湖北省部分高中協(xié)作體2024-2025學年高一下學期5月聯(lián)考歷史試卷(含答案)_第1頁
湖北省部分高中協(xié)作體2024-2025學年高一下學期5月聯(lián)考歷史試卷(含答案)_第2頁
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湖北省部分高中協(xié)作體2024--2025學年下學期五月聯(lián)考高一歷史試題本試卷共6頁,全卷滿分100分,考試用時75分鐘。一、單項選擇題:本題共15小題,每題3分,共45分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.古印度《摩奴法典》規(guī)定:“對于再生人之男,首先須與同種姓之女結婚?!狈鸾涛墨I在形容某一婆羅門血統(tǒng)的純正時,常常使用“七世以來,父母真正”這一句慣用語,這就是說,七代不發(fā)生混血被認為是“美德”。這些規(guī)定及宣傳旨在()A.樹立法律在社會治理中的權威B.維護高級種姓的特權地位C.以宗教手段逐步推進社會教化D.遏制不同種姓通婚的現(xiàn)象2.政治因素對城市的自治權和特許權的賦予起到了重要作用,為了在領土上獲得更大的控制權,君主通常會授予城市一定程度的自治權利和特權。這種情況的出現(xiàn)有利于()A.東羅馬帝國走向滅亡 B.激化國王與貴族的矛盾C.構建出君主專制制度 D.西歐國王權力的強化3.1893年,探險家史蒂芬斯到中美洲進行考察,在熱帶叢林的深處,發(fā)現(xiàn)了一座湮沒了千年之久、規(guī)模宏大的古城,坍塌的神廟上那一塊塊巨大的基石,布滿精美的雕飾;石板鋪成的道路,還保留著當年的樣子;石砌的民宅與貴族的宮殿盡管大多已倒塌,但仍可想見當年繁榮、喧鬧的景象。史蒂芬斯發(fā)現(xiàn)的文明遺址是()A.阿克蘇姆文明 B.瑪雅文明C.津巴布韋文明 D.印加文明4.奴隸貿(mào)易嚴重地破壞了非洲社會的發(fā)展。部族之間相互獵取對方人口,引起部落間冤冤相報的戰(zhàn)爭,導致部落和民族之間原有的社會聯(lián)系被破壞。一些中世紀建立的國家消失了,新的民族國家的形成過程被中斷。這說明奴隸貿(mào)易()A.阻滯了非洲原有的社會發(fā)展歷程B.打破了相對平衡的多元文明格局C.加速了西方國家的資本原始積累D.推動了資本主義世界市場的形成5.牛頓發(fā)現(xiàn)了一個基本的、宇宙的法則,這個法則既支配了整個宇宙,也支配了最微小的物體。由此類推,支配人類社會的法則依靠人的理性也可以為人們所發(fā)現(xiàn)。在牛頓的啟發(fā)下,啟蒙思想家們力圖發(fā)現(xiàn)支配人事及社會永恒的法則。這反映出()A.啟蒙思想家強調自然和理性B.牛頓的科學思維成為思想源泉C.自然科學進步推動思想解放D.自由平等成為永恒的社會法則6.林肯在1854年一次演講中說:“奴隸制是建立在人性中的自私自利上面,是與人熱愛正義的天性相違背的。”1858年又說:“分裂之家不能持久。我相信我們的政府不能永遠忍受一半兒奴役,一半兒自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我卻期望它停止分裂。它或者將全部變成一種東西,或者全部變成另一種東西。”這說明()A.林肯意在廢除奴隸制度,維護國家統(tǒng)一B.美國當時正處于邦聯(lián)政府的統(tǒng)治時期C.美國南部叛亂諸州的黑奴應該享有自由D.林肯主張只有廢除奴隸制國家才能獨立7.18世紀末,法國科學研究院成立,其任務是匯集各種發(fā)明和發(fā)現(xiàn),完善藝術和科學,之后法國逐漸確立了“帶薪式”資產(chǎn)階級科研制度、科學院制度以及專利和科學獎金的頒發(fā)制度。這些舉措()A.促進了啟蒙思想的興起B(yǎng).適應了工業(yè)革命的需要C.有利于共和政體的確立D.推動法國進入電氣時代8.十九世紀三四十年代,空想社會主義者空前活躍。他們對資本主義的社會制度、政治制度和道德觀念進行了批判,指出私有制產(chǎn)生階級和階級剝削,設計的未來理想社會主義制度以大工廠為原型等。