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文檔簡介
貴州省桐梓縣聯(lián)考2025年八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示,兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時留下的。下列判斷正確的是()A.小東對沙地的壓力比小榮的小B.小東對沙地的壓力和小榮的一樣C.小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大D.受力面積和壓力都不知道,無法比較誰對沙地的壓強(qiáng)大2.下列有關(guān)生活中物理量估測最符合實(shí)際的是()A.人體的正常體溫為38℃B.一位普通中學(xué)生雙腳站立對水平地面的壓強(qiáng)約為100PaC.中考專用實(shí)心球的質(zhì)量約為2kgD.人體的平均密度約為13.下列所述的事例中,力對物體做功的是()A.手托鉛球靜止不動B.提著桶在水平路面上前進(jìn)C.用力將杠鈴舉高D.用力搬石頭,搬而未動4.如圖中,重為5N的木塊A,在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時繩子的拉力為3N,若繩子突然斷了,木塊A在沒有露出水面之前,所受合力的大小和方向是()A.5N,豎直向下 B.3N,豎直向上C.2N,豎直向上 D.8N,豎直向下5.小明同學(xué)從一樓走到三樓,若所用時間為30秒,那么他上樓過程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那個值(假設(shè)樓房層高為3m)A.1000W B.100WC.10W D.1W6.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反.若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手D.手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上,松手7.在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是()A.N B.Pa C.kg D.m38.小明把一桶純凈水(約20L)從一樓扛到四樓的教室,他對純凈水所做的功大約是()A.2J B.20J C.200J D.2000J9.1911年,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.下列關(guān)于這個模型的說法中正確的是A.原子核位于原子的中心 B.原子核帶負(fù)電C.電子靜止在原子核周圍 D.原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間10.如圖所示的實(shí)例中,與大氣壓無關(guān)的是A.洗手池下的回水管B.用注射器吸取藥液C.吸盤掛物鉤吸在墻上D.覆杯實(shí)驗(yàn)11.水平桌面上放有甲、乙兩個裝有不同液體的相同容器,現(xiàn)把兩個完全相同的實(shí)心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時液面恰好相平,如圖所示,下列5個說法中正確的有()①兩小球受到的浮力相等②甲容器中液體的密度較?、奂兹萜髦幸后w的質(zhì)量較?、芗兹萜鞯撞渴艿揭后w壓強(qiáng)大⑤甲容器對水平桌面的壓力小A.1個 B.2個 C.3個 D.4個12.對下列體育運(yùn)動中的現(xiàn)象分析正確的是()A.乒乓球被扣殺飛向?qū)Ψ剑且驗(yàn)槭艿搅藨T性的作用B.籃球從空中落下,此過程中它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.用腳踢足球時,腳有疼痛感,說明力的作用是相互的D.間排球豎直向上拋出,到最高點(diǎn)時速度為零,此時排球處于平衡狀態(tài)二、填空題13.如圖所示為某機(jī)構(gòu)研發(fā)的“人工智能機(jī)器人”。該機(jī)器人通過“眼部”的凸透鏡和感應(yīng)器能同時實(shí)現(xiàn):實(shí)時監(jiān)控、人臉識別、視網(wǎng)膜識別、指紋識別、掌紋識別。它能夠輕松識別出你的心情后播放應(yīng)景音樂;底部帶花紋的滾輪,能輕松地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向、加速、減速、勻速移動;機(jī)械懸臂可以實(shí)現(xiàn)夾取、運(yùn)輸物品的功能;大容量鋰電池,保證該機(jī)器人續(xù)航能力外,機(jī)身的USB接口,方便電子設(shè)備充電,驟然變身呆萌的“移動充電寶”。請找出一個與上述情誤相關(guān)的物理信息:并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:實(shí)時監(jiān)控;物理知識:利用凸透鏡成像。作答:物理信息:_____________________;物理知識:_____________________。14.“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料,它是利用煤粉灰等工業(yè)廢料經(jīng)過特殊工藝生產(chǎn)的存在大量空隙的砌塊,若用平均密度為0.6103kg/m3的砌塊,砌一面長10m、寬12cm、高2m的墻,該墻的總體積為________m3。忽略砌塊間的縫隙,墻的質(zhì)量為________kg。與普通磚比較(普通磚的密度為1.4~2.2103kg/m3),請你寫出兩條使用這種材料的優(yōu)點(diǎn):①________;②_______。15.如圖所示,是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景,此時掃帚屬于____杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).平時用力掃地,是通過______的方法來增大摩擦,可使地面打掃得更干凈.16.如圖,放在水平桌面上密封的容器中裝有一定量的水,當(dāng)將容器倒置過來。則水對容器底的壓強(qiáng)_________,壓力_________;容器對桌面的壓力_________,壓強(qiáng)_________(均填“變大”或“不變”或“變小”)。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)如圖所示,是小明同學(xué)設(shè)計的測量小車在固定斜面上運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則:(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為________mm;(2)該實(shí)驗(yàn)原理是______________;(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計時,應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)________(選填“大”或“小”)一些;(4)由圖可知:小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動的平均速度為________m/s(計算結(jié)果保留二位小數(shù))。