中職英語升學(xué)考試教程 課件 第1-8章 語音-介詞

語音第一章PART01知識點(diǎn)撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點(diǎn)撥音標(biāo)基礎(chǔ)知識音素是語音的最小單位。把音素記錄下來的符號稱為音標(biāo)，每個音標(biāo)代表一個音素。英語共有48個音素，其中，元音音素20個，輔音音素28個。元音(20個)單元音(12個)前元音(4個)/i?//?//e//?/中元音(3個)/?//з?//?/后元音(5個)/ɑ?//??//?//u?//?/雙元音(8個)/e?//a?//??//??//a?//??//??//??/1.元音：發(fā)聲時聲帶振動，氣流通過口腔不受阻礙的音素。一、音素和音標(biāo)音標(biāo)基礎(chǔ)知識2.輔音：發(fā)聲時聲帶或振動或不振動，但氣流通過口腔時一律受阻，聲帶振動的，稱為濁輔音；不振動的，稱為清輔音。輔音(28個)清輔音/p//t//k//f//s/

/θ//?//t?//tr//ts//h/濁輔音/b//d//g//v//z//e//?//d?//dr//dz//w/鼻音/m//n//?/（仍稱為濁輔音）其他/r//j//l/（仍稱為濁輔音）二、英語字母及發(fā)音

音標(biāo)基礎(chǔ)知識在英語26個字母中，a,e,i,o,u是元音字母，其余字母是輔音字母。注意y是半元音字母。三、發(fā)音規(guī)律音標(biāo)基礎(chǔ)知識1.元音字母的發(fā)音規(guī)律(1)5個元音字母的本音及相應(yīng)的短元音，通常都是在重讀音節(jié)中的發(fā)音。元音字母AaEeIiOoUu本音/e?//i?//a?//??//ju?/短音/?//e//?//?//?/（2）5個元音字母在非重讀音節(jié)中的發(fā)音通常為/?//?/(3)音節(jié)及其劃分音標(biāo)基礎(chǔ)知識①音節(jié)：含有一響亮音素的聲音片段，稱為音節(jié)。凡含有一個元音音素的聲音片段都構(gòu)成一個音節(jié)。②音節(jié)劃分：一個單詞中，含有多少元音音標(biāo)就應(yīng)有多少個音節(jié)。含有兩個音節(jié)的稱為雙音節(jié)詞；含有3個音節(jié)及其以上的單詞稱為多音節(jié)詞。③重讀音節(jié)：顧名思義就是該音節(jié)要讀得重而清楚。④非重讀音節(jié)：該音節(jié)要讀得輕而含糊。⑤成音節(jié)：在一個單詞的音標(biāo)拼讀中，當(dāng)兩個輔音音標(biāo)可以拼讀成一個新的發(fā)音時，這兩個輔音音標(biāo)合拼起來就稱為成音節(jié)。例如：little[?l?tl]listen

[?l?sn](4)重讀開音節(jié)音標(biāo)基礎(chǔ)知識①直接以一個不發(fā)音的“e”加一個輔音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)，前面的那一個元音字母就發(fā)其本音。例如：face/fe?s/

these/ei?z/

bike/ba?k/

note/n??t excuse/?ks`kju?z/②直接以一個或兩個輔音字母加一個元音字母構(gòu)成的簡單結(jié)構(gòu)的單詞中，這個元音字母往往發(fā)其本音。例如：me/mi?/

we/wi?/

no/n??/

hi/ha?/

my/ma?/

sky/ska?/用心記住特殊情況。例如：give/ga?v/(×)

/g?v/(√)

have/he?v/(×)

/h?v/(√)（5）重讀閉音節(jié)音標(biāo)基礎(chǔ)知識①在重讀音節(jié)中，直接以一個或兩個輔音字母結(jié)尾的，前面的那一個元音字母就發(fā)其短元音。例如：map/m?p/

hand/h?nd/

bed/bed/

it/?t/

box/b?ks/

bus/b?s/②在一個單詞中間有兩個重疊輔音字母時，這兩個重疊輔音字母前的那一個元音字母，往往就發(fā)其相應(yīng)的短元音。例如happy/`h?pi/

little/`l?tl/

hurry/`h?ri/

bottle/`b?tl/用心記住特殊情況。例如：what[w?t]

（×）

[w?t]（?）

want[w?nt]（×）[w?nt]

