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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精日喀則市第一高級中學(xué)17—18學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一漢語文試卷選擇題(每小題3分,15小題,共45分)1。下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

()

A.譬如(pì)擄走(lǔ)針灸(jiū)霹靂(pī)B.震悚(sǒng)尷尬(gān)威懾(shè)粗拙(zhuō)C.浙江(zhé)水滸(hǔ)羞赧(nǎn)報償(cháng)D.饋贈(kuì)酵母(xiào)和睦(mù)打盹(dùn)2.下列詞語書寫無誤的一項是()A、寂寥威攝憂豫借鑒獨具惠眼B、感概疏懶充盈黯淡別出心裁C、煩鎖心儀闊氣拘瑾截然不同D、詰問喧囂醇美打盹壯志未酬3。下列全是近義詞的一項是()A、愛惜—珍惜的確-正確譬如—比如大抵—抵消B、輔佐—協(xié)助著實—確實忘卻—忘記詰問-反問C、懼怕—害怕抱負-理想沉重-沉著煩躁-煩瑣D、重新-重復(fù)寂靜—寂寞企盼-企圖用意—目的4。感情色彩相同的一項是()A.嘔心瀝血獨具慧眼滾瓜爛熟流光溢彩B.諸如此類凄凄慘慘想入非非千篇一律C.繁瑣之至混為一談美不勝收油然而生D.壯志未酬生機勃勃精益求精為所欲為5。依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)作為語文教師,我們不會笑話學(xué)生的________,而是告訴他們,文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的________,冰心的童真和大愛是她的人格力量的________。人生如茶,有時________也是一種成全.

A.淺顯大功告成表露折磨B.淺薄大徹大悟流露煎熬

C.淺易漸入佳境吐露磨難D.膚淺大夢初醒透露痛苦6.填入下列句子橫線上的關(guān)聯(lián)詞正確的一組是()①發(fā)這種脾氣,我不慚愧,不悔恨,我對洋娃娃并沒有愛。②天氣多么糟糕,扎西會準(zhǔn)時到校的。③認(rèn)真聽講,刻苦學(xué)習(xí),能取得理想的成績.④遇到再大的困難,海倫凱勒不會退縮。A.不但……而且不管……也只有……就即使……都B.既……又即使……也只要……才無論……都C.既……也就是……都因為……所以就算……也D.既……也無論……都只要……就即使……也7.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A、我們應(yīng)未雨綢繆,提前做好防火工作。B、造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果,它已成為我國奧運會場館的標(biāo)志性建筑。C、經(jīng)過大家的搶救,這只小鹿又栩栩如生了。D、我們不要妄自菲薄,也不要驕傲自滿,而應(yīng)當(dāng)正確的對待自己。8。下列各項縮句后意思與原來句子意思不相同的一項是()A。父親細瞇瞇的眼睛一下子變得那樣憂郁。(父親變得憂郁。)B。那熱紅的鞭記,成了美枝所有的童年回憶。(鞭記,成了回憶。)C。我一時也對她發(fā)生過空前的敬意。(我發(fā)生過敬意。)D.恰恰正在此時,愛的光明照到了我的身上.(光明照到我的身上。)9。下列各項句子句式變換后與原來意思不相同的一項是()A.大家都這樣寫沒意思。感嘆句:大家都這樣寫多沒意思!B.卓瑪?shù)淖謱懙貌诲e。肯定句:卓瑪?shù)淖謱懙煤?。C.那是父親的眼睛,我怎么會猜不出呢?陳述句:那是父親的眼睛,我猜不出。D.幾年以后,我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁詩歌和辛辣的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學(xué),只能靠普通的英語來謀生或開拓事業(yè)。雙重否定句:幾年以后,我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁詩歌和辛辣的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學(xué),不得不靠普通的英語來謀生或開拓事業(yè)。10。把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是()

