甘肅省酒泉市四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中生物 含解析

甘肅省酒泉市四校聯(lián)考20232024學(xué)年高一上學(xué)期期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其主要原因是：A.細(xì)胞可以獨(dú)立生存B.細(xì)胞具有遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞能夠進(jìn)行生命活動(dòng)D.細(xì)胞可以進(jìn)行分裂2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜是全透性的B.細(xì)胞質(zhì)中含有大量的細(xì)胞器C.細(xì)胞核是原核細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)D.植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁3.下列物質(zhì)中，屬于生物大分子的是：A.水和無(wú)機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)和核酸C.脂質(zhì)和糖類D.維生素和無(wú)機(jī)鹽4.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，正確的是：A.有絲分裂產(chǎn)生兩個(gè)相同的子細(xì)胞B.減數(shù)分裂用于細(xì)胞增殖C.細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目不變D.細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)的唯一方式5.細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是：A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核二、判斷題（每題1分，共5分）1.病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它屬于生物。（）2.水在細(xì)胞中主要起到溶劑的作用。（）3.蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸。（）4.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA。（）5.光合作用和呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.細(xì)胞膜的主要功能是__________和__________。2.生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是__________，主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是__________。3.細(xì)胞分裂包括有絲分裂和__________分裂。4.細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在__________中。5.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________和__________。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能。2.簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次。3.簡(jiǎn)述光合作用的基本過程。4.簡(jiǎn)述有絲分裂和無(wú)絲分裂的主要區(qū)別。5.簡(jiǎn)述細(xì)胞呼吸的類型及其意義。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一種細(xì)胞，它沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，請(qǐng)判斷這種細(xì)胞屬于哪種生物？并說(shuō)明理由。2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將植物葉片暴露在光下，葉片會(huì)釋放氧氣。請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因。3.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將葡萄糖溶液和淀粉溶液分別加入碘液中，觀察到的現(xiàn)象不同。請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因。4.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將細(xì)胞置于高濃度蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)失水皺縮。請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因。5.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將酵母菌置于有氧和無(wú)氧環(huán)境中，其代謝產(chǎn)物不同。請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因。六、分析題（每題5分，共10分）1.試分析細(xì)胞膜的選擇透過性在物質(zhì)運(yùn)輸中的作用。2.試分析光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究不同光照條件下植物光合作用強(qiáng)度的變化。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究酵母菌在不同氧氣濃度下的呼吸產(chǎn)物。1.C2.B3.B4.A5.C1.√2.√3.√4.√5.×1.選擇透過性、保護(hù)2.糖類、脂肪3.減數(shù)4.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)5.細(xì)胞壁、葉綠體1.細(xì)胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，同時(shí)保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.蛋白質(zhì)由氨基酸組成，其結(jié)構(gòu)層次包括氨基酸、肽鏈、蛋白質(zhì)。3.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行三碳化合物的還原。4.有絲分裂過程中染色體復(fù)制一次，分裂一次，產(chǎn)生兩個(gè)相同的子細(xì)胞；無(wú)絲分裂過程中染色體不復(fù)制，直接分裂。5.細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，有氧呼吸在氧氣充足時(shí)進(jìn)行，產(chǎn)生二氧化碳和水；無(wú)氧呼吸在缺氧條件下進(jìn)行，產(chǎn)生乳酸或酒精。1.該細(xì)胞屬于原核生物，因?yàn)樵松餂]有以核膜為界限的細(xì)胞核。2.光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。3.碘液遇淀粉變藍(lán)，遇葡萄糖不變色，因此兩種溶液中淀粉和葡萄糖含量不同。4.高濃度蔗糖溶液使細(xì)胞失水，導(dǎo)致細(xì)胞皺縮。5.酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳；在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水。1.細(xì)胞膜的選擇透過性可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，同時(shí)阻止有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。2.光合作用和呼吸作用是相互依存的，光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供能量和原料。1.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置不同光照強(qiáng)度（如強(qiáng)光、弱光、無(wú)光）的實(shí)驗(yàn)組，測(cè)定每組植物葉片釋放氧氣的量，分析光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。2.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置有氧和無(wú)氧環(huán)境的實(shí)驗(yàn)組，測(cè)定酵母菌在不同環(huán)境中的代謝產(chǎn)物，分析氧氣濃度對(duì)酵母菌呼吸產(chǎn)物的影響。甘肅省酒泉市四校聯(lián)考20232024學(xué)年高一上學(xué)期期中生物試卷八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響”。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“不同氧氣濃度對(duì)酵母菌呼吸產(chǎn)物的影響”。3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明“植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁”。