（?）

2.單個輔音字母的發(fā)音規(guī)律除5個元音外，其余21個輔音字母的發(fā)音多數(shù)是形式一樣，當(dāng)然讀法不同，舉例如下：音標(biāo)基礎(chǔ)知識(1)b—/b/

bed

but(2)c—/s/,/k/nice piece call cock(3)d—/d/ hand dig(4)f—/f/ fiveleaf(5)g—/g/,/d?/green big orange age(6)h—/h/handhold(7)j—/d?/jeepJack(8)k—/k/keybook(9)l—/l/lielittle(10)m—/m/mapname音標(biāo)基礎(chǔ)知識(11)n—/n/ not ten(12)p—/p/ map pen(13)q—/k/ quite quilt(14)r—/r/ rose rice(15)s—/s/,/z/ bus this these rose(16)t—/t/ not but(17)v—/v/ five vacation(18)w—/w/ want wise(19)x—/ks box excuse(20)y—/j/ year yellow(21)z—/z/

zoo

zero3.元音字母組合的發(fā)音規(guī)律音標(biāo)基礎(chǔ)知識(1)ai，ay—/e?/

rainpainwayray(2)ea—/i?/

readmeat —/e/

breadbreakfast —/??/realidea

—/e?/

break

great(3)ee—/i?/threetree(4)ear—/??/

nearhear —/з?/

earlyheard —/e?/

bearpear

(5)ei，ey—/e?/

theyeight(6)ar—/ɑ?/ carfarm

—/??/

warmwar音標(biāo)基礎(chǔ)知識(7)al—/??/ talk walk

—/??l/

always also(8)oa—/??/boat coat(9)ou—/a?/blouse house

—/?/

trouble young(10)or—/??/

for form —/з?/ work word

—/?/

doctor visitor(11)ow—/??/

row know—/a?/

how down(12)ass—/ɑ?/class grass(13)er—/з?/her certainly

—/?/ruler teacher

音標(biāo)基礎(chǔ)知識(14)ir—/з?/ birdgirl

(15)ur—/з?/ turnburn

—/?/Saturday

(16)oi,oy—/??/toiletenjoy boy

(17)oo—/u?/schoolnoon

—/?/ bookgood注意：oo組合在k，d前發(fā)短音，其他時候發(fā)長音。但食物food，羊毛wool和腳foot例外。(18)ight—/a?t/lightbright(19)eer—/??/ beerdeer(20)air—/e?/hairpair(21)ou—/?/couldwould

4.輔音字母組合的發(fā)音規(guī)律音標(biāo)基礎(chǔ)知識(1)ch—/t? chair lunch—/k/school Christmaschemistry—/?/machine

(2)ck—/k/black back

(3)dr—/dr/drive hundred(4)ds—/dz/

birds beds(5)-gh-—/--/

high light—/f/laugh cough(6)kn—/n/ know knife

(7)ng—/?/ sing long音標(biāo)基礎(chǔ)知識(8)sh—/?/shoe shop fish

(9)th—/θ/think three—/e/

this brother

(10)-nk—/-?k/thank monkeyinkdonkey(11)tr—/tr/

tree trousers(12)ts—/ts/coats its

(13)wh—/w/ what white—/h/who whose

(14)wr—/r/ write wrong(15)ph—/f/physics phone02例題分析【題例1】從下面每小題A,B,C,D4個選項(xiàng)中選出畫線部分的讀音與其他3個單詞畫線部分讀音不同的詞。()1.A.cup B.put C.cut D.bus()2.A.milk B.nice C.five D.time

()3.A.near B.dear C.wearD.hear()4.A.love B.motherC.comeD.home()

5.A.what B.which C.whoseD.whyB1.Put中字母的u發(fā)/?/其余發(fā)/?/。2.Milk中的字母i發(fā)/i/，其余發(fā)/ai/。3.Wear中的字母組合ear/??/其余發(fā)ear/??/。4.在m，n，v，th前o發(fā)/?/，在重讀開音節(jié)中o發(fā)/??/。5.Whose中wh發(fā)/h/，其余發(fā)/w/。解析：例題解析ACDC【題例2】從下面每小題A,B,C,D4個選項(xiàng)中選出畫線部分的讀音與其他3個單詞畫線部分讀音不同的詞。()1.A.she B.egg C.yes D.desk()2.A.face B.lake C.father D.paper

()3.A.sea B.teach C.easyD.head()4.A.house B.out C.loud D.you()

5.A.came B.nice C.musicD.factA1.She中的字母e在重讀開音節(jié)發(fā)/i:/其余為重讀閉音節(jié)發(fā)/e/。2.Father中的字母a發(fā)/a:/，其余發(fā)/ei/。3.Head中的字母組合ea發(fā)/e/其余發(fā)/i:/。4.You中的字母組合ou發(fā)/u:/，其余發(fā)/a?/。5.字母c在e,i,y前發(fā)/s/，其余發(fā)/k/。解析：例題解析CDDB03知能精練知能精煉()1.A.name B.take C.game D.bag()2.A.she B.get C.bed D.egg()3.A.time B.bike C.give D.five()4.A.no B.lose C.whole D.over()

