)“EdwardBlackisateacher...inthesameschool”可知，他的妻子Catherine也是一名老師，他們在同一所學(xué)校，故選D。7．句意：他們在同一所學(xué)校。We我們；They他們；Our我們的；Their他們的。根據(jù)“Hiswife(妻子)Catherineisateacher,too”可知，EdwardBlack和妻子他們在同一所學(xué)校。故選B。8．句意：他非常喜歡游泳。swimming游泳；playing玩；running跑步；studying學(xué)習(xí)。根據(jù)“Nowheisswimmingintheswimmingpool”可知，他非常喜歡游泳。故選A。9．句意：她是Jenny。It它；He他；She她；They他們。根據(jù)“Jackhasalittlesister”可知，Jenny是女孩，應(yīng)用She，故選C。10．句意：她太小了。cute可愛的；old老的；clever聰明的；young年輕的。根據(jù)“Shecan’tgotoschool”可知，她太小了，不能去上學(xué)，故選D。3.通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個選項中選出一個最佳答案。Lookatthewomaninthepicture.HernameisMilanonna.Believe(相信）itornot,sheis5yearsold.1doesshekeepyoung?Let'slearnabout2life.It'sseveno'clockinthemorning.Milanonnagoestothekitchen3shegetsup.She'sdrinkingaglassofwater.“4thingImustdointhemorningistodrinksomewater,”saysMilanonna.Thenshetakessomeexercisebeforebreakfast.Milanonnanever5toomuchinthemorning.Sheusuallyhas6egg,aglassofmilk,somefruitandapieceofbreadforbreakfast.Afterthat,shegoestowork.Milanonnaworksasanartist(藝術(shù)家）.Peopleliketakingpictures7her.Sheisalwayswearingcoolclothesinthe8.Sometimessheisbusy,butshecanalways9homeat6:00pmeveryday.Everynight,shedoesyoga(瑜伽）forabouthalfanhour.Shesaysdoingyogaisvery10,soshelikestodoit.Aswecansee,Milanonnareallylivesahealthylife.1．A．Why B．When C．What D．How2．A．I B．my C．she D．her3．A．before B．a(chǎn)nd C．a(chǎn)fter D．so4．A．One B．First C．Two D．Second5．A．eat B．eats C．eating D．toeat6．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/7．A．to B．in C．of D．on8．A．picture B．pictures C．house D．houses9．A．get B．gets C．getting D．toget10．A．boring B．bored C．relaxing D．relaxed【答案】1．D2．D3．C4．A5．B6．B7．C8．B9．A10．C【分析】本文是一篇說明文。主要介紹了米蘭娜保持年輕的生活方式。1．句意：她是怎么保持年輕的？Why為什么；When什么時候；What什么；How怎么樣。根據(jù)后句“Let'slearnabout…life.”可知，應(yīng)是說她是怎么保持年輕的。故選D。2．句意：我們來了解一下她的生活。I我；my我的；she她；her她的。空處的詞是修飾名詞。應(yīng)用形容詞性的物主代詞；結(jié)合前句“…doesshekeepyoung?”可知，應(yīng)是了解一下她的生活。故選D。3．句意：米蘭娜起床后去廚房。before在……之前；and并且；after在……之后；so因此。根據(jù)常識可知，應(yīng)是起床后去廚房。故選C。4．句意：早上我必須做的一件事就是喝點水。One一個；First第一；Two二；Second第二。根據(jù)句意，空處的詞是表示數(shù)量，應(yīng)用基數(shù)詞；再根據(jù)句中的系動詞“is”可知，主語應(yīng)是單數(shù)形式，故空處應(yīng)用one。故選A。5．句意：米蘭娜早上從不吃太多。eat動詞原形；eats單三式；eating動名詞形式；toeat動詞不定式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，空處是句子的謂語動，且時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)形式，故行為動詞后應(yīng)加s。故選B。6．句意：她通常早餐吃一個雞蛋，一杯牛奶，一些水果和一片面包。a不定冠詞，表示泛指，用于以輔音音素開頭的單詞前，一個；an不定冠詞，表示泛指，用于以元音音素開頭的單詞前，一個；the定冠詞，表示特指等；/不填。根據(jù)句意，空出的冠詞表示泛指，且egg是以元音音素開頭的單詞，用于an。故選B。7．句意：人們喜歡給她拍照。to到……；in在……里；of……的、屬于；on在……上面。根據(jù)語境，應(yīng)是人們喜歡拍關(guān)于她的照片。故選C。8．句意：她在照片里總是穿很酷的衣服。picture照片，單數(shù)形式；pictures照片。