重慶市七中2023-2024學(xué)年高二10月月考語文 含解析

重慶市七中20232024學(xué)年高二10月月考語文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列加點詞語在句中的意義和用法相同的一項是（）A.項脊軒，舊南閣子也B.遙襟甫暢，逸興遄飛C.水陸草木之花，可愛者甚蕃D.予獨愛蓮之出淤泥而不染2.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）A.老李退休后喜歡閉門造車，不與外界來往。B.小王雖然年紀(jì)輕輕，但做起事來卻老氣橫秋。C.王老師對學(xué)生的教育循循善誘，使學(xué)生受益匪淺。D.經(jīng)過艱苦努力，他們終于取得了預(yù)期的效果，真可謂功虧一簣。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了防止這類交通事故的再次發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B.教育部門采取了一系列措施，使中小學(xué)生近視眼的發(fā)病率明顯下降。C.我本想這次能在家過上幾天清閑日子，可是上星期就感冒了。D.大興安嶺的長白山，是我國重要的林業(yè)基地，每年生產(chǎn)的木材在九百萬噸左右。4.下列句子中，引號的作用與其他三項不同的一項是（）A.我覺得這個辦法好，就準(zhǔn)備“擇日不如撞日”，馬上就干。B.魯迅先生在《吶喊》中寫道：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”C.她看到兒子把成績單上的“59”改成“95”，氣得直跺腳。D.我喜歡他“初生牛犢不怕虎”的勁頭。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.“詩圣”是唐代詩人杜甫的稱號，他的詩歌被稱為“詩史”。C.《紅樓夢》的作者是清代作家曹雪芹，該書被譽為中國古代四大名著之一。D.“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的“三詞客”指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。（）2.“詩圣”是唐代詩人杜甫的稱號，他的詩歌被稱為“詩史”。（）3.《紅樓夢》的作者是清代作家曹雪芹，該書被譽為中國古代四大名著之一。（）4.“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的“三詞客”指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人。（）5.《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》是《風(fēng)》部分的代表作。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”分別指的是什么？2.“詩圣”是指哪位唐代詩人？3.《紅樓夢》的作者是誰？4.“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的“三詞客”是指哪三位詞人？5.《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》屬于哪個部分？四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《詩經(jīng)》的基本內(nèi)容。2.請簡述杜甫的詩歌風(fēng)格。3.請簡述《紅樓夢》的主要情節(jié)。4.請簡述“一門父子三詞客，千古文章四大家”的背景。5.請簡述《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》的主題。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α对娊?jīng)》的認識。2.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Χ鸥υ姼璧恼J識。3.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α都t樓夢》的認識。4.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α耙婚T父子三詞客，千古文章四大家”的理解。5.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α对娊?jīng)》中的《關(guān)雎》的感悟。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析《詩經(jīng)》在我國文學(xué)史上的地位和影響。2.請分析杜甫詩歌的藝術(shù)特色。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)《詩經(jīng)》的內(nèi)容，創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩歌。2.請根據(jù)杜甫的詩歌風(fēng)格，創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩歌。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個語文閱讀理解題，內(nèi)容圍繞《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事，要求考生分析兩人性格差異及其對愛情發(fā)展的影響。2.請設(shè)計一個古詩文鑒賞題，選取《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》，要求考生從詩歌的意象、語言風(fēng)格和主題思想三個方面進行分析。3.請設(shè)計一個現(xiàn)代文閱讀題，內(nèi)容為一篇關(guān)于環(huán)保主題的文章，要求考生分析文章的中心論點和論據(jù)之間的關(guān)系。4.請設(shè)計一個語言運用題，要求考生根據(jù)語境補全一段話，考察學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力。5.請設(shè)計一個綜合性學(xué)習(xí)題，圍繞“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活”的主題，要求考生結(jié)合具體實例談?wù)勛约旱目捶?。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“風(fēng)雅頌”在《詩經(jīng)》中的含義及其分類依據(jù)。2.請解釋“現(xiàn)實主義”在文學(xué)創(chuàng)作中的特點及其代表作家。3.請解釋“意象”在詩歌創(chuàng)作中的概念及其作用。4.請解釋“議論文”的三要素及其在寫作中的重要性。5.請解釋“通感”修辭手法及其在文學(xué)作品中的運用。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考《紅樓夢》中賈寶玉的叛逆性格對當(dāng)時社會的影響。2.請思考杜甫詩歌中的憂國憂民情懷對后世的影響。3.請思考《詩經(jīng)》在中國文學(xué)史上的地位及其對后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。4.請思考現(xiàn)代科技發(fā)展對文學(xué)創(chuàng)作的影響。5.請思考如何通過語文學(xué)習(xí)提升個人的綜合素質(zhì)。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α都t樓夢》中賈寶玉和林黛玉愛情悲劇的看法。2.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Χ鸥υ姼柚小鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理解。3.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α对娊?jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華”的感悟。4.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)關(guān)系的看法。5.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓φZ文教育在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)方面作用的看法。一、現(xiàn)代文閱讀答案：1.作者觀點：傳統(tǒng)表演藝術(shù)應(yīng)注重其生活性和群體性，而非單純追求“雅化”。2.論據(jù)：文章通過侗族大歌、壯族山歌等具體實例，說明傳統(tǒng)表演藝術(shù)與民眾生活的緊密聯(lián)系。3.論證方法：通過對比分析，指出“雅化”對傳統(tǒng)藝術(shù)民俗文化內(nèi)涵的削弱。知識點：論述類文本閱讀篩選整合信息分析作者觀點和論據(jù)關(guān)系理解論證方法（對比論證）二、古詩文閱讀答案：1.作者：蘇軾，《念奴嬌·赤壁懷古》。2.詩句：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。3.主題：抒發(fā)對歷史英雄的敬仰與自身壯志難酬的感慨。知識點：識記文學(xué)常識理解詩句意境分析詩歌主題思想三、文言文閱讀答案：1.詞語解釋：①“之”為代詞，指代前文提到的“書籍”；②“于”為介詞，表示“在”。2.句子翻譯：書籍在精不在多，關(guān)鍵在于學(xué)以致用。3.文章主旨：強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)注重實踐，而非單純積累知識。知識點：理解文言實詞和虛詞文言文翻譯理解文章主旨四、名著閱讀答案：1.人物：諸葛亮，《三國演義》。2.事件：草船借箭。3.特點：足智多謀，深謀遠慮。知識點：識記名著人物和事件分析人物性格特點五、語言運用答案：1.修改：將“不但”改為“不僅”，與“而且”搭配使用。2.修辭：運用了排比修辭手法，增強語勢。3.表達效果：突出文章的中心論點，增強說服力。知識點：修改病句修辭手法（排比）語言表達效果分析六、綜合性學(xué)習(xí)答案：1.主題：科技與人文的交融。2.建議：舉辦科技與人文融合的講座或展覽，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣。3.個人感悟：科技發(fā)展應(yīng)注重人文關(guān)懷