5.A.push B.pull C.put D.butDACBD從下面每小題A,B,C,D4個選項(xiàng)中選出畫線部分的讀音與其他3個單詞畫線部分讀音不同的詞。知能精煉()1.A.corn B.sport C.horse D.worse()2.A.cow B.how C.now D.bowl()3.A.mouth B.found C.without D.trouble()4.A.when B.what C.while D.who()5.A.cheap B.child C.machine D.reachDDDDC從下面每小題A,B,C,D4個選項(xiàng)中選出畫線部分的讀音與其他3個單詞畫線部分讀音不同的詞。知能精煉()1.A.plays B.bikes C.cocks D.asks()2.A.passed B.learned C.stopped D.looked()3.A.baies B.foxes C.buses D.watches()4.A.played B.invented C.lived D.cleaned()5.A.shoes B.buses C.boxes D.piecesABABA從下面每小題A,B,C,D4個選項(xiàng)中選出畫線部分的讀音與其他3個單詞畫線部分讀音不同的詞。非常感謝您的觀看冠詞第二章PART01知識點(diǎn)撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點(diǎn)撥語法概念冠詞是一種虛詞，本身不可獨(dú)立使用，只能放在名詞前，幫助說明名詞的含義。掌握冠詞的用法：1.不定冠詞的用法2.定冠詞的用法3.零冠詞的用法不定冠詞的用法一、不定冠詞的用法

不定冠詞a、an用于可數(shù)名詞前，表示“一個”或“一”。不定冠詞a用于以輔音音素（指發(fā)音）開頭的名詞前，an用于以元音音素開頭的名詞前。如：abook,anapple,auniversity,anhour.1.第一次提到某人或某物時，用不定冠詞a或an起介紹作用。Agirliswaitingfroyouattheschoolgate.有個女孩在校門口等你。Heisstudyinginauniversity.

他在一所大學(xué)學(xué)習(xí)。

不定冠詞的用法2.表類別，即以其中之一表一類。Thisisasheep，notagoat.這是只綿羊，不是山羊。Anelephantismuchheavierthanahorse.

大象比馬重得多。

不定冠詞的用法3.用于表示時間或度量的詞前，具有“每一”的意思。threetimesaday一天三次Thetrainisrunningsixtymilesanhour.

火車以每小時60英里行駛。

不定冠詞的用法4.用于某些固定詞組中。afew/alittle 一點(diǎn)goforawalk 出去散步catchacold 感冒havearest 休息一下giveatalk 演講

不定冠詞的用法二、定冠詞的用法定冠詞的用法定冠詞the可用于可數(shù)名詞前，也可用于不可數(shù)名詞前，用于特指的人或物。1.表示“前面已說過的人或事物”的名詞前用定冠詞。Agirliswaitingforyouattheschoolgate.有個女孩在校門口等你。Thegirlisverybeautiful.這個女孩很漂亮。定冠詞的用法2.表示“說話人與聽話人都知道的共同所指的東西”的名詞前加定冠詞。Let’sreadthepassagetogether.讓我們一起來讀這段短文。Shutthedoor,please.請關(guān)上那扇門。定冠詞的用法3.用于普通名詞所構(gòu)成的專有名詞前。

theGreatWall長城theSummerPalace頤和園thePeople'sRepublicofChina中華人民共和國定冠詞的用法4.用于表示世界上獨(dú)一無二的名詞前thesun太陽theworld世界theearth地球thesky天空定冠詞的用法5.用于序數(shù)詞或形容詞的最高級前。thetwelfthlesson第十二課thefirst第一Sheisthetallestinourclass.她是我們班上最高的。Winteristhecoldestseasonoftheyear.冬天是一年中最冷的季節(jié)。定冠詞的用法6.用于姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示一家人。theGreens格林一家theZhangs姓張的一家7.用于樂器的名稱前。playthepiano/violin/guitar彈鋼琴，拉小提琴，彈吉他定冠詞的用法8.用于限制性定語從句所修飾的名詞前。ThisistheplacewhereIoncelived.這是我曾經(jīng)住過的地方。ThemanItalkedwithismybrother.與我交談的人是我的哥哥。

定冠詞的用法9.用于某些形容詞前，表示一類人。

therich

富人theold老人10.在固定搭配中。ontheleft/right 在左邊/右邊intheeast/south/west/north 在東方/南方/西方/北方inthemorning/afternoon/evening 在早餐/下午/晚上inthemiddleof 在……中間intheend 最后定冠詞的用法11.形容詞或副詞的比較級前加the，形成“the+比較級，the+比較級”，表示“越….越……”。Themoreyoueat,thefatteryouwillget.

你吃得越多，你會變得越胖。Theharderyoustudy,thebetteryouwillbe.

你學(xué)習(xí)越努力，你的成績會越好。定冠詞的用法1.專用名詞前（人名、地名、節(jié)日、月份、星期、季節(jié)）。

人名：Mark 馬克 Tom 湯姆

地名：China 中國 Chongqing重慶

節(jié)日：Children‘sDay兒童節(jié) Christmas 圣誕節(jié)

月份：February 二月 December 十二月

星期：Monday 星期一 Sunday 星期天零冠詞的用法2.表示“早、中、晚”三餐的名詞前。Whatdoyouhaveforsupper?

你晚餐吃什么？Ihavebreakfastat7:00.

我7點(diǎn)吃早餐。零冠詞的用法3.表示球類活動或其他娛樂活動的名詞前。playfootball/basketball 踢足球/打籃球playcards/chess 玩牌/下棋4.表示語言和學(xué)科的名詞前。SheisinterestedinmathsandEnglish.