復(fù)數(shù)形式；house房子，單數(shù)形式；houses房子，復(fù)數(shù)形式。承接前句“Peopleliketakingpictures…h(huán)er.”可推知，應(yīng)是在照片里總是穿很酷的衣服，且此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，表示在很多照片里。故選B。9．句意：有時候她很忙，但每天下午6點她都能回家。get動詞原形；gets單三式；getting動名詞形式；toget動詞不定式?？仗幍膭釉~在情態(tài)動詞can之后應(yīng)用動詞原形。故選A。10．句意：她說做瑜伽很放松，所以她喜歡做。boring無聊的；bored感到無聊的；relaxing令人放松的；relaxed感到放松的。根據(jù)后句“soshelikestodoit.”可知，應(yīng)是做瑜伽很放松；因主語“doingyoga”是物，應(yīng)用relaxing，表示事物的特征或性質(zhì)。故選C。4.閱讀下面一篇短文，理解大意，然后從各小題的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。DearMike,Thanksforyoure-mail.I’mhappytotellyouwhatmyfamilyaredoingontheweekend.Todayis1.Itisafineday.Afteralongweek’swork,allofusarerelaxingathomeexcept(除了)mymother.Whereismy2now?Heis3anAmericanmovieonTV.Helooksrelaxedandhappy.Helikeswatchingmoviesandhealsolikesclimbingmountains.Hethinksmoviescanmake4forgetallhisproblemsand5mountainscanmakehimkeephealthy.Sowhenheisnotbusy,hewilldowhathe6.Oh,7ismymother?Sheisinthekitchen.Iguesssheiseitherdoingthedishesorcleaningthekitchen.Sheisbusywiththehouseworkeveryday.MybrotherJohnisa15-year-oldboy.Heoftenplays8withhisfriendsonweekends.Hefindsit9toplaytennis.Helikes10hisbike,too.Heisridingintheyardnow.Yours,Steven1．A．Monday B．Saturday C．Friday D．Tuesday2．A．father B．sister C．brother D．mother3．A．reading B．watching C．looking D．listening4．A．her B．him C．you D．them5．A．using B．cleaning C．climbing D．playing6．A．likes B．makes C．misses D．does7．A．who B．what C．where D．when8．A．basketball B．tennis C．football D．chess9．A．friendly B．delicious C．interesting D．scary10．A．exercising B．listening C．riding D．swimming【答案】1．B2．A3．B4．B5．C6．A7．C8．B9．C10．C【導(dǎo)語】本文是史蒂文向邁克介紹了自己的家人在周末進行的活動。1．句意：今天是星期六。Monday周一；Saturday周六；Friday周五；Tuesday周二。根據(jù)“I’mhappytotellyouwhatmyfamilyaredoingontheweekend.”可知，下面講述的是周末發(fā)生的事情。故選B。2．句意：我父親現(xiàn)在在哪里？father父親；sister姐妹；brother兄弟；mother母親。由后文的He可知，此處在介紹男性。由第四段介紹弟弟可知，此處介紹的是爸爸。故選A。3．句意：他正在電視上看一部美國電影。reading閱讀；watching觀看；looking看；listening聽。根據(jù)“movieonTV.”可知，這里指看電影，watchamovie意為“看電影”，為固定短語。故選B。4．句意：他認(rèn)為電影可以讓他忘記所有的問題，爬山可以讓他保持健康。her她；him他；you你；them他們。本句中主句的主語是He，故設(shè)空處應(yīng)該用人稱代詞的賓格him。故選B。5．句意：他認(rèn)為電影可以讓他忘記所有的問題，爬山可以讓他保持健康。using使用；cleaning打掃；climbing爬；playing玩。由上文“healsolikesclimbingmountains.”可知，此處表示爬山。故選C。6．句意：所以當(dāng)他不忙的時候，他會做他喜歡的事情。likes喜歡；makes制作；misses錯過；does做。根據(jù)“hewilldowhathe….”可知，這里指他會做他喜歡的事情。故選A。7．句意：哦，我媽媽在哪里？who誰；what什么；where哪里；when什么時候。根據(jù)后面的“Sheisinthekitchen.”可知，設(shè)空處是對地點提問，應(yīng)用疑問副詞where。故選C。8．句意：他經(jīng)常在周末和朋友們打網(wǎng)球。basketball籃球；tennis網(wǎng)球；football足球；chess象棋。由下句的playtennis可知，此處指“打網(wǎng)球”。故選B。9．句意：他覺得打網(wǎng)球很有趣。