江蘇省張家港市2024-2025學年七年級下學期第三次月考歷史卷（含答案）

江蘇省張家港市2024-2025學年七年級下學期第三次月考歷史卷（滿分50分，時間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意）1．學者評價隋煬帝“我始終承認隋煬帝是大暴君，只是，暴君不是昏君，隋煬帝雖然無德，但是有功?！毕铝惺穼嵞荏w現(xiàn)其“功”的是（）A．滅陳朝統(tǒng)一全國 B．開通大運河 C．三征遼東 D．開鑿靈渠2．如圖所示的年代尺反映了隋朝的發(fā)展歷程，其中與②處相關(guān)的歷史事件是（）A．定都大興 B．統(tǒng)一全國 C．開鑿運河 D．暴政亡國3．中國地勢北高南低，為使運河水能由南向北流淌，方便鹽船、漕船運輸，同時又要控制水流緩急、考慮汛期水位，古人探索出截直使曲、筑堰擋水、復閘提升等辦法。材料旨在強調(diào)運河的開通（）A．維護了社會秩序的穩(wěn)定 B．加強了南北經(jīng)濟的聯(lián)系 C．實現(xiàn)了南糧北運的壯舉 D．體現(xiàn)了古代人民的智慧4．如果說安史之亂以前，以李白為首的唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之亂以后，則以唐中期杜甫白居易為代表的沉郁、悲愴的情調(diào)了。安史之亂產(chǎn)生的影響是（）A．安史之亂導致唐詩的衰微 B．唐詩全景再現(xiàn)安史之亂 C．安史之亂促進了唐詩的繁榮 D．安史之亂影響唐詩創(chuàng)作5．廟號一般按照“祖有功而宗有德”的標準，給予已去世的皇帝“祖”或“宗”的稱號。李淵被后世尊廟號為“高祖”，主要是因為他（）A．領(lǐng)導隋末農(nóng)民起義 B．消滅割據(jù)勢力 C．建立了唐朝 D．殺死隋煬帝而定天下6．今天，西方學者和印度學者一道，按照玄奘《大唐西域記》的記載，在印度大地上按圖索驥而發(fā)掘出鹿野苑、菩提伽耶、庫什那迦、蘭毗尼等眾多佛教圣地和大量的文物古跡。印度歷史學家阿里說：“如果沒有玄奘、法顯等人的著作，重建印度史是完全不可能的?！庇纱苏f明（）A．考古發(fā)現(xiàn)可以證實文獻記載 B．《大唐西域記》所有記載都真實可信 C．歷史研究需要實物史料佐證才具有科學性 D．科學的考古一定能證明文獻記載7．《新唐書》中記載“船皆尾相銜進，數(shù)十里不絕。關(guān)中不識連檣挾櫓，觀者駭異。”這反映了唐代（）A．農(nóng)業(yè)發(fā)達 B．造船業(yè)發(fā)達 C．南方經(jīng)濟超過北方 D．民族交融8．隋唐時，朝廷設置了太醫(yī)署，主管全國醫(yī)藥學人才的培養(yǎng)。唐高宗時，下詔官修醫(yī)典，659年《唐本草》修成頒行。這說明隋唐時期（）A．醫(yī)藥領(lǐng)域名家輩出 B．政府重視醫(yī)藥學發(fā)展 C．醫(yī)學家的醫(yī)德高尚 D．醫(yī)藥學進入總結(jié)階段9．如圖體現(xiàn)了唐朝制定律法時的考量，由此可見唐朝（）A．沿用隋朝律法 B．吸取隋亡教訓 C．加強整頓吏治 D．重視發(fā)展生產(chǎn)10．如表為唐朝對少數(shù)民族采取的措施，這說明唐朝（）民族措施突厥擊敗東、西突厥，先后設置安西都護府和北庭都護府管轄西域回紇封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗靺鞨封大祚榮為渤?？ね跄显t封皮邏閣為云南王A．向各民族宣揚中原文化 B．與周邊各族貿(mào)易往來頻繁 C．采取多種方式治理邊疆 D．促進中外經(jīng)濟文化的交流11．三省六部制在一般情況下，皇帝不能越過三省直接下詔書，也不能直接指揮全國。三省在制度上對皇權(quán)加以制約，避免了君主獨裁造成的失誤。這表明，三省六部制（）A．有效地牽制了相權(quán) B．提高了政府辦事效率 C．有效地保證了皇權(quán) D．提高了決策的正確性12．中國歷代王朝都有各自的特點，以下示意圖中▲所代表王朝的時代特征是（）A．