2025屆江西省宜春第九中學八年級物理第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
2025屆江西省宜春第九中學八年級物理第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025屆江西省宜春第九中學八年級物理第二學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.將一小石塊和小木塊拋入一盆水中,結果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,石塊卻沉入水底,下列分析正確的是A.木塊受到浮力,石塊不受浮力B.木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力C.木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D.石塊沉入水中,所受浮力小于自身的重力2.一個初中學生的質量最接近于A.0.5千克 B.5千克 C.50千克 D.500千克3.下列實際運用中,是為了增大摩擦的為()A.機械傳動部件要定期加潤滑油B.磁懸浮列車C.自行車前軸中有滾珠D.用力握酒瓶4.如圖所示,用F=12N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,物塊B靜止不動,此時彈簧測力計的示數(shù)為5N,則物塊A所受地面的摩擦力的大小及方向為()A.5N,向左 B.7N,向左 C.7N,向右 D.17N,向右5.下列四位物理學家中,以其名字命名為力的單位是()A.焦耳 B.瓦特 C.牛頓 D.帕斯卡6.用素描炭筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的;將100mL的酒精和100mL的水混合后,發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL.基于上述現(xiàn)象所設想的物質微觀結構模型,較為合理的是A.物質是由微粒組成的,微粒之間有空隙B.固體是由微粒組成的,液體是連成一片的C.液體是由微粒組成的,固體是連成一片的D.物質是由微粒組成的,各個微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體7.以下估測值中最符合實際的是A.防盜門鑰匙的長度約為5dmB.人步行的速度約為10m/sC.一本九年級物理教材的質量約為1.5kgD.人體感覺舒適的溫度約為23℃8.如圖所示,交通規(guī)則中要求駕乘人員都必須系好汽車安全帶,理由是A.系安全帶是為了減小汽車的慣性B.系安全帶是為了增大汽車的慣性C.系安全帶是為了減小汽車內人員的慣性D.系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害9.如下圖所示,水平地面O點兩側粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經過M點開始計時,每經過相同時間,用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運動。根據(jù)以上信息,下列說法正確的是()A.物體在OQ段受到摩擦力大小等于3N B.物體在NO段做勻速直線運動C.物體在MO段受到摩擦力大小等于3N D.物體在MO段做勻速直線運動10.以下幾種杠桿中,在使用時能省距離的杠桿是()A. B. C. D.11.用相同的滑輪組成圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把質量相同的物體勻速提升相同高度,不計繩重和摩擦,下列分析正確的是()A.拉力F甲=F乙 B.總功W甲=W乙C.有用功W甲>W(wǎng)乙 D.機械效率η甲<η乙12.在如圖所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是()A.行李箱下安裝輪子B.給自行車加潤滑油C.氣墊船脫離水面行駛D.汽車輪胎表面刻有花紋13.如圖所示,是小強同學自制的氣壓計,把它放在水平桌面上,當外界大氣壓減小時,下列說法正確的是()A.細管內液柱高度上升 B.細管內液柱高度不變C.細管內液柱高度下降 D.瓶子對桌面的壓力減小14.質量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示.不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.只要A點高于D點,小環(huán)就能到達D點B.若小環(huán)能到達D點,離開D點后將豎直向下運動C.小環(huán)從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變D.小環(huán)從A點到B點,動能一直增加,機械能不變15.將體積相同的塑料泡沫塊和鐵塊同時漫沒水中同時放手后,發(fā)現(xiàn)塑料泡沫塊上浮。而鐵塊卻下沉,在塑料泡沫塊上浮沒有露出水面之前,則它們在水中所受浮力()A.泡沫塊大 B.鐵塊大 C.一樣大 D.無法判斷16.如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是A.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力B.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力C.木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力D.木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力17.如圖所示,利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時,以下操作中會影響測量值的是()A.使用的玻璃管稍粗些B.測量時玻璃管稍傾斜C.把玻璃管稍向上提一些,但不離開液面D.往玻璃管中灌水銀時沒灌滿18.小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題.某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力有關的因素.先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙.對小明同學的實驗討論正確的是()A.兩次M所受滑動摩擦力f甲<f乙B.小明實驗是研究滑動摩擦力與壓力大小的關系C.乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙D.小明實驗時控制相同的量是接觸面積大小19.下列關于功率的說法中,正確的是()A.物體做功越多,功率越大 B.物體做功越快,功率越大C.物體做功時間越長,功率越大 D.物體做功時間越短,功率越大20.下列有關運動和力的說法中正確的是()A.給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快B.運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來C.推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用D.跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小21.下列事例中,屬于增大壓強的是()A.鐵軌鋪在枕木上 B.釘鞋底有鋒利的釘尖C.旅行包背帶做得寬些 D.重型載重汽車裝有很多輪子22.下列過程中人對桶做功的是A.提著桶站立不動 B.提著桶水平移動C.提著桶站在勻速水平運動的車廂內 D.提著桶從一樓走到五樓23.將同一個小球,先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中,如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應是A.