①你的面前有兩個門,左門和右門,你必須在它們之間選擇

②這里我們不考慮道德因素,你將如何選擇

③這時候,屋里突然失火,火勢很大,無法撲滅,此時你想逃生

④但問題是,其他人也要爭搶這兩個門出逃

⑤一天晚上,你參加一個派對,屋里有很多人,你玩得很開心

⑥如果你選擇的門是很多人選擇的,那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死

⑦相反,如果你選擇的是較少人選擇的,那么你將逃生

A。⑤③①⑥⑦②④B。⑤①④③②⑦⑥C.⑤③②①④⑥⑦D.⑦⑥①④③②⑤11.結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)

近了,近了,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,________,潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里________,接著,就像早約好似的,樹們綻開新芽,碧草綠滿山坡,到處是誘人的綠。

A.

大雁掠過藍天

溜來一抹新綠

B.

大雁掠過藍天

長出一片綠色C。

藍天上掠過一群大雁

長出一片綠色

D。藍天上掠過一群大雁溜來一抹新綠12.下列各句的修辭手法,與其他三句不同的一項是()A.愛是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。B.像你似的小孩子,長毛也要擄去的,擄去做小長毛.C.秋天是一個穿著金色裙的仙女。D.我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——小鎮(zhèn)上興辦的文化站有幾百冊圖書!13。下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是()A、“屋里怎么沒有人哪?”我一邊說。一遍抖著大衣和帽子上的雪。B、他的一篇文章在“語文報”上發(fā)表了.C、扎西終于明白了做這件事有什么意義?D、莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!?4.沒有語病的一句是()A.在父母的勸說下,使扎西改變了不想上學(xué)的念頭。B.社會的進步與發(fā)展,離不開人地勞動與創(chuàng)造.C.從這篇文章中,給了我很大的啟發(fā)和鼓勵.D.晚會過去幾天了,她那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲還時時回響在我耳邊。15。下列各項文學(xué)常識表述正確的一項是()A.記敘的順序主要有順敘、倒敘、插敘等幾種。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的小說集《朝花夕拾》。C?!对偎苌娜恕返淖髡呤怯骷液悺P勒.D。一篇完整的記敘文,應(yīng)包括時間、地點、人物,事件的開端、高潮和結(jié)果這六個要素.二、閱讀題。(共8小題,16——22每小題3分,23小題4分,共25分)美麗①從未過多地留意樓前那排我叫不出名字的樹。②一天,忽然來了登高遠眺的雅興,一口氣登上六樓陽臺,憑欄放眼,無意間有了驚奇的發(fā)現(xiàn):樓前的樹開花了!朵朵紫中透著粉白的花,一團團,一簇簇,合抱著條條剛剛活軟起來的青枝兒,在微風(fēng)吹拂下,溫柔地舞動著,起起伏伏地如一片漾著香波的花海。看那繁盛的樣子,不知在被我發(fā)現(xiàn)之前,它已經(jīng)在那里寂寞地開了多少日子.③無意間的發(fā)現(xiàn)令我驚喜,也喚起我深深的內(nèi)疚.陽春時節(jié),只顧追隨人流,陶醉于“桃紅三尺,鴨綠一灣”的勝景,卻忽略了身邊這普普通通的樹。多少次在路旁小路上漫步,卻未曾想過抬起頭,望望枝頭是否有了春的消息;也根本不曾料到,這枝干皺裂的樹會開出光潤鮮亮的花來.可是,面對許多如我這般的人的疏忽與冷淡,這看似平凡無奇的樹,在草長鶯飛的季節(jié),還是一如既往地讓蓓蕾綻放枝頭,無聲地將生命的美麗盡情揮灑。④望著棵棵寂寞的花樹,我的心被一股感動的潮水鼓蕩著,眼前浮現(xiàn)出一張熟悉的笑臉來。