2021-2022學(xué)年吉林省白城市大安六中高一（上）第一次月考英語(yǔ)試卷（附答案詳解）

2021.2022學(xué)年吉林省白城市大安六中高一（上）第一次

月考英語(yǔ)試卷

一、單詞拼寫/單詞釋義（本大題共2小題，共2.0分）

1.concentrate集中于…

2.leave"*alone

二、選詞填空一句子（本大題共18小題，共18.0分）

3.終于，最終（單詞）

4.animpression留下好印象

5.lookforward______盼望

6.whatif

7.takenotes

8.registration

9.組織：團(tuán)體

10.個(gè)性，性格n.

11.分析畫線部分句子成分

Theagedarewelltakencareofinthevillage.

12.分析畫線部分句子成分

Hemanagedtofinishtheworkintime.

13.分析畫線部分句子成分

Hiswishistobecomeascientist.

14.GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1980.

15.Henoticedamanentertheroom.（指出加粗部分的句子成分）

16.Wouldyoutellmeyouradvice?

17.分析畫線部分句子成分

Hewaitedtosee（heresultofihegame.

18.Hewaselectedchainnanofthecompany.

19.分析畫線部分句子成分

I'llneverforgetthedaywheniworkedtogetherwithyou.

20.分析畫線部分句子成分

Itmakesnodifferencewhetherhewillcome.

三、閱讀理解（本大題共10小題，共20?0分）

MusicOperaatMusicHall：1243ElmStreet.TheseasonrunsJunethroughAugust,with

additionalperformancesinMarchandSeplember.TheOperahonorsEnjoytheArts

membershipdiscounts.Phone：241-2742.ht(p：//.

ChamberOrchestra：TheOrchestraplaysa(MemorialHallat1406ElmStreel,whichoffers

severalconcertsfromMarchthroughJune.Call723-1182lormoreinformation.http：

“.

SymphonyOrchestra：AtMusicHallandRiverbend.Forticketsales,call381-3300.Reguku-

seasonrunsSeptemberthroughMayatMusicHallinsummeratRiverbend.http：

“/home.asp.

CollegeConservatoryofMusic(CCM)：Performancesareonthemaincampus(校園)of

theuniversity,usuidlyatPatriciaCobbcttThcatcr.CCMorganizesavarietyofevents,including

performancesbythewell-knownLaSalleQuartet,CCMsPhilharmonicOrchestra,andvarious

groupsofmusicianspresentingBaroquethroughmodernmusic.Studentswithi.D.cardscan

attendtheeventsforfree.Afreescheduleofeventsforeachtermisavailablebycallingthebox

officeat556-4183.http："/cvcnts/calendar.

RiverbendMusicTheater：6295KelloggAve.Largeoutdoortheaterwiththeclosestseatsunder

cover(pricedifference).BignameshowsallsummerlongIPhone：232-6220.ht(p：

//.

21.Whichnumbershouldyoucallifyouwanttoseeanopera?

A.241-2742.B.723-1182.C.381-3300.D.232-6220.

22.WhencanyougotoaconcertbyChamberOrchestra?

A.February.B.May.C.August.D.November.

23.WherecanstudentsgofbrfreeperformanceswiththeirI.D.cards?

A.MusicHall.B.MemorialHall.

C.PatriciaCobbcttTheater.D.RiverbendMusicTheater.

B

It'sschooltimeagain!You'reprobablyfeelingexcitedandmaybealittlesadthatsummeris

over.Somekidsfeelnervousoralittlefrightenedonthefirstdayofschoolbecauseofallthe

newthings：newteachers,newfriends,andevenanewschool.Luckily,these"new"worriesonly

第2頁(yè)，共22頁(yè)

stickaroundforalittlewhile.Let'sfindoutmoreaboutgoingtoanewschool.

Mostteacherskickoffthenewschoolyearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutall(he

stuffyou'llbedoingthatyear.Someteachersgivestudentsachancetotellsomethingabout

themselvestotherestoftheclass,too.Whenteachersdothetalkingonthefirstdayjheyoften

readclassroomrulesandschoolrulestoyousoyou'llknowwhat'sallowedandwhat's

not.Plcascpaycloseattention.

Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday,butit'sagreatday(omake

anewfriend,sotrytosayhellotokidsyouknowandnewones(hatyoudon'tknow.Makethe

firstmoveandyou'llbegladyoudid,andsowillyournewfriends!

Seeingfriendsyouhaven'tseenforsometimecanmakethefirstdayagoodone.Youcanmake

thedayfeelspecialbywearingclothesthatyoureallylike.MaybeyougotagreatT-shirtonone

ofyourvacations,orapairofsncakcrs.ltalsocanmakeyoufeelgoodtobepreparedandhave

allthethingsyouneed,suchaspencils,folders,andwhateverelseyou'llneed.Butmakesurethat

youpackthem(henightbeforeincaseyoudon'thavetimeinthemorning.