friendly友好的；delicious可口的；美味的；interesting有趣的；scary可怕的。根據(jù)“Hefindsit…toplaytennis.”可知，這里指他覺得打網(wǎng)球很有趣。故選C。10．句意：他也喜歡騎自行車。exercising鍛煉；listening聽；riding騎；swimming游泳。根據(jù)“Heisridingintheyardnow.”可知，這里指他也喜歡騎自行車。故選C。5.ItisSundaytoday.TheBrownfamily1athomenow.Mrs.Brownismakingsomecakes.Theyalwaystaste2andherfamilylike3verymuch.Mr.Brownissitting4thesofaand5abook.It’sabook6Chinesehistory.Mr.Brown7historyandhethinksthebookisvery8.Mr.9son,Jim,10inthegardenwithhisfriendBob.Theyareplaying11Jim’spetdog.Thedogiscute.12canplaywithballs.WhereareMr.Brown’stwo13?Annaisinherroom.Sheissinging.Shewants14amusician.WhatisSuedoing?She15TV.Theprogramisveryfun.Sueisveryhappy.1．A．a(chǎn)m B．a(chǎn)re C．be D．/2．A．good B．well C．badly D．nicely3．A．it B．he C．they D．them4．A．in B．on C．under D．for5．A．seeing B．watching C．reading D．looking6．A．a(chǎn)bout B．with C．in D．a(chǎn)t7．A．don’tlike B．doesn’tlike C．like D．likes8．A．smart B．lazy C．interesting D．friendly9．A．Brown’s B．Brown C．Browns D．Browns’10．A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m D．be11．A．with B．a(chǎn)t C．for D．a(chǎn)nd12．A．They B．It C．He D．She13．A．son B．sons C．daughter D．daughters14．A．is B．be C．tobe D．being15．A．watch B．iswatching C．watches D．watching【參考答案】1.B2．A3．D4．B5．C6．A7．D8．C9．A10．B11．A12．B13．D14．C15．B【語篇解讀】本文講述了星期天布朗一家人正在做的事情?！驹斍榻馕觥?．句意：布朗家人現(xiàn)在在家。am與主語I一起連用；are主語是復(fù)數(shù)或第二人稱；be動詞原形；/不填。主語“TheBrownfamily”是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選B。2．句意：它們嘗起來總是很美味，她的家人非常喜歡它們。good好的，形容詞；well好，副詞；badly差地，副詞；nicely極好地，副詞。taste后接形容詞作表語，故選A。3．句意：它們嘗起來總是很美味，她的家人非常喜歡它們。it它；he他；they它們；them它們。動詞like后接人稱代詞賓格，此空指代前文提到的cakes，用人稱代詞賓格them，故選D。4．句意：布朗先生坐在沙發(fā)上看書。in在……里；on在……上；under在……下；for為了。根據(jù)“sitting…thesofa”可知，是坐在沙發(fā)上，故選B。5．句意：布朗先生坐在沙發(fā)上看書。seeing看見，強調(diào)看的結(jié)果；watching觀看；reading閱讀；looking看，強調(diào)看的動作。根據(jù)“abook”可知，是在看書，故選C。6．句意：它是一本關(guān)于中國歷史的書。about關(guān)于；with伴隨；in在……里；at在。根據(jù)“It’sabook…Chinesehistory”可知，這是介紹這本書是關(guān)于什么的，故選A。7．句意：布朗先生喜歡歷史，他覺得這本書非常有趣。don’tlike不喜歡，動詞原形；doesn’tlike不喜歡，動詞三單形式；like喜歡，動詞原形；likes喜歡，動詞三單形式。句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱，動詞用三單形式，排除A和C選項。根據(jù)“hethinksthebookisvery…”可知，他喜歡歷史，故選D。8．句意：布朗先生喜歡歷史，他覺得這本書非常有趣。smart聰明的；lazy懶惰的；interesting有趣的；friendly友好的。根據(jù)“Mr.Brownlikeshistory”可知，他認(rèn)為歷史很有趣，故選C。9．句意：布朗先生的兒子，吉姆，跟他的朋友鮑勃在花園里。Brown’s布朗的；Brown布朗；Brown布朗家人；Browns’布朗家的。此處指“布朗先生的兒子”，英文表達(dá)為Mr.Brown’sson，故選A。10．句意：布朗先生的兒子，吉姆，跟他的朋友鮑勃在花園里。are主語是復(fù)數(shù)形式或第二人稱；is主語是單數(shù)形式或第三人稱；am與主語I一起連用；be動詞原形。主語Jim是第三人稱，be動詞用單數(shù)is，故選B。11．句意：他們正在跟吉姆的寵物狗一起玩。with與……一起；at在；for為了；and和。根據(jù)“Theyareplaying…Jim’spetdog”可知，此處用playwithsth表示“與……一起玩”，故選A。12．句意：它可以玩球。they他們；it它；he他；she她。