她對數(shù)學(xué)和英語感興趣。零冠詞的用法5.不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表示泛指意義，而不是特指意義時，不用the。Theyareteachers,notstudents.

他們是教師，不是學(xué)生。Lifeisgettingbetterandbetter.

生活越來越美好。零冠詞的用法6.名詞前已有this，that，my，some等代詞。Mondayismybusiestday.

星期一是我最忙的一天。Iwanttobuythisdictionary.

我想買這本字典。7.固定詞組中。inbed 在床上 gotoschool上學(xué)gotobed 睡覺 inhospital在醫(yī)院零冠詞的用法02例題分析【例1】Frankwassuchafunnypersonthateveryonehad______goodtimeathisparty.A./ B.anC.the D.aD這道題考查的是固定搭配haveagoodtime。選D。解析：例題解析【例2】Thereis________beautifultreeinthegarden.B本題考查冠詞。beautiful的發(fā)音以輔音音素開頭，其前用a，表示“一棵”。選B.解析：例題解析an B.a C.the D./【例3】Lucyalwaystellshermotherthatshewantstobe________doctorinthefuture./ B.an C.the D.aD本題考查冠詞。輔音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前用不定冠詞a，表示“一類”。選D.解析：例題解析【例4】—Tom,howcouldyoubreakmyglasses?—Sorry,Mom.Itwas________accident.A.aB.an C.theD./B本題考查不定冠詞。accident的發(fā)音以元音音素開頭，用an，表示“一次”，選B解析：例題解析【例5】_____YellowRiveris_____secondlargestriverinChina.A.The;/B./;theC./;/D.The;theD此題考查了定冠詞的用法，第一空為專有名詞—theYellowRiver；第二個空考查了對序數(shù)詞前加定冠詞的掌握。選D解析：例題解析03知能精練1.Christmasis_____importantfestivalinmanycountries.A.a B.an C.the D.some2.Whynotgoby_____taxi?Notagoodidea;forthereistoomuch_____trafficduringrushhours.A./;the B.a;the C.the;/ D./;/3.Tom!Howcouldyoubeakmyglasses?Sorry,Mom.Itwas_____accident.A. B.an C.the D./知能精煉BDB4.What_____interestingworkitis!A.a B.an C./D.the5.Whatabout____film?Ithinkit’s________veryinterestingfilm.A.a;a B.a;the C.the;/D.the;a6._____Greensaresittingon_____left.A./;/ B.The;/ C.The;theD./;the知能精煉CDC7.They’regoingto______Beijing_______dayaftertomorrow.A.the;the B.the;a C./;the D./;/8.Theboysbought______basketballbecausetheylikeplaying_____basketball.A.a;/ B.a;the C.the;a D.the;the9.Tomis_____honestboyandheisstudyigin_____university.A.a;a B.an;an C.an;a D.a;an知能精煉10.Johnhas_____aunt,whoworksin_____companyinChongqing.A.a;a B.an;an C.a;an D.an;aCADC非常感謝您的觀看數(shù)詞第三章PART01知識點(diǎn)撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點(diǎn)撥語法概念表示數(shù)目多少或順序先后的詞叫作數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫作基數(shù)詞，如one、two、six、twenty等；表示順序先后的數(shù)詞叫作序數(shù)詞，如first、third、ninth、eighteenth等?；鶖?shù)詞

一、基數(shù)詞的寫法及讀法詳見下表

1.基數(shù)詞的英語表達(dá)及讀法(1)13—19的基數(shù)詞均以-后綴-teen結(jié)尾，如thirteen、fifteen、eighteen。(2)20—90的整十位數(shù)詞均以--ty結(jié)尾，如twenty、thirty、forty、fifty。

基數(shù)詞(3)幾十幾的基數(shù)詞是由十位數(shù)詞和個位數(shù)詞合成，中間加連字符“--”。21：twenty--one

32：thirty-two(4)三位數(shù)的數(shù)詞須在百位和十位之間加and,例如：132：onehundredandthirty-two208:twohundredandeight基數(shù)詞(5)1000以上的數(shù)字，從后往前數(shù)，每三位加一個逗號“，”。第一個逗號前的數(shù)為千thousand，第二個逗號前的數(shù)為百萬million，第三個逗號前的數(shù)為十億billion。在上述數(shù)詞中，hundred、thousand、million、billion均為單數(shù)。例如：2，132：twothousandonehundredandthirty-two1,005,713:onemillionfivethousandsevenhundredandthirteen基數(shù)詞基數(shù)詞2.特殊用法（1）hundred、thousand、million、billion等詞，若前面有具體的數(shù)字，它們只能用單數(shù)；但若表示數(shù)百、數(shù)千、數(shù)百萬這樣的泛指，則用復(fù)數(shù)。常和of連用.hundredsof 數(shù)以百計(jì)的thousandsof 成千上萬的millionsof 成百萬的（2）基數(shù)詞可以和名詞構(gòu)成合成形容詞，但其中的名詞一定要用單數(shù)。如：atwo-monthholiday 兩個月的假期aneight-year-oldboy 一個八歲大的男孩基數(shù)詞序數(shù)詞