制作禮樂，封邦建國 B．修筑長城，統(tǒng)一文字 C．統(tǒng)一國家，科舉取士 D．國家分裂，政權(quán)分立13．宋朝官僚主要有“階、職、差遣”等稱謂，“階”、“職”為虛名，只有“差遣”才掌握實際權(quán)力，州縣長官也都由皇帝“差遣”京官去擔任，出現(xiàn)“居其官不知其職者，十常八九”的情形。這些做法（）A．擴大了科舉考試影響 B．加強了中央集權(quán)統(tǒng)治 C．落實了重文輕武政策 D．提高了行政管理效率14．五代十國時期，吳越都城杭州“邑屋華麗，蓋十萬余家”；蘇東坡言：“吳越地方千里，帶甲十萬，鑄山煮海，象犀珠玉之富甲于天下?！边@反映出當時（）A．政局動蕩不安 B．北方人口大量南遷 C．對外貿(mào)易發(fā)達 D．江南經(jīng)濟得到發(fā)展15．元朝統(tǒng)治者從西藏的地區(qū)特點、宗教特點等實際情況出發(fā)，在中央政府內(nèi)設置了釋教總制院，掌管全國佛教事務并統(tǒng)轄吐蕃地區(qū)軍政事務，后“因唐制吐蕃來朝見于宣政殿之故”而更名。這一行政機構(gòu)更名后應是（）A．中書省 B．樞密院 C．御史臺 D．宣政院16．史載，宋代帝王“日閱三卷”，以至鄉(xiāng)童“朝誦暮弦”，時人甚至說：“人生至樂無如讀書”。由此可見，宋代（）A．崇文風氣成為社會時尚 B．儒家思想開始受到推崇 C．地方治理重在文化教育 D．國家教育體制十分完備17．如圖示意圖中①處應為（）A．實行鹽鐵官營 B．訂立“澶淵之盟” C．推行行省制度 D．設置轉(zhuǎn)運使18．“金時，中原‘石炭之利，厚于薪柴，故窯冶日盛’，鐵器產(chǎn)量倍于前代?！苯鸪旱V業(yè)發(fā)展的直接影響是（）A．導致森林資源過度開發(fā) B．推動冶鐵業(yè)規(guī)模擴大 C．促進棉紡織技術(shù)進步 D．取代畜牧業(yè)經(jīng)濟地位19．小西同學在歷史課本上看到以下四位皇帝的稱號，其中只有一位的稱號類型與另外三位不同，請幫他找出這個“不同類”的選項（）A．唐太宗 B．隋文帝 C．宋仁宗 D．宋太祖20．元朝時期，為了推動邊疆地區(qū)的發(fā)展，采取了一系列因地制宜的管理舉措。以下屬于這一范疇的是（）A．推行行省制度，加強對地方管理 B．征調(diào)大量民夫，開鑿通惠河 C．編纂《農(nóng)桑輯要》頒發(fā)全國 D．設立宣慰司，管理少數(shù)民族聚居地21．《元典章》卷七十六規(guī)定：“諸軍軍令、密、敕及本路文書，由急遞鋪轉(zhuǎn)送”。由此可見，元朝設置的“急遞鋪”主要用于（）A．行政管理 B．商貿(mào)往來 C．傳遞官文 D．地方治理22．有學者描寫宋代泉州：“出自阿拉伯半島到婆羅洲一線的珍珠、香料、棉布、胡椒、珍稀木材、海貨以及舶來的食物與藥品（比如海參與燕窩）紛至沓來；陶瓷、絲織品、錢幣和其他金屬制品流溢而出?！边@反映了（）A．民族交融推動榷場貿(mào)易 B．資本主義萌芽已經(jīng)出現(xiàn) C．海上絲綢之路貿(mào)易興盛 D．全國經(jīng)濟重心開始南移23．元朝時期，西域畫家高克恭將伊斯蘭幾何圖案融入山水畫；尼泊爾匠人設計了北京妙應寺白塔，將藏傳佛教藝術(shù)與漢族建筑結(jié)合。由此可見，當時（）A．實現(xiàn)國家統(tǒng)一 B．文化兼容并包 C．管理因地制宜 D．人口流動頻繁24．《資治通鑒》中評述：“唐自中葉，藩鎮(zhèn)跋扈，朝廷威令不行，賦稅不入，兵甲自擅，遂成內(nèi)輕外重、尾大不掉之勢。”據(jù)此可知，宋初統(tǒng)治者為避免重蹈覆轍，首要舉措是（）A．提升武將地位 B．擴大地方權(quán)力 C．強化中央集權(quán) D．分割宰相權(quán)力二、非選擇題（共4題，共26分）25．唐朝時期，中國封建社會達到了頂峰，是中國歷史上的重要朝代之一，取得了輝煌的成就。閱讀以下材料，回答問題。