24.Whatdoesthelastparagraphmainlytellusabout?

A.Whattoknowaboutanewschool.

B.Howtoprepareforanewschool.

C.Whattodoonyourfirstdayofschool.

D.Howtospendyourfirstdayofschool.

25.Accordingtothepassage,youusuallydothefollowingthingsonthefirstdayofschool

except.

A.introduceyourselfB.leamabouttheschoolrules

C.makenewfriendsD.gooveryournewlessons

26.Ifyouhappentoseeanoldfriendonthefirstdayofschool,whatwillyoufeelfromthe

passageweknow?

A.Nervous.B.Sad.C.Happy.D.Worried.

c

It'sschooltimeagain!You'reprobablyfeelingexcitedandmaybealittlesadthatsummeris

over.Somekidsfeelnervousoralittlescaredonthefirstdayofschoolbecauseofallthenew

things：newteachers,newfriends,andmaybeevenanewschool.Luckily,these"new"worries

onlyslickaroundforalittlewhile.Let'sfindoutmoreaboutgoingtoanewschool.

Mostteacherskickoffthenewschoolyearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutwhat

you'llbedoingthatyear.Someteachersgivestudentsachancetolellsomethingabout

themselvestotherestoftheclass.

Whenteacherstalkinclassonthefirstdayjheyoftengoeverclassroomrulessoyou'llknow

what'sallowedandwhat'snot.Paycloseattentionsoyou'llknowifyouneedtoraiseyourhand

toaskaquestionandwhattherulesareaboutvisitingtherestroom.

Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday.Butit'sagreatdayto

makenewfriends,sotrytosay"hello"tothekidsyouknowandthenewonesthatyou

don'l.Make（hefirstmoveandyou'llbegladaboutwhatyoudidandsowillyournewfriends!

Mostteachersletyoupickyourownseatonthefirstday,butbythesecondorthird

morning,they'llhavemappedoutaseatingplan.It'sagoodideatowritedownwhereyourseat

isinyournotebooksoyouwon'tforget.

Hereareafewfinaltipsforafantastic（奇異的）firstday.Getenoughsleep.Haveahealthy

breakfast.Tryyourbest.Developgoodworkhabitsjikewritingdownyourassignments（作業(yè)）

andhandinginyourhomeworkontime.Ifyoudon'tunderstandsomething,askthe（eacher.

27.Inthesecondparagraph,theunderlinedphrase"kickoffmostprobablymeans"

A.jumpoverB.startC.talkaboutD.finish

28.Whichof（hefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Allstudentsfeelexcitedaboutanewterm.

B.Allteachersletstudentspicktheirseats.

C.Newschoolworriesdonotlastverylong.

D.Beinghard-workinghelpsmakenewfriends.

29.Ifstudentshaveanyquestions,il'ssuggestedthatthey.

A.turntotheirteachersB.writethemdown

C.asktheirparentsD.helpwitheachother

30.What'stheauthor'spuiposeinwritingthispassage?

A.Toofferstudentssomeadviceonstartinganewschool.

B.Toencouragestudentstoworkharderinanewschool.

C.Toremindchildrenoftheimportanceofstartingschool.

D.Tointroduceawaytoimprovestudents'learningability.

四、閱讀七選五（本大領(lǐng)共5小題，共10.0分）

JustGotoUniversityForanystudent,goingtouniversityisoneofthemostimportantstagesof

theirlives.ltisatimewhenayoungpersonwillmoveoutoftheirhometobeindependent.Q）

第4頁(yè)，共22頁(yè)

Areyoureadyforsuchanexploration?Thefollowinginformationmaybehelpful.

?Whyshouldyougotouniversity?

Learningisalifelongprocess.Universityistherightplacewhereyoucanlearnboth

academicallyandsocially.Atuniversity,youwillbetaughtbyleadinglecturersintheirfieldsof

study.⑵

Meanwhile,youwillmeetpeoplewithdifferentbackgroundsatunivcrsity.Thisoffersyouthe

chancetolearntolookaferyourself,todevelopyourownvaluesandtoacceptthosewhomay

bedifferent.

?GL

Onceyouhavedecidedthatyoudowanttogotouniversity,howcanyouchooseadreamone?

(4)Yourinterest,themajorandthecoursetobetakenarealltheconcerns.Manyuniversities

haveopendaysorsendtutorsouttotalktothestudentsonwhattheyoffcr.Thisalsogivesyou

achancetoaskquestions.Findingoutwhattheirpredictedexamgradeswillalsohelpstudents

determinewhichuniversitymaybethemostsuitable.