甲最小 B.乙最小 C.丙最小 D.一樣大24.根據(jù)你的生活經驗,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是A.—個雞蛋的質量約為100gB.九年級物理課本的重力約為20NC.一般教學樓每層樓高約為3.3mD.期末考試考場內大氣壓約為2.5l05Pa25.下列事例中,由彈性勢能轉化為動能的是()A.風吹動樹葉B.秋千從高處向低處擺動C.汽車沿盤山公路勻速前進D.拉彎的弓把箭射出26.如圖所示,踢出的足球在空中飛行時,若受到的外力全部消失,則足球將()A.繼續(xù)做曲線運動B.豎直向下做加速運動C.靜止不動D.做勻速直線運動27.如圖所示,物體用細線拴著,且靜止不動。用剪刀把細線剪斷的同時,物體受到的所有外力都消失,物體將()A.靜止在空中B.立即勻速直線向下運動C.靜止停留一下,然后勻速直線向下運動D.靜止停留一下,然后加速直線向下運動28.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的不同液體.下列說法正確的是()①容器對桌面的壓力:F甲>F乙②液體的密度:ρ甲=ρ乙③液體對容器底部的壓強:p甲>p乙④容器對桌面的壓強:p甲′=p乙′A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④29.如圖所示,某同學將一漂浮在水面不開口的空飲料罐緩慢按入水中,同時開始計時,繼續(xù)向下壓一段距離,共用時t0,此過程中飲料罐所受的浮力隨時間變化的圖象可能是下列圖中的A. B. C. D.30.下列列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是A.一名普通初中生站立在教室內,對地面的壓強大約為B.普通課桌的高度約為C.一名普通初中生步行上樓時的功率為D.一瓶標有“”未開封的礦泉水?,其中水的質量約為二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖所示,一長方體物體懸浮在裝有足夠深水的容器中,它的上表面受到的壓力為1.8N,下表面受到的壓力為3N,則該物體受到的浮力大小為______N,浮力的方向是______。32.如圖所示。忽略空氣阻力,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到最高點d。你回答以下問題:(1)足球在c點的重力勢能______在d的重力勢能(選填“大于”或“等于”或“小于”);(2)從a點運動到d點的過程中,足球的機械能______(選填“増大”或“不變”或“減小”);(3)足球在b點的速度______在d點的速度(選填“大于”或“等于”或“小于”)。33.如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置受到浮力為FA,在B位置時受到的浮力為FB,則它們的大小關系是FA_____FB(選填“大于”、“等于”、“小于”).已知乒乓球的質量為2.7g,當它漂浮在水面時,排開水的體積為_____cm3。34.小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務,勞動后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出,這是由于___________導致手套與手之間的摩擦力___________(變小/不變/變大).35.一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機的功率為202kW,質量為15t,速度為80km/h,汽車在平直路面上行駛2h,卡車重力做功為_____,卡車的牽引力是_____.36.在廬江街道上,??吹揭环N剪樹枝的-高枝剪,如圖所示,它的基本構造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強度纖維繩D組成的。電工師傅把高處要修剪的樹枝放入剪口A處,然后用力F向下拉纖維繩D,就能把樹枝剪斷,高枝剪屬于_____。剪口A制作的非常鋒利目的是_____(選填“增大”或“減小”)壓強;滑輪B為_____(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。37.如果有乘客在公交車上吃有濃重味道的食品.食品的濃重味道會很快充斥整個車廂,并讓其他乘客有些“吃不消”,請用分子動理論的知識對該現(xiàn)象進行解釋:________.38.如圖所示,底面積和質量都相同的A、B兩容器,裝有質量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PA______PB,容器對桌面的壓強PA′_____PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)39.如圖所示,密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個實心物體,A正在向上運動,B靜止,C正在向下運動。此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC,三者的大小關系是________,B物體的密度________ρ0(選填”大于”、”等于”或“小于”)。40.兩個質量相等質地均勻的實心球甲和乙,它們的體積之比V甲:V乙=1:1,則它們的密度之比ρ甲:ρ乙=______;現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中,當它們靜止時,水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:1,則乙球的密度為ρ乙=_______kg/m1.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向_____調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:_____;多次實驗的目的是:_____.(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:_____.(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會_____(選填“右側下降”或“左側下降”).(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼_____(說出鉤碼移動的方向及格數(shù)).42.在“探究運動和力的關系”實驗時,所用器材有:斜面、木板、毛巾、棉布和小車,如圖所示。(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_______(選填“同一”或“不同”)高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時的速度大小_______(選填“相同”或“不相同”);(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出結論:水平面越光滑,小車受到的阻力越________(選填“大”或“小”),在水平面上運動的距離越________(選填“遠”或“近”);(3)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力為零,它將做________________。此實驗告訴了我們物體的運動________(填“需要”或“不需要”)力來維持。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.一根輕質木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當在B點施加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)44.質量為11kg的物體放在水平地面上,物體跟地面的接觸面積為1.2m2。求:物體對地面的壓強。(g取11Nkg)

