護(hù)理崗位職責(zé)試題及答案梳理

護(hù)理崗位職責(zé)試題及答案梳理姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.護(hù)理崗位職責(zé)中，以下哪項(xiàng)不屬于患者護(hù)理內(nèi)容？

A.監(jiān)測生命體征

B.患者健康教育

C.醫(yī)療設(shè)備維護(hù)

D.患者心理護(hù)理

2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，以下哪些做法是正確的？

A.仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容

B.如有疑問，應(yīng)立即詢問醫(yī)生

C.按時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑

D.不得擅自更改醫(yī)囑

3.護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其職責(zé)？

A.指導(dǎo)患者正確用藥

B.傳授疾病預(yù)防知識(shí)

C.檢查患者病情

D.教導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

4.護(hù)士在患者入院時(shí)，應(yīng)完成以下哪些工作？

A.確認(rèn)患者身份

B.介紹病區(qū)環(huán)境

C.收集患者病史

D.填寫入院登記表

5.護(hù)士在護(hù)理患者時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其職責(zé)？

A.監(jiān)測患者病情變化

B.保持病床整潔

C.指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

D.進(jìn)行病案書寫

6.護(hù)士在護(hù)理傳染病患者時(shí)，以下哪項(xiàng)措施是錯(cuò)誤的？

A.嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度

B.定期進(jìn)行消毒工作

C.不戴防護(hù)用品接觸患者

D.做好患者心理護(hù)理

7.護(hù)士在護(hù)理手術(shù)患者時(shí)，以下哪些工作不屬于其職責(zé)？

A.術(shù)前訪視患者

B.術(shù)后觀察患者生命體征

C.指導(dǎo)患者進(jìn)行術(shù)后康復(fù)

D.術(shù)前準(zhǔn)備手術(shù)器械

8.護(hù)士在護(hù)理新生兒時(shí)，以下哪些工作不屬于其職責(zé)？

A.監(jiān)測新生兒生命體征

B.保持新生兒保暖

C.進(jìn)行新生兒喂養(yǎng)

D.進(jìn)行新生兒疾病篩查

9.護(hù)士在護(hù)理老年患者時(shí)，以下哪些工作不屬于其職責(zé)？

A.監(jiān)測老年患者生命體征

B.保持老年患者清潔

C.進(jìn)行老年患者心理護(hù)理

D.進(jìn)行老年患者健康教育

10.護(hù)士在護(hù)理精神病患者時(shí)，以下哪些措施是錯(cuò)誤的？

A.嚴(yán)格執(zhí)行安全制度

B.定期進(jìn)行心理評(píng)估

C.隨意給患者使用鎮(zhèn)靜劑

D.做好患者生活護(hù)理

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，有權(quán)對(duì)醫(yī)囑提出疑問，但最終執(zhí)行權(quán)在護(hù)士手中。（×）

2.護(hù)士應(yīng)確保患者的隱私權(quán)得到尊重和保護(hù)。（√）

3.護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)注重患者的個(gè)體差異。（√）

4.護(hù)士在患者入院時(shí)，應(yīng)首先進(jìn)行病情評(píng)估。（×）

5.護(hù)士在護(hù)理傳染病患者時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范。（√）

6.護(hù)士在護(hù)理手術(shù)患者時(shí)，應(yīng)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備。（√）

7.護(hù)士在護(hù)理新生兒時(shí)，應(yīng)特別注意新生兒的保暖。（√）

8.護(hù)士在護(hù)理老年患者時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者的營養(yǎng)需求。（√）

9.護(hù)士在護(hù)理精神病患者時(shí)，應(yīng)避免使用暴力。（√）

10.護(hù)士在護(hù)理患者時(shí)，應(yīng)遵循護(hù)理程序，確保護(hù)理質(zhì)量。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述護(hù)士在患者健康教育中的主要職責(zé)。