?Whatcanyoulearnatuniversity?

Inmanyuniversities.eachstudentbeginswithageneralknowledgebaseinthefirst

year.Studentscanhavemoretimetoexploretheirinterestsbeforecommittingtoaspecific

subject.Apartfromtheacademicachievements,varioussocieties,wherefreshmencanmeet

like-mindedfriends,offeryouchancestodeveloptheextra-curricularinterestsinmanyfields.

(5L

A.Howcanyouchooseauniversity?

B.Youhavetofirstthinkofvariousaspects.

C.Whatshouldyoupreparebeforegoing(ouniversity?

D.Youcanthusequipyourselfwithenoughacademicknowledge.

E.Besides,itisagreathonortobeadmittedintosuchauniversity.

F.Inonesense,theuniversitycanbeacompletelynewworldtoexplore.

G.Universityprovidestheall-importantsteppingstonefbryourfuturelife.

31.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

32.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

33.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

34.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

35.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

五、完形填空（本大題共20小題,共30.0分）

Conscnationistsarcbreeding(飼養(yǎng))lionsintheSouthernAfricannationofZimbabwe.Thc

wildlifeexpertshope(oincreasethelionpopulationtokeepthegreatcatsfrom(36).

Insomeareas,lionsandhumanbeingsare(37)controlofland.Researchersbelievesomething

mustbedonequicklyto(38)theanimals.

TheAfricanLionandEnvironmentalResearchTrust(ALERT)hasmorethan100(39)inits

breedingprogram.AntelopeParkFarmisoneoftwositesALERToperatesinZimbabwe.

GaryJonesheadstheAntelopeParkFarm.HesaysALERThasbecomeinvolved(40)asharp

dropinthenumberoflions.Hisgroupbelievesthishasbeen(4l)mainlybyhumans.Thereare

morepeoplemoving(othisareaeveryyear.Thelionshave(42)landonwhichtolive.

GaryJonessaysthedecreaseinthelionpopulationaffectsthewhole(43).Headdsthatother

Africannationsarealsoseeingthc(44)effectsofthis.

Therearecountries,(45)ir.centralandnorthAfrica,wherethelionpopulationhasreacheda(n)

(46)level.Burundi,acountryofeast-centralAfrica,forinstance,doesnothavelionsinits

nationalparks.I((47)wantstohavelionsreintroducedbackintoitsnationalparks.Thereasonis

thatwhenyoutakethelionoutoftheequation(平衡),suddenlyyougetall(48)thingsstart

happeningwiththebalanceof(49).Forexample,yougettoomanyprey(獵物)speciesjike

giraffesandzebras.

TheUnitedNations'FoodandAgricultureOrganizations￡ys(50)animalsarcthreatenedwhen

fannerstryto(51)theirplantsoranimals.

ReneCzudekworksfortheUNagency.Hesayshisorganizationhas(52)ahuman-wildlifetool

kit(成套工具)thatsomecountriesarcusingtorcducc(53)bctwecnhumanandwildlife."Infact

thetoolkitisakindofinstrumentthatextensionworkerscanusewiththe(54)—explainto

themhowwildlifebehaves,andthenshowthemwhattheriskybehaviorsare,andhowthey

should(55)thcirfieldsaccordingly,"Mr.Czudcksaid.

36.A.arrivingB.attackingC.changingD.disappearing

第6頁(yè)，共22頁(yè)

37.A.waitingforB.cheeringfbrC.competingforD.lookingfor

38.A.saveB.observeC.catchD.train

39.A.giraffesB.lionsC.zebrasD.antelopes

40.A.insteadofB.becauseofC.inplaceofD.inspiteof

41.A.knownB.studiedC.causedD.prevented

42.A.lessB.worseC.moreD.better

43.A.industryB.backgroundC.positionD.environment

44.A.immediateB.possibleC.disastrousD.magical

45.A.usuallyB.finallyC.graduallyD.particularly

46.A.acceptableB.worryingC.reasonableD.necessary

47.A.frequentlyB.simplyC.naturallyD.badly

48.A.smallB.similarC.strangeD.ideal

49.A.natureB.bodyC.powerD.trade

50.A.liveB.wildC.largeD.trapped

51.A.protectB.moveC.useD.improve

52.A.putupwithB.caughtupwith

C.comeupwithD.keptupwith

53.A.pressureB.distanceC.speedD.conflict

54.A.farmersB.workersC.gardenersD.experts

55.A.clearB.planC.findD.water

八-A-\語(yǔ)法填空（本大題共1小題，共15.0分）

56.WhenIpackedupmylifeandmovedfromthecomfortsofmylittlehometowntoWaco,I

rememberfeeling⑴(lose).Allmyfriendsweresoexcitedtostarttheirownlives,

butIjustwasn'tsure(2)Iwasreadyforthatyet.Manythingsworriedme.ButIhidmy

tearsandwhenthetime(3)(final)came.Ihuggedmymothergoodbye,madethe

two-hourone-waydrivefromCoppcltoWaco,andsetupmynewroom.

