安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院人才引進真題2024

中陽備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院人才引進

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.意志健全C.情緒健康D.智力正常【答案】：D2.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：C3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：A4.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D5.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.5年B.6年C.7年D.8年【答案】：C6.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力B.智力因素與非智力因素C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.一般能力與教育能力【答案】：D7.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹治學(xué)B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：A8.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.執(zhí)行者C.管理者D.辦學(xué)者【答案】：A9.大學(xué)生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：A10.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.主導(dǎo)C.橋梁D.關(guān)鍵【答案】：B11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.工作人員C.專業(yè)人員D.技術(shù)人員【答案】：C12.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.國際學(xué)術(shù)交流C.教書育人D.師德建設(shè)【答案】：D13.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.調(diào)研B.實驗C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.實習(xí)【答案】：C14.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我強化C.內(nèi)在動機D.自我效能【答案】：D15.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.愛國守法C.教育教學(xué)D.為人師表【答案】：C16.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)C.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.教師的社會地位【答案】：D17.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個部分。A.課表安排B.課程設(shè)計C.課綱編寫D.課程評價【答案】：D18.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.精英型階段B.大眾型階段C.普及型階段D.起步型階段【答案】：C19.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.努力B.運氣C.任務(wù)難度D.能力【答案】：C20.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D21.高校教師教學(xué)分為三個層次，最高級層次為（）。A.考試取得好成績B.提升學(xué)生境界C.教給學(xué)生知識D.教給學(xué)生方法【答案】：B22.我國正式建立學(xué)位制度是在（）。A.1984年B.1977年C.1980年D.1981年【答案】：D23.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點，只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.權(quán)威和社會秩序取向階段【答案】：A24.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.制度文化B.行為文化C.物質(zhì)文化D.精神文化【答案】：C25.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其手段是先進的教育理念和方法B.在時空上具有彈性與自由度C.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才D.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生【答案】：A26.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：A27.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.德育課程B.活動與交往C.自我教育D.社會要求【答案】：B28.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究【答案】：A29.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定（）而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準(zhǔn)則A.教育方針B.教育目的C.教育目標(biāo)D教育計劃【答案】：B30.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.晏陽初C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：D31.（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.能力C.道德D.情緒【答案】：A32.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過約請同事、專家觀察自己的教學(xué)進行反思B.以教師的視角對自己的教學(xué)進行反思C.以回顧學(xué)生的視角進行反思D.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學(xué)【答案】：B33.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.團結(jié)協(xié)助B.終身學(xué)習(xí)C.依法執(zhí)教D.熱愛學(xué)生【答案】：B34.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)的作用，類似于（）。A.穩(wěn)定劑B.調(diào)節(jié)劑C.凝固劑D.催化劑【答案】：D35.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識和價值觀的效果B.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力C.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向【答案】：CD37.使學(xué)生認識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.不可控歸因C.外部歸因D.努力歸因【答案】：AD38.教師嚴(yán)謹治學(xué)的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態(tài)B.有精益求精的精神C.有謙虛謹慎的態(tài)度D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精深的專業(yè)知識【答案】：BCDE39.從自我體驗的形式看，大學(xué)生自我體驗的特點包括（）。A.豐富性B.深刻性C.波動性D.敏感性【答案】：ABCD40.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制B.完善教育法規(guī)體系C.大力推進依法治校D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC41.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.必然會有消極的影響與誤導(dǎo)B.有些內(nèi)容對構(gòu)建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義C.造成教師價值觀的混亂D.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力【答案】：ABD42.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.工具性的相對主義定向D.社會契約定向【答案】：BC43.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.出于道德意志的行為B.不是涉及他人利益的行為C.不是自主自愿的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：BCD44.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.教師自評B.組織構(gòu)建C.進行考評總動員D.集體評議E.結(jié)果處理【答案】：ABDE45.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.縱向遷移B.反向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD46.學(xué)習(xí)動機對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的強化B.行為的維持C.行為的定向D.行為的激活【答案】：ABCD47.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律B.研究教師道德意識現(xiàn)象C.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系D.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源?！敬鸢浮浚篈BCD48.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.平衡型組織結(jié)構(gòu)C.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.直線組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACDE49.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略評估與控制C.戰(zhàn)略制定D.戰(zhàn)略實施E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】：ABCD50.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.避免學(xué)生認知絕對化B.社會奉獻愛心C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF51.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等B.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生E.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE52.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.不可控歸因B.外在歸因C.努力歸因D.可控歸因【答案】：CD53.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.關(guān)心集體，團