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】

A、水中的石塊和木塊都受到浮力作用,A錯誤;B、木塊浮在水面上,所受浮力等于自身的重力,B錯誤;C、木塊和石塊的體積未知、重力未知,所受浮力大小無法確定,C錯誤;D、根據(jù)浮沉條件,石塊沉入水中,說明浮力小于自身的重力,D正確。2、C【解析】

根據(jù)“一個初中學生的質量”可知,本題考查質量單位的估測,根據(jù)對質量的掌握及對中學生體重的認識進行分析.【詳解】中學生的質量一般在80斤到120斤之間,即約為40kg到60kg之間,故C符合題意.3、D【解析】

增大摩擦力的方法是:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,據(jù)此即可解答?!驹斀狻考訚櫥?,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故A不合題意;磁懸浮列車懸浮行駛時,由于脫離了接觸接觸面而減小了摩擦,故B不合題意;軸承中裝有滾珠,使滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦而減小了摩擦,故C不符合題意;當用力握酒瓶時,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故D符合題意,故選D。4、B【解析】

以B為研究對象,B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止,所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為5N,方向向右。以A為研究對象,A在水平方向受B物塊對其向左的摩擦力和地面對其向左的摩擦力作用。因為A做勻速直線運動,所以這三個力平衡大小相等。所以物塊A所受地面的摩擦力的大小為12N﹣5N=7N,方向向左。故ACD錯誤、B正確。5、C【解析】

A.焦耳是功和各種能量的基本單位,故A不符合題意;B.瓦特是功率的基本單位,故B不符合題意;C.牛頓是力的基本單位,故C符合題意;D.帕斯卡是壓強的基本單位,故D不符合題意。故選C。6、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”,說明微粒之間存在間隙;將100mL的水和100mL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于200mL,正是由于酒精分子和水分子之間有間隙,才會導致混合合總體積變小,故A正確,BCD錯誤.7、D【解析】

A.中學生大拇指的長度在5cm左右,防盜門鑰匙的長度與此差不多,在5cm=0.5dm左右,故A不符合實際;B.人步行的速度約為1m/s,故B不符合實際;C.一本九年級物理教材的質量約為300g=0.3kg,故C不符合實際;D.人體感覺舒適的溫度在25℃左右,故D符合實際。8、D【解析】

緊急剎車時,由于慣性人會向前沖,從而可能對人員造成傷害,系安全帶的目的是為了防止造成這種人員傷害,故D正確。9、A【解析】

A.由圖可知,物體在OQ段做勻速直線運動,摩擦力與拉力是一對平衡力,大小相等,所以OQ段受到摩擦力大小等于拉力F,為3N,故A符合題意;B.由圖可知,物體在NO段,在相同的時間內通過的路程越來越小,做減速運動,故B不符合題意;CD.由圖可知,物體在MO段,在相同的時間內通過的路程越來越小,所以物體在MO段做減速運動,因此摩擦力大于拉力F,摩擦力大于3N,故CD不符合題意。10、C【解析】

A.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費距離,不合題意;B.訂書機在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,費距離,不合題意;C.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,省距離,符合題意;D.天平在使用時,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不省距離也不費距離,不合題意。故選C。11、B【解析】