2.解釋什么是護(hù)理程序，并簡述其基本步驟。

3.描述在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士應(yīng)遵循的“三查七對(duì)”原則。

4.列舉至少三種常見的醫(yī)院感染類型及其預(yù)防措施。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)士在患者心理護(hù)理中的重要性及其具體實(shí)施方法。

2.分析護(hù)理工作中溝通技巧的重要性，并舉例說明在實(shí)際工作中如何運(yùn)用有效的溝通技巧。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，首先應(yīng)確認(rèn)的是：

A.醫(yī)囑內(nèi)容

B.醫(yī)生簽名

C.患者姓名

D.執(zhí)行時(shí)間

2.患者健康教育的主要目的是：

A.提高患者的生活質(zhì)量

B.促進(jìn)患者康復(fù)

C.預(yù)防疾病發(fā)生

D.以上都是

3.護(hù)士在患者入院時(shí)，首先應(yīng)完成的是：

A.病情評(píng)估

B.病床準(zhǔn)備

C.身份確認(rèn)

D.醫(yī)囑執(zhí)行

4.護(hù)士在護(hù)理傳染病患者時(shí)，最關(guān)鍵的措施是：

A.嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度

B.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)

C.定期消毒

D.保持良好心態(tài)

5.護(hù)士在護(hù)理手術(shù)患者時(shí)，術(shù)前訪視的主要目的是：

A.了解患者病情

B.確保手術(shù)安全

C.減輕患者焦慮

D.以上都是

6.護(hù)士在護(hù)理新生兒時(shí)，最需要注意的是：

A.新生兒保暖

B.新生兒喂養(yǎng)

C.新生兒預(yù)防接種

D.新生兒生命體征監(jiān)測

7.護(hù)士在護(hù)理老年患者時(shí)，應(yīng)特別注意：

A.營養(yǎng)需求

B.情緒變化

C.生理功能下降

D.以上都是

8.護(hù)士在護(hù)理精神病患者時(shí)，應(yīng)避免：

A.暴力行為

B.患者情緒波動(dòng)

C.藥物濫用

D.患者隱私泄露

9.護(hù)士在護(hù)理患者時(shí)，應(yīng)遵循的護(hù)理原則不包括：

A.個(gè)體化原則

B.綜合性原則

C.安全性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

10.護(hù)士在護(hù)理患者時(shí)，應(yīng)做到的“五防”不包括：

A.防止跌倒

B.防止墜床

C.防止?fàn)C傷

D.防止感染

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.C（醫(yī)療設(shè)備維護(hù)不屬于患者護(hù)理內(nèi)容）

解析思路：分析選項(xiàng)內(nèi)容，判斷其是否屬于患者直接護(hù)理范疇。

2.A、B、C、D（均為正確做法）

解析思路：根據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行的基本原則，判斷選項(xiàng)是否符合規(guī)范。

3.C（檢查患者病情屬于醫(yī)生職責(zé)）

解析思路：區(qū)分護(hù)士和醫(yī)生的工作職責(zé)，判斷選項(xiàng)是否屬于護(hù)士工作范疇。

4.A、B、C、D（均為患者入院時(shí)應(yīng)完成的工作）

解析思路：根據(jù)患者入院流程，判斷選項(xiàng)是否為必要步驟。

5.D（不得擅自更改醫(yī)囑）

解析思路：根據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行的規(guī)范，判斷選項(xiàng)是否符合要求。

