2025年成人高考《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫解題技巧與習(xí)題解析

2025年成人高考《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫解題技巧與習(xí)題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①在歷史的長河中，總有一些人像璀璨的星辰，照亮了人類前進(jìn)的道路。他們或勇敢地挑戰(zhàn)權(quán)威，或堅(jiān)定地追求真理，或無私地奉獻(xiàn)愛心，或執(zhí)著地探索未知。他們的事跡和精神，激勵(lì)著一代又一代人不斷前行。②魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。他的一生，充滿了對(duì)國家和人民的深切關(guān)懷。在《狂人日記》中，魯迅以犀利的筆觸揭示了封建社會(huì)的黑暗，呼喚人們覺醒。在《阿Q正傳》中，魯迅通過對(duì)阿Q這個(gè)人物的刻畫，深刻地揭示了國民的劣根性。他的作品，不僅具有深刻的思想內(nèi)涵，還具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。③魯迅的精神，不僅體現(xiàn)在他的文學(xué)創(chuàng)作中，更體現(xiàn)在他的人格魅力上。他一生勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心國家大事，關(guān)心人民疾苦。他敢于直言，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。他的這種精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。④在新時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰斞高@樣的精神。我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于挑戰(zhàn)困難，敢于追求真理。我們要關(guān)心國家大事，關(guān)心人民疾苦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“璀璨的星辰”比喻歷史人物，生動(dòng)形象，富有詩意。B.文章通過列舉魯迅的事跡和精神，展現(xiàn)了魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。C.文章在論述魯迅的精神時(shí)，使用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章最后一段提出了新時(shí)代對(duì)魯迅精神的需求，使文章的主題得到了升華。2.下列對(duì)文本的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.文章第一段以“璀璨的星辰”比喻歷史人物，既形象生動(dòng)，又富有詩意。B.文章第二段通過列舉魯迅的作品，展現(xiàn)了魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。C.文章第三段在論述魯迅的精神時(shí)，使用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章最后一段提出了新時(shí)代對(duì)魯迅精神的需求，使文章的主題得到了升華。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題?！妒酚洝で袀鳌非郊餐趼犞宦斠玻嬚~之蔽明也，國事不可為也。乃往見太卜鄭詹尹曰：“余有所疑，愿因先生決之?！闭惨硕瞬叻鼾斣唬骸熬麊柡酰俊鼻皆唬骸拔崧勚?，君子得時(shí)則駕，不得時(shí)則蓬累而行。吾聞之，賢者不得時(shí)，則隱伏以待其時(shí)；雖隱伏，必見用于當(dāng)世。今吾方為汨羅之民，未至于伏匿巖穴也。吾與先生居，幾年于此矣。先生之知我也，謂我何如人哉？”詹尹乃端策拂龜曰：“夫尺蠖之屈，以求伸也；龍蛇之蟄，以存其身也。吾聞之，至貴不驕，至富不驕，至辨不爭(zhēng)，至強(qiáng)不剛，此謂大丈夫之概也。先生有之乎？將亡有之乎？吾欲以舞陽之鼎進(jìn)先生，其可乎？”屈平曰：“吾聞之，剛者易折，柔者易屈。吾雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？吾將董道而不豫兮，固將重昏而終身。亂曰：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？世溷濁而不分兮，好蔽美而稱惡。同疾異義兮，固亂流其相弼。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)懷。B.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，揭示了屈原內(nèi)心的矛盾和掙扎。C.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)人生價(jià)值的追求。D.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，表達(dá)了屈原對(duì)未來的堅(jiān)定信念。4.下列對(duì)文本的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)懷。B.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，揭示了屈原內(nèi)心的矛盾和掙扎。C.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)人生價(jià)值的追求。D.文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，表達(dá)了屈原對(duì)未來的堅(jiān)定信念。三、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列句子。1.（1）________，________。2.________，________。3.________，________。4.________，________。5.________，________。6.________，________。7.________，________。8.________，________。9.________，________。10.________，________。四、現(xiàn)代文寫作要求：請(qǐng)以“夢(mèng)想的力量”為題，寫一篇不少于600字的作文。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。2.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。3.寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。4.鷙鳥之不群兮，自前世而固然。5.世溷濁而不分兮，好蔽美而稱惡。6.同疾異義兮，固亂流其相弼。六、文學(xué)常識(shí)要求：判斷下列說法的正誤。1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌。2.《楚辭》是我國古代第一部浪漫主義詩歌總集，由屈原、宋玉等人所作。3.《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。4.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹所著，被譽(yù)為我國古代四大名著之一。5.《吶喊》是魯迅的第一部短篇小說集，收錄了《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品。6.《背影》是朱自清的一篇散文，描寫了父親送兒子上學(xué)的感人場(chǎng)景。7.《圍城》是錢鐘書的長篇小說，以幽默的筆觸描繪了20世紀(jì)30年代中國社會(huì)的種種現(xiàn)象。8.《白鹿原》是陳忠實(shí)的長篇小說，以陜西白鹿原地區(qū)為背景，講述了一個(gè)家族的故事。9.《駱駝祥子》是老舍的長篇小說，描寫了20世紀(jì)20年代北京一個(gè)普通車夫的生活。10.《三國演義》是羅貫中的歷史小說，以三國時(shí)期的歷史事件為背景，塑造了一批鮮明的人物形象。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：文章第一段以“璀璨的星辰”比喻歷史人物，富有詩意，但并不是所有歷史人物都可以用“璀璨的星辰”來比喻，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。文章通過列舉魯迅的事跡和精神，確實(shí)展現(xiàn)了魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位，B項(xiàng)正確。文章第三段使用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力，C項(xiàng)正確。文章最后一段提出了新時(shí)代對(duì)魯迅精神的需求，使文章的主題得到了升華，D項(xiàng)正確。2.C解析：文章第一段以“璀璨的星辰”比喻歷史人物，生動(dòng)形象，富有詩意，A項(xiàng)正確。文章第二段通過列舉魯迅的作品，展現(xiàn)了魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位，B項(xiàng)正確。文章第三段在論述魯迅的精神時(shí)，使用了舉例論證的方法，增強(qiáng)了文章的說服力，C項(xiàng)錯(cuò)誤。文章最后一段提出了新時(shí)代對(duì)魯迅精神的需求，使文章的主題得到了升華，D項(xiàng)正確。二、文言文閱讀3.B解析：文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)懷，A項(xiàng)正確。文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，揭示了屈原內(nèi)心的矛盾和掙扎，B項(xiàng)正確。文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)人生價(jià)值的追求，C項(xiàng)正確。文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，表達(dá)了屈原對(duì)未來的堅(jiān)定信念，D項(xiàng)正確。4.C解析：文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)懷，A項(xiàng)正確。文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，揭示了屈原內(nèi)心的矛盾和掙扎，B項(xiàng)正確。文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，展現(xiàn)了屈原對(duì)人生價(jià)值的追求，C項(xiàng)錯(cuò)誤。文章通過屈原與太卜鄭詹尹的對(duì)話，表達(dá)了屈原對(duì)未來的堅(jiān)定信念，D項(xiàng)正確。三、古詩文默寫1.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。2.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。8.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。四、現(xiàn)代文寫作（答案略，因作文題目為“夢(mèng)想的力量”，需根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行創(chuàng)作，無法給出標(biāo)準(zhǔn)答案。）五、文言文翻譯1.我雖然愛好修潔美好的品德而約束自己，但早晨被斥逐而晚上又遭貶黜。2.