語(yǔ)文第三冊(cè)泛讀課件-5.2第五單元《鳴鳳之死》

第二單元第五單元巴金鳴鳳之死學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能力目標(biāo)：能分析人物形象。2、知識(shí)目標(biāo)：了解巴金并掌握相關(guān)文學(xué)常識(shí)。3、素質(zhì)目標(biāo)：欣賞人物性格的塑造。第一階段：介紹作者巴金

巴金（1904年11月25日－2005年10月17日），原名李堯棠，字芾甘，中國(guó)四川成都人，祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時(shí)也被譽(yù)為是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)最有影響的作家之一，是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)當(dāng)代文壇的巨匠，妻子蕭珊。1921年肄業(yè)于成都外語(yǔ)專門學(xué)校，1927年至1929年赴法國(guó)留學(xué)，1929年回國(guó)后，從事文學(xué)創(chuàng)作。曾任第三屆、四屆、五屆、六屆中國(guó)作協(xié)主席，第六屆、七屆、八屆、九屆全國(guó)政協(xié)副主席，1982年4月2日，巴金獲得但丁國(guó)際獎(jiǎng)。

1927年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報(bào)》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響。主要作品有《死去的太陽(yáng)》、《新生》、《砂丁》、《索橋的故事》、《萌芽》和著名的《激流三部曲》：（《家》、《春》、《秋》），1931年在《時(shí)報(bào)》上連載著名的長(zhǎng)篇小說“愛情的三部曲”：（《霧》、《雨》、《電》）。1982年獲“國(guó)際但丁文學(xué)獎(jiǎng)”。散文集《隨想錄》(包括《隨想錄》《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無(wú)題集》)。其中《家》是作者的代表作，也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作品之一。

巴金的作品《給家鄉(xiāng)孩子的信》被選為蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課文、北師大版小學(xué)三年級(jí)下期課文，《索橋的故事》被選為北師大版小學(xué)六年級(jí)課文。《鳥的天堂》被選為人教版四年級(jí)上冊(cè)課文、長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)課文，并有散文隨筆集《龍.虎.狗》其中短文兩篇《日》《月》被選為人教版八年級(jí)下冊(cè)課文?！峨S想錄》中的小狗包弟被選為新課標(biāo)高一必修一中的課文。《“獨(dú)立思考”》被選為北京課改版八年級(jí)上冊(cè)課文。第二階段：介紹作品1由《家》、《春》、《秋》組成的《激流三部曲》是成就最高、影響最大的一部巨制。其中，《家》不僅是巴金文學(xué)道路上豎起的第一塊豐碑，也堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義杰作之一。《激流三部曲》的創(chuàng)作過程長(zhǎng)達(dá)十年。第一部寫于1931年，以《激流》為題，從當(dāng)年4月18日起，到第二年5月22日止，斷斷續(xù)續(xù)地在上?！稌r(shí)報(bào)》上連載了一年多，1933年5月出版單行本時(shí)，作為《激流》之一改題《家》?！洞骸返膶懽鲝?936年開始，在《文季月刊》上連載了十章，后因刊物?？兄梗钡?938年2月才寫完，單行本同年4月出版?！肚铩肥?939年7月至1940年5月一氣寫成的，這段時(shí)間每晚寫五、六個(gè)小時(shí)，邊寫邊送印刷廠付排，5月初結(jié)稿，7月即出書。

在現(xiàn)代文學(xué)史上，揭露封建制度的弊害，是許多作家所關(guān)注的一個(gè)重要主題。但是，象巴金這樣曠日持久地堅(jiān)持表現(xiàn)這一主題的作家并不多，象《激流三部曲》這樣從內(nèi)部對(duì)封建家庭作集中而又深刻的成功描寫的大型作品，更是罕見。撕開封建家族制度虛偽的面紗，顯露它吃人的本質(zhì)，并明確揭示它“木葉黃落”的窮途末路，是巴金對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)特出貢獻(xiàn)，也是《激流三部曲》最杰出的思想意義所在。

《激流三部曲》不僅展現(xiàn)了封建家庭內(nèi)部的罪惡和腐配、傾軋和迫害，還著力表現(xiàn)了青年一代在“五四”新思潮影響下的覺醒和對(duì)封建勢(shì)力的不妥協(xié)斗爭(zhēng)，滿懷激情地歌頌了他們叛逆封建家庭、封建制度的革命行動(dòng)。

作品思想內(nèi)容

覺慧，長(zhǎng)房的三子。他比覺新小三歲，一身是青年磊磊落落的朝氣。他一向深惡痛絕偽善，丑惡，卑鄙.自私和頑固，總是毫不吝惜地施以攻擊。即使是見著長(zhǎng)輩們也無(wú)所顧忌。但他也曉得羽翼未豐，自己還正需要培植。他有一種拿得起，放得下”的漢子氣魄.他記得住，也忘得下，知道什么是那最有利的時(shí)機(jī)能給敵人一個(gè)致命的打擊。第三階段：人物形象

同時(shí)他也明白自己的弱點(diǎn)，譬若感情太盛，易于沖動(dòng)，他盡量地克服，努力用功，不過本性如此，有時(shí)總免不了性情發(fā)作，雖然鬧到后來(lái)，受了長(zhǎng)輩們的責(zé)罰.都沒有一毫后悔。他是一個(gè)亮點(diǎn)，也可以說他是覺新的另一個(gè)極端。他唯一的意愿就是能走出這個(gè)家，走出這個(gè)滿是封建禮教的世界。覺新，長(zhǎng)房的長(zhǎng)子。是祖父所鐘愛的，家的希望都寄托在他的身上。一方面，他受到了五四新思想的熏陶，同情弟弟們的斗爭(zhēng)，另一方面，長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的地位和封建家庭的教養(yǎng)又使他逆來(lái)順受，客觀上扮演了一個(gè)舊禮教舊制度的維護(hù)者的形象。然而他心底不是沒有光明的火焰的。只是他有一種強(qiáng)烈的鑒別善惡的愛憎心，使他在敷衍著一些虛偽的人們時(shí)感到異常的苦痛。他責(zé)難自己因此他不自覺地由心底時(shí)時(shí)涌起憎惡厭世的悲觀情緒。但每次他總是非常戒懼地把這類思想收斂起來(lái)。他年輕，卻已經(jīng)嘗過無(wú)盡的傷痛折磨。

鳴鳳，大太太的丫鬟，與覺慧相互喜歡。年約十四五，綽約多姿，一臉娟秀的靈氣。傳她的家世清白，祖上都是讀過書的，不知如何才流落到仆役這一群里。到了高家，更學(xué)得一種奴婢