Forthefirstfewweeks,Ididn'tmisshomeorreallyfeelanykindofemotionatallexcept

tired.Therewassomuchformetolearn(4)Ihadn'thadtimeto(hinkaboutanything.My

energy(5)(direct)towardsfiguringoutcampus,adjustingtocollege-levelclassesand

rememberingthenamesofeverynewpersonImet.Iexploredeverycomer,⑹(look)

fortheperfectplacetostudy.Ilearnedtoset(7)(1)ascheduleofgettinggroceries,

cleaningmyroomanddoingmylaundryonSundays.

Nowadays,inmysecondsemester,IfeellikeIhavealmostadapted(8)theuniversitylife.

Thetransitionfromhighschooltocollegewasn't(9)difficultasmymindmademethinkit

wouldbe.Oneofthebest(10)(thing)collegehastaughtmeishowtobeindependent.

七、書面表達(dá)(本大題共1小題，共25.0分)

57.假定你是李華，你剛剛來(lái)到一所高中，班主任讓你在班上進(jìn)行自我介紹，寫一封自

我介紹信。內(nèi)容主要包括：

1.姓名、年齡、性格、外貌、喜歡的科目或者運(yùn)動(dòng)、夢(mèng)想等等；

2.不許寫真實(shí)姓名和年班。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Hi,IamLiHua.

第8頁(yè)，共22頁(yè)

答案和解析

1.【答案】on

【解析】答案是on；考查詞義識(shí)記：concentrateon；集中于…；如：Atthatmoment,

alltheirthoughtswereconcentratedonthemselves.此時(shí)大家都在想著各自的心事.

concentrateon集中于???

對(duì)于單詞短語(yǔ)的識(shí)記，要從詞義若手，理解詞性和常見(jiàn)用法或搭配，并能在語(yǔ)境中靈活

運(yùn)用.

2.【答案】不管，讓…一個(gè)人待著

【解析】答案：不管；別惹；讓……一個(gè)人待著.考查英譯漢.leave…alone不管；別

惹；讓......個(gè)人待著.比如：Don'tleaveyourchildalonein（heevening.晚是別讓你

的孩子單獨(dú)留下.

leave…alone不管;別惹;讓...一個(gè)人待著

首先根據(jù)語(yǔ)法判斷待譯部分在句中的功能，結(jié)構(gòu)及形式，即在句中充當(dāng)什么成分，用動(dòng)

賓短語(yǔ)，介賓短語(yǔ)還是名詞性短語(yǔ)，是否要用從句，是否要倒裝等.選詞應(yīng)盡量貼切，

尤其要注意搭配是否正確.翻譯完成后再次通讀句子，檢查句子.

3.【答案】finally

【解析】答案：finally.考查單詞、詞組.例句：Whentheyfinallyarriveditwaswellpast

midnight他們最后到達(dá)時(shí)已是第二天的凌晨.

終于，最終（單詞）finally

考查單詞、詞組.單詞、詞組不僅考查學(xué)生的語(yǔ)言基本功，即對(duì)詞匯的記憶能力和理解

能力，還考查學(xué)生在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯知識(shí)知語(yǔ)法知識(shí)的能力.

4.【答案】make

【解析】答案：make.例如：Shemadeagoodimpressionontheinterviewer.她給主持面試

者留下了很好的印象。故填:make。

makeanimpression留下好印象

考查單詞、詞組。要熟記單詞、詞組的詞義及拼寫，正確寫出單詞、詞組。

5.【答案】to

［解析】答案：to.例如：Welookforwardtothereturnofspring.我們期待著春天的到來(lái)。

故填to.

盼望

考查單詞、詞組，要熟記單詞、詞組拼寫，弄清楚相近單詞、詞組詞義的區(qū)別，然后正

確寫出單詞、詞組。

6.【答案】如果…將會(huì)怎么樣

【解析】答案：如果…將會(huì)怎么樣.考查單詞、詞組.例如：Whatiftheboy'sparentsshould

die?

如果那男孩的父母死了該怎么辦呢？

如果…將會(huì)怎么樣

考杳單詞、詞組，要熟記單詞、詞組拼寫，弄清楚相近單詞、詞組詞義的區(qū)別，然后正

確寫出單詞、詞組.

7.【答案】記筆記

【解析】答案：記筆記.考查單詞、詞組.例如:Studentsshouldtakenotesinclass.

學(xué)生在課堂上應(yīng)該記筆記.

