廣東省汕頭市2015-2016學(xué)年高二語文下冊第三周周練試題

1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①西方炒作“藏獨(dú)”，少數(shù)“藏獨(dú)”分子五顏六色的臉和反華標(biāo)語不斷登上媒體。②國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于清理規(guī)范駐省會(huì)城市辦事機(jī)構(gòu)指導(dǎo)意見》，強(qiáng)調(diào)對“駐省辦”的清理規(guī)范工作不能_________，而必須一鼓作氣、不留死角。③浙江義烏市一名外來建設(shè)者致信市長，信中__________兩千字贊揚(yáng)義烏流管局。A．拖泥帶水洋洋灑灑連篇累牘B．連篇累牘拖泥帶水洋洋灑灑C．洋洋灑灑連篇累牘拖泥帶水D．連篇累牘洋洋灑灑拖泥帶水2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①在金銀市西華門十字路口，車來人往，交通繁忙，交通協(xié)管員再三勸阻行人們不要闖紅燈，但有些人對此，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，后果不堪設(shè)想。②一對小情侶為了所謂的浪漫，把生命，在鐵軌上牽手散步。這屬于逼停列車的違法行為，情節(jié)嚴(yán)重的不僅會(huì)被罰款，還會(huì)被追究刑事責(zé)任。③沈海高速涵江出口是涵江城區(qū)的一個(gè)“窗口”，但難以想象的是，這里焚燒垃圾的現(xiàn)象卻持續(xù)了一年時(shí)間，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門為何能，不加以制止呢？A．置若罔聞置之度外熟視無睹B．熟視無睹置若罔聞置之度外C．置之度外置若罔聞熟視無睹D．熟視無睹置之度外置若罔聞3．依次填入下列各句中的成語，語意最貼切的一組是（）（3分）①故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人______。②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕產(chǎn)品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是______。③汽車向神農(nóng)架方向奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人______。④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶，翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是______。A．應(yīng)接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收B．目不暇接琳瑯滿目應(yīng)接不暇美不勝收C．應(yīng)接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿目D．目不暇接美不勝收應(yīng)接不暇琳瑯滿目4．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．近年來，通過北京國際圖書博覽會(huì)、東京國際書展、首爾國際圖書展等平臺(tái)，使中國出版機(jī)構(gòu)與相關(guān)國家的文學(xué)版權(quán)交易不僅越來越活躍，而且逐步走向規(guī)范。B．根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，如今蘇州市范圍內(nèi)共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)221家、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位57915張，千名老人擁有機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位38．4張，供求極不平衡。蘇州面臨著養(yǎng)老服務(wù)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。C．環(huán)保部發(fā)布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省區(qū)市開展大氣污染物源排放清單編制試點(diǎn)工作。目前，北京已經(jīng)開始進(jìn)行污染源排放清單的論證和編制。D．一個(gè)科研項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化需要經(jīng)歷不斷成熟、主動(dòng)推廣并被社會(huì)所認(rèn)識(shí)和認(rèn)可的過程，這需要一定的時(shí)間周期，有的成果在幾十年的時(shí)間跨度內(nèi)仍可持續(xù)可能衍生商業(yè)價(jià)值。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．中美如果不合作，世界上的許多議程都難以進(jìn)行，中美關(guān)系如果惡化，將會(huì)給兩國關(guān)系以及世界格局帶來重大的影響。B．十八歲以前是孩子長高的重要時(shí)期，請家長們在起居、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。C．我國的航天事業(yè)如今已走過近60年光輝歷程，中國航天逐漸以實(shí)驗(yàn)為主的探索，向?yàn)槊癖娞峁┓?wù)創(chuàng)造價(jià)值的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變。D．在云航大橋開工奠基儀式上，張書記一再強(qiáng)調(diào)，對工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量，大家要深思而慎為。6．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．歷史證明，無論西方還是東方，一個(gè)大國的崛起過程，必然是國民意識(shí)的復(fù)蘇過程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強(qiáng)的時(shí)代。B．在當(dāng)今時(shí)代，文化是一個(gè)國家軟實(shí)力的最重要組成部分。