18.(8分)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是可以忽略小卡片的___________。(2)要驗(yàn)證作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反,但不作用在一條直線的”力是否平衡,實(shí)驗(yàn)中的操作是將小卡片___________,松手后觀察小卡片是否平衡。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:___________。(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小華和小明的方案中,___________的方案更好,另一方案存在的缺陷是___________。19.(8分)小華在觀摩一次自行車比賽中,看到運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎時,身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的,如圖甲所示。騎自行車轉(zhuǎn)彎時,身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢?小華提出疑問:“要想轉(zhuǎn)彎,必須受力,身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力”。我們平時騎自行轉(zhuǎn)彎時,身體的傾斜沒有這么明顯,可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢?且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯,使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小,可能與哪些因素有關(guān)呢?接著,小華小組設(shè)計實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)室里用小球代替運(yùn)動員,探究“小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。小華提出了三種猜想.猜想一:可能與小球的速度有關(guān);獵想二:可能與小球的質(zhì)量有關(guān);猜想三:可能與圓弧形軌道的半徑有關(guān).把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過橫桿在O點(diǎn)與墻壁活動連接(能繞O點(diǎn)在豎直方向自由轉(zhuǎn)動),軌道置于壓力傳感器上時,分別讓小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面處自由滾下,如圖乙所示,觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)(注:小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時的示數(shù)最大),記錄如下表。次數(shù)123456789小鋼球質(zhì)量m/g303030606060909090距離傳感器高度h/m0.30.40.50.30.40.50.30.40.5傳感器最大示數(shù)F/N1.661.781.902.322.562.802.983.343.70(1)小華“要想轉(zhuǎn)彎必須受力”的觀點(diǎn)很有道理,因?yàn)榱梢訽__________________。(2)小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是________________________。(3)通過比較實(shí)驗(yàn)1、4、7(或2、5、8或3、6、9),能夠初步得出的結(jié)論是________。(4)通過比較_________(填實(shí)驗(yàn)序號)三次實(shí)驗(yàn)可以論證猜想二.當(dāng)小球質(zhì)量為30g時,傳感器最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h的表達(dá)式是F=________。(5)小華還想驗(yàn)證猜想三,請你說說簡要的做法:____________。四、作圖題20.(8分)如圖所示,重為G的木球靜止在水面上,在圖中畫出它所受力的示意圖;(_______)21.(8分)如圖請畫出重為5N的蘋果的重力的示意圖。五、計算題22.(10分)釣魚島自古以來就是中國國有領(lǐng)土,早在明朝1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島。如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?(2)該船滿載時排水量為3400t,則船滿載時受到的浮力和公務(wù)船的總重力各為多少?(3)當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速直線航行2h,若航行時受到阻力為船重的0.05倍,則這一過程中動力所做的功是多少?23.(12分)在探究浮力規(guī)律時,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用細(xì)繩通過固定在容器底部的定滑輪將木塊拉至液面下。已知木塊的質(zhì)量為120g,體積為200cm3,且不吸收液體。圖中在木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)2N,不計繩重和摩擦,求:(1)木塊受到的浮力;(2)液體的密度;(3)剪斷細(xì)繩,木塊再次靜止時,受到的浮力;
參考答案一、選擇題1、A【解析】
AB.壓強(qiáng)與受力面積和壓力有關(guān),踩的腳印深淺說明壓強(qiáng)的大小,踩成深腳印的人對沙灘壓強(qiáng)較大,踩成淺腳印的人對沙灘壓強(qiáng)較小,從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深,而且受力面積較大,說明小榮對沙地的壓強(qiáng)大,再根據(jù)公式F=pS可知,所以小榮對沙地的壓力也大,故A正確,B錯誤;C.壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力,由以上分析可知,小榮對沙地的壓強(qiáng)大,即小榮對沙地單位面積的壓力比小東的大,故C錯誤;D.從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深,而且受力面積較大,說明小榮對沙地的壓強(qiáng)大,再根據(jù)公式F=pS可知,所以小榮對沙地的壓力也大,故D錯誤。2、C【解析】