這些新思想()A.看到了實現(xiàn)理想社會的現(xiàn)實力量B.找到了解決社會矛盾的正確途徑C.為國際工人運動指明了正確方向D.基于資本主義大工業(yè)的不斷發(fā)展9.19世紀某次國際會議后簽訂的條約規(guī)定:“今后占據(jù)目前在其領地外的非洲大陸沿岸地區(qū)某領土的國家,或迄今沒有這類領地而即將獲得這種領土的國家,以及將要承擔保護權的國家,應該向本議定書的簽字國呈送與此有關的相應文件及聲明?!痹摃h()A.揭開了歐洲殖民者侵入非洲的序幕B.大大加快了列強瓜分非洲的速度C.開創(chuàng)了以談判形式解決爭端的先例D.標志著世界殖民體系的最終形成10.19世紀前期,拉丁美洲流傳這樣一首詩:“圣馬丁無私、善良的手,輕輕揩干美洲母親的淚水,給母親帶來自由與民主、獨立與歡樂,消除了母親三百余年的痛苦與傷悲!”該詩贊頌圣馬丁主要是因為他()A.領導西屬拉丁美洲實現(xiàn)了獨立B.使海地成為最早獨立的拉美國家C.率領巴西建立資產(chǎn)階級共和國D.幫助墨西哥頒布了資產(chǎn)階級憲法11.1908年一位德國軍官曾說:“每每想到世界上存在一個強國能夠消滅其他任何國家的海軍,從而將任何可疑的國家都趕出海上,就讓人心生不安……只有當我們的艦隊足夠強大,能夠阻止任何封鎖,到那時我們才能自由地呼吸,才能說我們的海上力量能滿足我們的需要了?!痹撗哉?)A.體現(xiàn)了美國經(jīng)濟的崛起威脅到德國B.直接造成了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C.反映了資本主義世界市場最終建立D.體現(xiàn)了帝國主義國家間的深刻矛盾12.蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭期間,在交通樞紐、城鄉(xiāng)結合部出現(xiàn)一批批販賣糧食等物品的“背口袋的人”,從事黑市交易,盡管政府對這些人的處置十分嚴厲,但始終無法杜絕。據(jù)有關資料表明,1918—1919年,“背口袋的人”對城市居民的糧食供應數(shù)額達58%~65%。這反映出,當時蘇俄()A.經(jīng)濟秩序全面紊亂 B.經(jīng)濟決策不切實際C.農(nóng)民抵制現(xiàn)行政策 D.糧食短缺得到解決13.一戰(zhàn)后,亞非拉各國的民族解放運動從領導力量上看,有無產(chǎn)階級領導的,有民族資產(chǎn)階級領導的,也有王公貴族或部落首領領導的。由此可知,這些國家()A.反殖民統(tǒng)治斗爭形式多樣B.徹底擺脫西方殖民統(tǒng)治C.民族革命出現(xiàn)各階層聯(lián)合D.經(jīng)濟發(fā)展水平程度各異14.1942年7月,德軍進抵頓河河曲,蘇軍集結了大約100萬兵力進行反擊作戰(zhàn)行動,從兩個方向合圍并切斷德國第六集團軍的退路,德國及其仆從國共損失150萬人,占其當時在蘇德戰(zhàn)場作戰(zhàn)總人數(shù)的1/4。該戰(zhàn)役()A.扭轉了蘇德戰(zhàn)場攻守之勢B.促使太平洋戰(zhàn)場發(fā)生轉折C.使德國陷入兩線作戰(zhàn)困境D.宣告德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)15.1949年,美國駐蘇大使說“美國‘黑人問題’是蘇聯(lián)反美宣傳的重要主題”。為此,美國制作了一系列諸如《美國黑人:一個進步的群體》等小冊子,向國際社會講述美國種族關系的故事。據(jù)此可知()A.美蘇由合作走向全面對抗B.黑人民權運動由此興起C.輿論宣傳成為冷戰(zhàn)的工具D.國際溝通促進民權改善二、非選擇題:本題共4小題,共55分16.閱讀材料,完成下列要求。(本題13分)材料1949年,費爾南·布羅代爾在《地中海與菲利普二世時代的地中海世界》這部名著中隱含了“地中海共同體”的觀念。在古代的腓尼基人、埃及人和希臘人的商貿(mào)活動的基礎上,整個地中海地區(qū)形成了一個超越各族群組織之上的文明交流共同體。