二、序數(shù)詞的寫法及讀法詳見下表

一般來講，序數(shù)詞是在基數(shù)詞后加上詞尾-th，但是也有例外，應(yīng)注意以下內(nèi)容：在第一到第十九中，注意第一、第二、第三、第五、第八、第九、第十二與其他有何不同。第二十到第九十是將基數(shù)詞詞尾y改為i，加上-eth構(gòu)成。幾十幾以上的序數(shù)詞，其中只有個位才用序數(shù)詞，如：第二十一，twenty-first。序數(shù)詞前常帶有定冠詞the。序數(shù)詞三、數(shù)詞的作用數(shù)詞1.表示編號LessonOne＝thefirstlesson 第一課BusNo.3=theNo.3bus 3路公共汽車PageTwo＝thesecondpage 第2頁No.101MiddleSchool 101中學(xué)Room302 302號房間thefirstcrossing 第一個十字路口2.表示年月日（1）年份用基數(shù)，先讀前一位或兩位數(shù)，再讀后兩位數(shù)。1997：nineteenninety-seven1905：nineteenhundredandfive2000：twothousand

公元前352年：three-fifty-twoB.C

公元567年：fivesixty-sevenA.D.

數(shù)詞（2）日期用序數(shù)詞表示，月份有固定的說法。一月January(Jan.) 五月May(May) 九月September(Sept.)二月February(Feb.) 六月June(Jun.) 十月October(Oct.)三月March(Mar.) 七月July(Jul.) 十一月November(Nov.)四月April(Apr.) 八月August(Aug.)十二月December(Dec.)

數(shù)詞4月5日寫法：April5,

讀法：Aprilthefifth或thefifthofApril。12月25日寫法：December25,

讀法：Decemberthetwenty-fifth。1949年10月1日寫法：October1,1949,

讀法：Octoberthefirst,nineteenforty-one。(3)世紀(jì)與年代19世紀(jì)thenineteenthcentury20世紀(jì)90年代寫法：the1990s,

讀法：thenineteennineties注意：整十?dāng)?shù)后用復(fù)數(shù)表示年代，還可表示在某人幾十歲時，

如：inhistwenties表示在他二十幾歲時數(shù)詞(1)表示幾點(diǎn)整用基數(shù)詞加o’clock,但常省略。例如：9o‘clock9:00(2)表示“幾點(diǎn)過幾分”用past，但分?jǐn)?shù)必須在半小時及以內(nèi)。例如：9：05 fivepastnine9：15 fifteen（aquarter）pastnine9：30 halfpastnine數(shù)詞3.表示鐘點(diǎn)用基數(shù)詞(3)表示“差幾分到幾點(diǎn)”用to，但分?jǐn)?shù)必須在半小時以上。例如：9：45 aquartertoten9：55 fivetoten（4）在日常生活中常簡化，直接照數(shù)字順序讀。例如：9：15 ninefifteen9：30 ninethirty9:45 nineforty-five數(shù)詞(1)分?jǐn)?shù)表示法。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1時，分母用復(fù)數(shù)。例如：1/3 one-third 2/3 two-thirds1/2 one-second（ahalf）? one-fourth（aquarter）數(shù)詞4.表示分?jǐn)?shù)、小數(shù)及百分?jǐn)?shù)

（2）小數(shù)表示法，分?jǐn)?shù)點(diǎn)用point。例如：3：25 threepointtwofive（3）百分?jǐn)?shù)表示法，百分?jǐn)?shù)用percent。例如：45% forty-fivepercent數(shù)詞02例題分析【例1】Mybrotherissevenyearsold.(對畫線部分提問)________________isyourbrother?本題考查數(shù)詞表示年齡時的提問方法。詢問年齡應(yīng)用howold提問。解析：例題解析Howold【例2】AbrahamLincolnwasthe________presidentoftheUnitedSates.B本題考查序數(shù)詞。句意：“亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)?！边xB.解析：例題解析A.sixteen B.sixteenthC.sixth D.sixtyth

【例3】Igetupatsixo'clockeveryday.(對畫線部分提問)________________yougetupeveryday?本題考查數(shù)詞表示時刻時的提問方法，同時也考查學(xué)生的審題能力。學(xué)生如若不仔細(xì)，很容易填成What,time。解析：例題解析Whendo【例4】Therearetwentyteachersinhisschool.(對畫線部分提問)