記筆記

考查單詞、詞組，要熟記單詞、詞組拼寫，弄清楚相近單詞、詞組詞義的區(qū)別，然后正

確寫出單詞、詞組.

8.【答案】登記；注冊(cè)

［解析】答案；登記；注冊(cè)。例如；TheregistrationformshowedhisdateofbirthasAugust2,

1979.登記表顯示他的出生日期是1979年8月2號(hào)。故填：登記；注冊(cè)。

第10頁(yè)，共22頁(yè)

registration登記；注冊(cè)

考查單詞、詞組。要熟記單詞、詞組的詞義及拼寫，正確寫出單詞、詞組。

9.【答案】organization

［解析】答案:organization.例如:He'sthepresidentofalargeinternationalorganization.

他是一個(gè)大型國(guó)際組織的主席。故填：organization。

組織；團(tuán)體organization

考查單詞、詞組的翻譯，要熟記他們的漢語(yǔ)意思，并結(jié)合語(yǔ)境判斷其正確的含義。

10.【答案】personality

【解析】答案：personality.例句：Hispersonalityconiesthroughinhiswriting.他的個(gè)性體

現(xiàn)在他的文章中。

故答案為：personality.

個(gè)性，性格n.

考杳單詞、詞組的記憶，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要對(duì)詞匯的應(yīng)用進(jìn)行積累。

11.【答案】主語(yǔ)

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分theaged屬于”由e+形容詞”結(jié)構(gòu)，表示一類人，

是復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，該短語(yǔ)在句中作主語(yǔ)，故填：主語(yǔ)。

老人在村里受到很好的照顧。

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識(shí)，準(zhǔn)確判斷句子成分。

12.【答案】賓語(yǔ)

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分thework為名詞作及物動(dòng)詞finish的賓語(yǔ)，故填：

賓語(yǔ)。

他設(shè)法按時(shí)完成了工作.

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識(shí)，準(zhǔn)確判斷句子成分。

13.【答案】表語(yǔ)

【解析】分析句子可知，劃線部分tobecomeascientist為不定式短語(yǔ)，置于系動(dòng)詞is后

面在句中作表語(yǔ)。故填：表語(yǔ)。

他的愿望是成為一名科學(xué)家。

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識(shí)，準(zhǔn)確判斷句子成分。

14.【答案】謂語(yǔ)

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是Greatchanges,謂語(yǔ)是

havetakenplace,使用了動(dòng)詞短語(yǔ)takeplace的完成時(shí)，inChina是地點(diǎn)狀語(yǔ),since1980

是時(shí)間狀語(yǔ)。故劃線部分是“謂語(yǔ)，

自1980年以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。

熟練掌握句法及句子結(jié)構(gòu)分析。

15.【答案】賓補(bǔ)

【解析】答案：賓補(bǔ)。不帶t。的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作man的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填：賓補(bǔ)。

他注意到一個(gè)人進(jìn)了房間。

考查判斷句子結(jié)構(gòu)，要了解各種句子成分由哪些詞性構(gòu)成及在句中所處的位置，然后結(jié)

合語(yǔ)境寫出正確答案。

16.【答案】賓語(yǔ)

【解析】would引導(dǎo)問(wèn)句:you是主語(yǔ)；tell是謂語(yǔ)動(dòng)詞;me是間接賓語(yǔ);youradvice

是直接賓語(yǔ)；此句子結(jié)構(gòu)是主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)，故填：賓語(yǔ)。

你能告訴我你的建議嗎？

分析句子結(jié)構(gòu)，牢記句子成分，理解成分所屬關(guān)系。

17.【答案】狀語(yǔ)

第12頁(yè)，共22頁(yè)

［解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分toseethercsul:ofthegame為動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作

Fl的狀語(yǔ)，故填：狀語(yǔ)。

他等著看比賽結(jié)果。

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識(shí)，準(zhǔn)確判斷句子成分。

18.【答案】主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句主語(yǔ)是作主格的人稱代詞He,謂語(yǔ)是一般過(guò)去時(shí)的被

動(dòng)語(yǔ)態(tài)waselected,chairmanofthecompany是主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。clectsbsth意為”選某人為.."

sb是賓語(yǔ)，sth是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，其被動(dòng)結(jié)構(gòu)是"Sbbeelectedsth",sih由原主動(dòng)結(jié)構(gòu)中的

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)變成主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故該句中chairmanof(hecompany是主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

他被選為公司的董事長(zhǎng)，

熟練掌握句法及句子結(jié)構(gòu)分析。

19.【答案】主謂結(jié)構(gòu)

【解析】畫線部分是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是iheday,when引導(dǎo)定語(yǔ)從句，并在從句中