這個(gè)“軟實(shí)力”硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與一個(gè)國家的文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大與否直接關(guān)聯(lián)。C．與會(huì)專家一致認(rèn)為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義。D．高校自主招生呈現(xiàn)出一種發(fā)展趨勢，就是逐漸成為民意杠桿，承載了越來越多的社會(huì)職能和公眾期待滲透其中，自然也就承擔(dān)了越來越多的壓力。7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）一如胡應(yīng)麟所說“獨(dú)釣寒江雪，五字極鬧”，這個(gè)“鬧”字很刁，一下子點(diǎn)化了柳宗元《江雪》一詩中的昂揚(yáng)活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。，，?；蛟S，，；，。那片蒼茫的空闊，并非一無所有，而是如國畫中留出的空白，意味深遠(yuǎn)。①誘人的芭蕉正在雪天里挺立②只有雪野的空曠③君不見，恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動(dòng)④才能凸顯生命的充實(shí)⑤方能反襯人心的溫?zé)幄拗挥醒┨斓钠嗬洧呓闲≈郏嗾跓o聲中悠然地劃行A．①⑦③②④⑥⑤B．③①⑦②④⑥⑤C．①⑦③⑥⑤②④D．③①⑦⑥⑤②④8．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）自古以來，中國有著廣大的詩歌需求，甚至有一種詩歌崇拜的氛圍，在其背后，是因?yàn)橹袊兄鴱V大的心靈市場。_______，_______，_______。_______，_______，________。①其目的是為了不斷提升境界也就是心靈層次，從而不斷自我超越，最終達(dá)到安心②而詩歌就其本質(zhì)而言，就是一種心靈的學(xué)習(xí)或者說學(xué)問③好的詩歌作品能讓他人讀了以后感到動(dòng)心④而這一點(diǎn)，也許正是當(dāng)代人最需要和最渴求的⑤體驗(yàn)詩中情感，領(lǐng)悟詩中意境，同樣達(dá)到安心的效果⑥詩歌的起源是感于心動(dòng)于情，其過程是從心出發(fā)，用心寫作，也可以說是一個(gè)修心的過程A．②⑥①③⑤④B．②⑤①③⑥④C．⑤④②①③⑥D(zhuǎn)．⑤②③④⑥①9．比較閱讀下面這兩首宋詩，完成題目。（11分）梅花絕句陸游聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億？一樹梅花一放翁梅花張道洽行盡荒林一徑苔，竹梢深處數(shù)枝開。絕知南雪羞相并，欲嫁東風(fēng)恥自媒。無主野橋隨月管，有根寒谷也春回。醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落來。（1）請分析陸詩中的“雪堆”和張?jiān)娭械摹澳涎钡牟煌馓N(yùn)。（5分）（2）這兩首詩表達(dá)的思想感情有哪些相同之處？分別運(yùn)用怎樣的手法來表現(xiàn)？試作簡要分析。（6分）10．不寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）諸葛亮在《出師表》中用“，?！眱删浣淮俗约号R危受任的軍事背景和政治背景。（2）蘇軾在《江城子·密州出獵》中“，”兩句運(yùn)用了典故，詩人以魏尚自比，表明自己渴望得到朝廷重用的愿望。（3）荀子在《勸學(xué)》中說自己整天思考不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的兩句之“，。”參考答案2．A（置若罔聞：放在一邊，好像沒有聽到。指不加理睬。置之度外：放在考慮之外。指毫不放在心上。熟視無睹：經(jīng)常看到，卻像沒有看見一樣。表示對某個(gè)現(xiàn)象不關(guān)心，不重視，不予過問。）3．D試題分析：了解詞義、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、詞語的感情色彩和語體色彩等詞語知識(shí)，準(zhǔn)確判斷和使用詞語。這里“應(yīng)接不暇”形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。一般不指物；“美不勝收”這里不指物，而是指“展室”。“琳瑯滿目”形容美好的事物很多。指的對象是物。4．C【試題分析】A項(xiàng)“通過北京國際圖書博覽會(huì)、東京國際書展、首爾國際圖書展等平臺(tái)，使中國出版機(jī)構(gòu)”成分殘缺，介詞淹沒主語，刪去“通過”或“使”。B項(xiàng)，“根據(jù)數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，刪去“根據(jù)”或“顯示”。D．語序不當(dāng)，把“可能”移到“在幾十年”前面。5．D（句中的“是否”與后句的“質(zhì)量”相照應(yīng)，“是否”是兩面詞語，“質(zhì)量”是一個(gè)詞語，但“質(zhì)量”內(nèi)涵有兩種情況，即“質(zhì)量高”和“質(zhì)量低”．這個(gè)句子是正確的。A項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“如果中美不合作”。B項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“請”或“應(yīng)該”。C項(xiàng)，成分殘缺，在“以實(shí)驗(yàn)為主的探索”之前應(yīng)加上“從”。）6．B（A．主語與賓語搭配不當(dāng)?！按髧尼绕疬^程”與“時(shí)代”不能搭配。C．雙重否定等于肯定，“勸阻”“戒煙”二者留其一；D項(xiàng)“承載了越來越多的社會(huì)職能和公眾期待滲透其中”句式雜糅）7．D8．A試題分析：題中，②句闡述詩歌的本質(zhì)，排在最前，⑥①共同闡述詩歌與心靈的關(guān)系，③⑤共同闡述好的詩歌的作用，④得出結(jié)論詩歌鑒賞：（1）陸詩中的“雪堆”指梅花，詩人將梅花比作“雪堆”，生動(dòng)形象地寫出了一樹樹梅花綻放之繁盛。（2分）張?jiān)娭械摹澳涎敝赶蜿栔?，詩人以南雪的易于融化來凸顯梅花不易凋零的堅(jiān)貞品行。（3分）（2）這兩首詩都表達(dá)了對梅花的喜愛之情；都借梅花表達(dá)了對美好品格的贊美之情。（2分）陸詩運(yùn)用想象、夸張的手法，極言對梅花的癡情；以“雪堆”喻凌寒遍開的梅花，將之與千億立于梅前的詩人形象相互映襯，表達(dá)了對梅之清風(fēng)亮節(jié)的