小雞創(chuàng)意繪畫美術(shù)課件

小雞創(chuàng)意繪畫美術(shù)課件演講人：XXX日期:

123核心技法教學(xué)繪畫材料準(zhǔn)備課程目標(biāo)設(shè)定目錄

456課程延伸拓展作品評價體系創(chuàng)意實踐環(huán)節(jié)目錄01課程目標(biāo)設(shè)定培養(yǎng)觀察小雞形態(tài)特征了解小雞身體結(jié)構(gòu)通過觀察實物或圖片，了解小雞的頭、翅膀、腳和尾巴等基本特征。描繪小雞輪廓在紙上畫出小雞的輪廓，鍛煉孩子的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。細(xì)化小雞細(xì)節(jié)在輪廓基礎(chǔ)上，添加眼睛、嘴巴、爪子等細(xì)節(jié)，使小雞形象更加生動。掌握基礎(chǔ)色彩搭配原理色彩基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)色彩的基本屬性，如紅、黃、藍(lán)三原色以及它們混合產(chǎn)生的顏色。色彩搭配原則色彩在小雞繪畫中的運(yùn)用了解色彩搭配的基本原則，如冷暖色調(diào)搭配、相鄰色搭配等。運(yùn)用所學(xué)色彩知識，給小雞涂上合適的顏色，使其更加鮮艷、生動。123創(chuàng)意構(gòu)思鼓勵孩子發(fā)揮想象力，構(gòu)思出不同形態(tài)、場景的小雞，如小雞在覓食、玩耍等。激發(fā)兒童創(chuàng)意表達(dá)潛能創(chuàng)意材料運(yùn)用引導(dǎo)孩子嘗試使用不同的繪畫材料和工具，如水彩、油畫棒、棉簽等，以創(chuàng)造多樣化的繪畫效果。個性化表達(dá)鼓勵孩子在繪畫過程中融入自己的情感和想法，使作品具有獨(dú)特性和個性化特點(diǎn)。02繪畫材料準(zhǔn)備用于繪畫輪廓和細(xì)節(jié)，建議選擇顏色鮮艷、易上色的款式。蠟筆用于混合水彩顏料，調(diào)配出豐富的色彩。調(diào)色盤01020304紅、黃、藍(lán)、綠、紫等常用顏色。水彩顏料適合勾畫輪廓和寫字，備有不同粗細(xì)的筆頭。水彩筆專用水彩/蠟筆工具清單使用水彩和蠟筆時，保持正確的坐姿，避免長時間低頭。使用過程中，注意不要將顏料或蠟筆涂抹到眼睛、鼻子或嘴巴里。顏料和蠟筆應(yīng)放在兒童觸及不到的地方，避免誤食。繪畫結(jié)束后，及時清洗雙手和繪畫工具，保持衛(wèi)生。安全使用規(guī)范說明可以撕貼成各種形狀，增加作品的層次感。彩色紙片創(chuàng)意輔助材料推薦有各種圖案和顏色，可用于裝飾和點(diǎn)綴畫面。貼紙用于細(xì)節(jié)描繪和色彩暈染，讓畫面更加精致。棉簽修改錯誤線條，保持畫面整潔。橡皮擦03核心技法教學(xué)動態(tài)輪廓捕捉方法觀察實物觀察小雞的動態(tài)瞬間，捕捉其整體輪廓和姿態(tài)，用簡單的線條描繪出來。簡化形態(tài)通過夸張和變形，將小雞的輪廓簡化為幾何形狀的組合，使其更加生動有趣。線條流暢在繪制輪廓時，注意線條的流暢性和節(jié)奏感，避免出現(xiàn)生硬、斷斷續(xù)續(xù)的線條。羽毛生長規(guī)律了解小雞羽毛的生長規(guī)律和結(jié)構(gòu)，按照其生長方向繪制羽毛，使其更加逼真。羽毛紋理表現(xiàn)技巧疊加層次感通過不同顏色、深淺和長短的羽毛疊加，表現(xiàn)出小雞羽毛的層次感和質(zhì)感。筆觸模擬運(yùn)用不同的筆觸和繪畫工具，模擬出羽毛的蓬松、柔軟等特性，增強(qiáng)作品的視覺效果。光源確定根據(jù)光源的方向，在小雞的輪廓和羽毛上投下陰影，使其產(chǎn)生立體感和空間感。陰影處理高光表現(xiàn)在小雞的羽毛上添加高光，突出其光澤和質(zhì)感，使作品更加生動逼真。確定光源的方向和強(qiáng)度，明確小雞的明暗關(guān)系，為光影層次的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。