作時(shí)間狀語(yǔ)，I是句子主語(yǔ)，worked是句子謂語(yǔ)，togetherwilhyou是狀語(yǔ)。畫線部分

是主謂結(jié)構(gòu)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起工作的日子。

分析畫線部分句子成分時(shí)應(yīng)該認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，熟烝句型結(jié)構(gòu)。

20.【答案】主謂結(jié)構(gòu)

【解析】It是形式主語(yǔ)，whelherhewillcome是真正的主語(yǔ)。whelhei?引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從

句中he是主語(yǔ)，willcome是謂語(yǔ)，句子是主謂結(jié)構(gòu)。

他是否會(huì)來(lái)沒(méi)有影響。

分析畫線部分句子成分時(shí)應(yīng)該認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，熟悉句型結(jié)構(gòu)。

21.【答案】

【小題1】A［小題2】B【小題3】C

【解析】（1）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第一個(gè)活動(dòng)名稱OperaatMusicHall（在音樂(lè)廳

的歌?。┛芍?，這個(gè)活動(dòng)是關(guān)于歌劇的,再由本段中的Phone：2412742.（電話:2412742）

可知，如果想看歌劇應(yīng)該撥打2412742。故選A。

（2）B.推理判斷題。根據(jù)原文第二段對(duì)ChamberOrchestra（室內(nèi)樂(lè)隊(duì)）的介紹The

OrchestraplaysatMemorialHallat1406ElmStreet,\vhichoffersseveralconcertsfromMarch

throughJune.（這個(gè)樂(lè)隊(duì)在Elm街道1406號(hào)的紀(jì)念廳演出，從三月到七月提供幾場(chǎng)音樂(lè)

會(huì)。）可知，室內(nèi)樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)會(huì)是從三月到七月，所以可以在五月去看音樂(lè)會(huì)。故選B。

（3）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第四段第,句Performancesareon【hemaincampus（校園）

oftheuniversity,usuallyatPatriciaCobbettTheatre.（表演主要是在大學(xué)校園，通常在

PatriciaCobbett劇院。）及倒數(shù)第二句StudentswithI.D.cardscanattendtheeventsforfree.

（學(xué)生用身份證可以免我參加這個(gè)活動(dòng)。）可知，學(xué)生用身份證可以在PatriciaCobbett

劇院免費(fèi)看演出。故選C。

本文是一篇廣告類應(yīng)用文。主要介紹了五個(gè)與音樂(lè)有關(guān)的活動(dòng)，包括舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、

活動(dòng)內(nèi)容和聯(lián)系方式。

考杳廣告布告類閱讀理解。做題時(shí)要通讀全文，把握大意，然后結(jié)合題干及選項(xiàng)做出正

確的選擇。

24.【答案】

（小題1】B【小題2】D【小題3】C

［解析］(1)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文最后?段句子Italsocanmakeyoufeelgoodtobe

preparedandhaveallthethingsyouneed,suchaspencils,folders,andwhateverelseyou'll

need.Butmakesurethatyoupackthemthenightbeforeincaseyoudon'thavetimeinthe

morning.(準(zhǔn)備好所有你需要的東西，比如鉛筆、文件夾和其他任何你需要的東西，也

會(huì)讓你感覺(jué)很好。但是一定要在前一天晚上把它們打包好，以防第二天早上沒(méi)有時(shí)間。)

告訴學(xué)生要開(kāi)學(xué)前的一天把東西都收拾好。故選B。

(2)D.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)原文第二段Someteachersgivestudentsachancetotellsomething

aboutthemselvestotherestoftheclass,too.Whenteachersdothetalkingonthefirstday,they

oftenreadclassroomrulesandschoolrulestoyousoyou'llknowwhat'sallowedandwhat'snot.

笫14頁(yè)，共22頁(yè)

和第三段Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday,butit'sagreat

daytomakeanewfriend,（開(kāi)學(xué)第一天，你可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)班里的很多人了，但這是結(jié)交

新朋友的好時(shí)機(jī)，）可知，在開(kāi)學(xué)的第?天學(xué)生要作自我介紹，了解學(xué)校的規(guī)章制度和

結(jié)交一些新朋友。故選D。

（3）C.推理判斷題<>根據(jù)原文第一段Somekidsfeelnervousoralittlefrightenedonthefirst

dayofschoolbecauseofallthenewthings：newteachers.newfriends,andevenanewschool.