此空指代前文提到的“thedog”，故選B。13．句意：布朗先生的兩個女兒在哪里？son兒子，名詞單數(shù)形式；sons兒子，名詞復(fù)數(shù)形式；daughter女兒，名詞單數(shù)形式；daughters女兒，名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“Annaisinherroom”及“WhatisSuedoing”可知，詢問他兩個女兒，two后接復(fù)數(shù)形式，故選D。14．句意：她想成為一名音樂家。is主語是第三人稱或單數(shù)形式；be動詞原形；tobe動詞不定式；being動名詞。固定搭配：wanttodosth“想要做某事”，故選C。15．句意：她正在看電視。watch動詞原形；iswatching現(xiàn)在進行時；watches動詞三單形式；watching動名詞。根據(jù)“WhatisSuedoing”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在進行時bedoing的結(jié)構(gòu)，故選B。閱讀理解。1.SchoolTriptoWild(野生)AnimalParkHello,students,Wehaveexcitingnews!OurschoolwillhaveatriptoWildAnimalParktoseemanydifferentanimalsandhavefun.Timeofthetrip

OnFriday,July20thTimetoleaveandcomeback

Leaveat9:00AM,comebackby3:00PMWhatwewilldoWewillwatchashowabouthowanimalsliveat10o’clock.Thenwewillgoonawalktoseelotsofanimalsfrom10:30to11:30.Next,wewillhavelunchwithourfriends.Afterlunch,wewillplaysomegamesandlearnnewthingsaboutanimals.Thingsyouneedtobring●Getasignednote(簽名單)fromyourparents.●Wearyourschoolclothessowecanspoteachothereasily.●Bringsomefoodandafullwaterbottle.Importantrulestofollow●Beatschoolby8:45AM.●Staywithyourgroupandlistentoyourteacher.●Keepyourphonequiet—wedon’twanttoscaretheanimals!●Keeptheparkclean.Anyquestions?Ifyouhaveanyquestions,askateacherorcometotheschooloffice.Youcanalsocallusat11278962.Wecan’twaitforafundayout!1．Whenistheschooltrip?A．OnJuly20th. B．OnJuly15th. C．OnJune20th. D．OnJune15th.2．Whatistheorder(順序)ofthethingswewilldo?①havelunch②playsomegames③watchashow④goonawalkA．③④①② B．③④②① C．③①④② D．③①②④3．Whatdoes“spot”meaninthepassage?A．Tohear. B．Tosee. C．Tofeel. D．Toknow.4．Howmanyrulesdothestudentshavetofollow?A．2. B．3. C．4. D．5.5．Theschoolwritestheletterto________.A．workers B．teachers C．parents D．students【答案與解析】本文是一篇說明文。介紹了學(xué)校去野生動物公園的信息。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Timeofthetrip

OnFriday,July20th”可知，學(xué)校旅行在七月二十日。故選A。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Wewillwatchashowabouthowanimalsliveat10o’clock.Thenwewillgoonawalktoseelotsofanimalsfrom10:30to11:30.Next,wewillhavelunchwithourfriends.Afterlunch,wewillplaysomegamesandlearnnewthingsaboutanimals.”可知，他們是首先看一個表演，然后散步，然后吃午飯，再然后玩游戲。故選A。3．詞義猜測題。根據(jù)“Wearyourschoolclothessowecanspoteachothereasily.”可知，穿校服是為了能容易看見彼此。故選D。4．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Importantrulestofollow”可知。故選C。5．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hello,students,”可知，本文是寫給同學(xué)們的。故選D。