________________teachersarethereinhisschool?

本題考查數(shù)詞表示數(shù)量時的提問方法。數(shù)詞twenty后面的teachers是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，應(yīng)用howmany提問。解析：例題解析Howmany【例5】_______ofthestudentsaregirlsinourclass.A.Twothree B.TwothreesC.Two-thirdsD.Two-thirdC此題考查分?jǐn)?shù)表示法，2/3的正確說法為two-thirds，分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子大于1，分母加s，選C。解析：例題解析03知能精練1.Pleasegiveme_______.A.twoten-dollarnote B.twoten-dollarsnotesC.twoten-dollarnotes D.twoten-yuansnotes2.Whenmyfatherwasinhis_____,hebegantolearndrawing.A.thirty B.thirties C.thirtieth D.thirtys3.Everyyearmorethan______peoplearekilledontheroadsinthecity.A.fivethousands B.fivethousandC.fivethousandsof D.fivethousandof知能精煉CBB4.______visitorsfromAustraliawillcometovisitChinanextweek.A.Twohundreds B.AhundredsofC.Hundredsof D.Threehundredof5.______thestudentshavebeentherebefore.Threehundred B.FourhundredsC.Fourhundredsof D.Threehundredof6.Hewrotea_____composition.A.two-thousand-wordsB.two-thousand-wordC.two-thousands-wordD.two-thousands-words知能精煉CDB7.Thefruitshopisnotfarfromhere.It’sabout____.A.tenminutewalk B.tenminute’swalk C.ten-minutewalk D.tenminutes'walkD8.AuntHuanghasa______baby.A.ten-months-old B.ten-months’s-oldC.ten-months-olds D.ten-month-old9.Mikeis______thanJim.A.threeyearsolder B.threeyearoldC.three-year-old D.three-yearolder知能精煉10.Ittookhim_____hourstofinishdoingthework.A.oneandahalf B.oneandhalfC.halfpastone D.ahalfandoneDAA非常感謝您的觀看名詞第四章PART01知識點(diǎn)撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點(diǎn)撥名詞的意義和種類意義：表示人、事物或抽象概念的詞成為名詞。不可數(shù)名詞名詞專有名詞可數(shù)名詞普通名詞個體名詞集體名詞物質(zhì)名詞抽象名詞Tom,ChinatheUnitedNationsdoctor，orange，photoclass，familyrice，water，coalhope,life,love名詞的數(shù)可以計(jì)數(shù)的事物我們成為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式；表示不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞稱為不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞規(guī)則變化類

別變化形式詞尾讀音例

詞

一般情況加?s

“清清濁濁元也濁”book—books[s]bag—bags[z]注：house[s]?houses[zIz]

以

s,x,ch,sh結(jié)尾的詞

加?es

[iz]box—boxes[Iz]watch—watcheswish—wishes注：stomach—stomachs除外

以輔音字母+o結(jié)尾的詞

加?es

[z]tomato—tomatoespotato—potatoes注：piano—pianosphoto—photos除外以元音字母+o結(jié)尾的詞加?s[z]zoo—zoosradio—radios以元音字母+y結(jié)尾的詞加?s[z]day—daysboy—boys以輔音字母+y結(jié)尾的詞變

y為

i再加

es[z]family—familiescountry—countries以

f或

fe結(jié)尾的詞變

f或

fe為

v再

加

es[z]knife—knivesleaf—leaves名詞的數(shù)可以計(jì)數(shù)的事物我們成為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式；表示不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞稱為不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞不規(guī)則變化①變元音字母，例如：man—men

foot—feet

tooth—teeth

mouse—mice注：German—Germans

②變詞尾，例如：child—children

ox—oxen③單復(fù)數(shù)同形，例如：sheep—sheep

deer—deer

fish—fish

Chinese—Chinese

Japanese—Japanese④只有復(fù)數(shù)形式的名詞，例如：

trousers

glasses

clothes⑤復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式，一般只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，例如：anappletree—someapple

trees

student-teacher—student-teachers但由man或woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，兩個名詞都要變成復(fù)數(shù)形式。例如：amanteacher—manymenteachers

a

womandoctor—two

womendoctors⑥有些名詞形式雖是單數(shù)，意義上是復(fù)數(shù)

。例如：

people

police⑦有些名詞（包括一些學(xué)科名詞），形式上像復(fù)數(shù)，意義上卻是單數(shù)。例如：

news

maths

politics名詞的數(shù)可以計(jì)數(shù)的事物我們成為可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式；表示不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞稱為不可數(shù)名詞。2.不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般只能用單數(shù)，而且不能通過直接在前面加不定冠詞或數(shù)詞，來表示一個或幾個的概念。如news,

paper

,

bread,

chalk,

weather

,

food

,

time

等詞，如要表示這類名詞的量，需加of短語來表示

。例如：a

piece

of

newstwo

glasses

of

water

three

bowls

of

rice

four

cups

of

coffee

five

pieces

of

music

注意：有些不可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，但復(fù)數(shù)形式表示不同意義

。例如：

time時間—times次數(shù)paper紙—papers試卷，報(bào)紙work工作—works作品manner態(tài)度—manners禮貌wood木頭—woods森林glass玻璃—glasses玻璃杯，眼鏡名詞的所有格所有格是表示所有關(guān)系的形式，有點(diǎn)相當(dāng)于漢語中的“的”，它在構(gòu)成上的變化，主要有以下幾種：1.有生命的名詞：有生命的東西的名詞所有格一般在名詞后加’s。如：LiMing’stelephonenumber