這個“地中海共同體”的大致范圍包括整個希臘大陸和愛琴海諸島嶼、黑海沿岸的希臘殖民城市、小亞細亞、利凡特的廣大地區(qū)、以埃及為代表的北非地區(qū),以及腓尼基人活躍的地中海沿線各個城市當然也包括西西里島和南意大利地區(qū)的腓尼基人和希臘人殖民城市。——據(jù)李永斌《地中海共同體:古代文明交流研究的一種新范式》根據(jù)材料,并結合所學知識,以“‘古代地中海共同體’的時代、人和事”為主題,寫一段解說詞。17.閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)材料幾乎沒有人否認,歐洲人所謂的新舊世界之間全新而復雜的交往已經(jīng)變成人類歷史上的一個重大事件。不斷的人口遷移,世界范圍的貿(mào)易運動,以及不同文化的交叉相遇而產(chǎn)生的令人迷惑的經(jīng)歷,都標志著現(xiàn)代世界史的真正開始。歐洲人改變甚至毀滅了許多別的文化,但他們自己的文化通過與其他地區(qū)人民、社會傳統(tǒng)和宗教之間的穩(wěn)定而廣泛的聯(lián)系接觸也發(fā)生了轉變。新的富裕商業(yè)階級在歐洲大西洋沿岸成長起來,海軍成為決定性力量。歐洲由于引入了美洲的馬鈴薯而人口增加,歐洲人民依賴糖和煙草等進口商品。與此同時,各個文明地區(qū)日益與跨大西洋的經(jīng)濟體系連接在一起,當歐洲士兵、商人和傳教士進入這些地區(qū)時,美洲和非洲的人民也為保衛(wèi)自己正在發(fā)展的文明和各種習俗而斗爭?!幾訰.R.帕爾默、喬·科爾頓等《現(xiàn)代世界史》根據(jù)材料并結合所學知識,自擬論題,并對所擬論題進行簡要闡述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰)18.閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)材料一1917年,美國的參戰(zhàn)是一個令人驚訝的變數(shù)。如果這場戰(zhàn)爭基本上是一起歐洲爭端,那么許多美國人都會認為與美國無關,美國人理應繼續(xù)享受和平??墒?,隨著大戰(zhàn)持續(xù)進行,這項叫做孤立主義的政策卻逐漸變得不切實際。到19世紀末,美國已經(jīng)照搬了西歐國家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟,西歐和北美變得越來越像對方?!鋵?,早在1915年威爾遜就向國會遞交了一份咨文,建議增加陸軍,擴大艦隊和增加海軍人員。美國人看出,如果不適時參戰(zhàn),戰(zhàn)后世界將與美國無緣?!?美)費爾南德斯·阿邁斯托《世界:一部歷史》等材料二1914年6月,一戰(zhàn)爆發(fā)。8月,北京政府頒布的《局外中立條規(guī)》,宣告中國恪守中立,一切事宜,均按國際公法辦理。1917年2月,德國宣布實行無限制潛艇戰(zhàn)而致美國參戰(zhàn),協(xié)約國勝券已握。8月中國正式對德宣戰(zhàn)。中國隨即收回德奧在華特權,掀起對協(xié)約國的修約談判。——摘編自李志學《“一戰(zhàn)”對德外交與中國加入國際體系》(1)據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括美國不再“繼續(xù)享受和平”,介入“這場戰(zhàn)爭”的原因。(8分)(2)結合所學知識,指出“一戰(zhàn)”對中國政治、經(jīng)濟所產(chǎn)生的影響。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)材料一1947年印度獲得獨立。兩年后,新中國誕生。兩國人民經(jīng)過長期艱苦卓絕的斗爭,終于擺脫了帝國主義的奴役,實現(xiàn)了民族獨立。——摘編自《中國睦鄰史》材料二1945年到1970年間,70多個新國家從帝國崩潰中誕生。1947年,英國承認它的印度次大陸殖民地獨立。不過,獨立最終導致兩個對立國家的出現(xiàn),即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦,在隨后幾十年,它們之間爆發(fā)了三次重大戰(zhàn)爭。