6.C（隨意給患者使用鎮(zhèn)靜劑是錯(cuò)誤的做法）

解析思路：根據(jù)精神病患者護(hù)理規(guī)范，判斷選項(xiàng)是否符合安全原則。

7.D（術(shù)前準(zhǔn)備手術(shù)器械屬于手術(shù)室護(hù)士職責(zé)）

解析思路：區(qū)分不同科室護(hù)士的職責(zé)，判斷選項(xiàng)是否屬于護(hù)理工作。

8.C（進(jìn)行新生兒疾病篩查屬于兒科醫(yī)生職責(zé)）

解析思路：區(qū)分護(hù)士和醫(yī)生的工作職責(zé)，判斷選項(xiàng)是否屬于護(hù)士工作范疇。

9.D（進(jìn)行老年患者健康教育）

解析思路：根據(jù)老年患者特點(diǎn)，判斷選項(xiàng)是否為護(hù)理工作內(nèi)容。

10.C（進(jìn)行老年患者心理護(hù)理）

解析思路：根據(jù)老年患者需求，判斷選項(xiàng)是否為護(hù)理工作內(nèi)容。

二、判斷題答案及解析思路

1.×（護(hù)士有權(quán)對(duì)醫(yī)囑提出疑問，但最終執(zhí)行權(quán)在醫(yī)生手中）

解析思路：根據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行的原則，判斷選項(xiàng)是否符合實(shí)際情況。

2.√（護(hù)士應(yīng)確?；颊叩碾[私權(quán)得到尊重和保護(hù)）

解析思路：根據(jù)護(hù)理倫理，判斷選項(xiàng)是否符合護(hù)理職業(yè)道德。

3.√（護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)注重患者的個(gè)體差異）

解析思路：根據(jù)健康教育原則，判斷選項(xiàng)是否符合個(gè)性化護(hù)理要求。

4.×（患者入院時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行病情評(píng)估）

解析思路：根據(jù)患者入院流程，判斷選項(xiàng)是否符合實(shí)際步驟。

5.√（護(hù)士在護(hù)理傳染病患者時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范）

解析思路：根據(jù)傳染病預(yù)防原則，判斷選項(xiàng)是否符合防護(hù)要求。

6.√（護(hù)士在護(hù)理手術(shù)患者時(shí)，應(yīng)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備）

解析思路：根據(jù)手術(shù)護(hù)理流程，判斷選項(xiàng)是否符合手術(shù)準(zhǔn)備要求。

7.√（護(hù)士在護(hù)理新生兒時(shí)，應(yīng)特別注意新生兒的保暖）

解析思路：根據(jù)新生兒護(hù)理特點(diǎn)，判斷選項(xiàng)是否符合護(hù)理要求。

8.√（護(hù)士在護(hù)理老年患者時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者的營養(yǎng)需求）

解析思路：根據(jù)老年患者特點(diǎn)，判斷選項(xiàng)是否符合護(hù)理需求。

9.√（護(hù)士在護(hù)理精神病患者時(shí)，應(yīng)避免使用暴力）

解析思路：根據(jù)精神病患者護(hù)理規(guī)范，判斷選項(xiàng)是否符合安全原則。

10.√（護(hù)士在護(hù)理患者時(shí)，應(yīng)遵循護(hù)理程序，確保護(hù)理質(zhì)量）

解析思路：根據(jù)護(hù)理程序原則，判斷選項(xiàng)是否符合護(hù)理規(guī)范。

三、簡答題答案及解析思路

1.答案：護(hù)士在患者健康教育中的主要職責(zé)包括：了解患者需求，制定個(gè)體化健康教育計(jì)劃；向患者提供疾病相關(guān)知識(shí)；指導(dǎo)患者進(jìn)行自我管理；評(píng)估健康教育效果。

解析思路：分析護(hù)士在健康教育中的角色和職責(zé)，列舉具體工作內(nèi)容。

2.答案：護(hù)理程序是指護(hù)理人員在護(hù)理過程中遵循的一系列步驟，包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)?；静襟E為：收集患者資料，分析資料，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，評(píng)價(jià)護(hù)理效果。

解析思路：解釋護(hù)理程序的定義，闡述其基本步驟。

3.答案：護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)遵循“三查七對(duì)”原則，即查對(duì)醫(yī)囑、查對(duì)藥物、查對(duì)患者；對(duì)床號(hào)、