八年級上冊美術(shù)《第12課 美化生活的裝飾布》教學(xué)設(shè)計(jì)

HH精品試卷·第2頁（共2頁）《第12課美化生活的裝飾布》教學(xué)設(shè)計(jì)課題美化生活的裝飾布年級八年級學(xué)情分析1、教材分析:《美化生活的裝飾布》本課以學(xué)生所熟悉的家居裝飾布為題材，向?qū)W生展示各種各樣的裝飾布插圖，學(xué)生通過欣賞和設(shè)計(jì)裝飾布，體驗(yàn)設(shè)計(jì)過程的樂趣，從而培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。2.學(xué)生分析:本課的教學(xué)對象是初中二年級的學(xué)生,他們已經(jīng)具備了-定的造型能力，掌握了一定的色彩基礎(chǔ)知識，而且正是思想活躍的時(shí)期，只要加以正確的弓|導(dǎo)和提示，就能夠很好的完成屬于自己風(fēng)格特點(diǎn)的作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、藝術(shù)表現(xiàn)：初步了解裝飾布在生活中的作用，掌握裝飾布的紋樣設(shè)計(jì)方法。2、創(chuàng)意實(shí)踐：在觀察和欣賞中，感受美術(shù)的多樣性，學(xué)會用不同的基本形、排列組合方式、不同的色彩搭配設(shè)計(jì)出獨(dú)特的裝飾布。3、審美感知：體驗(yàn)裝飾布對生活的美化裝飾作用，學(xué)會關(guān)注生活中美的事物，懂得用自己的雙手去建造生活。重點(diǎn)掌握裝飾布的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)步驟，并完成一-幅二方連續(xù)或者四方連續(xù)紋樣的裝飾布設(shè)計(jì)難點(diǎn)使裝飾布的色彩搭配協(xié)調(diào)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課問題導(dǎo)入師：李華最近遇到了難題，媽媽讓他重新裝飾自己的臥室，可是家具不能變。墻壁也不能變。那他可以用什么來裝飾自己的臥室呢？參考答案：鋪上漂亮的地毯、掛上美麗的窗簾。老師鼓勵(lì)學(xué)生。師：同學(xué)說的非常好，那么今天我們一起來學(xué)習(xí)：美化生活的裝飾布。板書展示課題《美化生活的裝飾布》思考交流。引入教學(xué)主題講授新課認(rèn)識裝飾布師：裝飾布使我們的家居環(huán)境更美觀、溫馨和舒適。在生活中哪些地方用到了裝飾布？窗簾、床罩、桌布、沙發(fā)套、枕套等都可以用裝飾布來美化和裝飾。老師展示生活中的裝飾布圖片。二、裝飾布的特點(diǎn)裝飾布以其多姿多彩的紋樣和顏色在美化家居環(huán)境中起著重要的作用，裝飾布都有一些什么特點(diǎn)呢？特點(diǎn)：幅面寬色彩豐富紋樣大更富于變化。三、裝飾布的設(shè)計(jì)裝飾布最常用到的是二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣。觀察下面兩幅圖有什么特點(diǎn)？它們都是由一個(gè)單位紋樣向上下或向左右兩個(gè)方向有規(guī)律地重復(fù)連續(xù)排列而成。彝族仿挑花平網(wǎng)印花布（局部，二方連續(xù)紋樣）單位紋樣二方連續(xù)骨式二方連續(xù)紋樣是以一個(gè)單位紋樣向上下或向左右兩個(gè)方向有規(guī)律地重復(fù)連續(xù)排列而成。觀察下面幅圖有什么特點(diǎn)？排列方式：以一個(gè)單位紋樣朝著

四個(gè)方向（上下和左右）有規(guī)律的重復(fù)排列出現(xiàn)

彝族挑花壁掛（四方連續(xù)紋樣）單位紋樣四方連續(xù)骨式四方連續(xù)紋樣是以一個(gè)單位紋樣向上下左右反復(fù)循環(huán)延續(xù)地排列而成。特點(diǎn)總結(jié)這兩種紋樣因一個(gè)單位紋樣的反復(fù)出現(xiàn)呈現(xiàn)出很強(qiáng)的秩序感、節(jié)奏感和韻律感，加上多種排列形式和色彩的變化與搭配，可以設(shè)計(jì)出許多漂亮的裝飾布來。四、思考與討論：1.本冊課本第12頁敦煌“蓮花飛天藻井”上有什么連續(xù)紋樣？美在什么地方？藻井中心畫14瓣方頭卷瓣大蓮花,花中央是色輪蓮蓬，花心呈五色轉(zhuǎn)輪。蓮花周圍是四身持花飛天，在藍(lán)天中，乘流動彩云，環(huán)繞蓮花飛旋，非?？~緲。四角是石榴蓮花，邊飾是葡萄紋、石榴文、卷草紋、各種葉紋。

2.如果用兩種單位紋樣可不可以排列成二方連續(xù)或四方連續(xù)紋樣？如果可以，想想怎樣排列?將兩種單位紋樣看作同一單位組合，按照二方連續(xù)或四方連續(xù)的排列方式進(jìn)行排列即可。3.除了本課所舉的例子，到生活中去找一找二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣還有哪些排列形式?4.想一想，給出這個(gè)此圖案，你可以排列設(shè)計(jì)出什么樣的紋樣？五、設(shè)計(jì)裝飾布課堂練習(xí)：以小組為單位，在一塊空白的布上添加花紋，使之成為一塊可以美化生活的裝飾布。學(xué)生作品欣賞六、拓展延申裝飾布的色彩非常豐富，不同的色調(diào)會帶給人不同的美感。色彩搭配注意既要對比鮮明，又要諧調(diào)自然。

暖色調(diào)明朗、熱烈、溫馨

冷色調(diào)安祥、平和、清新

高明度-明快

低明度--深沉

高純度--歡快、活潑

低純度樸素、含蓄七、作業(yè)布置用本課所學(xué)，發(fā)揮你的想象力，動手來設(shè)計(jì)裝飾布！要求如下：1.確定基本形。2.準(zhǔn)確畫出紋樣的骨式。

3.合理運(yùn)用排列方式進(jìn)行紋樣組合。4.色彩明快、和諧。欣賞生活中的裝飾布了解裝飾布的特點(diǎn)。了解裝飾布設(shè)計(jì)要素要素。認(rèn)識二方連續(xù)紋樣認(rèn)識二方連續(xù)骨式。認(rèn)識四方連續(xù)。師生討論總結(jié)。比較二者區(qū)別。思考與討論創(chuàng)意實(shí)踐：設(shè)計(jì)裝飾布拓展了解學(xué)生完成課后作業(yè)。聯(lián)系生活，了解裝飾布的功能。幫助學(xué)生了解裝飾布與其特點(diǎn)。掌握裝飾布的紋樣設(shè)計(jì)方法圖片展示二方連續(xù)紋樣并讓學(xué)生找出基本型和排列規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生的觀察和總結(jié)能力。圖片展示四方連續(xù)紋樣，并讓學(xué)生找出