光影層次構(gòu)建步驟04創(chuàng)意實踐環(huán)節(jié)擬人化造型設(shè)計設(shè)定故事背景給小雞設(shè)定一個有趣的故事背景，如小雞探險、小雞樂園等，為擬人化設(shè)計提供基礎(chǔ)。表現(xiàn)小雞情感夸張與變形通過眼睛、嘴巴、姿態(tài)等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)小雞的喜怒哀樂等情感，使其更加生動形象。運(yùn)用夸張和變形的手法，突出小雞的某些特征，如大眼睛、小翅膀等，增強(qiáng)視覺效果。123描繪小雞在春天里嬉戲、覓食的場景，如啄食花朵、追逐蝴蝶等，營造生機(jī)勃勃的氛圍。表現(xiàn)小雞在夏天的陽光下、樹蔭下或水邊的活動，如捉蟲、游泳等，展現(xiàn)其活潑可愛的形象。以秋天的落葉、果實等元素為背景，描繪小雞覓食、散步的場景，突出秋天的豐收和寧靜。描繪小雞在雪地里玩耍、覓食的情景，如堆雪人、打雪仗等，展現(xiàn)其勇敢和適應(yīng)能力。四季場景融合創(chuàng)作春天主題夏天主題秋天主題冬天主題多材料拼貼實驗紙材拼貼利用彩色卡紙、皺紋紙等材料，通過剪、貼等手法，創(chuàng)造出豐富的小雞造型和場景。顏料涂鴉運(yùn)用水彩、油畫棒等顏料，在小雞身上或周圍進(jìn)行涂鴉，表現(xiàn)其獨(dú)特的色彩和紋理。實物粘貼利用自然材料如樹葉、花朵等，或廢舊物品如瓶蓋、紙盒等，進(jìn)行拼貼和裝飾，增強(qiáng)作品的立體感和趣味性。05作品評價體系原創(chuàng)性評分維度觀察小雞創(chuàng)意繪畫的原創(chuàng)性，是否表現(xiàn)出孩子獨(dú)特的思考和想象力。創(chuàng)意獨(dú)特性評估孩子獨(dú)立完成作品的程度，對小雞形象進(jìn)行個性化創(chuàng)作而非簡單復(fù)制。自主創(chuàng)作考察小雞創(chuàng)意繪畫的靈感是否來自孩子的日常生活或情感體驗。靈感來源色彩運(yùn)用評估孩子對色彩的理解和運(yùn)用，是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩表現(xiàn)小雞的特點(diǎn)。技法完成度標(biāo)準(zhǔn)形狀呈現(xiàn)觀察孩子繪畫的形狀是否準(zhǔn)確，能否通過幾何形狀的組合表現(xiàn)小雞的輪廓和結(jié)構(gòu)。線條流暢度評估孩子繪畫時線條的流暢程度，以及線條對小雞動態(tài)的捕捉和表現(xiàn)。專注力評估孩子在繪畫過程中是否表現(xiàn)出耐心和細(xì)致的態(tài)度，例如對小雞羽毛的精細(xì)描繪。耐心與細(xì)致學(xué)習(xí)興趣判斷孩子對小雞創(chuàng)意繪畫的興趣程度，以及是否愿意主動探索和學(xué)習(xí)新的繪畫技巧。觀察孩子在繪畫過程中的專注程度，是否能持續(xù)投入并享受創(chuàng)作過程。學(xué)習(xí)態(tài)度觀察點(diǎn)06課程延伸拓展動物系列主題銜接創(chuàng)意動物造型通過觀察和想象，創(chuàng)造出不同形態(tài)的動物，如卡通雞、恐龍雞等。動物環(huán)境描繪動物故事創(chuàng)作畫出小雞所處的環(huán)境，如農(nóng)場、草地、樹林等，增強(qiáng)畫面感。以小雞為主角，創(chuàng)作一個有趣的故事，并繪制成連環(huán)畫形式。123介紹常用的數(shù)字繪畫軟件，如Photoshop、SketchBook等。數(shù)字繪畫工具入門繪畫軟件簡介學(xué)習(xí)如何運(yùn)用畫筆、顏色、圖層等功能進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工具功能運(yùn)用掌握線條的流暢性、色彩的搭配等數(shù)字繪畫的基本技巧。數(shù)