A.不計繩重及摩擦,拉力F=(G物+G輪),由圖知,n甲=3,n乙=2,所以繩端的拉力分別為:F甲=(G物+G輪),F乙=(G物+G輪),所以F甲<F乙;故A錯誤;BC.因為不計繩重及摩擦,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,由W額=G輪h、W有用=G物h可知,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,拉力做的總功相同,故B正確;C錯誤;D.因為η=,所以兩滑輪組的機械效率相同.故D錯誤.12、D【解析】

A.行李箱下裝有滾輪,用滾動代替滑動減小摩擦力,故A不符合題意;B.給自行車加潤滑油,是采用讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦,故B不符合題意;C.氣墊船脫離水面行駛,兩接觸面分開,屬于減小摩擦的方法,故C不符合題意;D.汽車輪胎表面刻有花紋,在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D符合題意。故選D。13、A【解析】

當外界大氣壓減小時,瓶內壓強大于大氣壓,因此細管內液柱高度會上升;由于物體的質量不隨氣壓的改變而改變,因此瓶子對桌面的壓力不變。故選A?!军c睛】學生利用身邊的器材做成氣壓計,探究大氣壓的變化、用所學的知識分析判斷,學以致用。14、D【解析】

曲桿光滑且不計空氣阻力,所以機械能是守恒的;動能由物體的速度和質量決定,勢能由物體的高度和質量決定,動能與重力勢能可以相互轉化;慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質,據(jù)以上內容即可解答.【詳解】(1)質量為m的小環(huán)在光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,不計空氣阻力,小環(huán)的運動過程中機械能是守恒的.由A到B,小環(huán)的重力勢能轉化為動能,動能增加,機械能保持不變,故D正確;由B到C點動能轉化為重力勢能,重力勢能增加,故C錯誤;由C到D重力勢能轉化為動能,由于機械能守恒,所以只要A點高于C點高度,小環(huán)就能到達C點,從而到到達D點,故A錯誤;(2)小環(huán)到達D后,由于慣性會繼續(xù)沿CD方向運動一段距離,即做曲線運動,故B錯誤.故選D.【點睛】本題考查的是動能和重力勢能的相互轉化問題,由于是光滑的曲面,所以在能量的轉化過程中,總能量是守恒的.15、C【解析】

根據(jù)浮力公式F浮=ρ液gV排,因為塑料泡沫塊和鐵塊體積相同,完全浸沒在水中時排開水的體積相同,所受到的浮力也相同,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。16、A【解析】

A.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上,所以是一對相互作用力;B.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力都作用在同一個物體上,因此不是相互作用力;C.木塊受到的摩擦力水平向左,彈簧測力計對木塊的拉力斜向右上,兩個力不在同一直線上,因此不是平衡力;D.木塊對彈簧測力計的拉力作用在彈簧測力計上,彈簧測力計對木塊的拉力作用在木塊上,兩個力沒有作用在同一個物體上,因此不是平衡力。17、D【解析】

A.使用的玻璃管稍粗些,只是進入玻璃管中的水銀的體積多了,玻璃管粗,大氣壓的值一定時,玻璃管中的水銀的高度不會受到影響,所以不會影響測量值的,故不符合題意;B.測量時玻璃管稍傾斜,只會增加玻璃管中水銀的長度,但是水銀的高度不會改變,所以不會影響測量值的,故不符合題意;C.上提玻璃管,只要管口不離開水銀面,水銀柱的高度不會受影響,所以不會影響測量值的,故不符合題意;D.往玻璃管中灌水銀時沒灌滿,會造成玻璃管內混進了空氣,倒立時會使玻璃管的上方的空氣對水銀柱產生向下的壓強.使水銀柱的高度變小,會影響測量值,故符合題意.18、B【解析】

A.甲在水平面上移動,乙在斜面上運動,則甲的壓力大于乙的壓力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力.所以A錯誤;B.兩次實驗接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,所以是研究滑動摩擦力與壓力大小的關系.因此B正確;C.在乙中,拉力不僅要克服摩擦力的大小,還要克服重力,所以拉力大小大于摩擦力.所以C錯誤;D.這兩次實驗中,控制的是接觸面的粗糙程度,所以D錯誤.19、B【解析】