（有些孩子在上學(xué)的第一天感到緊張或有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗械男率挛?新老師，新朋友，

甚至新學(xué)校。）可知到了一個(gè)陌生的環(huán)境，大多數(shù)學(xué)生是緊張和害怕的，可以推測(cè)當(dāng)遇

到老朋友時(shí)可能是高興地。故選C。

這是一篇說(shuō)明文，文章就入學(xué)恐慌介紹了一些意見(jiàn)。

做這類閱讀理解，要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相

關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。

27.【答案】

【小題1］B【小題2】C【小題3】A【小題4】A

［解析［（1）B.詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞所在句子"Mostteacherskickoff（henewschool

yearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutwhatyou'llbedoingthatyear.大多數(shù)老師在

新學(xué)年開(kāi)始時(shí)都會(huì)介紹自己，并談?wù)撃氵@一年要做什么?！币约吧畛ＷR(shí)可知，kickof

表示‘開(kāi)始結(jié)合選項(xiàng)A.jumpover跳過(guò);B.start開(kāi)始；C.talkabout談?wù)?；D.finish完成。

故選B。

（2）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的Luckilyjhese'new'worriesonlystickaroundforaIttel

while.（幸運(yùn)的是，這些“新”擔(dān)憂只會(huì)持續(xù)?段時(shí)間。）可知,這些“新”的憂慮只逗留一

會(huì)兒，故C項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)與原文不符。故選C。

（3）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章的最后一句話Ifyoudon'tunderstandsomething,ask（he

teacher.（如果你有什么不明白的地方，問(wèn)老師。）可知，如果你有問(wèn)題要請(qǐng)教老師。故

選Ao

（4）A.寫作意圖題。本文旨在給孩子們提出一些建議以幫助他們盡快適應(yīng)新學(xué)期各方

面的情況。結(jié)合選項(xiàng)，故選A。

本義是一篇說(shuō)明義。義章介紹了孩子們應(yīng)該如何為新學(xué)期的第一天做準(zhǔn)備。

考杳社會(huì)文化類閱讀理解。做題時(shí)要通讀全文，把握大意，然后結(jié)合題干及選項(xiàng)做出正

確的選擇。

31.【答案】

【小題1】F【小題2】D【小題3】A【小題4】B【小題5】G

【解析】（1）F.推理判斷題。根據(jù)前句

Foranystudent,goingtoauniversityisoneofthemostimportantstagesoftheirlives.ltisati

mewhenayoungpersonwillmoveoutoftheirhometobeindependent表示“對(duì)于任彳可學(xué)生

來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是他們一生中最重要的階段之一。這是一個(gè)年輕人走出家門走向獨(dú)立的時(shí)

刻”，可知表示“從某種意義上說(shuō)，大學(xué)可以是一個(gè)全新的探索世界”的選項(xiàng)F符合前后

介紹大學(xué)對(duì)于學(xué)生意義的語(yǔ)境，故選F。

（2）D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)前句

Atuniversity,youwillbetaughtbyleadinglecturersintheirfieldsofstudy表示“在大學(xué)里，

你將由其研究領(lǐng)域的頂尖講師教授”，可知表示“這樣你就可以擁有足夠的學(xué)術(shù)知識(shí)”的

選項(xiàng)D符合前后的語(yǔ)境,betaughtbyleadinglecturersintheirfieldsofstudy和

equipyourselfwithenoughacademicknowledge是關(guān)聯(lián)詞，故選D。

（3）A.主旨判斷題。根據(jù)后句

Onceyouhavedecidedthatyoudowanttogotouniversity.howcanyouchooseadrcamone

表示“一旦你決定要上大學(xué)，你怎么能選擇一個(gè)理想的呢”，以及后文介紹選擇大學(xué)的方

法，可知表示“你如何選擇一所大學(xué)”的選項(xiàng)A符合本段的主題，

howcanyouchooseadreamone和Howcanyouchooseauniversity是關(guān)聯(lián)詞，故選A。

（4）B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)后句

Yourinterest,themajorandthecoursetobetakenarealltheconcerns表示"你們的興趣，專

業(yè)和課程都是需要關(guān)心的問(wèn)題”，可知表示“你必須首先考慮各個(gè)方面”的選項(xiàng)B符合前

后的語(yǔ)境,Yourinterest.themajorandthecoursetobetaken和variousaspects是關(guān)聯(lián)詞,

故選B。

（5）G.推理判斷題。根據(jù)前句

Apartfromtheacademicachievements,varioussocieties,wherefreshmencanmeetlike-minde

dfriends,offeryouchancestodeveloptheextra-curricularinterestsinmanyfields表示"除了

學(xué)業(yè)成績(jī)和各種各樣的社團(tuán)，在那里新生可以結(jié)識(shí)志同道合的朋友，為你提供發(fā)展許多

感興趣的領(lǐng)域的課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)”，可知表示"大學(xué)為你的未來(lái)生活提供了至關(guān)重要的墊

第16頁(yè)，共22頁(yè)