尼日利亞等國家的國界,是由19世紀帝國主義列強而不是根據(jù)當?shù)鼐用竦牧晳T和傳統(tǒng)劃定。對于新獨立的民族國家而言,這些邊界通常很不合理。1967年到1970年間,尼日利亞陷入內(nèi)戰(zhàn)。在許多前殖民地,帝國主義的強制性統(tǒng)治似乎被市場微妙的強制所取代,許多新獨立的國家發(fā)現(xiàn),它們自己在高度商業(yè)化的資本主義世界市場掙扎(機會渺茫),因為主要的工業(yè)化國家似乎掌控一切。以往的殖民政府很少花心思平衡地發(fā)展殖民地經(jīng)濟,往往忽略至關重要的基礎設施,包括教育和醫(yī)療衛(wèi)生。對許多新獨立的國家而言,尋找專家、資本、市場以及快速而均衡的工業(yè)化所需要的政策,是一項巨大挑戰(zhàn)?!幾訹美]大衛(wèi)·克里斯蒂安等《大歷史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出印度獲得獨立和新中國誕生相同的國際影響,并簡析中印兩國實現(xiàn)民族獨立不同的方式。(6分)(2)根據(jù)材料二,概括二戰(zhàn)后新興獨立國家存在的問題,并說明二戰(zhàn)后新興獨立國家存在問題的原因。(8分)

高一歷史試題答案一、單項選擇題:題號12345678答案BDBACABD題號9101112131415答案BADCDAC二、非選擇題:本題共4小題,共55分16.閱讀材料,完成下列要求。(本題13分)答案:(示例)論點:“地中海共同體”作為一個文明共同體,體現(xiàn)了文明的交流、互鑒,是社會進步的產(chǎn)物。(3分)闡述:公元前4世紀末,馬其頓亞歷山大入侵波斯帝國,先后占領小亞細亞、埃及、兩河流域和伊朗高原,并進一步向東擴張,征服了印度河流域,繼波斯之后再次建立了地跨亞非歐三洲的大帝國。亞歷山大宣布君權神授,將政治、軍事等大權集于一身。地方實行行省制,任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務,推廣希臘文化。拜占庭帝國由于地處歐亞非三洲的交界處,繼承了古代希臘、羅馬文化,融匯了基督教文化和來自西亞北非的東方文化,形成了獨具一格的拜占庭文化。拜占庭帝國皇帝查士丁尼在位時編纂的《羅馬民法大全》為傳承羅馬法作出了貢獻。(10分)17.閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)答案:(示例)論題:新航路的開辟密切了世界各地之間的聯(lián)系,使世界真正成為一個整體。(3分)闡述:新航路的開辟促進了世界各地人們的往來,推動了人口遷移;人口遷移促進了世界動植物的大交流,歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、羊等家畜家禽,小麥等農(nóng)作物引入美洲,美洲特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、甘薯等也流向世界各地;新航路的開辟推動了商品的世界性流動,世界各地之間的經(jīng)濟聯(lián)系不斷增強;世界不同地區(qū)的宗教、傳統(tǒng)和文化相互影響。(8分)總之,新航路的開辟使世界日益連接成一個整體,人類社會開始發(fā)生深刻的變化。(3分)18.閱讀材料,完成下列要求。(本題14分)答案:(1)原因:美國希望參與爭霸、擴大在世界的影響力;美國與協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系加強;戰(zhàn)爭爆發(fā)前,美德關系緊張;德國無限制潛艇戰(zhàn)損害了美國的利益。(8分)(2)影響:政治:巴黎和會外交的失敗,爆發(fā)了五四運動。經(jīng)濟:列強暫時放松了對中國的侵略,民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天。(6分)19.

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