⑤家鄉(xiāng)的一個男孩,很有頭腦,也很有才華,本可憑此謀一份不錯的職業(yè),享受舒適的生活,但他卻著魔似地愛上了那身國防綠,中學(xué)畢業(yè)后到荒涼的地方守衛(wèi)國門。許多朋友對此嘆息不止:“哎,到了那人煙稀少的大西北,你就是再有才華,又有誰知道呢?”他卻不以為然地笑了,說:“我不在乎有多少人知道我,我只想好好干,將來能夠說,在大西北,我的青春曾經(jīng)美麗過?!焙髞淼氖聦嵶C明,他的確干得很出色,但也并沒有因此聲名遠揚。邊陲的軍旅生活艱苦而寂寞。別后的信中,他常向我講邊疆的生活,字里行間沒有一絲怨悔,充滿了對西北高原和青春生命的熱愛。⑥日子云煙般一天天飄遠,那張熟悉的笑臉卻從未在我的記憶中淡去。如今睹樹思人,心被深深地觸動,總覺得他與眼前的花樹有一種無言的默契.⑦黃昏,又上陽臺.正是夕陽流金百鳥歸林的時刻。樹下不斷有穿著入時的人走過,大都行色匆匆,不曾注意頭頂那滿枝的花朵.凝望春風(fēng)中繁花燦爛的樹——那夕陽下獨自靜立的花樹,心頭卻少了幾份驚喜,多了幾份落寞和惆悵。不覺地,我又想起那熟悉的笑臉,想起祖國邊陲的國防綠,想起在實驗室里日夜鉆研的學(xué)者,想起在城市晨曦中揮動掃把的清潔工……生活中多少美麗的東西,就像這眼前的花樹,雖在平凡中經(jīng)受著寂寞,但那份本質(zhì)的美卻瀟瀟灑灑地存在,不曾因少了欣賞的目光而削弱絲毫.⑧我懂了花樹的美麗,也懂了花樹的寂寞。它的寂寞是因為無人欣賞它的美麗,而它的美麗正是因為它承受了無人欣賞的寂寞。⑨于是,寂寞的花樹成為我心中最美的風(fēng)景。16、為本文劃分段落,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨B.①/②③④⑤⑥⑦⑧/⑨C。①②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨D。①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨17、文中前三個自然段中反復(fù)出現(xiàn)“從未過多地留意”、“無意間"、“忽略了”、“未曾想過”、“根本不曾料到”等詞語。這些詞語對中心的表達作用,最接近作者意圖的一項是()A.自責(zé)對美麗的花樹所表現(xiàn)出的那種疏忽、冷淡的態(tài)度。B。批評包括自己在內(nèi)的人們對美麗的花樹所表現(xiàn)出的疏忽、冷淡的態(tài)度。C.襯托美麗的花樹那種不事炫耀、甘受寂寞的品質(zhì)。D。強調(diào)平凡而美麗的花樹遭人冷遇、被人忽視的境遇。18、文章第②自然段中畫線句子運用()的表達方式,展現(xiàn)了花樹()和()的特點,表現(xiàn)了作者對花樹的贊嘆之情。19、第⑤自然段引用了“許多朋友”的話,起到()作用(表現(xiàn)手法)。20、第⑤自然段畫線句“在大西北,我的青春曾經(jīng)美麗過?!庇米约旱脑挘喴U釋“美麗"在文中的含義.21、第⑨自然段中“寂寞的花樹”象征什么?22、依據(jù)下列解釋,從文中找出相應(yīng)的成語。(1)完全跟過去一樣。()(2)不以為是對的,表示不同意。()23、第⑦自然段中“心頭卻少了幾份驚喜,多了幾份落寞和惆悵。”這里的“驚喜”和“落寞惆悵”分別指什么?(各用一句話概括回答)(答對一個得2分,共4分)作文(30分)根據(jù)下面材料和要求寫一篇文章。材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出相應(yīng)的勞動?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪??”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有?!币螅?、角度自選,立意自定,題目自擬.2、詩歌除外,文體不限,不少于600字。3、文中不得出現(xiàn)真實的地名校名。

日喀則市第一高級中學(xué)17-18學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一漢語文試卷一選擇(45分)BDBABDC

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