（8分）材料一李世民認為國家興衰的關(guān)鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯誤，因此他提倡和鼓勵諍諫使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧?！吨袊糯鷼v史》（1）材料一中李世民認為國家興衰的關(guān)鍵是什么？由此出現(xiàn)了哪些名臣？（列舉一例）在他統(tǒng)治時期出現(xiàn)了哪一盛世局面？（3分）材料二唐初統(tǒng)治者在隋制基礎上，完善了該制度。這樣的機構(gòu)設置，既可集思廣益，減少政策失誤；又可提高行政效率，保障中央集權(quán)的正常運轉(zhuǎn)，加強中央的統(tǒng)治力量。相權(quán)被削弱，有利于加強和鞏固皇權(quán)。這一制度為以后的朝代所沿襲。——摘編自袁剛《隋唐三省體制祈論》（2）材料二中的圖是唐代實行的什么制度？依據(jù)材料說說該制度在當時起到什么作用？（2分）材料三“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出”?！猍唐]杜甫《憶昔》（3）杜甫的詩描寫了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象，這一盛世景象歷史上稱之為什么？出現(xiàn)在哪位皇帝統(tǒng)治時期？（2分）材料四盛世的實現(xiàn)，首先以開明君主的出現(xiàn)為前提。縱觀歷史可以看出，君主的品德修養(yǎng)，對于盛世有決定作用……歷史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出現(xiàn)，還需要整個統(tǒng)治集團善于吸取前代教訓，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相當?shù)臅r間。一般來說，需要幾代人的努力?！吨袊鴼v史》（4）依據(jù)材料四，概括中國古代盛世得以實現(xiàn)所需要具備的條件。（1分）26．隋朝雖然是個短命的王朝，但具有重要的歷史地位。結(jié)合所學知識，完成下列問題。（6分）材料一從東漢末年開始，封建割據(jù)勢力一直占有巨大優(yōu)勢。三國兩晉南北朝時期，國家分裂，戰(zhàn)亂頻繁?！?89年，隋朝結(jié)束長期分裂局面，再次實現(xiàn)國家統(tǒng)一。因此，隋的統(tǒng)一具有劃時代意義，成為隨后持續(xù)300多年統(tǒng)一局面的起點，為中國封建社會進入鼎盛時期奠定堅實基礎?！幾浴吨袊鴼v史七年級下冊教師教學用書》材料二開皇十七年（597年），“中外倉庫，無不盈積”。到隋文帝末年，“天下儲積，得供五六十年”。材料三它是古代世界上最長的運河，它利用黃河等天然河道和古運河開鑿，縱貫南北，溝通了不同水系之間的聯(lián)系。有詩贊道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！辈牧纤乃鍩鬯篮螅辉嵩趽P州西北的雷塘。唐朝詩人羅隱在《煬帝陵》一詩中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田。”（1）依據(jù)材料一及所學知識，寫出隋的統(tǒng)一有什么歷史意義？（1分）（2）材料二說明隋文帝時期經(jīng)濟狀況如何？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？（2分）（3）簡述材料三中這條古代世界上最長運河的作用。（1分）（4）根據(jù)材料四和所學知識，分析隋煬帝為什么會落得如此下場？隋朝速亡的原因是什么？（2分）27．閱讀材料，完成下列要求。（5分）材料一五代時期兵荒馬亂，各地學校教育凋零，至宋初尚未恢復。在士大夫的集體推動下，1044年三月，朝廷宣布各州、縣都要設立學校。一時間，州縣學校如雨后春筍般涌現(xiàn)。朝廷也在國子監(jiān)的基礎上興建了國家最高學府太學，聘請孫復、石介等鴻儒執(zhí)教，招生人數(shù)從七十人增至四百人。史稱“慶歷興學”。