A.在相同時間內,做功越多,功率越大,選項A缺少“相同時間”這一條件,故A錯誤;B.功率是表示物體做功快慢的物理量,物體做功越快,功率越大,故B正確;C.做功相同,做功時間越短,功率越大,故C錯誤;D.做相同的功,做功時間越短,功率越大,選項D缺少“相同的功”這一條件,故D錯誤.20、D【解析】

A.給正在運動的物體施加一個力,這個力可能促進物體的運動也可能阻礙原來的運動,因此不一定運動的更快,A錯誤;B.運動的物體如果不受外力作用將保持原來運動狀態(tài)不變做勻速直線運動,B錯誤;C.推出的鉛球繼續(xù)前進是因為自身具有慣性,而不是受到慣性作用,慣性是固有的性質,任何時候都有慣性,而不是推出后才有的,C錯誤;D.勻速下降過程中,質量速度不變,動能不變,但是高度降低,重力勢能減小,機械能減小,D正確.21、B【解析】

A.鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積,減小壓強,故A不符合題意;B.釘鞋底有鋒利的釘尖是通過減小受力面積,增大壓強,故B符合題意;C.旅行包背帶做得寬些是通過增大受力面積,減小壓強,故C不符合題意;D.重型載重汽車裝有很多輪子是通過增大受力面積,減小壓強,故D不符合題意。故選B。22、D【解析】

A.提著桶站立不動,人給桶一個向上的力,桶向上沒有移動距離,人對桶沒有做功,A選項錯誤;B.提著桶水平移動,人給桶一個向上的力,桶向上沒有移動距離,人對桶沒有做功,B選項錯誤;C.提著桶站在勻速水平運動的車廂內,人給桶一個向上的力,桶向上沒有移動距離,人對桶沒有做功,C選項錯誤;D.提著桶從一樓走到五樓,人給桶一個向上的力,桶向上移動距離,人對桶做功,D選項正確。23、C【解析】

小球在甲液體中漂浮,小球在甲液體中受到的浮力:F甲=G,在乙液體中,小球懸浮,小球受到乙液體的浮力:F乙=G,在丙液體中,小球沉底,小球受到乙液體的浮力:F丙<G,

F丙<F甲=F乙。24、C【解析】

A.一斤(500g)雞蛋可稱8--10個,那么一個雞蛋的質量約為50g;故A錯誤;B.九年級物理課本的質量約200g,故其重力約為2N;故B錯誤;C.教學樓每層樓高約為3.3m,符合實際;故C正確;D.期末考試考場內大氣壓接近標準大氣壓,約為1.0105Pa;故D錯誤;25、D【解析】試題分析:風吹動樹葉是風的動能轉化為樹葉的動能,故A錯;秋千從高處向低處是重力勢能轉化為動能,故B錯;汽車沿盤山公路勻速前進是燃料的內能轉化汽車的重力勢能,故C錯;拉彎的弓把箭射出是彈性勢能轉化為動能,故D正確;應選D。【考點定位】機械能轉化26、D【解析】

如果踢出的足球在空中飛行時突然全部外力消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,足球將永遠做勻速直線運動,故選D。27、A【解析】

用剪刀把細線剪斷的同時,物體受到的所有外力都消失,此時物體處于平衡狀態(tài),由牛頓第一定律可知,當物體不受外力時總是保持靜止或者勻速直線運動,又剪斷前處于靜止狀態(tài),故會一直靜止下去,綜上。故A正確。故選A。28、D【解析】①容器質量相等,容器內的液體質量也相等,所以總重相等,即容器對桌面的壓力相等:F甲=F乙,故①錯誤;②液體的質量相等,由圖知,乙容器越往上,口徑越大,所以乙中液體體積大,根據(jù)可知,乙的密度小,故ρ甲>ρ乙,故②錯誤;③因為ρ甲>ρ乙,且液面相平,根據(jù)可知,液體對容器底部的壓強為:p甲>p乙,故③正確;④總重相等,容器的底面積相等,根據(jù)得,容器對桌面的壓強:p甲′=p乙′,故④正確;故選D.點睛:關鍵是判斷出兩液體密度大小的關系,根據(jù)圖可知,乙液體體積大,而兩液體質量相等,所以根據(jù)密度公式可判斷密度大小,再判斷其它就沒有難度了.29、A【解析】