李明的電話號碼

①單數(shù)詞尾加

’s

。例如：Jim’s

sister

吉姆的姐姐②以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加

’。例如：

Teachers

’Day

教師節(jié)③不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加

’s

。例如：

Children’s

Day

兒童節(jié)Women’s

Day

婦女節(jié)④如一樣?xùn)|西為兩人共有，則在后一個人后加

’s

;

如為兩人分別所有，則在兩個人后都加

’s。

例如：Mary

and

Jane’s

room

瑪麗和簡（

共用的）房間

Mary’s

and

Jane’s

rooms

瑪麗和簡各自的房間⑤表示店鋪，某人家的名詞所有格后，一般省略掉它所修飾的詞

。例如：

at

my

uncle’s

在我叔叔家

at

the

doctor’s

在診所⑥表示時間、距離、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞也可加

’s構(gòu)成所有格

。例如：ten

minutes

’walk

10

分鐘的路程

today’s

newspaper

今天的報(bào)紙China’s

capital

中國的首都名詞的所有格所有格是表示所有關(guān)系的形式，有點(diǎn)相當(dāng)于漢語中的“的”，它在構(gòu)成上的變化，主要有以下幾種：2.無生命的名詞：一般與of構(gòu)成短語表示所有格。如：thewindowsoftheclassroom

教室的窗戶

amapofChina

中國地圖

3.of詞組加所有格：afriendofLiMing’s李明的一個朋友a(bǔ)photoofhisuncle’s他叔叔的一張照片

02例題分析【例1】Iwantedtopayforourdinnerwithmyownmoney.Itwouldbeabigsurprise.Butthe________wasthatIdidn’thaveanymoney!A.problemB.reasonC.dreamD.decisionA此題根據(jù)題意，“我想用我的錢支付我們的晚餐，一定是個驚喜。但是問題是我沒錢?！盉ut表轉(zhuǎn)折，故選問題是，應(yīng)選A。解析：例題解析【例2】NowEmmawassureJerrywouldagree,forshealwayscomplimentd(贊美)her.Toher_________,Jerryreplied,“No,notreally,sheisactuallyquiteugly!”A.worryB.joyC.surpriseD.expectationC根據(jù)題意，“她總是贊美她不，她真的相當(dāng)丑陋”可得知，前后出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，故選讓她驚訝的是，因而選C.解析：例題解析【例3】—Whoisthemaninthebluecar?—Heis__________father.A.Kate’sandMary’sB.KateandMary’sC.KateandMaryD.ofKateandMaryBtheman為單數(shù)，我們可以知道他是Kate和Mary共有的father,兩人共有的所有格形式，在后一個加’s,因而選B。解析：例題解析【例4】EverymorningMr.Smithtakesa____________tohisoffice.A.20minutes’walkB.20minute’swalkC.20?minuteswalkD.20?minutewalkD20?minute是一個合成形容詞，在句中作walk的定語，此時minute不能加s,類似的短語還有a

five?year?oldgirl等，因而選D.解析：例題解析【例5】Everybodythinksitisawonderful___________.A.workB.informationC.ideaD.newsC不可數(shù)名詞前面是不可直接用a或是an來表示數(shù)量的，而此題中一個a決定了只能用可數(shù)名詞，在四個選項(xiàng)中只有C為可數(shù)名詞，所以答案為C。解析：例題解析03知能精練1.Thisis_______school.It’snotverybig,butbeautiful.A.Jane’sandLily’sB.JaneandLily’sC.JaneandLilyD.Jane’sandLily2.—HowfarisitfromheretoWestHillFarm?—Itisabout_________walk.A.twohour’sB.twohourC.twohoursD.twohours’3.Thechildrencookedsome_______by_______burning.A.potato;leafB.potatoes;leavesC.potatoes;leafD.potato;leaves知能精煉4.Ilikeeating_________and_________.A.potatos;tomatosB.potatoes;tomatosC.potatos;tomatoesD.potatoes;tomatoes5.Jimmissedalotoflessonsafterhehada__________holiday.A.two?monthsB.two?monthC.twomonthsD.twomonth6.LiLeiisafriendof___________.A.IsisterB.mysister’sC.mysisterofD.mesister7.Couldyougetmesome___________?I’mhungry.A.appleB.waterC.breadD.eggbeen知能精煉8.What__________itis!Let’sgoswimming.A.afineweatherB.finedayC.afinedayD.badweather9.Shethoughtshewouldfailintheexam.Toher__________,shegotAandshewasveryglad.A.worryB.surpriseC.expectationD.joy10.It’sgoodforyourhealthtohave______everyday.A.twoglassofmilkB.twoglassesofmilkC.twoglassesofmilksD.twoglassofmilks11.Therearefour_______andtwo_______inthegroup.A.Japanese;GermenB.Japaneses;GermenC.Japanese;GermanD.Japanese;Germans知能精煉12.It’ssaidthattwo________wouldcometothevillage.A.womandoctorsB.womendoctorC.womendoctorsD.womandoctor非常感謝您的觀看代詞第五章PART01知識點(diǎn)撥目錄CONTENTSPART02例題分析PART03知能精煉01020301知識點(diǎn)撥語法概念代詞是用來代替名詞或名詞詞組的詞，因此，代詞在句子中的功能和名詞一樣，可以作主語、賓語和表語，有些代詞可以修飾名詞。英語代詞可以分為以下9種：反身代詞指示代詞物主代詞人稱代詞關(guān)系代詞不定代詞連接代詞疑問代詞相互代詞現(xiàn)在就講解大綱要求掌握的6種代詞1.人稱代詞人稱數(shù)格單數(shù)復(fù)數(shù)