材料二宋神宗（1067﹣1085在位）即位的第三天，三司使韓絳便奏報：自仁宗慶歷年間以來，國家財力消耗嚴重，百年間的財富積累已空空如也。其實，在兩年前，北宋一年的財政赤字（即支出大于收入）已經(jīng)高達四百萬。在統(tǒng)治出現(xiàn)危機的情況下，以天下為己任的士大夫紛紛上書要求變革舊制，變法迫在眉睫?！幾詣⒙分哆@樣好讀的歷史：宋代的繁華》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，答出“慶歷興學”的出現(xiàn)體現(xiàn)了宋朝統(tǒng)治者什么施政方針，并概括“慶歷興學”的主要影響。（2分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納造成“統(tǒng)治出現(xiàn)危機”的主要原因。（1分）（3）綜合材料一、二，歸納在不同時期都挺身而出推動社會發(fā)展的是哪一群體，并概括他們展現(xiàn)的共同精神特征。（2分）28．中國古代的制度構(gòu)建和政策實行既反映了時代特色，又蘊含著國家治理的政治智慧。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一唐初，以三省長官為宰相，從貞觀年間開始，皇帝開始任命中央其他高級官員為相……加強皇權(quán)，分散相權(quán)，以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)?！幾园卒摗吨袊沃贫仁贰罚?）材料一反映出唐朝實行什么政治制度？結(jié)合所學，談談這一制度的作用。（2分）材料二從本質(zhì)上看，宋代只不過是殘?zhí)莆宕难永m(xù)，之所以沒有短命而亡，只是因為宋太祖斷絕了武人專政的傳統(tǒng)，才建立了一個國祚長久的宋代……宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán)，效率并不是很高。——摘編自許倬云《許倬云說歷史：大國霸業(yè)的興廢》（2）根據(jù)材料二，指出宋太祖為斷絕“武人專政的傳統(tǒng)”實施的方針。結(jié)合所學，分析這一方針的弊端。（3分）材料三元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的“國中之國”。地方區(qū)域的設置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面……元代的地方政權(quán)不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方?！幾岳顟芽住吨袊糯姓贫仁贰罚?）根據(jù)材料三并結(jié)合所學，回答元朝推行的地方行政制度，并概括元朝實行這一制度的原因。（2分）參考答案1-10BBDDCABBBC11-20DCBDDACBBD21-24CCBC25.（1）關(guān)鍵：虛心納諫。名臣：魏征（房玄齡、杜如晦）。盛世：貞觀之治。（2）制度：三省六部制。作用：集思廣益，減少失誤；提高行政效率，加強中央統(tǒng)治力量；利于加強鞏固皇權(quán)。（3）盛世：開元盛世?；实郏禾菩?。（4）條件：出現(xiàn)開明君主；有大批清官廉吏；善于吸取前期教訓；需要長時間積累。26.（1）意義：結(jié)束了長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。（2）經(jīng)濟狀況：社會經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展（或經(jīng)濟繁榮）。原因：隋朝統(tǒng)一后，發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強中央集權(quán)，提高行政效率（3）作用：加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。（4）原因：隋煬帝好大喜功，不