根據(jù)公式F?。溅裧V排可知,排開水的體積一定時,受到的浮力將不再變化;A.在A中,表示一開始就受到浮力作用,然后浮力逐漸增加,最后保持不變,符合題意;B.在B中,表示物體逐漸浸沒,所受浮力逐漸變大,最后不變,不合題意;C.在C中,表示物體完全浸沒后,不管怎樣移動,排開水的體積不再變化,受到的浮力保持不變;不合題意;D.在D中,表示物體受到的浮力逐漸增加,不合題意;故選A。30、B【解析】

A.中學生的重力約為500N,雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2,對地面的壓強約為:;B.普通課桌的高度約為0.8m,即80cm左右;C.中學生的重力約為500N,一層樓約高3m,步行上1層樓約用10s,因此功率約為:;D.水的體積為550cm3,密度為1g/cm3,因此質量為:。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、1.2N豎直向上【解析】

[1]根據(jù)浮力的產生原理可得,物體受到的浮力大小為[2]浮力方向與重力方向相反,浮力方向豎直向上。32、小于減小大于【解析】

(1)[1]由圖可知,c點是最低點,d點的位置較高,足球在c點的重力勢能小于d點的重力勢能。(2)[2]足球從a到d的過程中,足球和草地之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機械能轉化為內能,機械能不斷減小。(3)[3]足球從b到d的過程中,足球和草地之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機械能減小,b點和d點的高度相同,重力勢能相同,所以b點的動能大于d點的動能,b點的速度大于d點的速度。33、大于2.7【解析】

第一空.由圖可知:乒乓球在A位置時是浸沒,V排A=V球,在B位置時是漂浮,V排B<V球所以V排A>V排B,由F?。溅裧V排可知:FA>FB;第二空.乒乓球漂浮在水面上時,F(xiàn)?。紾球=m球g,由F浮=ρ水gV排知:ρ水gV排=m球g,所以:。34、增大壓力;變大【解析】

手出汗后,由于手套和手之間的空氣很少,則手套內的氣壓小于外界大氣壓,從而增大了手套對手的壓力,使手套和手之間的摩擦力增大.35、0J9090N【解析】

根據(jù)題中“汽車在平直路面上行駛2h,卡車重力做功為”可知,本題考查的是學生對功和功率計算公式及其變形公式、功的兩個必要因素的理解和掌握.根據(jù)做功的兩個必要因素判斷重力是否做功,根據(jù)P=Fv計算卡車的牽引力的大小.【詳解】汽車在水平路面上行駛,沒有在重力的方向上通過距離,所以重力不做功,即卡車重力做功為0J.,因為,卡車的牽引力.36、省力杠桿增大動滑輪【解析】

[1]使用高枝剪剪樹枝時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。[2]剪口A制作的非常鋒利,目的是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,很容易將樹枝剪斷。[3]滑輪B可以隨著高枝剪的動刀口一起運動是動滑輪。37、分子在永不停息地做無規(guī)則運動【解析】

分子是運動的,如果有乘客在公交車上吃有濃重味道的食品后,“食品氣味”分子會運動到空氣中,其他乘客能夠聞到“食品的濃重味道”.【點睛】物質是由分子組成的,組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則運動.38、小于等于【解析】

已知A、B兩容器,裝有等深、由題中“等質量”可知:,由題圖可以看出:,根據(jù)可得:,由題中“等深”可知:,根據(jù)液體壓強公式可得,液體對容器底部的壓強為:,由于A、B兩容器的底面積和質量都相同,容器內液體質量相等,它們對桌面的壓力相等,所以容器對桌面的壓強pA′=pB′.39、FA=FB=FC(相等)等于【解析】

第一空.浸沒在液體中的物體體積相同,則受到的浮力相同,即.FA=FB=FC;第二空.懸浮的物體密度和液體的密度相等,B靜止,即懸浮,故B物體的密度等于ρ0。40、2:20.5×202【解析】

由公式可知,在質量相等時,ρ甲:ρ乙=V乙:V甲=2:2.現(xiàn)將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中,當它們靜止時,水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=2:2.如果兩球在水中都漂浮,水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=G甲:G乙=m甲:m乙=2:2,不符合題意;如果兩球在水中都下沉,由公式F=ρgV可知,水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=V甲:V乙=2:2,不符合題意;因此兩球在水中一定一個下沉,一個漂浮,又因為ρ甲>ρ乙,所以只能是甲球下沉,乙球漂?。浊虻母×Γ篎甲=ρ水gV甲,乙球的浮力:F乙=

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