第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem人稱代詞的主格作主語，賓格作及物動詞賓語或介詞賓語。作表語時，書面用主格，口語中則用賓格。例如：YoumustspeakItalianasoftenaspossible.Hetoldmethebadnews.Shedidn’tlistentome.2.物主代詞詞義類型我的你的他（她、它）的我們的你們的他們的形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名詞性mineyourshishersitsoursyourstheirs物主代詞表示所有關(guān)系，分為形容詞性和名詞性兩種，形容詞性物主代詞作定語，名詞性物主代詞作主語、賓語和表語；形容詞性物主代詞要跟名詞，名詞性物主代詞可以單獨(dú)使用，物主代詞有人稱和單、復(fù)數(shù)的區(qū)別。例：Thisismydictionary.Yours(yourdictionary)isonthedesk.—Isthisyourclassroom?—No.It’stheirs.3.反身代詞表示動詞所表達(dá)的動作返回到施動者本身，起強(qiáng)調(diào)作用，反身代詞可以作動詞賓語、介詞賓語、同位語。反身代詞在句子中可作賓語，當(dāng)它作動詞賓語時，動作的執(zhí)行者與承受者往往是同一個人或同一件事物；當(dāng)它作介詞by的賓語時，則表示強(qiáng)調(diào)。例：Pleasehelpyourselftosomefish.Hethinksmoreofhimselfthanofothers.Imyselfdidit.Ispoketothemanagerhimself.Hefinishedtheworkbyhimself.單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves4.指示代詞指示代詞是將所指示事物與同類中的其他事物區(qū)分開來的一種代詞，表示“這個”“那個”“那些”等指示概念。指示代詞在句中相當(dāng)于名詞、形容詞的作用，可以作主語、賓語、定語、表語。例：This(That)iswhatIwanttosay.Weshouldalwayskeepthis(these)inmind.Forthese(those)reasons,Iwaslate.5.不定代詞不定代詞用來代替或修飾任何不定數(shù)量和不定范圍的人和事。不定代詞可以代替名詞或形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語。下面舉例說明：可數(shù)each,one,many,(a)few,both,another,either,neither不可數(shù)much,(a)little可數(shù)、不可數(shù)all,some,none,such,any,other復(fù)合不定代詞anybody,anyone,anything,somebody,someone,something,nobody,nothing,everybody,everyone,everything(1).some和anysome（一些），any（一些、任何）修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。some用在肯定句中，any多用于疑問句和否定句中。例：Therearesomebooksinthedesk.Therearenotanybooksinthedesk.Haveyouanymoney?但some也可以用于表示邀請、請求的疑問句，或用于說話者希望得到肯定回答的疑問句中，any有時也用于肯定句，表示“任何的”。例：Wouldyoulikesometea?Haveyousomepaper?Hewillneedanyhelphecanget.5.不定代詞(2).little,alittle,few,afewlittle,alittle修飾不可數(shù)名詞；few,afew修飾可數(shù)名詞。alittle,afew表示肯定的概念；few,little表示否定概念。例：Thereislittlemilkintheglass.（杯子里幾乎沒有牛奶。）Thereisalittlemilkintheglass.（杯子里有一點(diǎn)牛奶。）Ihavefewfriends.（我?guī)缀鯖]有朋友。）Ihaveafewfriends.（我有一些朋友。）5.不定代詞

(3).each,every,everybody,everythingeach相當(dāng)于名詞和形容詞，用作定語或單獨(dú)使用作主語、賓語、定語、同位語等。every不可單獨(dú)使用，只能作定語。each側(cè)重于單個，every側(cè)重于全體。each用于兩者或兩者以上，every用于三者或三者以上。everybody與everyone相同，意思是“每人、人人”。everything意思是“一切”。例：Twoboysentered.Eachworearedcoat.Everystudenthasacopyofthenewtextbook.Sinceeverybodyishere,let’sbegin.5.不定代詞(4).both,either,neitherboth,either,neither都與“兩個”有關(guān)。both意思是“全”，指兩個人或事物，可作主語、賓語、定語。例：Bothsuggestionsaregood.either意思是“兩個中間的任何一個，這個或那個”，可作主語、賓語、定語。例：Thecarsaregood.Youmaytakeeither.neither意思是“兩者之間一個也不……”，neither是