腳石”的選項(xiàng)G符合前后大學(xué)對(duì)于學(xué)生的作用的語(yǔ)境，故選G。

本文是一篇說(shuō)明文。對(duì)于任何學(xué)生來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是他們一生中最重要的階段之一。這是

?個(gè)年輕人走出家門走向獨(dú)立的時(shí)刻。本文介紹怎樣選擇自己合適的大學(xué)以及上大學(xué)的

意義和作用。

七選五閱讀是完成性閱凄，和完形填空很類似，不同的是一個(gè)選詞，一個(gè)選句子。解題

時(shí)，要注意上下文語(yǔ)境，充分考慮信息詞(選項(xiàng)中和空格前后句子中相同或相近的詞)，

選出最符合語(yǔ)境的句子，

36.【答案】

【小題1】D【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】B

【小題6】C【小題7】A【小題8】D【小題9】C【小題101D

【小題11】B【小題12]D【小題13]C【小題14]A【小題15】A

【小題16】A【小題17]C【小題18】D【小題19]A【小題20】D

【解析】(1)D.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.arriving到達(dá);B.attacking攻擊；C.changing

改變；D.disappearing消失。句意：野生動(dòng)物專家希望增加獅子的數(shù)量防止此類大型貓

科動(dòng)物消失。由上文的'hopetoincreasethelionpopulalion"可以推斷出，野生動(dòng)物專家希

望增加獅子的數(shù)量防止此類大型貓科動(dòng)物消失。故選D”

(2)C.考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。A.waitingfor等待;B.cheeringfor為…喝彩;

C.competingfor競(jìng)爭(zhēng)；D.lookingfor尋找。句意：某些地區(qū)，獅子與人類競(jìng)相爭(zhēng)奪對(duì)上

地的控制。根據(jù)"Therearemorepeoplemovingtothisareaeveryyear.Thelionshave—(7)

_landonwhichiolive..”得知某些地區(qū)，獅子與人類競(jìng)相爭(zhēng)奪對(duì)土地的控制。故選C。

(3)A.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.save挽救：B.observe觀察；C.calch抓住;D.train培

訓(xùn)I。句意：究人員認(rèn)為必須盡快采取措施拯救獅子。由第四段中的“asharpdropinth?

numberoflions"可推斷出，研究人員認(rèn)為必須盡快采取措施拯救獅子。故選A。

(4)B.考查名詞及語(yǔ)境理解。A.giraffcs長(zhǎng)頸鹿:B.lions獅子；C.zebras斑馬;

D.antelopcs羚羊。句意:非洲獅和環(huán)境研究信托基金會(huì)(ALERT)有超過(guò)10()頭獅子

在其繁殖計(jì)劃中。由文章開(kāi)頭的breedinglions可知本文講的是拯救獅了?數(shù)量。這里主要

的任務(wù)就是進(jìn)行獅子繁育工作。故選B。

(5)B.考查介詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。A.insteadof而不是；B.becauseof因?yàn)椋籆.inplace

of替代；D.inspiteof盡管。句意：他說(shuō)，由于獅子數(shù)量的急劇下降，ALERT己經(jīng)介入

其中。由于獅子數(shù)量驟減，所以ALERT要保護(hù)它們。故選B。

(6)C.考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.known知道；B.studied學(xué)習(xí)：C.caused導(dǎo)致：

D.prevented阻止。句意：他的團(tuán)隊(duì)認(rèn)為這主要是由人類造成的。由卜,文的"Therearemore

peoplemovingto(hisareaeveryyear."可推斷出，獅子數(shù)晟減少主要是人類造成的。每年

都會(huì)有越來(lái)越多的人遷往該地區(qū)。故選C。

(7)A.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.less更少的；B.worse更差的；C.more更多的；

D.bcttcr更好的。句意：獅子的生存空間變得越來(lái)越小。由下文的"Therearemorepeople

movingtothisareaeveryyear."可推斷出，獅子的生存空間變得越來(lái)越小。故選A。

(8)D.考查名詞及語(yǔ)境理解。A.industry產(chǎn)業(yè);B.background背景;C.position位置;

D.environment環(huán)境。句意：GaryJones說(shuō)獅子數(shù)精銳減會(huì)影響整個(gè)環(huán)境。由卜,段的"you

gettoomanyprey(獵物)species,!ikegiraffesandzebras."可以推斷出，獅子數(shù)量銳減

會(huì)影響整個(gè)環(huán)境。故選D。

(9)C.考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.immediate立刻的；B.possible可能的;C.disastrous

災(zāi)難性的；D.magical有魔力的。句意：其他非洲國(guó)家也注意到了獅子數(shù)量銳減帶來(lái)的

毀滅性影響。根據(jù)下段可知，其他非洲國(guó)家也注意到了獅子數(shù)量銳減帶來(lái)的