A.人的正常體溫為37℃左右,所以A不符合題意;B.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,雙腳與地面接觸的面積約為,則對地面的壓強(qiáng)為故B不符合題意;C.中考專用實(shí)心球的質(zhì)量約為2kg,故C符合題意;D.人體的平均密度與水的密度差不多,約為,故D不符合題意。故選C。3、C【解析】
做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離:A.手托鉛球靜止不動,力的方向上無位移,力不做功,故A不符合題意;B.提著桶在水平路面上前進(jìn),力的方向上無位移,力不做功,故B不符合題意;C.用力將杠鈴舉高滿足做功條件,故C符合題意;D.用力搬石頭,搬而未動,力的方向上無位移,力不做功,故D不符合題意。故選C。4、B【解析】
繩子沒斷之前,受重力、浮力、繩子的拉力且三力平衡,故重力等于浮力、繩子拉力之和,則可求得浮力為5N-3N=2N;木塊A在沒有露出水面之前只受浮力和重力,因排開水的體積不變,所受浮力不變,而木塊的質(zhì)量不變,其重力不變,因浮力大于重力,則木塊所受合力等于浮力減重力,即5N-2N=3N,合力方向與較大的浮力方向一致,豎直向上.故選B.5、B【解析】
中學(xué)生重力G約500N,一樓到三樓的高度為h=2×3m=6m,則他上樓過程中,克服自己重力做功為:W=Gh=500N×6m=3000J,功率為:P===100W.故B正確.6、C【解析】
A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手,此時力的大小不同,不能平衡,驗(yàn)證二力平衡與力的大小的關(guān)系,故A錯誤;B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,此時力不在同一直線上,但方向也不相反,沒有控制好變量,故B錯誤;C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,兩個力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,這個操作可以探究相互平衡的兩個力是否必須處于同一直線上,故C正確;D.滑輪的位置,即主否同高,不影響兩個力大小相等,方向相反,還是作用在同一直線上,作用在同一個物體上,故不能驗(yàn)證兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡,故D錯誤;故選C.7、B【解析】
為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡,用其名字作為壓強(qiáng)的單位,故ACD錯誤,B正確。故選B。8、D【解析】
已知水的體積V=20L=0.02m3,,一樓到四樓高度:h=(4-1)×3m=9m他對純凈水所做的功:故選D。9、A【解析】
A.核式結(jié)構(gòu)模型中,原子核位于原子的中心,電子在原子核的四周,且高速繞原子核旋轉(zhuǎn),故A正確;B.原子核中的質(zhì)子帶正電,中子不帶電,所以原子核整體帶正電,故B錯誤;C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn),故C錯誤;D.原子核位于原子的中心,占有原子的絕大部分質(zhì)量,但體積非常小,所以原子中非常的空曠,故D錯誤;故選A.10、A【解析】
大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個共性:通過某種方法,使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象?!驹斀狻緼.用回水管“水封阻隔臭氧是利用連通器原理,與大氣壓無關(guān),則A符合題意;B.吸藥液時,向后拉活塞,注射器內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓壓著藥液從針頭進(jìn)入注射器內(nèi),則B不合題意;C.吸盤式掛物鉤吸附在墻壁上,是把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上。則C不合題意;D.大氣對紙片向上的壓力托住了杯中的水,與大氣壓有關(guān),則D不合題意。11、B【解析】
①由于完全相同的小球在甲容器液體中漂浮,在乙容器液體中懸浮,所受浮力均等于自身重力,故①符合題意;②根據(jù)物體在液體中的沉浮狀態(tài),甲容器中液體密度大于小球的密度,乙容器中液體密度等于小球的密度,故甲容器中液體的密度較大,故②不符合題意;③由于容器與小球完全相同,液面高度相同,但甲容器中液體密度較大,故甲容器中液體的質(zhì)量較大,故③不符合題意;④根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=gh,由于甲容器中的液體密度大,液體高度相同,故甲容器底部受到液體壓強(qiáng)大,故④符合題意。⑤兩容器對桌面的壓力等于容器重力、液體重力及小球重力之和,由于容器相同,液面高度相同,但甲容器中液體密度較大,故甲容器對水平桌面的壓力更大,故⑤不符合題意;綜上可知B符合題意。故選B。12、C【解析】
A.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故A錯誤;B.物體的重力勢能由物體的質(zhì)量與高度決定,物體的動能由物體的質(zhì)量與速度決定;藍(lán)球從高處落下的過程中,高度下降,速度增加,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;故B錯誤;C.用腳踢足球時,腳有疼痛感,說明球?qū)δ_也施加了力,這個現(xiàn)象表明:物體間力的作用是相互的,故C正確;D.平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài),小球在整個的過程中始終受到重力的作用,合力不為零,不是平衡狀態(tài),故D錯誤.故選C.二、填空題13、見解析見解析【解析】
[1]物理信息:底部的帶花紋滾輪;[2]物理知識:增大接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦力。14、2.41440質(zhì)量輕保溫性好【解析】
[1]砌一面長10m、寬12cm、高2m的墻,則該墻的總體積為[2]忽略砌塊間的縫隙,由密度公式可知墻的質(zhì)量為[3][4]普通磚的密度為1.4~2.2103kg/m3,加氣混凝土砌塊密度小,故相同體積的磚其質(zhì)量輕;且加氣混凝土砌中間有氣,故傳熱性差,保溫性好。15、費(fèi)力增大壓力【解析】
杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿,用掃帚打掃地面衛(wèi)生時,其動力臂小于阻力臂,故此時掃帚屬于費(fèi)力杠桿.滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),題中用力掃地,是通過增大壓力的方法來增大摩擦的.16、變大變小不變變大【解析】
[1]由于密封的容器上細(xì)下粗,容器中裝有一定量的水,沒有裝滿容器,倒置后,液體深度h增大,根據(jù)可知:水對容器底的壓強(qiáng)變大。[2]正放時水對容器底的壓力即水對容器底的壓力是以為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水多,所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖:倒放時,水對容器底的壓力即水對容器底的壓力是以為底面積,為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水少,所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖:倒置前后容器中水的重力不變,所以水對容器底的壓力變小。[3]正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,容器對桌面的壓力不變。[4]由于倒放時桌面的受力面積變小,根據(jù)可知容器對桌面的壓強(qiáng)變大。三、實(shí)驗(yàn)題17、1v=小0.13【解析】
(1)[1]由圖知:刻度尺上一個大格是1cm,里面由有10個小格,一個小格表示1mm;(2)[2]該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=進(jìn)行測量的;(3)[3]若要計時方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時間更長;(4)[4]由圖知:AB段的距離是:sAB=90.00cm-50.00cm=40.00cm=0.4000m,AB段所用時間為tAB=3s,所以小車在AB段的平均速度為:vAB==0.13m/s。18、重力旋轉(zhuǎn)一個角度剪斷小卡片小華木塊與桌面間的摩擦力會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】
(1)小卡片的重力很小,小卡片懸掛在空中,可以忽略小卡片的重力。(2)探究作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反,但不作用在一條直線的”力是否平衡,要控制兩個力大小相等,方向相反,不作用在同一直線上。(3)探究二力平衡時,驗(yàn)證兩個力需要作用在同一個物體上,可以把小卡片分成兩半變成兩個物體。(4)木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜?!驹斀狻?1)[1]小卡片的重力很小,其重力可以忽略不計。(2)[2]為了驗(yàn)證作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反,但不作用在一條直線的”力是否平衡,可以控制兩個力大小相等,方向相反,通過將小卡片轉(zhuǎn)動一個角度來使兩個力不在同一直線上,松手后觀察小卡片是否平衡。(3)[3]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片,觀察兩個更小卡片是否平衡。(4)[4]小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小,懸在空中不受摩擦力影響;[5]小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響?!军c(diǎn)睛】探究二力平衡條件時,只能探究靜止時的平衡條件,勻速直線運(yùn)動時的平衡條件是通過推力得到的。19、改變物體運(yùn)動狀態(tài)小球到達(dá)最低點(diǎn)時獲得相同的速度小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)F=1.2h+1.3見解析【解析】
第一空.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,轉(zhuǎn)彎時,運(yùn)動方向改變,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到力的作用,所以“要轉(zhuǎn)彎,必須受力”。第二空.小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是使小球到達(dá)最低點(diǎn)時獲得相同的速度;第三空.通過比較實(shí)驗(yàn)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可知,距離傳感器高度相同,小球到達(dá)最低點(diǎn)時獲得的速度相同,小鋼球質(zhì)量越大,傳感器最大示數(shù)也越大,可初步得出結(jié)論:小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與小球的質(zhì)量有關(guān);第四空.要想驗(yàn)證猜想二,應(yīng)保持圓弧形軌道的半徑相同,下落的高度相同,小球的質(zhì)量不同,分析可知實(shí)驗(yàn)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)符合要求;第五空.由表中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)小球質(zhì)量為30g時,最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h成線性關(guān)系,F(xiàn)=kh+b,當(dāng)h=0.3m時,F(xiàn)=1.66N,當(dāng)h=0.4m時,F(xiàn)=1.78N,代入數(shù)據(jù)得:1.66=k0.3m+b---------------①1.78=k×0.4m+b---------------②聯(lián)立①②解得:k=1.2,b=1.3,則傳感器最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h的表達(dá)式為:F=1.2h+1.3;第六空.若要驗(yàn)證猜想三:與圓弧形軌道的半徑有關(guān),從控制變量的角度考慮,應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同,下落的高度相同,與圓弧形軌道的半徑不同,因此需改變圓弧形軌道的半徑,讓同一小球從距壓
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