4.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用”。5.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“植物細(xì)胞的滲透作用”。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“細(xì)胞膜的選擇透過性”。2.請(qǐng)解釋“光合作用的基本過程”。3.請(qǐng)解釋“有絲分裂和無(wú)絲分裂的區(qū)別”。4.請(qǐng)解釋“呼吸作用的意義”。5.請(qǐng)解釋“細(xì)胞呼吸的類型”。十、思考題（每題2分，共10分）1.為什么說(shuō)“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”？2.為什么“病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但屬于生物”？3.為什么“蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者”？4.為什么“細(xì)胞呼吸是生物體的基本特征”？5.為什么“光合作用和呼吸作用是相互依存的”？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇凹?xì)胞膜在醫(yī)療中的應(yīng)用”。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇肮夂献饔迷谵r(nóng)業(yè)中的應(yīng)用”。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇凹?xì)胞呼吸在生物技術(shù)中的應(yīng)用”。4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇凹?xì)胞分裂在醫(yī)學(xué)研究中的意義”。5.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇吧锛夹g(shù)在食品工業(yè)中的應(yīng)用”。一、選擇題1.D2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.A9.D10.D二、填空題1.細(xì)胞膜2.光合作用3.有絲分裂4.呼吸作用5.細(xì)胞呼吸三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.×四、簡(jiǎn)答題1.細(xì)胞膜具有選擇透過性，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。2.光合作用是植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程。3.有絲分裂是細(xì)胞分裂的一種方式，通過染色體復(fù)制和分離，使細(xì)胞數(shù)量增加。4.呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。5.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型，有氧呼吸釋放的能量更多。五、實(shí)驗(yàn)題1.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置不同光照強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量植物的光合作用強(qiáng)度。通過比較不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率，驗(yàn)證光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。2.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置不同氧氣濃度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量酵母菌的呼吸產(chǎn)物。通過比較不同氧氣濃度下的呼吸產(chǎn)物，驗(yàn)證氧氣濃度對(duì)酵母菌呼吸產(chǎn)物的影響。3.實(shí)驗(yàn)方案：觀察植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)，確認(rèn)細(xì)胞壁的存在。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁。4.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置不同淀粉酶濃度的實(shí)驗(yàn)組，分別測(cè)量淀粉的分解速率。通過比較不同淀粉酶濃度下的分解速率，驗(yàn)證淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用。5.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置不同滲透壓的實(shí)驗(yàn)組，觀察植物細(xì)胞的滲透作用現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物細(xì)胞的滲透作用。六、計(jì)算題1.計(jì)算公式：光合作用速率=（光合產(chǎn)物量呼吸產(chǎn)物量）/時(shí)間假設(shè)光合產(chǎn)物量為10g，呼吸產(chǎn)物量為2g，時(shí)間為2小時(shí)。光合作用速率=（102）/2=4g/h。2.計(jì)算公式：呼吸作用速率=呼吸產(chǎn)物量/時(shí)間假設(shè)呼吸產(chǎn)物量為5g，時(shí)間為3小時(shí)。呼吸作用速率=5/3≈1.67g/h。七、綜合題1.細(xì)胞膜的選擇透過性：細(xì)胞膜能夠選擇性地允許某些物質(zhì)進(jìn)入或離開細(xì)胞，維持細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定。2.光合作用的基本過程：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)利用光能ATP和NADPH，暗反應(yīng)利用這些能量將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。3.有絲分裂和無(wú)絲分裂的區(qū)別：有絲分裂通過染色體復(fù)制和分離使細(xì)胞數(shù)量增加，無(wú)絲分裂則不涉及染色體復(fù)制。4.呼吸作用的意義：呼吸作用為細(xì)胞提供能量，維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。5.細(xì)胞呼吸的類型：細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型，有氧呼吸釋放的能量更多。1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞器的種類與功能、細(xì)胞壁的特性。示例：細(xì)胞膜的選擇透過性，使細(xì)胞能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并排出廢物。2.光合作用與呼吸作用知識(shí)點(diǎn)：光合作用的基本過程、呼吸作用的類型及意義。示例：光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，呼吸作用則將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用的能量。3.細(xì)胞分裂知識(shí)點(diǎn)：有絲分裂和無(wú)絲分裂的區(qū)別、細(xì)胞分裂的意義。示例：有絲分裂通過染色體復(fù)制和分離使細(xì)胞數(shù)量增加，維持生物體的生長(zhǎng)和發(fā)育。4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則、實(shí)驗(yàn)變量的控制方法。示例：驗(yàn)證光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響時(shí)，需控制光照強(qiáng)度為唯一變量。5.生物技術(shù)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞膜在醫(yī)療中的應(yīng)用、光合作用在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。示例：細(xì)胞膜用于藥物靶向治療，光合作用用于提高作物產(chǎn)量。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例一、選擇題知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞膜、光合作用、呼吸作用、細(xì)胞分裂等基本概念。示例：選擇正確描述細(xì)胞膜選擇透過性的選項(xiàng)。二、填空題知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、功能及作用。示例：填空“細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要組成部分，具有______的功能”。三、判斷題知識(shí)點(diǎn)：對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、光合作用與呼吸作用的正確理解。示例：判斷“光合作用只能在白天進(jìn)行”