2.ItisSaturdaytoday.Stevendoesn’tneedtogotoschool.Butheandhisclassmatesstillmeetattheschoolgate(大門)at8:00inthemorning.Why?BecausetheyhavetogototheCityPark.Theytakeabusandgettotheparkat8:30a.m.At9o’clock,thestudentsaregivingaconcert(音樂會).Stevenisplayingthepiano.Hecanplaythepianowell.Diana,Steven’sdeskmate,issinginganEnglishsong.Jennyisgoodatplayingtheviolin,sosheisplayingtheviolin.AndDavidisplayingthedrums.Manypeopleintheparkarelisteningtothemusic.Whydothechildrengivethisconcert?Theydon’tdoitforfun.TheydoitforNick,aboyintheirclass.Nickisillinthehospital.So,thestudentswanttohelphim.Theygivethisconcerttoraisemoney(籌款)forNick.TheyhopeNickcangetwellandcomebacktoschoolearly.1．Wheredothestudentsmeet?A．Attheconcert. B．AttheCityPark.C．AtSteven’shome. D．Attheschoolgate.2．WhatisStevendoingat9:00a.m.?A． B． C． D．3．Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph3referto?A．Playingmusic. B．Raisingmoney.C．Givingtheconcert. D．Leavingtheschool.4．Whichwordcanbestdescribe(描述)thestudents?A．Strict. B．Kind. C．Quiet. D．Funny.【答案】1．D2．A3．C4．B【導(dǎo)語】本文主要介紹了史蒂文和同學(xué)們周六去公園舉辦音樂會為尼克籌款的故事。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Butheandhisclassmatesstillmeetattheschoolgate(大門)at8:00inthemorning.”可知在校門口見面。故選D。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“At9o’clock,thestudentsaregivingaconcert(音樂會).Stevenisplayingthepiano.”可知上午九點史蒂文在彈鋼琴。故選A。3．代詞指代題。根據(jù)“Whydothechildrengivethisconcert?Theydon’tdoitforfun.”可知此處指不是為了玩樂才舉辦的音樂會，it指代“舉辦音樂會”這件事。故選C。4．推理判斷題。根據(jù)“So,thestudentswanttohelphim.Theygivethisconcerttoraisemoney(籌款)forNick.TheyhopeNickcangetwellandcomebacktoschoolearly.”可知學(xué)生們想要幫助尼克，他們辦音樂會為尼克籌款，并希望尼克快些回復(fù)返校，由此推出他們是善良的。故選B。3.DearGrandpa,Howareyouthesedays?ThistermIhavemanynewsubjectslikegeographyandhistory.Theyareinterestinganduseful.Onschooldays,IalwayshavesevenclassesadayandIgotothemusicclubeveryTuesdayafterschool.Ilearnhowtoplaytheguitarthere.It’snoteasyforme.AndImakesomenewfriendsthere.Oh,Iforgettotellyouthatmyfavoritesubjectismath.AndIamgoodatit.Ialwayshelpmyclassmateswithmathafterclass.Nextweekwewillhaveamathtest.Iwishtogetthefirstplace.Ithinkmyschoollifeisreallyenjoyable.It’steno’clockatnightnow.Myfatherisstillworkingonthecomputer.HeisreallybusyfromMondaytoFriday.Mymotherismakingthebedforme.ImissyouandGrandmaverymuch.ThedayaftertomorrowisSaturday.Iwillcallyouthen.Bestwishes!Yours,Sarah1．What’sSarah’sfavoritesubject?A．Music. B．Geography. C．Math. D．History.2．Whatdoestheunderlinedword“enjoyable”mean?A．Great. B．Bad. C．Sad. D．Boring.3．WhatisSarah’sfatherdoing?A．He’sreading. B．He’sworking.

C．He’ssleeping. D．He’smakingthebed.4．WhendoesSarahwritetheletter?A．OnMonday. B．OnThursday.C．OnFriday. D．OnSaturday.5．WhichofthefollowingisTRUE?A．Sarahwritestheletterintheafternoon.B．Sarahlikesgeographyandhistory.C．Sarahisgoodatplayingtheguitar.